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[Profesora: Yakeln Ochoa Prez

] GNERO LRICO

Tema V
Lrica
La lrica es un gnero literario en el que el autor transmite sentimientos, emociones o
sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiracin. Se llama gnero lrico porque en la
antigua Grecia este gnero se cantaba, y era acompaado por un instrumento llamado lira. Los
griegos y los romanos cantaban la poesa lrica, en Roma y en los pueblos modernos qued separada
totalmente de la msica. Su forma ms habitual es el verso y la primera persona. Comunica las ms
ntimas vivencias del hombre, lo subjetivo, los estados anmicos.
Por poema se entenda antiguamente a cualquier composicin literaria, ya que la palabra
viene del verbo griego (poiesis). Entonces, el poema es cualquier composicin literaria que
se concibe como expresin artstica de la belleza por medio de la palabra, en especial aquella que
est sujeta a medida y cadencia del verso. Se suele hablar de poesa pica (luego narrativa); de
poesa lrica (o destinada al canto del arpa manual de cinco cuerdas conocida como "lira"); y de
poesa dramtica (o destinada a la representacin escnica).
La lrica sirve de cauce al autor para la expresin de sus sentimientos, de su subjetividad, de
su yo ntimo y personal. Aunque los textos lricos suelen utilizar como forma de expresin el verso,
hay tambin textos lricos en prosa (prosa potica). En este sentido, la poesa lrica es sin duda la
ms importante, pero no la nica. En la prosa potica se pueden encontrar los mismos elementos
que en el poema en verso: hablante lrico, actitud lrica, objeto y tema, pero sin los elementos
formales (mtrica, rima) que caracterizan el verso. En este sentido, se distingue del poema en verso
por estar escrita en prosa y del cuento o del relato porque su finalidad no es especficamente narrar
hechos sino transmitir sentimientos, sensaciones e impresiones.
Poesa en prosa

Poesa en verso

PRELUDIO

AZUL

Yo quisiera estar entre vacas tinieblas, porque


el mundo lastima cruelmente mis sentidos y la
vida me aflige, impertinente amada que me
cuenta amarguras.
Entonces me habrn abandonado los recuerdos:
ahora huyen y vuelven con el ritmo de
infatigables olas y son lobos aullantes en la
noche que cubre el desierto de nieve.
El movimiento, signo molesto de la realidad,
respeta mi fantstico asilo; mas yo lo habr
escalado de brazo con
la muerte. Ella es una blanca Beatriz, y, de pies
sobre el creciente de la luna, visitar la mar de
mis dolores. Bajo su hechizo reposar

Azul de aquella cumbre tan lejana


hacia la cual mi pensamiento vuela,
bajo la paz azul de la maana,
color que tantas cosas me revela!
Azul que del azul cielo emana,
y azul de este gran mar que me consuela,
mientras diviso en l la ilusin vana
de la visin del ala de una vela.
Azul de los paisajes abrileos,
triste azul de los lricos ensueos,
que no calman los ntimos hastos.
Slo me angustias cuando sufro antojos
de besar el azul de aquellos ojos
1

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eternamente y no lamentar ms la ofendida


belleza ni el imposible amor.
Jos Antonio Ramos Sucre
Cuman, estado Sucre, 1890-Ginebra, Suiza,
1930
(La Torre de Timn, 1925)

que nunca ms contemplarn los mos.


Cruz Salmern Acosta
Guarataro, estado Sucre, 1892-Manicuare, 1929

En lneas generales, el trmino poema siempre ha designado todo texto escrito en verso,
sea ste de tipo lrico, dramtico, o pico. Y as se consider hasta el siglo XVIII, momento en que
surge el poema en prosa. En el presente, el trmino designa entonces a todo aquello que
corresponde con el gnero de la poesa. El sentido potico, el lirismo, la belleza en la expresin es
algo que puede manifestarse tanto en prosa como en verso. Los escritores lo hacen de acuerdo con
el contenido que quieren comunicar utilizando lo uno o lo otro discrecionalmente.

Convenciones literarias
1. TEMA: Trata casi siempre de sentimientos o vivencias del autor.
2. TIEMPO: Los tiempos en los que se sita el poeta son presente, pasado y, pocas veces, futuro
que no es el tiempo de la emocin ms directa. Incluso cuando se siente aoranza o melancola
por el pasado, esa emocin se siente desde el presente, y lo mismo puede decirse del temor al
futuro.
3. EXPRESIN: Su modo de expresin ms frecuente es el verso corto, en el que abundan ritmos
o recurrencias fnicas, semnticas o de estructura sintctica.
4. EXTENSIN: El poema lrico tiende a tener una duracin reducida a fin de concentrar su
significado ya sea en verso o en prosa.
5. OBJETIVO: El que hace el poema tiene que dar a entender lo que siente.
6. ELEMENTOS FORMALES: La mtrica y el ritmo de los poemas dependen exclusivamente
del poeta o el escritor.

Subgneros lricos
Los subgneros principales del poema lrico denominados gneros mayores son: el himno, la oda, la
elega y la stira.
1. Himno: cancin muy exaltada (religiosa, nacional o patritica). Incluye sentimientos
colectivos, msica solemne para ser cantada a coro.
2. Oda: poema reflexivo y meditativo. Expresa sentimientos sobre temas diversos. Tiende a
exaltar y elogiar un tema o asunto. Celebrar grandes acontecimientos. Ejemplo: la Oda a la
cebolla de Pablo Neruda. (El himno y la oda expresan sentimientos positivos, de alegra y
celebracin. Por eso solan celebrar victorias.)
3. Elega: poema meditativo y melanclico. (La elega, por al contrario del himno y la oda,
expresa sentimientos negativos, de tristeza o lamento. Por eso se empleaba como molde para
expresar prdidas de cualquier tipo que afectaban al equilibrio psquico del poeta: muertes,
desengaos amorosos, etc.) Sirve de cauce para el sentimiento de tristeza dolorido producido
por una muerte u otra desgracia.

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4. Stira: poema mordaz. Se centra en censurar vicios o defectos de forma humorstica, censura y
ridiculiza los vicios de su tiempo. (La stira formula, por otra parte, tambin sentimientos
bsicos, como la indignacin, la burla o el desprecio ante algo que va contra la virtud o la moral
social.)
Otros subgneros lricos, menos importantes, de naturaleza mixta y menos pura, denominados
gneros menores son:
1. Cancin: composicin musical destinada a ser cantada que expresa una emocin o
sentimiento.
2. Madrigal: poema breve de tema amoroso asociado al canto. Suele tener tema de carcter
muchas veces pastoril.
3. Epigrama: Se caracteriza porque se expresa concisamente por medio de la agudeza,
ingenio y su tono festivo o satrico un solo pensamiento principal.
4. gloga: es la expresin de sentimientos amorosos puestos en boca de pastores en medio de
la naturaleza idealizada. Poema dialogado entre pastores sobre sus historias de amor.
En los gneros literarios mayores existe una gran diversidad de elementos representado con una
mayor riqueza potica, con expresiones ms prolongadas, y temas con mayor drama y
profundidad. Los gneros menores, son caracterizados como los mayores, pero con menor
intensidad literaria, lo cual los hace menos complejos a la hora de leerlos.

Poetas destacados
En los tiempos modernos se han distinguido en la lrica:
Mxico: Sor Juana Ins de la Cruz y Octavio Paz
Alemania: Schiller y Goethe
Italia: Petrarca y Tasso
Chile: Pablo Neruda, Gabriela Mistral y Vicente Huidobro,
Espaa: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de Len, Francisco de Quevedo, Luis de Gngora,
Jos de Espronceda, Gustavo Adolfo Bcquer, Juan Ramn Jimnez, Antonio Machado,
Federico Garca Lorca, etc.
Francia: Vctor Hugo, Leconte de Lisle y Heredia
Inglaterra: lord Byron, Shelley, Burns.
Per, Csar Vallejo, Jos Mara Eguren.
Venezuela: Andrs Eloy Blanco, entre muchos.

Componentes del lenguaje lrico


El gnero lrico se caracteriza por tener la presencia de los siguientes componentes:
1. Hablante lrico: ser ficticio que transmite sus sentimientos y emociones, el que habla en el
poema para expresar su mundo interior. Para ello puede adoptar tres actitudes: una actitud
carmnica, una actitud enunciativa y una actitud apostrfica.
Yo no quiero que a mi nia
golondrina me la vuelvan,
(Hablante Lrico: Una Madre)
Fragmento de Miedo de Gabriela Mistral
3

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Madre, cuando sea grande,


ay..., qu mozo el que tendrs!
(Hablante lrico: Un Hijo)
Fragmento del Poema Obrerito de Gabriela Mistral
2. Objeto lrico: persona, objeto o situacin que origina los sentimientos en la voz potica. El
objeto suele ser concreto y con referente tangible, por ejemplo, como un animal o una persona.
"Vosotras, las familiares,
inevitables golosas;
vosotras, moscas vulgares."
(Objeto lrico: las moscas)
Fragmento de Las moscas de Antonio Machado
3. Motivo lrico: tema del cual trata la obra lrica, es decir, el sentimiento predominante de la voz
potica. En general es una idea abstracta.
4. Actitud lrica: forma en que se relaciona la voz lrica con los distintos referentes del poema, en
la cual el hablante lrico expresa sus emociones. Las actitudes lricas son:
a. Actitud enunciativa: se caracteriza porque el lenguaje empleado por el hablante lrico
representa una narracin de hechos que le ocurren a un objeto lrico. El hablante
intenta narrar los sentimientos que tiene de esa situacin tratando de mantener la
objetividad. El poema que posee esta actitud describe una situacin del entorno o
contexto, manteniendo cierta distancia. Para ello utiliza marcas textuales de tercera
persona gramatical como l, los, ellos, ella, le, etc. Ejemplo:
Como en juegos
los nios bajan a picotear las horas hasta deshojarlas.
Fragmento del poema Ornitologas de Jorge Naranjo
b. Actitud apostrfica o apelativa: Es una actitud lrica en la cual el hablante se dirige a
otra persona, como el objeto lrico o el lector, y le intenta interpelar o dialogar. En esta
actitud el hablante dialoga con un receptor ficticio a quien refiere sus sentimientos.
Ejemplo:
Compaera
usted sabe
que puede contar
conmigo.
Fragmento del poema Hagamos un trato de Mario Benedetti
c. Actitud carmnica: En esta actitud, el hablante abre su mundo interno, expresa todos
sus sentimientos, reflexiona acerca de sus sensibilidades personales. Aquel poema que
posea esta actitud expresar los sentimientos del hablante y se escribir en primera
persona, ciertamente se puede definir como el acto de "fundicin" entre el hablante y el
objeto lrico. La expresin de sentimientos es prcticamente total (Yo). Ejemplo:
Cuando miro el azul horizonte
perderse a lo lejos,
Fragmento de la Rima VII de Gustavo Adolfo Bcquer

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Consideraciones generales que conviene tener en cuenta en la lectura de un poema:


Requiere una lectura lenta que asuma el ritmo y que llegue a las ideas a travs del sentimiento, de la
emocin. Un poema no es bueno por lo que dice, sino por su arte en cmo lo dice. Con mucha
frecuencia la emocin o sentimiento que comunica el poema se construye en torno a una idea. La
lectura de un poema es una aventura personal: unos necesitan comprender la idea para sentir el
poema, otros llegan a la idea a travs del sentimiento.

Componentes del Gnero lrico


Poema: conjunto de versos reunidos en estrofas.
Verso: conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia segn reglas fijas y
determinadas.
Estrofa: conjunto de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima
comn.
Mtrica: cantidad de slabas mtricas que compone un verso.
Cadencia: tendencia a repetir esquemas acentuales.
Ritmo: repeticin de un patrn reconocible. Puede manifestarse a travs de la isosilabia
(uso de versos de la misma medida) y la cadencia (alternancia regular de slabas tnicas y
tonas).
Rima: repeticin total de sonidos a partir de la vocal tnica de la ltima palabra de un verso.
Puede ser asonante o consonante.

Un aspecto distinguible de este gnero es que principalmente est escrita en verso. La


percepcin visual de la forma es lo primero que identificamos, y que muchas veces con slo este
aspecto clasificamos un escrito de poesa. Con el transcurso del tiempo se han modificado
considerablemente las reglas estrictas que en un momento caracterizaban la poesa. Todo esto ha
causado que los crticos se resistan a definir la poesa, incluso con definiciones generales, sin
embargo, s que podemos sealar que entre todas las transformaciones que ha sufrido la poesa, hay
un elemento que se ha mantenido constante: el ritmo. El ritmo es el elemento esencial de la poesa,
incluso podramos decir, como primera aproximacin a la poesa, que se trata de una composicin
rtmica de palabras. Lo fnico (el sonido) es central a la poesa, que busca, con ms precisin que
los dems gneros literarios, fundir sonido y sentido.

Versificacin:
Bajo ste trmino se agrupan los recursos que se asocian con el aspecto formal del poema. La
unidad visual es el verso. Pero el verso mismo es un compuesto de otra unidad ms simple que

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depende de su valor fnico. En el idioma espaol esta unidad es la slaba (gramatical o potica). De
este modo asignamos a los versos distintos nombres segn el nmero de slabas que tienen.
En espaol predominan los versos de ocho slabas (octoslabos) y de once slabas
(endecaslabos); tambin son frecuentes los versos de siete slabas (heptaslabos) y los de catorce
slabas (alejandrinos). Los versos que tienen ms de ocho slabas los llamamos versos de arte
mayor. Si tienen ocho slabas o menos se llaman versos de arte menor.

Versos castellanos
Clasificacin segn el nmero
de slabas

Verso de arte menor, contienen


mximo 8 silabas

Verso de arte mayor contienen


entre 9 y once,
A partir de las doce silabas los
versos son compuestos, formados
por dos versos simples separados
por una cesura.

Nomenclatura

Slabas

Hemistiquios

Bislabo
Trislabo
Tetraslabo
Pentaslabo
Heptaslabo
Hexaslabo
Octoslabo
Eneaslabo

2
3
4
5
6
7
8
9

Decaslabo

10

Endecaslabo

11

Dodecaslabo

12

6+6

Tredecaslabo

13

Alejandrino
(tetradecaslabo)
Pentadecaslabo

14

7+5
4+4+4
7+6
6+7
7+7

Hexadecaslabo

16

5+5+5
6+9
8+8

Heptadecaslabo
Octadecaslabo

17
18

7+10
9+9

Eneadecaslabo
Decadecaslabo

19
20

8+11
10+10

5+5

15

Acentos fijos

2-5-8
4-6-8
4-6
3-6-9
4-6-9
4/4
5-10
6-10
1-6-10
2-6-10
3-6-10
4-6-10
4-8-10
4-7-10
1-4-7-10
2-5/ 2-5
5/ 5
6/4
3/3/3
6/ 5
5/6
6/6
3-6 /3-6
4/4/4
2-5/2-5-8
7/7
3-7/3-7
6/9
8/8
4-8/4-8
7/10
3-6-9/3-6-9

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Tambin es importante el modo cmo se ordenan los versos dentro de un poema.


Tradicionalmente los versos se ordenan en grupos que denominamos estrofas. Las estrofas pueden
ser muy variadas, desde las estrofas de dos versos que denominamos pareados, a las dcimas o
estrofas de diez versos. En espaol son populares las estrofas de tres versos de arte mayor, tercetos,
y de cuatro versos de arte menor, redondillas, o de arte mayor, cuartetos. En el Siglo de Oro fueron
muy populares las octavas reales, estrofas de ocho versos endecaslabos, y la lira, una estrofa de
cinco versos. Hay tambin composiciones estrficas como el soneto, que consta de un nmero
preciso de estrofas: catorce versos agrupados en dos cuartetos y dos tercetos. Hoy da es muy
popular el verso libre y en espaol siempre lo han sido composiciones no estrficas como el
romance y la silva que constan de un nmero indefinido de versos sin agrupacin estrfica.

Principales estrofas castellanas


N de Versos

Estrofa

2
3
4
4
4
4
5

Pareado
Terceto
Copla
Redondilla
Cuarteto
Serventesio
Lira

Octava real

Medida de
Rima
estrofa
Indiferente
Indiferente
Endecaslabos
consonante
Octoslabos
asonante
Octoslabos
indiferente
Endecaslabos
Consonante
Endecaslabos
Consonante
Endecaslabos y Consonante
Heptaslabos
Endecaslabos
Consonante

10
14

Dcima
Soneto

Octoslabos
Endecaslabo

Serie de nmero Romance


indeterminado de Silva
versos (ms de
14)

Esquema mtrico
aa
aba
_a_a
abba
abba
abab
7a 11b 7a 7b 11b
abababcc

Consonante Abba acc ddc


Consonante Estrofas mixtas formadas
por 2 cuartetos y 2
tercetos abba abba cdc
dcd
La disposicin de los
tercetos puede variar por
ejemplo cde dce. El
modernismo utiliz una
variante de procedencia
francesa, con versos
alejandrinos en lugar de
endecaslabos
y
serventesios en lugar de
cuartetos.
Octoslabos
Asonante
-a-a-a-a-a-a
Endecaslabos y Consonante Distribucin
libre,
heptaslabos
pueden quedar versos
sueltos.

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Clase de versos:
1. Segn la presencia o no de rima pueden clasificarse en rimado, suelto, blanco y libre.
a) El verso rimado: es aquel cuya palabra final rima con la palabra final de al menos otro
verso.
b) El verso suelto: es aquel que no tiene rima, pero aparece alternndose con el verso
rimado dentro de una composicin (as, en un romance los versos impares van sueltos,
mientras los pares riman).
c) El verso blanco: es aquel que no tiene rima, pero s medida, y aparece en una
composicin en la que no hay versos rimados.
d) El verso libre: es aquel que no tiene ni rima ni medida, y pertenece a una composicin
en la que todos los versos son de este tipo. Su uso es caracterstico de la poesa
posterior al modernismo.
2. Segn su medida y cadencia: se distingue versos de arte menor (de dos a ocho slabas) y de
arte mayor (de nueve o ms). Los versos pares de arte mayor, como el decaslabo, el
dodecaslabo y el alejandrino, suelen dividirse en dos mitades, generalmente iguales, llamadas
hemistiquios.
3. Segn su disposicin acentual: La manera de colocar los acentos marca el ritmo del verso.
Dentro de un mismo tipo de verso caben varias disposiciones acentuales, que reciben nombres
especficos. As, un verso puede ser trocaico, si los acentos de palabra caen en las slabas
impares; ymbico, si caen en las pares; o mixto, si se mezclan las dos cadencias.

RIMA
El recurso fnico ms evidente en la poesa tradicional es la rima (repeticin de las ltimas letras de
un verso). La rima es la total o parcial identidad acstica (entre dos o ms veros) de los fonemas
situados a partir de ltima vocal acentuada. La ubicacin de la rima es tradicionalmente al final del
verso, puede darse el caso que est al comienzo de verso pero esto sucede muy pocas veces.
Clasificacin
La rima puede ser clasificada atendiendo a los siguientes criterios: timbre, cantidad y
disposicin.
1. Timbre: Dependiendo de su timbre o sonoridad, habr:
1.1 Rima consonante, perfecta o total. Es la identidad acstica que afecta a todos los
fonemas (tanto voclicos como consonnticos) situados a partir de la ltima vocal
acentuada del verso.
Abiertas copas de oro deslumbrado -do
Sobre la redondez de los verdores
-res
Bajos, que os arrobis an los colores -res
Mgicos del poniente enarbolado
- do
Juan ramn Jimnez
No s si me olvidars
-s
O si es amor este miedo -edo
Yo slo se que te vas
-s
Y solo s que me quedo. -do
Andrs Eloy Blanco
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Rima asonante, imperfecta, voclica o parcial. Consiste en la identiadad, en dos o


ms veros, de la(s) vocal(es) situada(s) a partir del ltimo acento del verso.
Ajustada a la sola
-
Desnudez de tu cuerpo --o
Entre el aire y la luz -
Eres puro elemento --o
Jorge Guilln

1.3 Rima cero: la rima cero es sencillamente la ausencia de rima, fenmeno observable
por ejemplo, en los versos blancos y sueltos, la rima cero se representa mediante el
smbolo .
2. Cantidad: nmero de fonemas o sonidos que intervienen en la rima. La cantidad variar
dependiendo del timbre (rima sonante o consonante) y del acento (rima oxtona, paroxtona,
proparoxtona).
2.1 Rima asonante:
2.1.1 Cantidad mnima: 1 vocal (rima en palabras oxtonas)
y un eco que agudo parece -
Del ngel del juicio la voz, -
En tiple punzante alarido
-
Medroso y sonoro se alz -
2.1.2 Cantidad mxima 2 vocales (rima en palabras paroxtonas y proparoxtonas)
Ms si trepis a un cerro y veis el campo
Desde los picos donde habita el guila
-a
Son tornasoles de carmn y acero

Llanos plomizos, lomas plateadas


-a
Circuitos por montones de violeta

Con las cumbre de vieve sonrosada.


-a
Antonio Machado
2.2 Rima consonante:
2.2.1 Cantidad mnima 1 vocal y 1 consonante (rima en palabras oxtonas)
En mi corazn tena
-a
La espina de una pasin n
Logr arrancrmela un da -a
Yo no siento el corazn
n
Antonio Machado
2.2.2 Cantidad mxima 3 vocales y 2 consonantes (rima en palabras paroxtonas y
proparoxtonas)
Adoro la hermosura y en la moderan esttica
-tica
Cort las viejas rosas del huerto de Ronsard
r
Mas no amo los afeites de la actual cosmtica
tica
Ni soy un ave de esas del nuevo gay-trinar
r
Antonio Machado
3. Disposicin: las rimas pueden adoptar en las estrofas ciertas combinaciones. Las ms
comunes son:

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3.1 Rima continua: rimas semejantes, frmula aaaa, bbbb, cccc dan origen a las
estrofas monorrimas.
Tu pincel asombra, hechiza,
Ya en sus claros electriza,
Ya en sus sombras sonfoniza
Rubn Daro
3.2 Rima gemela: frmula aa, bb, cc dos rimas semejantes dan origen la estrofa
pareado.
Ya lo ves: las canciones que te consagro,
En mi mente han nacido por un milagro.
Nada en ellas es mo, todo es don tuyo:
Por eso a ti, de hinojos, las restituyo.
Pobres hojas cadas de la arboleda,
Sin su verdor el alma desnuda queda!
Pero no, que aun te deben mis desventuras
Otras ms delicadas, otras ms puras:
Canciones que, por miedo de profanarlas,
En el alma conservo sin pronunciarlas;
Federico Balart
3.3 Rima abrazada: frmula abba, cddc
T le diste esa ardiente simetra
De los labios, con brasa de tu hondura
Y en dos enormes cauces de negrura
Simas de infinitud, luz de tu da
Dmaso Alonso
3.4 Rima encadenada: frmula abab, cdcd
III
Empe tu memoria? Cuntas veces!
La vida baja como un ancho ro,
y cuando lleva al mar alto navo
va con cieno verdoso y turbias heces.
Y ms si hubo tormenta en sus orillas,
y l arrastra el botn de la tormenta,
si en su cielo la nube cenicienta
se incendi de centellas amarillas.
Pero aunque fluya hacia la mar ignota,
es la vida tambin agua de fuente
quede claro venero, gota a gota,
o ruidoso penacho de torrente,
bajo el azul, sobre la piedra brota.
y all suena tu nombre eternamente!
Antonio Machado
Estos son los cuatros patrones bsicos en la distribucin de las rimas, pero, adems, se pueden
combinar entre s o con otra, y dar origen a modelos distintos: aba, abab, abaab, etc.

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Rima asonante
Para identificar esta rima debemos apoyarnos en 2 reglas bsicas:
1. Rima asonante diptongada: cuando se presenta un diptongo o triptongo, slo se tendr en
cuenta la vocal fuerte o acentuada, que segn los caos- ser siempre una de estas tres: a-e-o- De
all que puedan establecerse las siguientes rimas asonantes: Madre: aire / causa: gala/ tierra:
reina/ cuenta: estrella /paz: escuchis / mal: hay / mayor: estoy / lino: tibio/ vendr: averigis.
2. Rima asonante proparoxtona (esdrjula) en este tipo de palabras no se toma en cuenta la
vocal postnica, se considera enmudecida o inexistente, solo interviene para producir rima la
vocal acentuada y final. Ejemplo: plido : vano/ cntico: lazo/ relmpago: pecado (-o)

Funciones de la Rima
La rima es una repeticin sonora que se produce usualmente al final de dos o ms versos. Puede
cumplir diversas funciones en un poema:
1. Funcin mnemotcnica: gracias la igualdad o semejanza fnica la rima permite recordar
con mayor facilidad los veros que integran un poema.
2. Funcin eufnica: por su musicalidad la rima resulta grata al odo.
3. Funcin delimitadora: seala la terminacin de un verso, tarea que cumple en conjuncin
con el metro y la pausa versal, y adems, demarca las fronteras de cada estrofa en aquellos
casos en el que el autor prescinde de los espacios en blanco que normalmente separan una
estrofa de otra.

Cmputo mtrico
El nmero de silabas que posee un verso tiene importancia excepcional en la versificacin regular o
silbica, que es mejor conocida y la ms usual a lo largo de toda nuestra mtrica; se fundamenta,
precisamente, en la agrupacin de versos de un nmero determinado de slabas.
Al medir la cantidad total de silabas mtricas de un verso, hay que tener en cuenta dos factores:
a) El nmero de slabas fonolgicas.
b) Los fenmenos mtricos: sinalefa, diresis, sinresis, hiato y el acento de la ltima palabra
del verso.
Las slabas fonolgicas y los fenmenos mtricos originan unas secuencias cuantitativas en el verso
que se llaman en el contexto de la versificacin: silabas mtricas ya que no siempre coincide con
las silabas fonolgicas o real.
Un verso como: Oh excelso muro! Oh torres coronadas! Tiene trece slabas fonolgicas; sin
embargo, mtricamente, es un endecaslabo, ya que cuatro de estas slabas fonolgicas constituyen
2 sinalefas que mtricamente se computan como dos silbas mtricas.
Oh ex -cel-so mu-ro! Oh- to-rres- co-ro-na-das! = 11

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El poeta, adems, modifica el valor de las slabas, segn principios fnicos, que no siempre
corresponde al que se establece en la gramtica; es decir, crea o reduce slabas a travs de recursos
retricos muy precisos llamados licencias mtricas.

Fenmenos relacionados con el cmputo mtrico


Denominacin

La sinalefa
es
un
fenmeno
corriente y
prcticame
nte
constante
en el habla,
los
otros
fenmenos
no lo son,
constituyen
una
excepcin.

En
los
poetas
de
hasta
el
Siglo de Oro
(XVI-XVII
y
del
Romanticis
mo
se
presentan
algunos
otros
fenmenos
mtricos,
hoy
prcticament
e en desuso,
que afectan
al nmero de
silabas del
verso.

El poeta
por
exigencias
del ritmo
puede
variar la
posicin
del acento

Fenmeno

Ubicacin

Ejemplo

Efecto mtrico

Sinalefa

+ Enlace de vocal

Entre palabras
contiguas

Se est asando

Reduccin
silbica

Hiato

-Enlace voclico
(debido a acento)

Entre palabras
contiguas

Aciago / hado

Aumento
voclico

Diptongacin
forzada (entre
vocales a, e, o)

Interior de la
palabra

Poe-s-a

Reduccin
silbica

Desdiptongacin
forzada

Interior de la
palabra

Tr -e-no

Principio de
palabra

Cademia x
academia

Medio de
palabra

Desparecer x
desapaecer

Apcope

Final de palabra

Do x donde

Prtesis

Principio de
palabra

Arrecoger x
recoger

Medio de
palabra

Ingalaterra x
Inglaterra

Sinresis

Diresis

Afresis

Sncope

Epntesis

Supresin de una
slaba

Adicin de una
slaba

Pargoge
Sstole

Variar la posicin
del acento

Distole

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Aho-ra

R-i-do

Aumento
silbico

Reduccin
silbica

Aumento
silbico

Final de
palabra

Felice x feliz

Indiferente

Impio x impo

Adelanta la
situacin del
acento

Acimo por
cimo

Retrasa la
situacin del
acento

[Profesora: Yakeln Ochoa Prez

] GNERO LRICO

1.

Sinalefa: unin de dos o ms slabas cuando la ltima slaba de una palabra termina en
vocal y la siguiente comienza con vocal la h al inicio de palabra o intermedia es muda, es
decir, no interrumpe la unin de silabas. Junto al pie de la cama
2. Hiato: fenmeno opuesto a la sinalefa que significa no unir dichas slabas cuando en la
pronunciacin normal se uniran, es decir, el poeta lo emplea para separar una sinalefa, slo
si es necesario y as aadir una slaba ms.
de la pasada edad, qu me ha quedado? 11
O qu tengo yo a dicha en lo que espero 11
Sin ninguna noticia de mi / hado? 11

3. Sinresis: Cuando unimos en una slaba dos vocales que segn la gramtica formaran
slabas diferentes, es decir, une dentro de una palabra en una slaba dos vocales fuertes que
debera ir separadas. Se emplea para disminuir slabas.
La veleta, la cigarra 8
Pero el molino, la hormiga. 8
Muele pan, molino, muele 8
Trenza, veleta, po e s a 8
Dmaso Alonzo
4. Diresis: cuando separamos dos vocales que normalmente forman una sola slaba. Se
deshace un diptongo para aumentar el nmero de slabas, por la colocacin de diresis el
signo se llama as, se coloca en la vocal cerrada para indicar la separacin del mismo.
Y mientras miserable- 7
Mente se estn los otros abrasando 11
Con sed in-sa-c-a-ble 7
Del animoso mando 7
Tendido yo a la sombre est cantando 11
Fray Luis de Len
Adems de estos fenmenos, para el cmputo mtrico es necesario considerar la posicin del
ltimo acento versal. Esto se conoce como Ley del acento final. Y siempre debe aplicarse, segn
la slaba tnica de la palabra final del verso.
1. Si la palabra es oxtona (aguda) se la suma 1 slaba al cmputo final. (+LAF)
Vi-vo- sin- vi-vir- en- mi 7+1=8 .
2. Si la palabra es paroxtona (grave o llana), queda igual el cmputo.
T- me- mi-ra-bas- llo-ran-do 8 .
3. Por ltimo, si la palabra es proparoxtona o esdrjula se le resta una slaba al cmputo.
So-ar- con- son-ri-sas- pl-ci-das. 9-1=8 (-LAF)

El ritmo
Se refiere fundamentalmente, pero no exclusivamente, a la uniformidad en los intervalos de los
acentos, por cuya razn las unidades acentuadas se repiten, ms o menos, a distancias iguales. De
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[Profesora: Yakeln Ochoa Prez

] GNERO LRICO

all que la previsibilidad sea una de las caractersticas ms importantes y notables del ritmo. Las
slabas tonas reaparecen a intervalos aproximadamente idnticos, de modo que pueden preverse las
posiciones sobre las que, en cada caso recaer la acentuacin.
Las madres contando batallas
2-5-8
Sentadas estn al umbral
2-5-8
Los nios se fueron al campo
2-5-8
La roja amapola a cortar
2-5-8
Gabriela Mistral
El acento es el alma de las palabras pero tambin es el alma del verso, de la posicin de las slabas
acentuadas depende gran parte de la belleza del verso y del estrofa. Al tratar el acento hay que
tener en cuenta que las palabras fonolgicamente acentuadas (sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio,
pronombre tnico, y los numerales -cardinales y ordinales-), conservarn su acento en el verso, y
las inacentuadas (artculo determinado, preposicin, conjuncin, numerales compuestos,
pronombres tonos, adjetivos posesivos apocopados, adverbios relativo carentes de maz
interrogativo) los seguirn siendo.
Adems, en relacin con la Ley del acento final, no importa que el verso sea oxtono, paroxtono o
proparoxtono, pues como en el primer caso contamos con una slaba mtrica ms, y en el tercero
las dos ltimas equivalen a una , siempre tendr el verso un acento en la penltima slaba
mtrica. Este acento que es fijo en cada verso (o hemistiquio) de la estrofa, se denomina acento
estrfico, y es el ms importante, ya que marca el ritmo de intensidad de cada verso.
Es decir, que todo verso simple tiene simple un acento en la penltima slaba. Si es compuesto
lleva un acento en la penltima slaba de cada hemistiquio. Un endecaslabo llevar siempre en la
dcima, un decaslabo lo llevar en novena y un verso compuesto de catorce (alejandrino) tendr
una en la sexta slaba del primer hemistiquio y otro en decimotercera del segundo hemistiquio.
Ahora bien se suele indicar que un verso endecaslabo lleva acento en la segunda y sexta slaba, esto
no quiere decir que estos sean los nicos.

Tipos de ritmo
Dependiendo de la posicin del acento estrfico cabe distinguir dos tipos de ritmo:
1. Ritmo ymbico: si la slaba sobre al que recae el acento estrfico es par.
2. Ritmo trocaico: si la slaba sobre la que recae el acento estrfico es impar.
Advertencia: cuando el verso posee hemistiquios desiguales como endecaslabo compuesto de 6 +
5 habr variedad y combinacin de ritmos. El primer hemistiquio es trocaico (1-2-3-4-5-6) y el
segundo es ymbico (1-2-3-4-5)
Ahora bien, cuando todos los dems acentos del verso sean par (ymbico) o impar (trocaico)
coinciden con el estrfico, son acentos rtmicos, Ejemplo, poema de Mistral. Por el contrario, los
que no coincidan sern acentos extrarrtmicos.
En muchos casos, en el esquema acentual pueden combinarse armnicamente acentos rtmicos y
extrarrtmicos por ejemplo, un endecaslabos dactlico presenta las siguientes acentos 1-4-7-10, el 4
es acento rtmico por coincidir su posicin par con la del acento estrfico (10), en tanto que los
acentos 1 y 7 son extrarrtmicos, por ocupar posiciones impares. De dnde proviene entonces la
indiscutible sensacin de armona rtmica que solemos experimentar ante esta variedad de
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[Profesora: Yakeln Ochoa Prez

] GNERO LRICO

endecaslabo? El secreto radica en el hecho de que los acentos obligatorios reaparecen con idntica
periodicidad, cada tres slabas.
1 + 3= 4
4 + 3= 7
7 +3 = 10

Pastor que con tus silbos amorosos 2-6-10


Me despertaste del profundo sueo 4- 8- 10
T, que hiciste cayado de se leo 1-3-6- 8- 10
En que tiendes los brazos poderosos, 3-6-10
Lope de Vega
Todos los versos de los dos primeros versos (endecaslabos) son rtmicos. En el tercero, los acentos
en 1era (t) y en 3era (hiciste) slaba son extrarrtmicos y los dems rtmicos. Lo mismo ocurre en
el cuarto verso, la 3era slaba tiene acento extrarrtmicos y los dems rtmicos.
Tambin puede ocurrir que junto a una slaba portadora de acento rtmico se encuentre otra slaba
tambin acentuada; el acento de esta ltima es extrarrtmicos, pero por su posicin especial de
vecindad con la slaba rtmica recibe la denominacin de acento antirrtmico.
Pobrecita princesa de los ojos azules 3-6/ 3-6
Est presa en sus oros, est presa en sus tules, 2-3-6 / 2-3-6
En la jaula de mrmol del palacio real
Rubn Daro
El acento estrfico es recae en la 6ta slaba y por ser par es ritmo ymbico, los acentos que sean
par sern rtmicos como el (2) pero en el caso de la tercera slaba (presa) es antirrtmico por estar
junto al acento rtmico. Tngase en cuenta que el acento antirrtmico slo se refiere a una
determinada situacin de la slaba acentuada, no indica una falta contra la esttica del verso, ms
bien se justifica porque se usa para conseguir un buen efecto estilstico.
Posicin de acentos
Con mi llorar las piedras enternecen
Su natural dureza

y la quebrantan

Los rboles parece que se

inclinan

Las aves que me escuchan, cuando cantan,


Con diferente voz se condolecen
Y mi morir cantando me adivina.

4-6-10
4-6-10
2-6-10
2-6-8-10
4-10
4-6-10
Garcilaso de la Vega

Pausa
En el habla normal, la emisin de cada grupo fnico requiere un descanso ms o menos largo a su
final, llamamos pausa. Esta pausa responde a dos razones: fisiolgica (imperiosa necesidad de
respirar) y sintctica ( fin de periodo u oracin).
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[Profesora: Yakeln Ochoa Prez

] GNERO LRICO

La poesa conoce un tercer tipo de pausa, la pausa rtmica o mtrica.

Pausa en poesa
En poesa encontramos 4 tipos de pausas: estrfica, versal, cesura e interna. Las tres primeras son
de naturaleza rtmica o mtrica.
1. Pausa estrfica: Detencin (mtrica) que se produce obligatoriamente al final de cada
estrofa, es decir, de una estrofa a otra.
2. Pausa versal: Detencin (mtrica) que se produce obligatoriamente al final de cada verso
simple o compuesto.
3. Cesura: Detencin (mtrica) que se produce en el interior del verso compuesto y lo divide
en dos o ms hemistiquios que pueden ser iguales (isostiquios) o desiguales
(heterostiquios). La cesura no permite sinalefa, por otra parte impone la aplicacin de la
Ley del Acento Final ( LAF). De tal manera que si un hemistiquio termina a una palabra
oxtona, se suma una slaba mtrica (+ LAF); por el contrario, si termina en palabra
proparoxtona, se resta una silaba mtrica (- LAF). Todos los versos de arte mayor
necesitan una cesura, por evidentes razones fonticas. Las partes de la que la cesura divide
el verso se denomina hemistiquios.
4. Pausa interna: Detencin que se produce en el interior de un verso por razones
morfosintcticas, semnticas o simplemente fisiolgicas. Usualmente, esta pausa viene
indicada por signos ortogrficos (comas, puntos, etc.) Esta pausa no es obligatoria; por
tanto, puede estar presente o no en el verso. adems, se diferencia de las pausas
anteriormente mencionadas por permitir la sinalefa.

Encabalgamiento
Recordemos que el verso, es la unidad mtrica de un poema que se escribe en una sola lnea y
origina pausa versal que puede o no coincidir con la pausa sintctica. Es de notar que la pausa
versal puede romper un sintagma, estableciendo separacin entre las palabras que lo constituyen,
produciendo entonces el llamado Encabalgamiento, esto consiste en la separacin de elementos
del sintagma que normalmente estn fuertemente unidos (por ejemplo, un sustantivo y un adjetivo,
el efecto que produce es el de subrayar el significado de las palabras que quedan separadas al final
de un verso y al principio del siguiente.
En teora, el poema presenta una perfecta distribucin sintctica en la cual cada estrofa es una
oracin y cada verso corresponde con una proposicin (coincidencia de la frase sintctica con la
rtmica) As como en el poema de Espronceda La cautiva:
Ya el sol esconde sus rayos,
El mundo en sombras se vela,
El ave a su nido vuela,
Busca asilo el trovador.

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[Profesora: Yakeln Ochoa Prez

] GNERO LRICO

Nos encontramos con la descripcin de un crepsculo vespertino mediante una oracin que consta
de 4 proposiciones, perfectamente construidas, con sus sujetos, verbos y complementos. A cada
pausa sintctica corresponde una pausa versal y a la inversa. Por lo tanto no hay encabalgamiento.
Ahora bien, en las obras poticas sucede a menudo que la proposicin excede del periodo rtmico y
el sentido del verso se ve continuado en el siguiente, e incluso en los siguientes. Este fenmeno
(encabalgamiento) es la prolongacin de la frase sintctica ms all del verso ( o hemistiquios en
los versos compuestos) De tal manera que, elementos como el artculo, el posesivo, el
demostrativo, el adjetivo, las preposiciones, las conjunciones o lo verbos auxiliares quedan en
verso o hemistiquios distintos de aquel donde van las palabras a que estn ligados sintcticamente.
El encabalgamiento es un desajuste entre el metro y la sintaxis. Que da origen a dos posibles
soluciones: Si se acata la pausa mtrica, se hace violenta a la sintaxis, por el contrario, si se procura
mantener la unidad sintctica, se le hace violencia al metro. En cualquiera de las dos situaciones se
produce un hecho anmalo, este es la caracterstica constante que preside el encabalgamiento.
Hay ciertas partes de la oracin estrechamente unidas. (sirrema) El encabalgamiento se da cuando
la cesura o pausa versal incide en el interior de un sirrema. Se denomina encabalgamiento
sirremtico. Los tipos de encabalgamiento sirremtico pueden ser:
a) Por separacin de sustantivo y adjetivo el perro/ sarnoso
b) Separacin de sustantivo y complemnto determinativo (o preposicin) el cuaderno / de
Antonio.
c) Separacin de verbo y adverbio: Juan gana/ bien
d) Separacin de pronombre tono, preposicin, conjuncin o artculo y el elemento que
entruchen el nio anda por/ all
e) Separacin de los elementos que constituyen el tiempo compuesto de los verbos
ltimamente ha / llovido mucho
f) Separacin de elementos que conforman una perfrasis verbal ella no deja de/ ser
chistosa
Ten al laurel cario,
hoy, cuando aspiro a que
vaya a ornar tu corpio
mi rimado bouquet.
Ruben daro
Rubn Daro
Nerval suspira a la Luna,
Laforgue suspira de
males de genio y fortuna.
Va en silencio Mallarm.
Rubn Daro
Qu tienes del pasado
tiempo sino dolor? Cul es el fruto
que tu labor te ha dado?
Elisa, ya el preciado
cabello, que el oro escarnio haca, la nieve ha variado.
Qu vale el no tocado
tesoro, si corrompe el dulce sueo?
Fray Luis de Len

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