Está en la página 1de 108

CENTRO DE INVESTIGACION EN MATERIALES AVANZADOS S.C.

PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN CIENCIA Y TECNOLOGA AMBIENTAL

4 CICLOS SEMESTRALES: DURACION DEL CICLO 20 SEMANAS


MODALIDAD: ESCOLARIZADA

CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIO 103558

ndice
Contenido
I. Plan de Estudios
Antecedentes
Justificacin de la actualizacin
Objetivo general del plan de estudios
Perfil de ingreso
Perfil de egreso
LGAC
Mapa curricular
Operacin del plan de estudios
Seminario final
Sistema Tutoral
Normas para la evaluacin curricular
II. Descripcin de las materias bsica
III. Descripcin de las materias formativas de
especializacin
IV. Descripcin de las materias optativas

Pgina
3

16
26
67

I.-Plan de estudios
ANTECEDENTES
El cuidado del medio ambiente es un tema de inters mundial. Lo que preocupa y ocupa es
tratar de mantener el equilibrio de ste, el cual se ha alterado como consecuencia de los
modelos de desarrollo, principalmente por la industrializacin y explosin demogrfica.
Algunas de las huellas o impactos ambientales de orden mundial son el cambio climtico, la
reduccin de la capa de ozono, la lluvia cida, el incremento de los residuos municipales e
industriales, la contaminacin del suelo y el agua por metales pesados y desechos txicos, la
prdida de recursos forestales, la desertificacin, la sobreexplotacin de los recursos hdricos
y la prdida de la biodiversidad.
En el 2012, a travs del programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) y
conforme al quinto informe de Perspectivas del Medio Ambiente Mundial (GEO5), se
identificaron los problemas ambientales emergentes y los retos que conllevan (Tabla 1). Se
consideran emergentes por ser cruciales para el ambiente global y requieren atencin
prioritaria por los programas de las Naciones Unidas u otras instituciones internacionales.
Tabla1. Problemas ambientales emergentes globales y retos identificados por PNUMA y
GEO5
Tema Ambiental
Retos
Cambio climtico
Medidas de mitigacin y adaptacin
Energa
Biodiversidad
Agua dulce y de ocanos

Productos
desechos

qumicos

Tierra y alimentos

Desarrollo de energas renovables como solucin al


cambio climtico y seguridad energtica.
Integracin de la biodiversidad en problemas
ecolgicos y econmicos.
Gestin integrada de recursos hdricos y zonas
costeras.
Deterioro por contaminantes emergentes como
farmacuticos, nanopartculas, productos de cuidado
personal, microplsticos, etc.
Usar medidas preventivas en nuevas tecnologa y
producto qumicos (ej. Nanotecnologas, biologa
sinttica, etc.).
Enfoque en estrategias de disminucin de desechos (ej,
radiactivos, electrnicos, etc.)
Mejorar la produccin de alimentos sustentablemente,
inversin en tierras de cultivo, degradacin de la tierra

La preocupacin por el deterioro ambiental y su impacto en la salud y el desarrollo ha llevado


a los gobiernos y mximos representantes de pases a adoptar medidas polticas, jurdicas y
sociales que se comprometan con el cuidado del medio ambiente. Mxico se ha sumado a las
medidas internacionales suscribiendo importantes acuerdos, entre los que destacan el
Convenio sobre Diversidad Biolgica; la Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el
Cambio Climtico y su Protocolo de Kyoto; el Convenio de Estocolmo, sobre contaminantes
orgnicos persistentes; el Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa
de ozono; la Convencin de Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificacin; la
Convencin sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora
Silvestres; y los Objetivos del Milenio de la Organizacin de las Naciones Unidas.
Acuerdos/Programas Internacionales en Materia de Medio Ambiente y Energa
A nivel bilateral, Mxico ha hecho acuerdos con Estados Unidos a travs del Programa

Frontera 2020, con la misin de proteger el medio ambiente y la salud pblica en la regin
fronteriza de ambos pases. Las metas estratgicas del Programa Frontera 2020 son:
1. Reducir la Contaminacin del Aire
2. Mejorar el Acceso a Agua Limpia y Segura
3. Promover el Manejo Integral de Materiales y Residuos y Sitios Limpios
4. Mejorar la Preparacin Conjunta de Respuesta Ambiental
5. Fortalecer el Cumplimiento de la Ley y la Promocin de una Gestin Ambiental
Responsable.
El Programa Frontera 2020 [1] fomenta el uso de las siguientes herramientas con el fin de
complementar las metas y objetivos: Tcnicas de prevencin de la contaminacin, acciones de
salud pblica, gestin sustentable de recursos hdricos, informacin ambiental, desarrollo de
polticas y normatividad, asistencia para la aplicacin y el cumplimiento de la ley, educacin y
capacitacin ambiental, planificacin y desarrollo de infraestructura, entre otras.
Mxico tambin es partcipe del Acuerdo de Cooperacin Ambiental de Amrica del Norte
(ACAAN) a travs de la Comisin para la Cooperacin Ambiental (CCA). Este se cre con el
fin de facilitar la cooperacin efectiva en la conservacin, proteccin y fortalecimiento del
medio ambiente en el contexto de los crecientes vnculos econmicos, comerciales y sociales
con Canad y Estados Unidos. Con la idea de incrementar la eficacia y relevancia del
programa, la nueva orientacin estratgica fijada por la CCA [2] dentro del Plan Estratgico
2010-2015, establece como prioridades ambientales trilaterales las siguientes:
1. Comunidades y ecosistemas saludables.
2. Cambio climtico Economas bajas en carbono.
3. Sustentabilidad ambiental de la economa de Amrica del Norte.
Por otro lado, en la U.E. se ha apoyado el estudio de las energas renovables desde hace
varios aos. Recientemente a travs de los programas Framework y en la actualidad
mediante el programa Horizonte 2020 en el que participa Mxico. En el caso especfico de la
energa solar para calor de proceso (SHIP, por sus siglas en ingls) se puede ver que al
menos desde el 6to. Framework (20022006), mediante el proyecto de SOLERA, se ha
apoyado el estudio de otras fuentes de energa. Este proyecto estudi la viabilidad tcnica de
SHIP. El 7mo. Framework (20072013), a travs del proyecto InSun construy plantas
demostrativas en industrias reales. El programa actual, Horizonte 2020 mediante el proyecto
de SPIRE LC2, apoya el estudio de procesos y tecnologas innovadoras para la aplicacin
de SHIP. Adems de estos programas, el Horizonte 2020 tambin financia estudios de
climatizacin solar en edificaciones, el uso de sistemas fotovoltaicos modernos, entre otros.
Como se puede ver en estos ejemplos, la U.E. sigue apoyando de manera decidida el estudio
de las energas renovables y la formacin de recursos humanos de alto nivel.
Panorama Nacional
Como se mencion anteriormente, Mxico es un pas activo en la agenda internacional de
medio ambiente y desarrollo sustentable, participa en 90 acuerdos y protocolos vigentes,
siendo lder en temas como cambio climtico y biodiversidad. No obstante, el crecimiento
econmico del pas sigue estrechamente vinculado a la emisin de compuestos de efecto
invernadero, generacin excesiva de residuos slidos, emisin de contaminantes a la
atmsfera, descarga de aguas residuales no tratadas y prdida de bosques y selvas. El costo
econmico del agotamiento y la degradacin ambiental en Mxico en 2011 represent el 6.9%
del PIB, segn el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI).
Por ello el tema ambiental es muy relevante para el desarrollo nacional, como se establece en
el objetivo 4 del plan de desarrollo nacional 2013-2018, de impulsar y orientar un crecimiento
verde incluyente y facilitador que preserve nuestro patrimonio natural al mismo tiempo que
genere riqueza, competitividad y empleo de manera eficaz. Ese objetivo se soporta en 4
estrategias:
4.4.1. Implementar una poltica integral de desarrollo que vincule la sustentabilidad ambiental

con costos y beneficios para la sociedad.


4.4.2. Implementar un manejo sustentable del agua, haciendo posible que todos los mexicanos
tengan acceso a ese recurso.
4.4.3. Fortalecer la poltica nacional de cambio climtico y cuidado al medio ambiente para
transitar hacia una economa competitiva, sustentable, resiliente y de bajo carbono.
4.4.4. Proteger el patrimonio natural.
Algunas lneas de accin representativas para las estrategias planteadas son:
Promover el uso y consumo de productos amigables con el medio ambiente y de
tecnologas limpias, eficientes y de bajo carbono.
Impulsar la planeacin integral del territorio, considerando el ordenamiento ecolgico y el
ordenamiento territorial para lograr un desarrollo regional y urbano sustentable.
Asegurar agua suficiente y de calidad adecuada para garantizar el consumo humano y la
seguridad alimentaria.
Promover el uso de sistemas y tecnologas avanzados, de alta eficiencia energtica y de
baja o nula generacin de contaminantes o compuestos de efecto invernadero.
Impulsar y fortalecer la cooperacin regional e internacional en materia de cambio
climtico, biodiversidad y medio ambiente.
Lograr un manejo integral de residuos slidos, de manejo especial y peligrosos, que incluya
el aprovechamiento de los materiales que resulten y minimice los riesgos a la poblacin y al
medio ambiente.
Realizar investigacin cientfica y tecnolgica, generar informacin y desarrollar sistemas
de informacin para disear polticas ambientales y de mitigacin y adaptacin al cambio
climtico. Continuar con la incorporacin de criterios de sustentabilidad y educacin
ambiental en el Sistema Educativo Nacional, y fortalecer la formacin ambiental en
sectores estratgicos.
Contribuir a mejorar la calidad del aire, y reducir emisiones de compuestos de efecto
invernadero mediante combustibles ms eficientes, programas de movilidad energtica
sustentable y la eliminacin de los apoyos ineficientes a los usuarios de los combustibles
fsiles.
Recuperar los ecosistemas y zonas deterioradas para mejorar la calidad del ambiente y la
provisin de servicios ambientales de los ecosistemas.
Dentro de las acciones tomadas para el cumplimiento de las metas nacionales y globales de
Mxico en la Temtica Ambiental, se han desarrollado agendas y programas cubriendo los
temas prioritarios actuales. Recientemente se formul la Agenda del Agua 2030 en la
celebracin del Da Mundial del Agua en marzo del 2010, en la cual se desarrollaron 13
rigurosos estudios tcnicos de anlisis de las alternativas para el uso sustentable del agua en
el horizonte 2030, uno por cada una de las regiones hidrolgico administrativas en que se
divide el pas y stas a la vez se subdividieron por regin hidrolgica y por entidad federativa
para tener resultados suficientemente detallados e integrables de ms de una forma [3].
Tambin se han desarrollado programas para disponer del conocimiento apropiado para
resolver los problemas ambientales de la Agenda Nacional, prevenir y reducir impactos
futuros, y asumir sus obligaciones internacionales. En el Programa Sectorial de Medio
Ambiente y Recursos Naturales, se establece que las decisiones de poltica pblica en materia
ambiental se deben sustentar en la mejor evidencia cientfica y tcnica disponible para que
logren el propsito de sustentabilidad y de beneficio social. Basndose en enfoques
multidisciplinarios que consideren los aspectos biolgicos, fsicos y qumicos de los
ecosistemas, as como las interacciones antropognicas existentes y las relaciones polticas,
sociales y culturales que influyen sobre la conservacin y el uso de los ecosistemas y los
recursos naturales. Para ello, la SEMARNAT considera indispensable fomentar, consolidar y
aprovechar todos los esfuerzos individuales y colectivos, de instituciones y empresas, a favor

de la investigacin en materia ambiental, para que complementados con la investigacin


cientfica y tcnica aplicada que realizan institutos especializados, el pas disponga del
conocimiento para resolver los problemas ambientales prioritarios [4].
As mismo, el Programa Nacional de Medio Ambiente y Recursos Naturales (PNMAyRN),
establece que la investigacin, el desarrollo tecnolgico y la formacin de recursos humanos
son los elementos clave para lograr las metas establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo
2013-2018 (PND) y el Programa Nacional Hdrico (PNH).
En el tema energtico, se ha tomado en consideracin la creciente participacin de las
energas renovables en el mundo, y a travs de la Estrategia Nacional para la Transicin
Energtica y el Aprovechamiento Sustentable de la Energa, se estn impulsando polticas,
programas, acciones y proyectos enfocados al logro de una mayor utilizacin y
aprovechamiento de las fuentes de energa renovables y las tecnologas limpias. Tambin se
han girado diversas leyes y regulaciones en esta materia, que proporcionan certeza jurdica a
los usuarios que desean implementar el uso de energas renovables en nuestro pas. Entre las
que destacan, la Ley para el Aprovechamiento de Energas Renovables y el Financiamiento de
la Transicin Energtica (LAERFTE), que regula el uso de fuentes alternativas para la
generacin de energa elctrica con fines distintos a la prestacin del servicio pblico; el
Programa Especial para el Aprovechamiento de Energas Renovables [5] que tiene como
propsito primordial establecer las polticas pblicas en la materia, al determinar metas para el
uso de dichas fuentes de energa y las acciones por desempear para alcanzarlas, con
estricto apego a los objetivos generales del Plan Nacional de Desarrollo [6]; el Programa
Sectorial de Energa [7] y del Programa Nacional de Infraestructura [8]; el Programa para la
Promocin de Calentadores Solares de Agua en Mxico (Procalsol), los programas en materia
de bio-energticos.
De acuerdo a la Prospectiva de Energas Renovables 2012-2026 [9] y a la meta establecida en
la LAERFTE, se espera contar con al menos 35% de participacin en generacin de
tecnologas no fsiles al ao 2024 [10]. En cuanto a las proyecciones de infraestructura en el
periodo 2012-2026, al final del periodo se espera que la capacidad adicional instalada con
energas renovables y grandes hidroelctricas sea de 18,505 MW; 20,545 MW y 22,788 MW
en los escenarios de planeacin bajo y alto, respectivamente. Con respecto a las proyecciones
de generacin de calor mediante fuentes de energa renovable (solar y lea), se estima de
manera particular que con el desarrollo del Programa para la promocin de calentadores
solares en Mxico (Procalsol) y la evolucin propia del mercado de calentadores solares de
agua se contar con la instalacin adicional de 12.3, 17.9 y 26.7 millones de metros cuadrados
de superficie de calentadores solares en los escenarios de planeacin bajo y alto,
respectivamente.
Panorama regional
En concordancia con el plan de desarrollo nacional y reconociendo los compromisos asumidos
a nivel internacional, el Estado de Chihuahua incluye el tema de Medio Ambiente y
Sustentabilidad como un eje importante del plan estatal de desarrollo 2010-2016. Los temas
prioritarios en el Estado son Agua, Ecologa y Medio Ambiente y Energas alternativas.
Uno de los objetivos en el tema agua es disponer de un suministro suficiente de agua de
buena calidad para el consumo de la poblacin y para las actividades productivas presentes y
futuras as como restablecer el equilibrio bsico entre la extraccin del agua y la recarga,
aprovechndola de manera sustentable para el progreso econmico y social. En relacin al
tema de medio ambiente uno de los objetivos es de elaborar e iniciar la implementacin de
Acciones Estatales ante el Cambio Climtico; mejorar la calidad del aire en las principales
ciudades del Eestado de Chihuahua; reforzar los programas para el manejo integral de los
residuos slidos urbanos y de manejo especial en el Estado; consolidar el ordenamiento
ecolgico del territorio estatal; e Implementar programas de educacin ambiental en el Estado
de Chihuahua.
En cuanto al tema de energa en el Estado de Chihuahua, una de las estrategias para revertir

el cambio climtico, incluye la utilizacin de las energas renovables que actualmente es casi
nula, pese a que existen las condiciones para explotarlas a su mxima capacidad. Siendo una
gran oportunidad para el Estado de Chihuahua, pues tan slo en energa solar se cuenta con
recursos por encima de la media nacional (5 kWh/m 2). Adems se cuenta con gran potencial
en energa elica, hidrolgica, de biomasa y trmica. Por lo que los objetivos se enfocan en
impulsar en el Estado el uso de energas alternativas limpias y renovables, para disminuir el
uso de la energa que se produce a travs de mtodos que implican el uso de energas no
renovables y evitar la contaminacin al medio ambiente; posicionar al Estado de Chihuahua
como lder en energas alternas y mercados verdes; y promover el uso de energas
alternativas, que contribuyan a reducir costos particularmente en los sectores agropecuario e
industrial.
As mismo, en la regin norte del pas, los temas prioritarios estn orientados a lograr el
desarrollo rural sustentable con visin productiva y social. Se hace nfasis en el adecuado uso
y tratamiento del agua, as como el aprovechamiento racional y recuperacin de ecosistemas;
la explotacin de energas renovables; fortalecer la coordinacin de las autoridades de los tres
rdenes de gobierno y la sociedad, para ejercer un estricto control de la explotacin de los
mantos acuferos y abatir los problemas de contaminacin en cuencas y ros; impulsar el
manejo integral de residuos slidos; promover el mejoramiento de la calidad del aire en los
principales centros urbanos.

JUSTIFICACIN DE LA ACTUALIZACIN
Para enfrentar los retos planteados en la agenda ambiental nacional y avanzar por el camino
de la sustentabilidad ambiental, Mxico requiere impulsar la Investigacin, Desarrollo
Tecnolgico, y Formacin de Recursos Humanos (IDTyFRH) que incorpore los temas que
actualmente son prioritarios a nivel global, nacional y local, como: Cambio climtico, energa,
biodiversidad, agua dulce y ocanos, residuos peligrosos y sustancias txicas, tierra y
alimentos. Como se indic antes, el Programa Nacional de Medio Ambiente y Recursos
Naturales (PNMAyRN), establece que la IDT y FRH en temtica ambiental son elementos
clave para lograr las metas establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 (PND) y
el Programa Nacional Hdrico (PNH).
En la actualidad, la formacin de recursos humanos en el rea ambiental, debe orientarse a
resolver los retos asociados a los temas prioritarios, entre los que destacan: medidas de
mitigacin y adaptacin al cambio climtico, gestin integrada de recursos hdricos as como
atender problemas de contaminacin de agua por contaminantes emergentes (ej.
farmacuticos, nanopartculas, productos de cuidado personal, microplsticos, etc.),
ordenamiento ecolgico, desarrollar medidas preventivas en tecnologas nuevas y productos
qumicos (ej. Nanotecnologas, biologa sinttica, etc.), as como desarrollar estrategias de
disminucin/tratamiento de residuos peligrosos y sustancias txicas (radiactivos, electrnicos,
minera, etc.).
En relacin al tema energtico, la formacin de recursos humanos tiende a centrarse en el
desarrollo de energas renovables y/o generacin de energa basada en recursos limpios, para
estar acorde con requerimientos nacionales e internacionales en las demandas energticas
renovables. Actualmente este tipo de energa solamente suministra el 2% del total en Mxico y
se espera contar con al menos 35% de participacin en generacin de tecnologas no fsiles
al ao 2024 [10].
Programas de posgrado afines a medio ambiente y energa: panorama internacional y
nacional
Mxico enfrenta el reto de impulsar el posgrado como un factor para el desarrollo de la
investigacin cientfica, la innovacin tecnolgica y la competitividad que requiere el pas para

una insercin eficiente en la sociedad de la informacin. El Programa Especial de Ciencia y


Tecnologa 2008-2012 expone que en Mxico, por cada mil habitantes, 0.7 personas se
dedican a labores de investigacin y desarrollo, mientras que en Brasil existe una persona, en
Espaa cuatro y en Estados Unidos catorce. Esos datos hacen evidente que se requiere de la
formacin de recursos humanos a nivel posgrado.
De acuerdo con la oferta educativa de los posgrados orientados hacia las ciencias
ambientales, predominan las lneas de manejo de recursos naturales, ecologa y salud
ambiental. El objetivo general de estos programas es formar profesionistas capacitados en
reas de ecologa y manejo de recursos naturales. La renovacin o actualizacin de los
programas de instituciones y organizaciones dedicadas a la formacin de recursos humanos
en el rea ambiental deben incidir de manera contundente en los sectores prioritarios, Hdrico,
Energtico y Ambiental (temas emergentes). Bajo ese esquema se generaran recursos
humanos con capacidades de aportar soluciones a problemas ambientales prioritarios y
contribuir a un desarrollo ambiental sustentable a nivel local o nacional, as como capacidad
para atender compromisos ambientales a nivel global a travs de su incorporacin en
empresas, centros de investigacin y rganos de gobierno.
A nivel mundial, los programas de posgrado se estn transformando para ser ms inclusivos,
interdisciplinarios y orientados a la resolucin de problemas actuales prioritarios. Algunos
programas internacionales en ciencia ambiental, ofrecen temas como manejo y gestin
ambiental, manejo de cuencas y recursos hdricos; planeacin, ordenamiento y gestin del
territorio [11, 12, 13], aunque actualmente la tendencia y necesidades de los programas en
ciencias ambientales es incorporar una formacin avanzada que comprenda abordar
problemas complejos involucrando recursos naturales, calidad ambiental y sustentabilidad
[14]. La tendencia en general es transformar los programas en ciencias ambientales en
multidisciplinarios (rea biolgica, qumica, influencia social, etc.) y en un solo programa se
puedan ofrecer ms reas con enfoque especfico acorde a la especialidad de su plantilla de
profesores. Algunas instituciones lderes en posgrados en el rea ambiental a nivel global que
cuentan con programas con enfoque multidisciplinario, son: Universidad de California,
Riverside; Universidad de Yale; Northland College, Ashland, Wisconsin; Nicholas School of the
Environment and Earth Sciences, Universidad de Duke; Universidad James Madison; y
Universidad de Oxford. Los temas o especialidades en general que predominan son: energas
renovables o alternas, cambio climtico y adaptacin, distribucin de agua, contaminacin del
aire, conservacin de la biodiversidad, bioenerga, conservacin y manejo de ecosistemas,
manejo de la contaminacin, bioseguridad agrcola y qumica ambiental.
La Qumica Ambiental es una de las reas de investigacin que se est incluyendo en los
programas de Ciencias Ambientales multidisciplinarios. Esta rea se enfoca a estudiar los
procesos fsicos y qumicos en la transformacin de diferentes ecosistemas, como hidrsfera,
atmsfera, suelo. Tambin describir los procesos qumicos de remocin de contaminantes de
agua, suelo, aire. As como con un enfoque particular en el anlisis cuantitativo de los niveles
de contaminantes que representan un riesgo potencial al ambiente y a la vida. Otro de los
propsitos de la qumica ambiental es incentivar el desarrollo de metodologas limpias o
verdes no slo para la deteccin de contaminantes, sino tambin para el tratamiento de
aquellos que constituyan un riesgo al medio y a la salud de los organismos. Algunas de las
instituciones internacionales que cuentan con programas en ambiental y que incluyen la lnea
de investigacin de qumica ambiental, son: Universidad de Bangor UK, Universidad del Pas
Vasco, Universidad de Hong Kong en la escuela de Energa y Ambiente, Universidad de
Washington en St. Louis.
En el tema energtico, el anlisis de un total de 178 proyectos recuperados de las principales
universidades y centros de investigacin en Europa y Estados Unidos, indica una tendencia
del desarrollo de investigacin internacional enfocada en temas de fotovoltaica, termosolar y
almacenamiento de energa, en los siguientes porcentajes respectivos, del 66%, 23% y 11%.
En un anlisis paralelo de lneas de investigacin a nivel internacional y acotado a:

Energa solar trmica, eficiencia energtica en sistemas termosolares.


Arquitectura bioclimtica o sustentable, estudios trmicos en edificaciones, eficiencia
energtica en edificaciones,
Revela que los siguientes temas destacan en tendencia de estudio:
1) Sistemas de energa trmica de baja temperatura para edificaciones
2) Sistemas de energa trmica de mediana temperatura para sistemas industriales
3) Uso eficiente de energa en edificaciones mediante simulaciones
4) Arquitectura y diseo bioclimtico.
Actualmente en Mxico estn registrados un total de 1872 posgrados en el Programa Nacional
de Posgrados de Calidad (PNPC) de CONACYT. En los de nivel maestra, nicamente el 8%
abordan temas similares a los comprendidos en el Plan de Estudios actual del programa de
Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental que ofrece el CIMAV; el 3% estn orientados a
temas de energas renovables y contaminacin del agua. En temas de Medio Ambiente se
registra 2.2% y los que abordan Qumica Ambiental slo son el 0.6% (Fig. 1).

Figura 1. Proporcin de programas en el rea ambiental, energa y agua con base al total de
posgrados de Maestra afines al programa actual de la Maestra en Ciencia y Tecnologa
ambiental del CIMAV.
En la Figura 2 se muestra la distribucin de los Programas de Posgrado de Maestra
relacionados a ciencias ambientales en el territorio nacional. En sta se observa que la mayor
concentracin de estos posgrados se localiza en el centro del pas; 7 en el Distrito Federal y 5
en el Estado de Mxico; en tanto que en los Estados de Sonora, Sinaloa y Nayarit, no existen
programas registrados en el PNPC relacionados a las temticas que se abordan en el
posgrado del CIMAV.
En el Estado de Chihuahua, especficamente en Cd. Jurez, se cuenta con un programa de
Maestra en Ingeniera Ambiental, el cual est en fase de desarrollo, y las Lneas Generales de
Aplicacin del Conocimiento (LGAC) son tecnologas del agua, impacto ambiental y cambio
climtico. En Durango hay dos programas de maestra en la temtica ambiental, uno en
Ciencias en Gestin Ambiental y otro en Sistemas Ambientales. De estos, el primero est en
desarrollo y el segundo es de reciente creacin. En ese mismo orden, las LGAC abordadas
en esos programas son: Prevencin y control de la contaminacin ambiental y gestin de los
recursos naturales y la biodiversidad; Estudio y tratamiento de efluentes y Manejo integral de
suelos y residuos slidos.

Figura 2. Distribucin de Programas de Maestra relacionados a ciencias ambientales en


Mxico.
Justificacin de actualizacin de las LGAC
El programa actual de Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental del CIMAV tiene las lneas
de investigacin de contaminacin atmosfrica, energa y remediacin ambiental. Aunque
esas lneas de investigacin no compiten propiamente con las lneas de los programas afines
en el Estado de Chihuahua (1) y Durango (2), stas no estn en concordancia con los temas
prioritarios para atender los problemas ambientales a nivel local, nacional y global. Es por esto
que es necesario hacer una re-estructuracin del programa incluyendo LGAC en temticas de
Energas renovables, Medio Ambiente y Qumica Ambiental y realizar los cambios que
conlleve en el plan de estudios. Tambin se requiere darle al programa un giro
multidisciplinario, involucrando las reas biolgica, qumica, recursos naturales, simulacin
computacional, ecologa, etc., con orientacin en sustentabilidad, para que el programa
permita ofrecer ms reas con enfoque especializado acorde a la plantilla de profesores,
incluyendo los de reciente incorporacin, y de esta manera incidir directamente en las
prioridades de los planes estatal y nacional de desarrollo.
Justificacin de las adecuaciones al bloque de formacin bsica
La actualizacin del programa incluye la eliminacin de 3 de las materias bsicas en el
programa actual, que son: introduccin a la ingeniera ambiental, mecnica de fluidos y diseo
de experimentos. Estas asignaturas tenan un enfoque muy orientado a aplicaciones de
ingeniera y tecnologa restringiendo el campo del conocimiento, por lo que se reemplazarn
por las materias: Ciencia y Tecnologa Ambiental I, Ciencia y Tecnologa Ambiental II,
Fundamentos de Qumica Ambiental. Con esta adecuacin se pretende cubrir los temas
prioritarios en materia ambiental tanto a nivel global y de acuerdo al Plan Nacional y Estatal de
Desarrollo, los que permitir formar el perfil de egreso necesario en Ciencia y Tecnologa
Ambiental orientados en un campo ms amplio del rea del conocimiento para ser ms
competitivos con instituciones a nivel regional que ofrecen este tipo de programas, adems de
estar en concordancia con los programas a nivel internacional relacionados con las ciencias
ambientales.
Justificacin del cambio en la operacin del programa con las materias de formacin y
optativas
Se plantea un cambio en la operacin del plan de estudios en el cual los estudiantes tendrn
una formacin bsica en temas del rea de conocimiento, especializada en aspectos

cientficos fundamentales para el desarrollo de su proyecto de investigacin, en investigacin


se desarrolla la habilidad de observacin sistemtica, formulacin y pruebas de hiptesis,
establecimiento de la metodologa cientfica, bases para el desarrollo experimental y manejo
de herramientas de anlisis.
Justificacin de las adecuaciones en las actividades complementarias.
Desarrollar habilidades de expresin oral y escrita para la divulgacin del conocimiento
cientfico en foros cientficos.
Habilidades para estructurar un plan de trabajo de un proyecto de investigacin.
Promover el intercambio de conocimiento realizando estancias de investigacin en otras
instituciones.

OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS


Formar recursos humanos de alto nivel en las reas de medio ambiente y energa, capaces de
generar conocimiento de frontera y transferirlo para su potencial aplicacin en temas de
tecnologa y /o sociales, a travs del desarrollo de competencias cognitivas e instrumentales,
basado en una formacin tica y de valores.

PERFIL DE INGRESO
A) Haber realizado estudios de licenciatura en algn rea afn a las ciencias naturales y/o
ingeniera;
B) Promedio que garantice la obtencin de una beca de CONACYT o similar;
C) Comprensin del idioma ingls tcnico. En el caso de estudiantes extranjeros, debern
demostrar el dominio del idioma espaol.
D) Demostrar habilidades y/ o capacidad para el desarrollo de conocimientos y transferencia
de ciencia y tecnologa mediante una evaluacin.

REQUISITOS DE INGRESO
Ttulo de grado anterior
Certificado de estudios
Cartas de recomendacin de dos acadmicos
Carta de exposicin de motivos
TOEFL o equivalente
EXANI
Aprobar el examen de admisin con un mnimo de 75/100 en cada materia o cursar un
propedutico y acreditar las materias.

PERFIL DE EGRESO
El egresado de la Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental se caracterizar por su
habilidad y capacidad para atender y/o resolver problemticas relacionadas con medio
ambiente y energa, con bases ticas, a travs de:
Competencias cognitivas:
a) Conocimiento e interpretacin de las teoras, metodologas y tecnologas de las
Ciencias Ambientales y energa;
b) Capacidad metodolgica para la investigacin cientfica;
c) Conocimiento del contexto, estructura y desarrollo tecnolgico del sector productivo
y su impacto ambiental, en el rea de su competencia;

d) Conocimiento del mtodo cientfico.


Competencias instrumentales:
a) Manejo y operacin eficiente de equipo, materiales, instrumentos y laboratorios;
b) Implementacin de nuevas tcnicas y procedimientos de laboratorio;
c) Capacidad para generar textos cientficos y tcnicos;
d) Habilidades de expresin oral para la divulgacin del conocimiento cientfico.

Lneas de Generacin y Aplicacin del Conocimiento


Qumica Ambiental
Medio Ambiente y Energa
Objetivo General: Generar conocimientos Objetivo General: Generar conocimientos
novedosos o de punta, relacionados con la novedosos o de punta, relacionados con el
qumica del medio ambiente y que uso de las energas renovables y la
produzcan
una
informacin
validada proteccin al medio ambiente, y que
mediante publicaciones sobre temas bsicos produzcan una informacin validada
y/o aplicados.
mediante publicaciones sobre temas bsicos
y/o aplicados.

MAPA CURRICULAR
MATERIAS BSICAS OBLIGATORIAS 62.5 crditos totales
Clave
Crditos Horas
PreCo-requisitos
requisitos
101
12.5
5
102 y 103
102

12.5

101 y 103

103

12.5

101 y 102

201

12.5

101

401

12.5

101-102103 y 201

Materia
Ciencia
y
Tecnologa
Ambiental I
Fundamentos de Qumica
Ambiental
Matemticas con Mtodos
Numricos
Ciencia
y
Tecnologa
Ambiental II
Tesis

MATERIAS DE ESPECIALIZACIN
FORMATIVAS Se debern cursar como mnimo 2 materias y mximo 4 materias
20 crditos mnimos
Clave
Crditos Horas
PreCo-requisitos Materia
requisitos
202
10
4
101-102Diseo de experimentos
103
203
10
4
101-102Contaminacin atmosfrica
103
204
10
4
101-102Herramientas para anlisis
103
ambiental
205
10
4
101-102Control de la Calidad del
103
Agua
y
Procesos
de
Tratamiento
206
10
4
101-102Mecnica de fluidos
103

207

10

208

10

209

10

210

10

211

10

212

10

213

10

214

10

216

10

217

10

101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103
101-102103

MATERIAS OPTATIVAS
Se podrn cursar de 0 hasta 2 materias, hasta 10 crditos.
Clave
Crditos Horas
PreCo-requisitos
requisitos
301
5
3
101-102103 y 201
302
5
3
101-102103 y 201
303
5
3
101-102103 y 201
304
5
3
101-102103 y 201
305
5
3
101-102103 y 201
306
5
3
101-102103 y 201
307
5
3
101-102103 y 201
308
5
3
101-102103 y 201
309
5
3
101-102103 y 201
310

311

312

313

101-102103 y 201
101-102103 y 201
101-102103 y 201
101-102103 y 201

Eficiencia energtica
Termodinmica
Introduccin a la qumica
computacional
Microbiologa Ambiental
Biomolculas
Radiacin Ionizante
Manejo Integral de Residuos
Tcnicas instrumentales en
qumica ambiental
Gestin Ambiental
Qumica orgnica avanzada

Materia
Radioactividad ambiental
Anlisis
instrumental
en
qumica analtica
Anlisis en flujo: principios y
aplicaciones
Ingeniera termosolar
Sistemas trmicos
Transferencia de calor
Bionanotecnologa
Nanotoxicologa
Caracterizacin
y
remediacin
de
sitios
contaminados
Procesos
naturales
de
tratamiento de agua
Estadstica bsica aplicada a
la investigacin ambiental
Bioenerga
Climatologa, calidad del aire
y confort trmico

314

315

316

317

318

101-102103 y 201
101-102103 y 201
101-102103 y 201

SRC

SEO
SEI

5
5

2
nd

Diseo y optimizacin de
sistemas hidrulicos
Integracin de sistemas
termosolares para procesos
industriales
Modelacin del transporte de
contaminantes en la
ingeniera y ciencias
ambientales
Sistemas de Combustin

101-102103 y 201

101-102103 y 201
319
5
3
101-102103 y 201
320
5
3
101-102103 y 201
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
SMA
5
1
SMI

Control e instrumentacin

101

Temas selectos de ciencia y


tecnologa ambiental I
Temas selectos de ciencia y
tecnologa ambiental II
101-201202-401

Seminario de Ciencia y
Tecnologa Ambiental
Seminario de Metodologa de
la Investigacin
Seminario de Redaccin
Cientfica
Seminario de Expresin Oral
Movilidad acadmica por
estancia de investigacin.

OPERACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS


Materias de formacin bsica. Materias que fundamentan la formacin del estudiante
por lo que son de carcter obligatorio.
Materias de formacin especializada. El estudiante en acuerdo a con su director de
tesis seleccionar como mnimo 2 materias formativas en apoyo al desarrollo de su
proyecto de investigacin.
Materias optativas: Debern tomarse las optativas necesarias para completar el
nmero de crditos totales.
Materias de temas selectos de especializacin: En atencin a necesidades especficas
de formacin, se podrn proponer al Comit de Estudios de Posgrado, materias
optativas con temas de especializacin que no contempla este plan de estudios. El
Comit evaluar la viabilidad de la imparticin de la materia propuesta.
Actividades complementarias: Los alumnos realizarn actividades complementarias
para conformar el perfil de egreso deseado.

SEMINARIO FINAL DEPARTAMENTAL


Los alumnos debern, previo a la definicin de una fecha para la presentacin de defensa de
su examen de grado, presentar ante la comunidad acadmica en la cual se encuentren
adscritos durante su formacin, un seminario final de los resultados del trabajo de tesis, donde
un comit de pares lo evaluar y en caso de haberlas, formular observaciones y
recomendaciones que enriquezcan la versin final de su tesis de acuerdo a lo establecido en
el Reglamento de Estudios de Posgrado.

SISTEMA TUTORIAL
A cada uno de los alumnos inscritos se le asignar un Director de Tesis que lo asistir
directamente en los trminos establecidos en el Reglamento de Estudios de Posgrado. As
mismo, le ser asignado un Comit de Pares que dar seguimiento al avance de su proyecto
de investigacin.
Requisitos para Direccin de Tesis:
Podr ser tutor cualquier investigador del CIMAV o de otra institucin, que sea acreditado por
el Comit de Estudios de Posgrado, en los trminos establecidos en el Reglamento de
Estudios de Posgrado.
Funciones del Director de Tesis:
El tutor tendr la responsabilidad de establecer, junto con el alumno, el plan individual de
actividades acadmicas que ste seguir, de acuerdo con el plan de estudios, y en su caso,
de dirigir la tesis de grado.
Funciones del Comit de Pares
El Comit de Pares tendr la responsabilidad de evaluar el avance de investigacin del
estudiante, de acuerdo con el plan de estudios y el Reglamento de Estudios de Posgrado.

NORMAS PARA LA EVALUACION CURRICULAR


La actualizacin de los planes y programas de estudio se realizar a partir de evaluaciones
peridicas. Estas evaluaciones se realizarn mediante tcnicas de valoracin curricular que
permitan determinar su validez, tanto interna como externa.
La Jefatura del Departamento de Posgrado convocar cada cinco aos al Comit de Estudios
de Posgrado a integrar una Comisin de Evaluacin Curricular, en la que participarn los
alumnos egresados, profesores y asesores de otras instituciones de investigacin, as como
de la Industria.
Esta Comisin de Evaluacin Curricular valorar especficamente aspectos como:
Vigencia y congruencia de la fundamentacin y estructura acadmica del plan de estudios, en
relacin con los avances del conocimiento y con las necesidades de la institucin y del pas.
Congruencia entre competencia planteada y organizacin del plan de estudios.
Suficiencia de los recursos con que se cuenta.
Nmero de alumnos que ingresan con relacin al nmero de alumnos egresados.
Congruencia entre las Competencias planeadas, los conocimientos y capacidades que
adquirieron los alumnos que los cursaron.
Operatividad de la metodologa educativa, en lo particular de la relacionada con la prctica
investigativa.
Vigencia de las lneas de investigacin
Referencias

1.
2.
3.
4.

Programa Ambiental Mxico-Estados Unidos, FRONTERA 2020 (2013).


Comisin para la Cooperacin Ambiental. Plan Estratgico 2010-2015. Canad. 2010.
Comisin Nacional del Agua. Agenda del Agua 2030. Mxico. 2011.
SEMARNAT. Programa Sectorial de Medio Ambiente y Recursos Naturales 2013 - 2018.
Resumen Ejecutivo. Mxico. 2013.
5. Programa Especial para el Aprovechamiento de Energas Renovables.
www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5342501&fecha=28/.../2014
6. Plan Nacional de Desarrollo 2013 2018. http://pnd.gob.mx/
7. Programa Sectorial de Energa 2013 2018. http://sener.gob.mx/res/PROSENER.pdf

8. Programa

nacional
de
Infraestructura.
http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5342547&fecha=29/04/2014
9. Prospectiva de Energas Renovables 2012-2026. Secretara de Energa. Mxico, 2012.
http://sener.gob.mx/res/PE_y_DT/pub/2012/PER_2012-2026.pdf
10.
Ley para el Aprovechamiento de Energas Renovables y el Financiamiento de la
Transicin Energtica. www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/doc/LAERFTE.doc
11.
http://www.ales.ualberta.ca/Faculty

12.
13.

http://www.pucv.cl
http://www.ambiental.uaslp.mx/pmpca/

Viscent S. 2012. Environmental Programs Comparative and Strategic Analysis: JMU in the
National Landscape. Reporte, James Madison University

II. Descripcin de las materias bsicas


Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Ciencia y Tecnologa Ambiental I

Tipo de materia:

Bsica

Clave de la materia:

101

Semestre:

Primero

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( )

Crditos

12.5

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

100

Fecha de actualizacin:

Abril 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar el conocimiento bsico en materia de ciencia ambiental y reas de estudio involucradas,
as como dar a conocer y analizar las tecnologas de control de la contaminacin en los ecosistemas
agua y atmsfera.
Complementar/reforzar el conocimiento adquirido por el alumno, mediante visitas de campo a plantas
tratadoras de aguas y estaciones de monitoreo de contaminacin atmosfrica.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO
(semanas)

1. Las cinco esferas


ambientales

2. El agua

3. Biologa acutica,
microbiologa y

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7

1.1 Introduccin
1.2 La hidrsfera
1.3 La atmsfera
1.4 La gesfera
1.5 La bisfera
1.6 La antropsfera
1.7 Ciclos de la materia
El agua como recurso esencial
Ocurrencia y utilizacin del agua
Cuerpos de agua estticos
Cuerpos de agua dinmicos
Agua subterrnea
Embalses y transferencia de agua
Tecnologa del agua y su uso industrial

3.1 Organismos presentes en cuerpos de agua


3.2 Microorganismos y transiciones de

qumica

elementos
3.3 El fenmeno cido-base en la qumica
acutica
3.4 Interacciones de fases y solubilidades
3.5 Oxidacin-reduccin
3.6 El calcio y los iones metlicos presentes en
agua
3.7 Complejacin y especiacin de metales

4. Tratamientos de
agua

4.1 Contaminacin del agua


4.2 Tratamientos de agua residual
4.3 Tratamientos de agua para uso
industrial
4.4 Reutilizacin del agua

5. La atmsfera

5.1 Composicin de la atmsfera


5.2 Propiedades de los gases
5.3 Transferencia de masa y energa en la
atmsfera
5.4 Meteorologa, clima y microclima
5.5 Partculas atmosfricas
5.6 Gases de efecto invernadero y
calentamiento global
5.7 Sequa y desertificacin
5.8 La precipitacin cida
5.9 La destruccin del ozono estratosfrico
5.10 El smog fotoqumico
5.11 Equipos y sistemas de control de la
contaminacin atmosfrica
5.12 Remocin de partculas y gases (fuentes
estacionarias y mviles)

UNIDAD TEMTICA

1. Las cinco
esferas
ambientales.
2. El agua.
3. Biologa
acutica,
microbiologa y
qumica.
4. Tratamientos de
agua.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

- Evaluaciones estructuradas de
conocimientos.
Competencia Cognitiva
- Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.
- Elaboracin de reportes de visitas
en campo.

El alumno tendr el conocimiento


bsico en materia de ciencia
ambiental, sobre los ecosistemas
agua y atmsfera, y ser capaz de
identificar
y
recomendar
las
tecnologas de control
de la
contaminacin en los ecosistemas.

5. La atmsfera.

agua y atmsfera.

Referencias

1. Jorgensen S.E. y Johnsen, I. 1989. Principles of Environmental Science and Technology.


Elsevier. ISBN: 978-0-444-43024-3.
2. Porteous, Andrew. 2013. Dictionary of Environmental Science and Technology, 4ta Edicin.
Wiley.West Sussex, England. 824 pp.
3. Spellman, F. R. y Nancy E. Whiting. 2006. Environmental Science and Technology. Concepts
and applications. Government Institutes. Lanham Maryland, USA. 648 pp.
4. Stanley, E. 2006. Manahan. Environmental Science and Technology: A Sustainable
Approach to Green Science and Technology. Segunda edicin, SRC Press. ISBN
9780849395123.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Ciencia y Tecnologa Ambiental II

Tipo de materia:

Bsica

Clave de la materia:

201

Semestre:

Segundo

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( )

Crditos

12.5

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

100

Fecha de actualizacin:

Abril 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar el conocimiento en materia de ciencia ambiental en ecosistemas de suelos, temticas de
residuos slidos, toxicologa y energa renovable. As mismo, dar a conocer y analizar las tecnologas
de control de contaminacin del suelo, de manejo de residuos slidos y las propias para el
aprovechamiento de energas renovables.
Complementar y/o reforzar el conocimiento adquirido por el alumno, mediante visitas de campo a un
relleno sanitario.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO

ESTIMADO
1. Suelo

2. Residuos slidos

1.1 Micro y macroestructura del suelo


1.2 Materia orgnica e inorgnica presente en el
suelo
1.3 Nutrientes y fertilizantes
1.4 Contaminantes y residuos en el suelo
1.5 Deterioro y prdida del suelo
1.6 Conservacin y restauracin del suelo
2.1 Fuentes y manejo de residuos

3. La Bisfera:
Ecosistemas y
comunidades
biolgicas

4. Toxicologa

5. Energa

2.1.1 Clasificacin de los residuos slidos


2.1.2 Mtodos para el tratamiento de residuos
slidos
2.2 Tratamiento de lodos
2.2.1 Caractersticas y manejo de los lodos
2.2.2 Acondicionamiento y espesamiento
2.2.3 Centrifugacin y digestin
2.2.4 Secado y combustin
2.3 Residuos slidos domsticos
2.3.1 Caracterizacin
2.3.2 Mtodos de separacin
2.3.3 Rellenos sanitarios
2.3.4 Composta
2.3.5 Incineracin y pirolisis
2.4 Residuos industriales, hospitalarios y de
minera.
2.4.1 Caractersticas de los residuos
2.4.2 Mtodos de tratamiento.
3.1 Introduccin
3.2 Caractersticas fsicas y condiciones
3.3 Efectos del clima y de origen antropognico
3.4 Interaccin de los organismos con especies
qumicas
3.5 Biodegradacin
3.6 Supervivencia, resiliencia y relaciones entre
especies
4.1 Sustancias txicas
4.2 Relacin dosis-respuesta
4.3 Toxicidad relativa
4.4 Reversibilidad y sensibilidad
4.5 Sustancias xenobiticas y endgenas
4.6 Fase cintica y fase dinmica
4.7 Daos a la salud
5.1 Introduccin
5.2 Fuentes de energa en el mundo
5.3 Polticas energticas
5.4 Impactos ambientales y costos de la energa
5.5 Tecnologas para generacin distribuida
5.6 Fundamentos de los sistemas fotovoltaicos
5.7 Mtodo de dimensionamiento de sistemas
fotovoltaicos.

UNIDAD TEMTICA

1. El suelo.
2. Residuos
slidos.
3. La Bisfera:
Ecosistemas y
comunidades
biolgicas.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

- Evaluaciones estructuradas de
conocimientos.
Competencia Cognitiva
- Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.
- Elaboracin de reportes de visitas
en campo.

4. toxicologa.
5. Energa.

El alumno tendr el conocimiento en


materia de ciencia ambiental, sobre
ecosistemas de suelo y lo relacionado
al manejo de residuos slidos,
toxicologa y energas renovables.
Adems ser capaz de identificar y
recomendar las tecnologas de control
de la contaminacin en ecosistemas
de suelo y de residuos slidos, y las
propias para el aprovechamiento de
energa renovables.

Referencias

1. Jorgensen S.E. y Johnsen, I. 1989. Principles of Environmental Science and Technology.


Elsevier. ISBN: 978-0-444-43024-3.
2. Frank Kreith, Goswami D. Yogi, Handbook of energy efficiency and renewable energy, 2007
, CRC press.
3. Porteous, Andrew. 2013. Dictionary of Environmental Science and Technology, 4ta Edicin.
Wiley.West Sussex, England. 824 pp.
4. Spellman, F. R. y Nancy E. Whiting. 2006. Environmental Science and Technology. Concepts
and applications. Government Institutes. Lanham Maryland, USA. 648 pp.
5. Stanley, E. 2006. Manahan. Environmental Science and Technology: A Sustainable
Approach to Green Science and Technology. Segunda edicin, SRC Press. ISBN
9780849395123.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Fundamentos de Qumica Ambiental

Tipo de materia:

Bsica

Clave de la materia:

102

Semestre:

Primero

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

12.5

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

100

Fecha de actualizacin:

Abril 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Dar a conocer al alumno la composicin qumica del medio en el que vive: atmsfera, hidrsfera y
litsfera. Identificar el efecto de los procesos naturales y las actividades del ser humano en el medio
ambiente, as como conocer los mecanismos de transformacin y reacciones qumicas involucradas.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO
(semanas)

1. Introduccin.

1.1 Generalidades. Ciencia ambiental


2

1.2. Formas comunes de expresin de


concentraciones en qumica ambiental
1.3. Ciclos biogeoqumicos

2. El medio hdrico.

2.1 Propiedades fsico qumicas del agua.


2.2. Ciclo hidrolgico y fuentes de agua
2.3. Principales procesos qumicos en agua
2.4. Alcalinidad y acidez
2.5 La contaminacin del agua: Naturaleza y tipos
de contaminantes.
2.6. Parmetros indicativos de la carga
contaminante
2.6.1. Nutrientes y eutroficacin
2.6.2. Metales pesados y
metaloides en el agua
2.6.3. Compuestos orgnicos y
plaguicidas
2.6.4. Sustancias inorgnicas
2.6.5. Radionclidos en el medio
acutico.

2.7. Interface agua-sedimentos


2.8. Contaminacin en aguas subterrneas
2.9. Contaminacin en aguas superficiales
2.10. Tratamiento de aguas
2.11. Re-uso del agua
3. La atmsfera.

3.1 Estructura de la atmsfera.


3.2 Qumica de los contaminantes en aire.

3.2.1. Procesos fotoqumicos


3.2.2. Reacciones en cadena en la
atmsfera
3.2.3. Reacciones de oxidacin en la
atmsfera.
3.2.3. Reacciones cido-base en la
atmsfera.
3.3 Contaminantes en aire y reacciones qumicas
involucradas.
3.3.1. Contaminantes atmosfricos
inorgnicos: SOx, NOx, COx y
partculas, etc).
3.3.2. Contaminantes atmosfricos
orgnicos y smog fotoqumico
(Hidrocarburos y otros compuestos
orgnicos).
3.4 Problemtica ambiental: calentamiento global,
efecto invernadero, lluvia cida.
4. El suelo.

4.1. Desarrollo y Componentes del suelo


4.2 Propiedades del suelo. Propiedades fsicas.
Propiedades Qumicas.
4.3. Acidificacin del suelo
4.4 Reacciones cido-base y de intercambio inico
en suelos.
4.5. Micronutrientes en suelos: nitrgeno, fsforo y
potasio
4.6 Fertilizantes
4.7 Contaminantes en suelos
4.8 Degradacin y prdida de suelo

4.9 Restauracin de suelos contaminados


5. Qumica de los
contaminantes
generados en la
industria.

5.1 Ecosistemas industriales


3

5.2 Impactos ambientales de las principales


actividades industriales
5.3 Ciclos de vida
5.4 Qumica verde

UNIDAD TEMTICA

1. Introduccin
2. El medio hdrico
3. La atmsfera
4. El suelo

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

- Evaluaciones estructuradas de
conocimientos.
- Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.

5. Qumica de los
contaminantes
generados en la
industria.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio
1. 2.3.4 y 5

COMPETENCIA

Competencia
Cognitiva/Instrumental

El alumno conocer la composicin


qumica del medio ambiente e
identificar los efectos de los
procesos naturales y las actividades
del ser humano en el medio ambiente.
As mismo, entender los mecanismos
de transformacin y reacciones
qumicas involucradas en el medio
ambiente.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

El criterio de desempeo involucra


que el alumno tenga un rendimiento
del 75% mnimo en la evaluacin
departamental y complemente, con
las evaluaciones que le asigne el
titular del curso, la puntuacin final
mnima de 80%, para aprobar el
curso.

COMPETENCIA

Competencia Cognitiva

Referencias
Introduccin a la Qumica Ambiental. Stanley E. Manahan. Editorial Reverte. 2007.
Qumica Ambiental. Colin Baird. Editorial Reverte. 2001.

Contaminacin Ambiental: Una visin desde la Qumica. Carmen Orozco Barrenetxea.


Editorial Thomson. 2003.
Introduction to Environmental Analysis. Roger Reeve. Editorial John Wiley & Sons Ltd. 2002.
Qumica para Ingeniera Ambiental Clair N. Sawyer. Editorial McGraw-Hill Interamericana.
2001

III. Descripcin de materias formativas de especializacin

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Diseo de Experimentos

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

202

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( X )

Crditos

10

Total de horas por semana:

5 hrs.

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar conocimiento sobre el diseo estadstico de experimentos

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO
5 horas

Objeto de estudio 1.
La estadstica en la
investigacin
Objeto de estudio 2.
Principios de diseo de
experimentos

Introduccin, la estadstica y el mtodo


cientfico, clases de experimentos
Glosario, diseo estadstico de experimentos,
fases y principios bsicos, aleatorizacin,
repeticin, control de error experimental,
exactitud y precisin.

8 horas

Objeto de estudio 3.
Analisis estadistico de
la muestra

Clasificacin de las variables de respuesta,


analisis de una variable cuantitativa, grfico de
ramas, cajas esquemticas, analisis inferencial
de una muestra aleatoria cuantitativa,
significacin de una prueba de hipotesis,
pruebas de bondad de ajuste a la distribucin
normal, datos outliers, tamao de muestra.

8 horas

Objeto de estudio 4.
Regresin lineal simple

Regresin lineal simple, estimacin de los


parametros de la regresin, analisis de los
residuos, falta de ajuste y diagnistico en
regresin.

6 horas

Objeto de estudio 5.
Variables categoricas

Datos categricos, prueba de bondad de ajuste


multinomial, tablas de contingencia r x c y 2 x 2.

5 horas

Objeto de estudio 6.
Diseos completamente
al azar

Diseo completamente al azar, principios del


analisis de varianza, inferencia en ANOVA,
ANOVA para grupos desiguales, modelo de
componentes de varianza, potencia y tamao
muestral en ANOVA

6 horas

Objeto de estudio 7.
Supuestos y
alternativas del analisis
de varianza

Supuestos, analisis grafico de residuos,


transformaciones de los datos, prueba de
rangos de Kruskall y Wallis, medias alfa
recortadas en analisis de varianza.

6 horas

Objeto de estudio 8.
Comparaciones
multiples

Contrastes entre medias de tratamientos,


contrastes ortogonales, contrastes no
ortogonales, mtodos de Bonferroni y Scheff,
comparaciones de medias por pares, mtodos
de Fisher, Tukey, Student-Newman-Keuls,
Duncan.

8 horas

Objeto de estudio 9.
Diseo de bloques al
azar

Diseo de bloques al azar, bloques aleatorios y


modelos mixtos, datos perdidos y diseos no
ortogonales.

6 horas

Objeto de estudio 10.


Diseos de cuadrado
latino

Diseos de cuadrado latino, diseos de bloques


incompletos, cuadros latinos repetidos.

6 horas

Objeto de estudio 11

Algunas aplicaciones de las tcnicas de diseo


experimental. Experimentos factoriales con dos
factores. Experimentos factoriales generales.
Diseo factorial 2k. diseos de bloques y
confucin en el diseo 2k. Diseo fraccionario
2k-p. Mtodos y diseos de funciones de
respuesta.

8 horas

Pruebas de Signo. Pruebas de rango con signo


de Wilcoxon. Prueba de suma de rangos de
Wilcoxon.Mtodos no paramtricos en el
anlisis de varianza, Prueba de Kruskal-Wallis

8 horas

Diseo de experimentos
con varios factores

Objeto de estudio 12
Estadsticas no
paramtricas

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1. La estadstica en
la investigacin
Objeto de estudio
2. Principios de
diseo de
experimentos
3. Anlisis

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:

COMPETENCIA
Cognitiva
El alumno dominara la teora sobre el
diseo estadstico de experimentos

Ejercicios y evaluaciones
estructuradas de conocimientos.

estadstico de la
muestra
Objeto de estudio
4. Regresin lineal
simple
5. Variables
categricas
6. Diseos
completamente al
azar
7. Supuestos y
alternativas del
anlisis de
varianza
8. Comparaciones
mltiples
9. Diseo de
bloques al azar
Objeto de estudio
10. Diseos de
cuadrado latino
Objeto de estudio
11 Diseo de
experimentos con
varios factores
Objeto de estudio
12Estadsticas no
paramtricas

Bibliografa
Montgomery Douglas C. Diseo y Anlisis de Experimentos. Cuarta Edicin. Mxico: Limusa &
Wiley. 2004
Montgomery Douglas C., Runger George C. (2007). Probabilidad y Estadstica aplicadas a la
ingeniera. Cuarta Edicin. Mxico: McGraw-Hill.
Daz. 2009. Diseo Estadstico de Experimentos. Segunda Edicin. Editorial Universidad de
Antioqua. Medelln Colombia.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Contaminacin atmosfrica

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

203

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( X )

Crditos

10

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

26-junio-2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar el conocimiento bsico en materia de contaminacin atmosfrica, orgenes, monitoreo y
control.

UNIDAD TEMTICA

TIEMPO

CONTENIDO TEMTICO Y
METODOLOGA

ESTIMADO

Objeto de estudio
1. Contaminantes
atmosfricos:
fuentes y efectos

Introduccin, Antecedentes,
Principales contaminantes y efectos
(Partculas, CO, SOx, HC, Oxidantes
fotoqumicos, O3, NOx,), Lluvia acida,
Calentamiento global.

9 horas - 3 semanas

Objeto de estudio
2. Conceptos
bsicos de
meteorologa

Radiacin solar, Circulacin del


viento, Tasa de lapso, Condiciones
de estabilidad, Turbulencia, Capa de
mezclado, rosa de vientos,
Caractersticas generales de las
plumas contaminantes.

9 horas 3 semanas

Objeto de estudio
3. Qumica de la
atmsfera

Qumica atmosfrica fase-gas, fase


acuosa, transferencia de masa,
Reacciones fotoqumicas.

9 horas 3 semanas

Objeto de estudio
4. Dispersin de
contaminantes
atmosfricos

Modelos
de
dispersin
contaminantes atmosfricos.

Objeto de estudio
5. Monitoreo de
contaminantes
atmosfricos

Equipos de medicin, fundamentos


del mtodo de medicin, clculo de
las
concentraciones/emisiones,
prcticas (partculas, gases de
combustin, orgnicos).

Objeto de estudio
6. Control de

Mtodos de control de Partculas,


Gases y vapores, SOx y otros gases

de

6 horas 2 semanas

15 horas 5 semanas

6 horas 2 semana

contaminantes

cidos, NOx

Objeto de estudio
7. Legislacin y
normatividad

Introduccin, Ley General del


Equilibrio Ecolgico y Proteccin al
Ambiente, Reglamento, Normas en
Materia
de
Salud
(lmites
permisibles).

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio
1. Contaminantes
atmosfricos:
fuentes y efectos
2. Conceptos
bsicos de
meteorologa
3. Qumica de la
atmsfera
4. Dispersin de
contaminantes
atmosfricos
5. Monitoreo de
contaminantes
atmosfricos
6. Control de
contaminantes
7. Legislacin y
normatividad

6 horas 2 semanas

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Instrumentos de evaluacin:

Pruebas de ensayo en laboratorio


y evaluaciones estructuradas de
conocimientos.

Cognitiva / Instrumental
El alumno dominara la teora sobre los
orgenes y efectos de los principales
contaminantes atmosfricos y ser
capaz de realizar el monitoreo de los
mismos.

Bibliografa:
USEPA. Manuales de auto instruccin del del Instituto de Capacitacin en la Contaminacin del
Aire (APTI) de la Agencia de Proteccin Ambiental de los Estados Unidos. Disponibles en:
http://yosemite.epa.gov/oaqps/EOGtrain.nsf/homeform?openform.

SI:300 Introduction to Air Pollution Toxicology.


SI:422 Air pollution control orientation course.
SI:409 Basic Air Pollution Meteorology.
SI:434 Introduction to Ambient Air Monitoring.

Perkins, H.C. 1974. Air Pollution. McGraw-Hill. International Student Edition. Tokio Japan.

Seinfeld, J.H. 1986. Atmospheric chemistry and physics of air pollution. John Wiley and Sons.
N.Y.
Wark, K. y C. Warner. 2001. Contaminacin del aire. Origen y control. Limusa. Mxico, D.F. 650
pp.
Seoanez, M. 2002. Tratado de contaminacin atmosfrica. Problemas, tratamiento y gestin.
Mundi-Prensa. Madrid, Espaa.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

HERRAMIENTAS PARA ANALISIS


AMBIENTAL

Tipo de materia:

FORMATIVA

Clave de la materia:

204

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( X )

Crditos

10

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

100

Fecha de actualizacin:

20 de abril de 2015

Clave y Materia requisito:

NINGUNA

Propsito general:
. Revisar los fundamentos y aplicaciones de tcnicas analticas en Medio Ambiente, con el fin de
desarrollar en el alumno habilidades para la definicin de la metodologa de solucin en problemas
relacionados con la Ciencia y Tecnologa Ambiental, con nfasis en la parte experimental

UNIDAD TEMTICA 1
INTRODUCCION

Objeto de estudio 1.

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


Propiedades Qumicas de las Materiales
Propiedades Fsicas de los Materiales
Estrategias en el estudio de las propiedades de los
Materiales

Conocer, evaluar y seleccionar mtodos de anlisis para


evaluar un material que impacte en el medio ambiente.

UNIDAD TEMTICA
1

Objeto de estudio
1.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Capacidad para seleccionar


estrategias para caracterizar suelos,
nanomateriales, agua, etc., con base
en sus caractersticas fsicas y
qumicas.

Competencia Cognitiva

UNIDAD TEMTICA 2

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

DIFRACCION DE RAYOS X

Alcances y limitaciones de la Difraccin de Rayos X


Revisin de los fundamentos de la tcnica
Descripcin de los equipos de anlisis por DRX
Preparacin de muestras
Interpretacin de Resultados
Casos Prcticos
Prcticas de laboratorio

Objeto de estudio 1.
Determinar las caractersticas cristalogrficas de los materiales
a partir de la tcnica de DRX.

UNIDAD TEMTICA
2

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Objeto de estudio 1.

Capacidad para evaluar el grado de


cristalinidad de un material, su
composicin y eventual impacto en
un sistema biolgico o natural.

UNIDAD TEMTICA 3

Competencia Cognitiva e
Instrumental

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

MICROSCOPIA OPTICA Y
ELECTRONICA

Ventajas y desventajas de las tcnicas relacionadas con la,


MEB y MET
Fundamentos del anlisis por MEB y MET
Informacin obtenida a partir de las tcnicas de anlisis
MEB y TEM
Preparacin de muestras
Interpretacin de Resultados
Casos Prcticos: Estudio de materiales nanometricos
Prcticas de laboratorio
Microscopa Confocal y de Fluorescencia

Objeto de estudio 1.
cCapacidad para identificar los problemas que pueden ser
solventados a travs del anlisis por microscopa ptica, y
electrnica. Comprender los fundamentos del funcionamiento
de los microscopios pticos y electrnicos.

UNIDAD TEMTICA
3

Objeto de estudio
1.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

Habilidad para evaluar influencia en


sistemas biolgicos, morfologa,
composicin y caractersticas
macroestructurales y
microestructurales de materlias
orgnicos, inorgnicos y biolgicos.

UNIDAD TEMTICA 4
ESPECTROSCOPIA RAMAN

COMPETENCIA

Competencia Cognitiva e
Instrumental

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


-

Alcances y limitaciones de la tcnica


Fundamentos de la tcnica.
Descripcin de las tcnicas comunes para anlisis de

propiedades
Interpretacin de Resultados
Casos Prcticos
Prcticas

Objeto de estudio 1.
Capacidad para identificar la informacin que puede obtenerse
mediante la tcnica de espectroscopia Raman

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio
1.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

Capacidad para interpretar espectros


y entender su nivel de
funcionalizacin y/o composicin

COMPETENCIA

Competencia Cognitiva e
Instrumental

ReferenciasHandbook of Biological Confocal Micrsocopy. James B. Pawley. 2006. Springer. Germany.


Modern Raman Spectroscopy- A Practical Approach. Smith and Dent. 2005. John Wiley &
Sons, Ltd. England. ISBN 0-471-49794-0
Transmission Electron Microscopy, D. B. Williams and C. B. Carter, Plenum Press New York and
London 1995.
Materials Science and Technology, Vol. 2A y 2B, Characterization of Materials, Volume Editor E.
Lifshin, VCH Weinheim New York Basel Cambridge, 1992.
Scanning Electron Microscopy, L. Reimer, 2da Edicin, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1998
Microscopia Electrnica, M. Jos-Yacamn y J. Reyes-Gasga, 1ra Edicin, Fondo de
Cultura Econmica, Mxico 1995.
ta
Transmission Electron Microscopy, L. Reimer, 4 Edicin, Springer-Verlag Berlin Heidelberg
1997.
A Practical Guide to Scanning Probe Microscopy, R. Howland and L. Benatar, Park Scientific
Instruments, 1993.
X-RAY DIFFRACTION. B.E. Warren. 2003. Dover Publications. England.
Chemistry and Physics of Complex Materials. M. Rajkiewics, W Tyyszkiewicz, Z Wertejuk. 2013.
Apple Academic Press. USA

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la Materia:
Tipo de materia:

Control de la Calidad del


Agua y Procesos de Tratamiento
Formativa

Clave de la materia:

205

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( X )

Crditos

10

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

26/Julio/2013

Clave y Materia requisito:

Propsito general:
El Alumno adquirir los conocimientos bsicos que le permitan determinar la calidad del agua de
acuerdo a las necesidades de uso y podr seleccionar y aplicar los diferentes procesos de tratamiento
requeridos para controlar la calidad del agua.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

1.0
1

Objeto de estudio 1.
CALIDAD Y USOS DEL
AGUA.

1.1
1.2

1.3

Objeto de estudio 2.
SISTEMAS DE TRATAMIENTO

2.1
2.2

Objeto de estudio 3.
COAGULACIN Y
FLOCULACIN

3.1
3.2

Objeto de estudio 4.

4.1
4.2
4.3
4.4
5.0

SEDIMENTACIN
Objeto de estudio 5.

Caractersticas del Agua y Fuentes de


Abastecimiento
Criterios de calidad del Agua
Legislacin
1.2.1 LEGEEPA
1.2.2 Normas oficiales en materia de agua
usos del agua
1.3.1 Consumo humano
1.3.2 Procesos industriales
Potabilizacin
Aguas residuales
Procesos de coagulacin y floculacin
Desestabilizacin de coloides en el tratamiento de
agua y agua residual.
Partculas, tamao, forma y distribucin
dispersiones coloidales
sedimentacin de partculas
Procesos de sedimentacin
Procesos de oxidacin

OXIDACIN QUMICA

5.1
5.2
5.3
6.1
6.2

Objeto de estudio 6.
INTERCAMBIO INICO
Objeto de estudio 7.
PROCESOS DE
TRATAMIENTO BIOLGICO

7.0

7.1

7.2

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.
CALIDAD Y USOS DEL
AGUA.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

Instrumentos de evaluacin:
Pruebas estructuradas de
conocimientos.

Objeto de estudio 2.
SISTEMAS DE
TRATAMIENTO

Objeto de estudio 3.

- Estudio Independiente

COAGULACIN Y
FLOCULACIN
Objeto de estudio 4.
SEDIMENTACIN
Objeto de estudio 5.
OXIDACIN QUMICA
Objeto de estudio 6.
INTERCAMBIO INICO
Objeto de estudio 7.
PROCESOS DE
TRATAMIENTO
BIOLGICO

Oxgeno
Ozono
Cloro
Ablandamiento de agua
Desmineralizacin del agua sistemas de
intercambio
Procesos aerobios
7.0.1 lodos activados
7.0.2 lagunas y estanques
7.0.3 tratamiento aerobio con crecimiento
adherido
Procesos anaerobios
7.1.1 Digestin anaerobia
7.1.2 Filtros anaerobios
Desinfeccin. Tratamiento de Lodos

Sistema Tutorial

COMPETENCIA

Evaluacin Departamental
Escrita
- Instrumentos
De
evaluacin: Pruebas de
ensayo
y
pruebas
estructuradas
El criterio del Desempeo
involucra que el alumno tenga
un rendimiento del 56% mnimo
en la Evaluacin Departamental
y complemente, con las
valoraciones que le asigne el
titular del curso, la puntuacin
final del 70% , para aprobar el
curso.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la Materia:

Mecnica de fluidos

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

206

Semestre:

2 y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( X )

Crditos

10

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
- El alumno adquirir los conocimientos bsicos que le permitirn entender y predecir el
comportamiento de los fluidos estticos y en movimiento.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.
Introduccin
Objeto de estudio 2.
Esttica de fluidos

Objeto de estudio 3.
Ecuaciones de Bernoulli y de
energa.
Objeto de estudio 4.
Anlisis de momentum.

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.

Clasificacin de los fluidos


La condicin de no-deslizamiento
Presin de vapor y cavitacin
Viscosidad
Tensin superficial y capilaridad
Introduccin
Fuerzas hidrostticas sobre superficies planas sumergidas
Fuerzas hidrostticas sobre superficies curvas sumergidas
Flotacin y estabilidad
Fluidos con movimiento de cuerpo rgido
Energa mecnica y eficiencia de bombeo
La ecuacin de Bernoulli
Aplicaciones de la ecuacin de Bernoulli
Anlisis de energa en sistemas de flujo estable

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Leyes de Newton y conservacin del momentum


Teorema del transporte de Reynolds
Eleccin del volumen de control
Fuerzas actuando en el volumen de control
La ecuacin del momentum lineal
La ecuacin del momentum angular

Objeto de estudio 5.
Flujo en ductos

Objeto de estudio 6.
Flujo sobre cuerpos sumergidos

Objeto de estudio 7.
Flujo en canales abiertos.

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Introduccin
2. Esttica de fluidos
3. Ecuaciones de
Bernoulli y de energa.
4. Anlisis de
momentum.
5. Flujo en ductos
6. Flujo sobre cuerpos
sumergidos
7. Flujo en canales
abiertos.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Introduccin
Flujos laminares y turbulentos
La regin de entrada
Flujo laminar en ductos
Flujo turbulento en ductos
Perdidas menores
Redes de tuberas y seleccin de bombas
Introduccin
Arrastre y sustentacin
Friccin y presin de arrastre
Coeficientes de arrastre y geometras comunes
Flujo paralelo sobre placas planas
Flujo sobre cilindros y esferas
Sustentacin
Introduccin
Olas superficiales
Consideraciones de energa
Flujo en canales de profundidad uniforme
Flujo en canales con variacin gradual
Flujo con variacin rpida
Medicin en canales

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
3 evaluaciones escritas.

COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
entender y predecir el
comportamiento de los fluidos
estticos y en movimiento.
Competencia Cognitiva /
Instrumental

Bibliografa
Engineering Fluids Mechanics
Clayton T. Crowe, Donald F. Elger, Barbara C. Williams, John A. Roberson
Wiley; 10 edition (August 21, 2012)
Fluid Mechanics
John F. Douglas, Janusz M. Gasiorek, John A. Swaffield, Lynne B. Jack Pearson. Prentice Hall
Fifth Edition 2005
Fluid mechanics Frank M. White McGraw-Hill Fifth Edition 2003
Fluid Mechanics Yunus A. Cengel McGraw-Hill 2010
Mecnica de Fluidos Irving H. Shames Tercera edicin McGraw-Hill 1995

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la Materia:

Eficiencia Energtica y Sustentabilidad

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

207

Semestre:

2 y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( X )

Crditos

10

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

7/Abril/2015

Clave y Materia requisito:

Propsito general:
- El objetivo de esta asignatura es analizar los diferentes sistemas energticos de la industria, desde
el punto de vista de la eficiencia, integracin de procesos, ahorro energtico y sustentabilidad. En
cada caso se describirn las tcnicas existentes para la generacin de energa y optimizacin de su
funcionamiento integrado al proceso.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.
Introduccin a la eficiencia
energtica

Objeto de estudio 2. Gestin


de energa elctrica en
edificios

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

1. Conceptos bsicos y definiciones


2. Eficiencia energtica y cambio climtico
3. Eficiencia energtica, demanda global de energa y medio
ambiente
4. Historia de la eficiencia energtica
5. Retos y aplicaciones de la eficiencia energtica
6. Polticas energticas
7. Impacto ambiental y costos de energa
8.

1.
2.
3.
4.

Principales usos
Estrategias para la gestin
Gestin de eficiencia energtica industrial
Eficiencia energtica de procesos

Objeto de estudio
3.Tecnologias de eficiencia
energtica

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Motores elctricos
Iluminacin comercial y residencial
Acondicionamiento de espacio
Bombas de calor
Bombas
Ventiladores
Aislamiento
Cambio de combustibles
Recuperacin de calor

Objeto de estudio 4.
Generacin distribuida

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Celdas de combustible
PV
Turbinas elicas
Turbinas de combustin
Maquinas reciprocants
Biomasa, Biocombustibles, Hidrogeno
Concentracin solar
Otras fuentes de energa
Calentamiento y refrigeracin solar
Captura y secuestro de carbono

Objeto de estudio 5.
Aplicaciones

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Generacin continua
Generacin de respaldo
Recorte de picos
Generacin remota
Barreras
Cogeneracin

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio:
1. Introduccin a la
eficiencia energtica
2. Gestin de energa
elctrica en edificios 3.
Tecnologas de
eficiencia energtica

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita
Exposicin oral
Proyecto extra clase

COMPETENCIA

El alumno ser capaz de


analizar diferentes sistemas
trmicos, desde el punto de
vista de la eficiencia,
integracin de procesos y
ahorro energtico. Competencia
Cognitiva / Instrumental

4. Generacin
distribuida
5. Aplicaciones

Bibliografia
Kreith F, D. Yogi Goswami, Handbook of energy efficiency and renewable energy, CRC press,
2007.
Guerrero-Lemus R., Martinez-Duart J. M., Renewable energies and CO2 Cost analisys,
environmental impacts and technological trends, 2012.
McLean-Conner P., Energy efficiency: Principles and practices, PennWell, 2009.
Vaillencourt R., Simple solutions to energy calculations, 5 ed, CRC press, 2014.
Yang M., Xin Yu; Energy Efficiency- Benefits for Environment and Society, Springer, 2015.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia de Materiales

Nombre de la Materia:

Termodinmica

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

208

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( X )

Crditos

Total de horas por semana:

4 hrs.

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
El alumno adquirir los conocimientos bsicos que le permitirn entender el concepto de energa y su
interaccin con las substancias. Se analizar el comportamiento de sustancias ideales y reales. Se
desarrollarn los conceptos de cantidad y calidad de la energa y su aplicacin a los procesos
naturales e industriales. Se estudiar el comportamiento de la mezcla aire-vapor de agua, as como el
comportamiento de los flujos compresibles.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Objeto de estudio 1.
Conceptos bsicos.

Objeto de estudio 2.
Propiedades de las sustancias
puras

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.

1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.

Sistemas cerrados y abiertos


Propiedades de un sistema
Estado y equilibrio
Procesos y ciclos
Formas de energa
Energa y medio ambiente
Temperatura y Ley Cero
Presin
La sustancia pura
Procesos de cambio de fase de las sustancias puras
Diagramas de propiedades para procesos de cambio de
fase
Tablas de propiedades
Ecuacin del gas ideal
Factor de compresibilidad
Otras ecuaciones de estado
Calores especficos
Energa interna, entalpa y calores especficos para gases
ideales
Energa interna, entalpa y calores especficos para slidos
y lquidos
Transferencia de calor
Transferencia de energa por trabajo
Formas mecnicas del trabajo
Principio de la conservacin de la masa
Trabajo de flujo
Primera Ley
Balance de energa en sistemas cerrados
Balance de energa en sistemas con flujo estable
Balances de energa en procesos con flujo no-estable

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Introduccin
Fuente y sumidero de calor
Maquinas trmicas
Eficiencias en la conversin de energa
Refrigeradores y bombas de calor
Mquinas de movimiento perpetuo
Procesos reversibles e irreversibles
El ciclo de Carnot
Los principios de Carnot
La escala termodinmica de temperatura
La mquina de Carnot
El refrigerador y la bomba de calor de Carnot
El principio del aumento de la entropa
Cambio de entropa en las sustancias puras
Procesos isentrpicos
Diagramas de propiedades que involucran a la entropa
Que es entropa?
Las relaciones Tds
Cambio de entropa en lquidos y slidos
Cambio de entropa en gases ideales
Trabajo de flujo reversible estable

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Objeto de estudio 3.
Transferencia de energa por
calor, trabajo y masa

Objeto de estudio 4.
Primera Ley de la
Termodinmica.
Objeto de estudio 5.
Segunda Ley de la
Termodinmica.

Objeto de estudio 6.
Entropa.

10.
11.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Objeto de estudio 7.
Flujo compresible.

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Conceptos bsicos.
2. Propiedades de las
sustancias puras
3. Transferencia de
energa por calor,
trabajo y masa
4. Primera Ley de la
Termodinmica.
5. Segunda Ley de la
Termodinmica.
6. Entropa.
7. Flujo compresible.

Minimizando el trabajo de compresin


Eficiencia isentrpica de dispositivos de flujo estable
El balance de entropa
Relaciones de gas ideal
Numero de Mach y velocidad del sonido
Categoras de flujos compresibles
Flujo isentrpico de gases ideales
Flujo de Fanno (adiabtico con friccin)
Flujo de Rayleigh (sin friccin con transferencia de calor)

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita, reporte de proyecto.

COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
entender el concepto de
energa y su interaccin con las
substancias, la cantidad y
calidad de la energa y su
aplicacin a los procesos
naturales e industriales.
Competencia Cognitiva.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Introduccin a la qumica computacional

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

209

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

20 de abril de 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Se introducir al alumno en el campo de la Qumica Computacional, aplicando los conceptos al
diseo, caracterizacin y modelado molecular en Ciencia de Materiales.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Objeto de estudio 1. Introduccin

Referencias. Ejemplos de aplicacin de la Qumica


Computacional y el Modelado Molecular en Ciencia de
Materiales

Objeto de estudio 2. Mtodos de


campos de fuerza

Introduccin. La energa del campo de fuerza. Parametrizacin


del campo de fuerza. Diferencias entre campos de fuerzas.
Consideraciones computacionales. Validacin de campos de
fuerzas. Consideraciones prcticas. Ventajas y limitaciones de
los mtodos de campos de fuerzas. Modelado de estructuras
de transicin. Mtodos hbridos campo de fuerza-estructura
electrnica.

Objeto de estudio 3. Mtodos de


estructura electrnica

Las aproximaciones adiabticas y de Born-Oppenheimer.


Teora del campo autoconsistente. Energa del determinante
de Slater. Teorema de Koopmans. Aproximacin del conjunto
de base. Formulacin alternativa del problema variacional.
Mtodos Hartree-Fock restrictos e irrestrictos. Tcnicas SCF.
Mtodos semiempricos. Parametrizacin. Perfomance de
mtodos semiempricos. Teora Huckel extendida. Limitaciones
y ventajas de los mtodos semiempricos.

Objeto de estudio 4. Mtodos de


correlacin electrnica

Determinantes de Slater de excitacin. Interaccin de


configuraciones. Ilustracin de cmo CI tiene en cuenta el
problema de la correlacin electrnica. Problema de la
disociacin HF restricto. Problemas de la disociacin HF
irrestricto y de contaminacin de spin. Consistencia de tamao
y extensividad. El campo autoconsistente multiconfiguracional.
Interaccin de configuraciones multireferencial. Teora de
perturbacin de varios cuerpos. Mtodos coupled cluster.
Conexiones entre coupled cluster, interaccin de
configuraciones y teora de perturbaciones. Mtodos
involucrando distancias interelectrnicas. Mtodos directos.
Mtodos de orbitales localizados. Resumen de mtodos de
correlacin electrnica

Objeto de estudio 5. Conjuntos de


base

Orbitales tipo slater y Gaussianos. Clasificacin de conjuntos


de base. Conjuntos de base bien balanceados. Conjuntos de
base contraidos. Procedimientos de extrapolacin. Reacciones
isogricas e isodsmicas. Conjuntos de base de potenciales
efectivos. Errores de superposicin de conjuntos de bases.
Mtodos pseudoespectrales.

Objeto de estudio 6. Teora de


funcionales de la densidad

El principio variacional. Teoremas de Hohenberg-Kohn.


Frmula de coneccin adiabtica. Mtodos de la densidad
locales. Mtodos de correccin en gradientes. Mtodos
hbridos. Perfomance. Consideraciones computacionales.
Referencias.

Objeto de estudio 7. Mtodos de


enlace de valencia

Enlace de valencia clsico. Enlace de valencia con


acoplamiento de spin. Enlace de valencia generalizado.
Referencias.

Objeto de estudio 8. Mtodos


relativsticos

Conexin entre las ecuaciones de Dirac y de Schrodinger.


Sistemas de varios cuerpos. Clculos de cuatro componentes.
Referencias.

Objeto de estudio 9. Anlisis de la


funcin de onda

Anlisis poblacional basado en las funciones de base. Anlisis


poblacional basado en el potencial electrosttico. Anlisis
poblacional basado en la funcin de onda. Orbitales
localizados. Orbitales naturales. Anlisis de orbitales naturales
atmicos y de orbitales naturales de enlace. Consideraciones
computacionales. Ejemplos.

Objeto de estudio 9. Anlisis de la


funcin de onda

Anlisis poblacional basado en las funciones de base. Anlisis


poblacional basado en el potencial electrosttico. Anlisis
poblacional basado en la funcin de onda. Orbitales
localizados. Orbitales naturales. Anlisis de orbitales naturales
atmicos y de orbitales naturales de enlace. Consideraciones
computacionales. Ejemplos.

Objeto de estudio 10 Propiedades


moleculares

Ejemplos: campo elctrico externo, campo magntico externo,


momento magntico interno, cambio de geometra, derivadas
mixtas. Mtodos de perturbacin. Tcnicas de derivadas.
Tcnicas del lagrangiano. Mtodo Hartree-Fock del
acoplamiento perturbado. Perturbacin del campo elctrico.
Perturbacin del campo magntico. Perturbaciones de
geometra. Mtodos de propagadores. Conjunto de bases de
propiedades.

Objeto de estudio 11.


Consideraciones prcticas

Uso de programas computacionales. Lenguajes de


programacin. Preparacin de entradas para programas de
Qumica Computacional. Anlisis de resultados. Mtodos
semiempricos: Chem3D, HyperChem, MOPAC. Mtodos ab
initio: Gaussian 09, GAMESS. Mtodos de funcionales de la
densidad: Gaussian 09.

Objeto de estudio 12. Ilustrando los


conceptos

Convergencia de geometras. Convergencia de momentos


dipolares. Convergencia de frecuencias vibracionales. Curvas
de disociacin de enlaces. Curvas de ngulos de enlace.
Sistemas problemticos. Energas relativas de sistemas
isomricos. Propiedades de conduccin elctrica. Propiedades
pticas no lineales. Termoqumica computacional. Mtodos
G1, G2, G3 y CBS.

Objeto de estudio 13. Teora del


estado de transicin y mecnica
estadstica

Teora del estado de transicin. Mecnica estadstica.


Funciones de particin translacional, rotacional, vibracional y
electrnica. Contribuciones de la entalpa y la entropa.
Referencias

Objeto de estudio 14. Cambio de


sistemas de coordenadas

Coordenadas vibracionales normales. Energa del


determinante de Slater. Energa de la funcin de onda de
interaccin de configuraciones. Referencias.

Objeto de estudio 15. Tcnicas de


optimizacin

Mtodo del descenso ms brusco. Mtodos de gradientes


conjugados. Mtodos de Newton-Raphson. Eleccin de
coordenadas. Optimizacin de estructuras de transicin.
Prooblemas de optimizacin restringidos. Determinacin de
mnimos globales. Muestreo conformacional. Mtodos de
coordenada de reaccin intrnseca.

Objeto de estudio 16. Teoras


cualitativas

Teora de orbitales moleculares de frontera. Conceptos de


Teora de los funcionales de la densidad. Teora cualitativa de
orbitales moleculares. Reglas de Woodward-Hoffmann.
Principio de Bell-Evans-Polanyi. Postulado de Hammond.
Teora de Marcus. Diagramas OFerral-Jenks. Referencias.

Objeto de estudio 17.


Simulaciones, Mtodos
dependientes del tiempo y Modelos
de solvatacin

Mtodos de simulacin: energa libre, perturbacin


termodinmica, integracin termodinmica. Mtodos
dependientes del tiempo: mtodos clsicos, cunticos, de
Langevin, del camino de reaccin. Mtodos de solvatacin del
continuo. Referencias.

1.- F. Jensen, Introduction to Computational Chemistry, John Wiley & Sons, Chichester,
England, 1999
2.- Reviews in Computational Chemistry, K.B. Lipkowitz and D.B. Boyd, Eds, Wiley-VCH,
Volmenes 1 a 16.
3.- A. Hinchliffe, Chemical Modeling: From Atoms to Liquids, John Wiley & Sons, Chichester,
England, 1999
4.- J.B. Foresman and A. Frisch, Exploring Chemistry with Electronic Structure Methods,
Gaussian Inc., Pittsburgh, 1996.
5.- W.J. Hehre, A.J. Shusterman and W. Wayne Huang, A Laboratory Book of Computational
Organic Chemistry, Wavefunction Inc., 1998
6.- Computational Thermochemistry, K.K. Irikura and D.J. Frurip Eds., ACS Symposium Series
677, American Chemical Society, Washington, 1998.
7.- A.K. Rapp and C.J. Casewit, Molecular Mechanics across Chemistry, University Science
Books, Sausalito, California, 1997.
8. Density Functional Methods in Chemistry, J.K. Labanowski and J.W. Andzelm Eds., SpringerVerlag, New York, 1991.
9.- A.R. Leach, Molecular Modelling: Principles and Applications, Addison Wesley, Longman,
England, 1996.
10.- W.J. Hehre, A.J. Shusterman and J.E. Nelson, The molecular Modeling Workbook for
Organic Chemistry, Wavefunction Inc., Irvine Ca., 1998.

11.- D. Frenker and B. Smit, Understanding Molecular Simulation: From Algorithms to


Applications, Academic Press, San Diego, 1996.
12.- J.M. Goodman, Chemical Application of Molecular Modelling, The Royal Society of
Chemistry, Cambridge, 1997.
13.- W.B. Smith, Introduction to Theoretical Organic Chemistry and Molecular Modeling, WileyVCH, New York, 1996.
14.- G.H. Grant and W. G. Richards, Computational Chemistry, Oxford University Press, Oxford,
1996.
15.- J.M. Andr, J. Delhalle and J.L. Brdas, Quantum Chemistry Aided Design of Organic
Polymers, World Scientific, Singapore, 1991.
16.- Nonlinear Optical Materials: Theory and Modeling, S.P. Karna and A.T. Yeates Eds., ACS
Symposium Series 628, American Chemical Society, Washington DC, 1996.
17.- P.N. Prasad and D.J. Williams, Introduction to Nonlinear Optical Effects in Molecules and
Polymers, John Wiley and Sons, New York, 1991.
18.- Electronic Materials: The Oligomer approach, K. Mullen and G. Wegner Eds., Wiley-VCH,
Weinheim, Germany, 1998.
19.- Computational Modeling of Polymers, J. Bicerano Ed., Marcel Dekker Inc., New York, 1992.
20.- B.R. Gelin, Molecular Modeling of Polymer Structures and Properties, Hanser Publishers,
Munich, 1994.
21.- D.C. Rapaport, The Art of Molecular Dynamics Simulation, Cambridge University Press,
Cambridge, 1998.
22.- Molecular Modeling: The Chemistry of the XXI Century, M.A. Chaer Nascimento Ed., World
Scientific, Singapore, 1993.
23.- L.R. Milgrom,The Colours of Life: An Introduction to the Chemistry of Porphyrines and
Related Compounds, Oxford University Press, New York, 1997.
24.- N.B. McKeown, Phtalocyanine Materials: Synthesis, Structure and Function, Cambridge
University Press, Cambridge, 1998.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Tipo de materia:

Formativa

Nombre de la materia:

Microbiologa Ambiental

Clave de la materia:

210

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin instrumental

Crditos

10

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Establecer la relacin de la biotecnologa con la nanotecnologa, lo que permitir introducir al alumno
en el rea de bionanotecnologa. As como indicar/discutir las aplicaciones actuales de
bionanotecnologa y los posibles impactos en aspectos ambientales y salud humana.

UNIDAD TEMTICA

1. Concepto e
historia de la
Microbiologa.
2. Mtodos en
Microbiologa

CONTENIDO TEMTICO Y
METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO (h)

Definicin.
Desarrollo histrico. Microbiologa y
medio ambiente.
Biotecnologa ambiental.
Aislamiento y cultivo de microorganismos.

3h

8h

Principios de la nutricin microbiana y


medios de cultivo. Factores que
influyen sobre el crecimiento
microbiano: requerimientos
nutricionales y fsico-qumicos.
Esterilizacin: agentes
antimicrobianos fsicos y qumicos.
Aislamiento. Cuantificacin de
microorganismos.
Tcnicas microscpicas. Tamao y
forma de los microorganismos.
Microscopa ptica. Microscopa
electrnica. Tamao, forma y
agrupaciones bacterianas.
3. Organizacin y
estructura de la
clula procaritica

Estructuras superficiales.
Membrana citoplasmtica. Pared
celular. Cpsulas y capas mucosas.

5h

Apndices y estructuras internas.


Apndices filamentosos bacterianos.
Tactismos. Estructuras membranosas
internas. Materiales de reserva.
Endosporas. El genoma bacteriano.
4 Energtica
microbiana

Hetertrofos. Categoras
metablicas. Mecanismos para la
sntesis de ATP. Reacciones de
mantenimiento de los hetertrofos:
vas glucolticas, metabolismo
respiratorio (aerobio y anaerobio),
metabolismo fermentativo

4h

5. Cintica
bacteriana.

Auttrofos. Quimioauttrofos.
Fottrofos. Fijacin del CO2. Fijacin
del N2.
Ecuaciones del crecimiento
bacteriano. La curva de crecimiento.
Cintica de muerte. Cultivo continuo.
Diauxia. Rendimiento. Cintica de
Monod.

2h

6. Clasificacin y
filogenia de las
bacterias.

Los protistas. La especie en


Microbiologa. Tipos y criterios de
clasificacin bacteriana. Principales
divisiones de las bacterias. Diversidad
fisiolgica y evolucin. El manual de
Bergey.

3h

7. Bacterias
fotosintticas.

Propiedades generales. Cianobacterias. Bacterias rojas. Bacterias verdes.


Ecologa de las bacterias
fotosintticas. Eutrofizacin.
Estromatolitos y tapetes microbianos.

3h

8. Bacterias
quimiolittrofas

Metabolismo e importancia ecolgica.


Bacterias nitrificantes. Oxidadores de
azufre. Bacterias del hierro.
Biominera.
Pseudomonas y gneros
relacionados. Su importancia en la
depuracin de aguas residuales y en
la degradacin de compuestos
recalcitrantes. Grupo Rhizobium.
Fijacin simbitica del N2. Grupo
Azotobacter. Ciclo del N. Bacterias
del cido actico. Inters industrial.

3h

10. Bacterias gram anaerobias


facultativas.

El grupo entrico y las eubacterias


relacionadas. Propiedades generales.
Enterobacterias. Vibrios. Las
coliformes como indicadores de
contaminacin fecal.

4h

10. Bacterias gramanaerobias.

Bacterias fermentadoras. Bacterias


reductoras del azufre. Biocorrosin.
Importancia ecolgica. Ciclo del S.

4h

11. Bacterias gram +.

Propiedades generales y filogenia.


Aerobios productores de endosporas.
Anaerobios productores de
endosporas. Bacterias del cido
lctico. Actinomicetes: caractersticas
generales. Estreptomices. Ecologa y
aplicaciones.

3h

9. Bacterias gramaerobias.

5h

12. Arqueas.

Caractersticas generales. Filogenia.


Comparacin entre arqueas, bacterias
y eucariotas. Metanobacterias.
Importancia ecolgica de la
metanognesis. Papel de las arqueas
metanognicas en la obtencin de
energas alternativas y en la
depuracin de aguas residuales.
Halobacterias. Ecologa y aplicaciones. Arqueas termfilas dependientes
del azufre. Ecologa y aplicaciones.

3h

13 Introduccin a la
biotecnologa
ambiental. Residuos
slidos urbanos.

Introduccin: problemtica
medioambiental. La triple R. Residuos
slidos urbanos. Compostaje: factores
y etapas.

2h

14. Depuracin de
residuos lquidos.

Esquema de una EDAR. Depuracin


aerobia. Depuracin anaerobia.
Etapas. Biogs. Comparacin de
ambos procesos.

2h

15. El problema de
los compuestos
xenobiticos y
recalcitrantes.

Concepto de xenobitico y
recalcitrante. Principales grupos. Su
degradacin en el medio ambiente.
Papel de los plsmidos catablicos.

1h

16. Biorremediacion.
Aplicacin al caso de
derrames de
petrleo.
17. Metales pesados
y medio ambiente.

Introduccin y presentacin del


problema. Estrategias:
bioestimulacin y bioaumentacin.

2h

Biohidrometalurgia. Control
microbiano de la contaminacin por
metales pesados:
biocaptacin/bioadsorcin.

3h

UNIDAD TEMTICA

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Objeto de estudio 1. .
Concepto e historia de
la Microbiologa.

Participacin en clase, exmenes


escritos.

Se relacionar y se le dar la
importancia fundamental a la
microbiologa en el conocimiento de
procesos ambientales naturales o
generados por el hombre.

Objeto de estudio 2.
Mtodos en
Microbiologa

Prcticas de laboratorio,
exmenes orales y/o escritos.

El estudiante podr decidir entre la


tcnica de cultivo y de identificacin
ms adecuada para cualquier tipo de
microorganismo.

Objeto de estudio 3.
Organizacin y
estructura de la clula

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Se podr diferenciar entre estructuras


como organelos y biopolmeros, as
mismo se comprender cul es su

funcin vital.

procaritica
Objeto de estudio 4
Energtica microbiana

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Mediante el conocimiento de los tipos


diferentes de metabolismo, se podr
inferir que microorganismos seran
ms tiles en procesos de
bioremediacin.

Objeto de estudio 5.
Cintica bacteriana

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

A travs de esta unidad el estudiante


estar en condiciones de elegir cual
mtodo de cultivo es el mas apropiado
para generar una biomasa
determinada por gnero y especie.

Objeto de estudio 6.
Clasificacin y filogenia
de las bacterias.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Esta etapa de aprendizaje


proporcionar al estudiante las
herramientas para visualizar la
evolucin de procariotas y eucariotas.

Objeto de estudio 7.
Bacterias fotosintticas.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Durante esta etapa el alumno,


aprender los principios de fijacin de
bixido de carbono y los
procedimientos para generar
biocombustibles.

Objeto de estudio 8.
Bacterias
quimiolittrofas

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Se proporcionarn las herramientas


para generar procesos
biohidrometalrgicos y disposicin de
metales inhibitorios del metabolismo.

Objeto de estudio 9.
Bacterias gramaerobias.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Se podrn hacer arreglos de


consorcios bacterianos para la
biorremediacin de xenobiticos.

Objeto de estudio 10.


Bacterias gram anaerobias facultativas.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Se tendr la capacidad para evaluar


contaminacin en aguas para
consumo humano, agrcola e
industrial a travs de tcnicas de
coliformes.

Objeto de estudio 11.


Bacterias gram +.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Se comprendern algunos de los


mecanismos que confieren mayor
resistencia a algunos
microorganismos patgenos.

Objeto de estudio 12.


Arqueas.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Entender cmo se involucran los


microorganismos en los ciclos
geoqumicos.

Objeto de estudio 13
Introduccin a la
biotecnologa ambiental.
Residuos slidos
urbanos.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Implementar procesos para


disposicin de residuos slidos.

Objeto de estudio 14.


Depuracin de residuos
lquidos.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Entender los procesos de plantas


tratadoras de residuos y agua y su
posible utilizacin como generadoras
de biogs.

Objeto de estudio 15.


El problema de los
compuestos
xenobiticos y
recalcitrantes.
Objeto de estudio 16.
Biorremediacion.
Aplicacin al caso de
derrames de petrleo.
Objeto de estudio 17.
Metales pesados y
medio ambiente.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Comprender los mecanismos de


degradacin de xenobiticos a travs
de consorcios microbianos.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Entender mediante un problema


concreto, como se plantea un
proyecto de biorremediacin.

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos

Entender mediante un problema


concreto, como se plantea un
proyecto de biorremediacin de
metales pesados.

BIBLIOGRAFA

Microbiologa. 5 ed. (2004). L.M. Prescott, J.P. Harley y D.A. Klein. McGraw-Hill Interamericana,
Madrid.
Brock Microbiologa de los Microorganismos. 10 ed. (2003). M.T. Madigan, JM Martinko y J.
Parker. Pearson/Prentice-Hall Iberia, Madrid (Brock Biology of Microorganisms, 11th ed., 2006.
Madigan & Martinko, Pearson/Prentice Hall).
Microbiology. Concepts and applications. (1993). M.J. Pelczar, Jr., E.C.S. Chan y N.R. Krieg.
McGraw-Hill, New York.
Introduccin a la Microbiologa. (1993) G.J. Tortora, B.R. Funke y C.L. Cas. Ed. Acribia, S.A.,
Zaragoza (Microbiology. An Introduction, 5th ed. 1995).
Microbiologa. Fundamentos y aplicaciones (1990). R.M. Atlas. Compaa Editorial
Continental, S.A., Mxico (Principles of Microbiology. Mosby, 1995).
Introduccin a la Microbiologa. (1998). J.L. Ingraham y C.A. Ingraham. Revert, Barcelona.
Microbiologa. 2 ed. (1989). R.Y. Stanier, J.L. Ingraham, M.L. Wheelis y P.R. Painter. Editorial
Revert, S.A., Barcelona.
Ecologa microbiana y Microbiologa ambiental. 4 ed. (2002) R.M. Atlas y R. Bartha. Addison
Wesley.
Wastewater Microbiology. 2nd ed. (2005). G. Bitton. Wiley-Liss, New York.
Biotecnologa y Medioambiente. (2005). I. Marn, J.L. Sanz y R. Amils. Editorial Ephemera.

Manual of Environmental Microbiology. (1997). Hurst, Knudsen, McInerney, Stetzenbach y


Walter. ASM Press, Washington.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Biomolculas

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

211

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

10 de julio de 2014

Clave y Materia requisito:

Propsito general:
Adquirir conocimiento sobre las biomolculas y su relevancia en sistemas vivos. Particularmente,
entender y comprender sobre la estructura y funcionamiento de protenas y enzimas. Al igual, de ser
capaz de describir el plegamiento/funcin de protenas y las propiedades y mecanismos de reaccin
de las enzimas.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO

1.
Macromolcu
las y la vida

1.1 Elementos qumicos de la vida


1.2. Agua
1.3 Protenas
1.4. Polisacridos
1.5. cidos nucleicos
(2 semanas)
1.6. Lpidos y membranas
1.7. Clulas: unidades bsicas de la vida
1.8. Clulas procariotas: estructura y caractersticas
1.9. Clulas eucariotas: estructura y caractersticas

2. Aminocidos y
estructura primaria
de protenas

2.1. Estructura general de aminocidos


2.2. Estructura de los 20 aminocidos mas comunes
2.3. Enlaces peptdicos y flexibilidad de enlaces en
protenas

(2 semanas)

2.4. principios del plegamiento de protenas


3. Estructura
tridimensional de
protenas y funcin

3.1. Los cuatro niveles estructurales de las protenas


3.2. Conformacin de los grupos peptdicos
3.3. Estructura terciaria
3.4. Estructura cuaternaria
2.5. Desnaturalizacin y re-naturalizacin de protenas
3.6. Plegamiento de protenas y estabilidad

(4 semanas)

3.7. Relevancia de pH y punto isoelctrico de


protenas
3.8. Afinidad y especificidad
3.9. Activacin alostrica
3.10. Estructura de la mioglobina y hemoglobina.
4. Enzimas

4.1. Propiedades
4.2. Clasificacin y nomenclatura
4.3. Bases de datos de enzimas (BRENDA)
4.4. Funcionamiento de las enzimas
4.5. Cintica de enzimas

(4 semanas)

4.6. Reacciones enzimticas


4.7. Regulacin enzimtica
4.8. Enzimas alostricas
5. Mecanismos de
la enzimas

5.1. Qumica mecanstica


5.2. Catlisis en el sitio activo
5.3. Catlisis en la estabilizacin de estados de
transicin
5.4. Tipos de catlisis
5.5. Reacciones controladas por difusin
5.6. Tipos de unin en la catlisis enzimtica.

(3 semanas)

6. Coenzimas y
vitaminas

6.1. Cationes inorgnicos


6.2. Clasificacin de coenzimas
6.3. Co-substratos: ATP y otros nucletidos
+

(2 semanas)

6.4. NADP y NAD


6.5. Coenzima A

6.6. Vitaminas lipdicas


6.7. Coenzimas protenicas
7. cidos nucleicos

(2 semanas)

1.1. Nucletidos
1.1. Estructura de los cidos nucleicos y funcin.
1.2. organizacin del ADN.
1.3. cidos nucleicos en la sntesis de protenas.

8. Problemas
reales

UNIDAD TEMTICA

7.1. Anlisis y discusin de usos prcticos de


biomolculas

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

1. Macromolculas
y la vida.

- Evaluaciones estructuradas de
conocimientos.

2.
Aminocidos y
estructura
primario de
protenas.
3. Estructura
tridimensional
de protenas y
funcin
4. Enzimas

- Participacin e inters en emitir


opiniones del objeto de estudio.

5. Mecanismos de
la enzimas.
6. Coenzimas y
vitaminas
7. cidos
nucleicos.
8. Problemas
reales.

(1 semana)

COMPETENCIA

El alumno ser capaz de identificar los


tipos de biomolculas y su
desempeo en sistemas biolgicos. Al
igual, tendr la capacidad de describir
el plegamiento/funcin de protenas
sus propiedades, y los mecanismos
de reaccin de las enzimas.

Apoyos didcticos: Libros de texto, pginas web (BRENDA) y artculos cientficos.


Bibliografa:

Horton RH., et al. (2006). Principles of Biochemistry. Cuarta edicin. Pearson Prentice Hall.
ISBN 0-13-145306-8.
Lenhinger. Principles of Biochemistry. Cuarta edicin. Pearson Prentice Hall. ISBN 0-13145306-8.
Wood Chrostopher. (2010). Molecular conformations. Primera edicin. Horton RH., et al.
(2006). Principles of Biochemistry. Cuarta edicin. Pearson Prentice Hall. ISBN 0-13145306-8.
Murrau M.K. et al. (2003) Harpers illustrated Biochemistry. 26va edicin. McGraw Hill.
ISBN-0-07-121766-5 (edicin internacional).

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la asignatura:

Radiacin Ionizante, Interaccin y Deteccin

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

212

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Cognitiva

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar el conocimiento bsico en materia de Radiacin Ionizante, Interaccin y Deteccin.
Al aprobar la materia el estudiante ser capaz de realizar experimentos de determinacin de la
radiactividad natural y artificial, segn las necesidades y las posibilidades a su alcance. Entender los
fundamentos fenomenolgicos de la radiactividad. Entender los mecanismos de interaccin de la
radiacin ionizante que producen efectos detectables por los instrumentos y efectos dainos a los
sistemas vivos.
Conocer la estructura general de los sistemas de deteccin de la radiacin ionizante. Entender, saber
aplicar las definiciones y determinar en los detectores de rayos gamma la funcin de respuesta,
resolucin energtica y eficiencia de un sistema de deteccin.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)

Objeto de estudio 1.
Introduccin de Fsica
Nuclear

Clases lectivas con solucin de ejercicios: Masa y


energa. Sistemas cunticos. Produccin de rayos X. El
ncleo atmico y algunas de sus caractersticas.
Radiactividad. Ley experimental de la radiactividad y
actividad instantnea. Desintegraciones sucesivas.
Radiactividad alfa. Radiactividad beta. Radiacin
gamma. Reacciones Nucleares. Reacciones de fisin y
fusin nucleares.

8 h lectivas

Objeto de estudio 2.
Interaccin de la
radiacin ionizante con
los materiales

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


laboratorio: Interaccin de las partculas cargadas
pesadas. Frenado ionizante. Electrones y positrones.
Radiacin de frenado. Rayos X y gamma. Efectos
Compton, fotoelctrico y de formacin de pares
electrn-positrn. Prctica de laboratorio: Absorcin de
la radiacin gamma por los materiales.

8 h lectivas,

Objeto de estudio 3.

Clases lectivas con solucin de ejercicios y laboratorio:


Funcin de respuesta de un detector. Resolucin.
Eficiencia. Estadstica de conteo y errores aleatorios.
Prcticas de laboratorio: a) Medicin de radiacin.
Fluctuaciones estadsticas e incertidumbres de medicin
de la radiactividad. Incertidumbres de magnitudes
derivadas. Efecto del fondo. b) Obtencin de un
espectro diferencial de altura de pulsos. Calibracin en
energa. Identificacin de istopos.

Modelo general de un
detector

Objeto de estudio 4.
Detectores gaseosos

Objeto de estudio 5.
Funcin de respuesta
de los detectores de
rayos gamma
Objeto de estudio 6.
Detectores de Centelleo

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


laboratorio: Regmenes de trabajo. Eficiencia y
caractersticas de conteo para diferentes voltajes de
polarizacin. Detectores de partculas cargadas.
Ventanas de entrada. Cmara de ionizacin, modo de
pulsos y modo continuo. Uso en dosimetra. Detector
proporcional, coeficiente de multiplicacin. Detector
Geiger Muller, apagado, tiempo muerto. Prctica de
laboratorio: El detector Geiger Muller.
Clases lectivas con solucin de ejercicios: Fotopico,
continuo y borde de Compton, picos de escape simple y
escape doble.

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


laboratorio: Centellantes orgnicos. Mecanismo de
fluorescencia. El detector de centelleo lquido. Tubo
fotomultiplicador electrnico. Fotoctodo, dinodos,

4 h de
laboratorios

6 h lectivas,
8 h de
laboratorios

6 h lectivas,
4 h de
laboratorios

6 h lectivas

8 h lectivas,
4 h de
laboratorios

multiplicacin electrnica. Detector de NaI(Tl),


mecanismo de fluorescencia. Nmero de portadores y
resolucin energtica. Eficiencia y Resolucin.
Aplicaciones de los detectores de centelleo en la
medida de la radiactividad. Prctica de laboratorio: El
detector de centelleo de NaI(Tl). Estudio de la forma de
un espectro simple. Determinacin de la eficiencia y la
resolucin del detector.
Objeto de estudio 7.
Detectores de Diodos
Semiconductores

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


laboratorio: Modelo general del detector en forma de
diodo semiconductor. Detector de barrera superficial
para partculas cargadas. Detector de arrastre para
rayos gamma. Nmero de portadores y resolucin
energtica. Detector de Ge(Li) y HPGe. Detector Si(Li).
Comparacin entre los detectores de NaI(Tl) y de
germanio. Prctica de laboratorio: El detector de diodo
de Ge hiperpuro. Eficiencia de deteccin en geometras
simples. Medicin de intensidades.

Objeto de estudio 8.
Sistemas
espectromtricos

Clases lectivas con solucin de ejercicios: Fuente de


alimentacin. Preamplificadores. Amplificadores.
Contadores. Espectrmetros monocanales y
multicanales.

8 h lectivas,
4 h de
laboratorios

6 h lectivas

UNIDAD TEMTICA

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

Objeto de estudio 1.
Introduccin de Fsica
Nuclear
Objeto de estudio 2.
Interaccin de la
radiacin ionizante
con los materiales

Resolucin de ejercicios de tarea.

Calcular la actividad y el nmero de


ncleos radiactivos de una muestra.

Resolucin de ejercicios de tarea y


de la prctica de laboratorio.

Calcular coeficientes de atenuacin


gamma y de atenuacin de un haz de
rayos gamma dados el espesor y la
composicin de la muestra.

Objeto de estudio 3.

Resolucin de ejercicios de tarea y


de la prctica de laboratorio.

Calcular incertidumbres de las


mediciones radiactivas y propagacin
de incertidumbres.

Objeto de estudio 4.
Detectores gaseosos

Resolucin de ejercicios de tarea y


de la prctica de laboratorio.

Levantar niveles de radiacin


mediante un detector gaseoso.

Objeto de estudio 5.

Resolucin de ejercicios de tarea.

Calcular la resolucin energtica y la


eficiencia de un detector

Resolucin de ejercicios de tarea y


de la prctica de laboratorio.

Determinar la resolucin energtica y


la eficiencia de un detector de NaI(Tl).

Modelo general de un
detector

COMPETENCIA

Funcin de respuesta
de los detectores de
rayos gamma
Objeto de estudio 6.
Detectores de

Centelleo
Objeto de estudio 7.
Detectores de Diodos
Semiconductores

Resolucin de ejercicios de tarea y


de la prctica de laboratorio.

Determinar la resolucin energtica y


la eficiencia de un detector de Ge.

Objeto de estudio 8.
Sistemas
espectromtricos
nucleares

Exposicin de revisin bibliogrfica.

Comparar diferentes sistemas


espectromtricos a partir de su tipo y
sus parmetros.

UNIDAD TEMTICA

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Objeto de estudio 1.
Introduccin

Resolucin de ejercicios de tarea y


presentacin de seminarios.

Definir y calcular los coeficientes de


distribucin y de enriquecimiento o
bioacumulacin.

Objeto de estudio 2.
Efectos biolgicos de
la radiacin ionizante
y proteccin
radiolgica

Resolucin de ejercicios de tarea y


presentacin de seminarios.

Calcular dosis equivalente y dosis


efectiva debido a una fuente interna o
externa.

Objeto de estudio 3.

Resolucin de ejercicios de tarea y


presentacin de seminarios.

Calcular los coeficientes de


enriquecimiento y la dosis por
inhalacin. Calcular riesgo por
inhalacin de radn

Objeto de estudio 4.
Radiactividad terrestre

Resolucin de ejercicios de tarea y


presentacin de seminarios.

Calcular dosis por irradiacin externa.


Calcular dosis por ingestin de agua y
alimentos

Objeto de estudio 5.

Resolucin de ejercicios de tarea y


presentacin de seminarios.

Comparar dosis calculada con lmites


permisibles.

Radiactividad en el
aire

Vigilancia radiolgica
ambiental. Evaluacin
de dosis.
Remediacin

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Manejo integral de residuos

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

213

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

20 de abril de 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
El alumno adquirir los conocimientos bsicos que le permitan desarrollar e implementar alternativas
de prevencin, tratamiento y disposicin de residuos, as como minimizar el impacto ambiental en las
diferentes etapas del ciclo de vida de los residuos.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1. Introduccin

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Conceptos bsicos sobre los residuos slidos en Mxico


Legislacin ambiental de residuos

Objeto de estudio 2. Fuentes de


generacin y clasificacin de los
residuos slidos

Ciclo de vida de los materiales


Identificacin de residuos
Estudios de exposicin
Anlisis de riesgo
Fuentes de generacin

Objeto de estudio 3. Residuos


slidos municipales

Propiedades
Composicin y caracterizacin
Estimacin cuantitativa
Coleccin y transporte

Objeto de estudio 4. Residuos


peligrosos

Identificacin y caracterizacin
Normatividad
Residuos hospitalarios
Residuos especiales

Objeto de estudio 5. Produccin


ms limpia

Prevencin de la contaminacin
Estrategias para el manejo de residuos
Reingeniera de procesos

Reuso
Reciclado
Objeto de estudio 6. Tecnologas
para el tratamiento y reciclaje

Procesos fsico qumicos


Procesos biolgicos
Estabilizacin y solidificacin

Objeto de estudio 7. Disposicin

Rellenos sanitarios
Confinamiento de residuos peligrosos

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la asignatura:

Tcnicas instrumentales en qumica ambiental

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

214

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Qumica Ambiental

Crditos

10

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Preparar al estudiante para usar la espectrometra gamma en el estudio de la radiactividad y la
vigilancia radiolgica ambiental. Preparar al estudiante para interpretar y/o proponer el estudio de
muestras geolgicas, de medio ambiente y de nuevos materiales mediante tcnicas que brindan
informacin multielemental, en todo el volumen, superficialmente o en perfiles de profundidad, segn
las necesidades y las posibilidades a su alcance.
.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)

Objeto de estudio 1.
Espectrometra Gamma
de alta resolucin

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios, laboratorios: Electrnica
del espectrmetro gamma. Mediciones y estadstica.
Resolucin. Calibraciones del espectrmetro HPGe.
Calibracin en eficiencia. Efectos de coincidencias
reales. Programas de elaboracin de espectros. Bajas
actividades. NORM.

30 h lectivas

Objeto de estudio 2.
Anlisis multielemental
por induccin de
reacciones nucleares

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:

8 h lectivas,

Objeto de estudio 3.

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:

Fluorescencia de rayos
X

Objeto de estudio 4.
Espectrometra alfa y
beta

Reacciones con neutrones, con cuantos gamma y con


partculas cargadas. Ecuacin de activacin. Anlisis
absoluto, relativo y paramtrico. Anlisis instrumental y
con separacin radioqumica. Lmites de deteccin y
posibilidades del Anlisis por Activacin.

8 h lectivas,

Coeficiente de atenuacin de los rayos X. Rendimiento


fluorescente. Fluorescencia primaria, secundaria y
terciaria. Sensibilidad y lmites de deteccin. Mtodo de
fluorescencia de rayos X dispersiva en energa.
Sistemas de reflexin total.

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:
Espectrometra alfa al vaco. Preparacin de muestras e
interpretacin de espectros. Contadores proporcionales
de flujo de gas para partculas alfa y beta. Detectores de
centelleo slido de ZnS. Preparacin de muestras y
interpretacin de resultados. Detectores de centelleo
lquido. Preparacin de muestras. Apagamiento.
Separacin alfa-beta por forma del pulso. Tcnicas
sencillas de anlisis cuantitativo. Interpretacin de los
resultados.

14 h lectivas,

UNIDAD TEMTICA

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Objeto de estudio 1.
Espectrometra
Gamma de alta
resolucin

Resolucin de ejercicios de tarea,


laboratorio y presentacin de
seminarios.

Determinar actividades de muestras


radiactivas por comparacin directa
con un estndar y mediante la
calibracin en eficiencia del detector.

Objeto de estudio 2.
Anlisis
multielemental por
induccin de

Resolucin de ejercicios de tarea y


presentacin de seminarios.

Calcular concentraciones elementales


en muestras por anlisis por
activacin.

reacciones nucleares
Objeto de estudio 3.

Resolucin de ejercicios de tarea y


presentacin de seminarios.

Calcular concentraciones elementales


en muestras por fluorescencia de
rayos X.

Resolucin de ejercicios de tarea y


presentacin de seminarios.

Calcular concentraciones de actividad


en muestras por espectrometra alfa
de centelleo lquido y con detectores
al vaco.

Fluorescencia de
rayos X
Objeto de estudio 4.
Espectrometra alfa y
beta

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Qumica orgnica avanzada

Tipo de materia:

Formativa

Clave de la materia:

213

Semestre:

2y3

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

10

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

20 de abril de 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
El alumno adquirir la capacidad para identificar y proponer materiales, as como condiciones de
laboratorio para desarrollar el mecanismo de sntesis de compuestos orgnicos, ser capaz de
identificar compuestos orgnicos con el uso de tcnicas espectroscpicas de UV, IR, RMN.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1. Benceno y


aromaticidad

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Fuentes de hidrocarburos aromticos


Nomenclatura de compuestos orgnicos
Estructura y estabilidad del Benceno
Descripcin de los OM del Benceno

Aromaticidad y la Regla de Huckel 4n+2


Piridina y Pirrol: dos heterocclicos aromticos
Naftaleno: un aromtico Poli-cclico
Objeto de estudio 2. Qumica del
Benceno

Electroflica
Bromacin de anillos aromtico
Substitucin de otros anillos
Alquilacin de anillos aromticos: Reaccin de FriedelCrafts
Acilacin de anillos aromticos
Efecto del substituyente en anillos aromticos
Bencenos trisubstituidos
Substitucin aromtica nucleoflica
Oxidacin de compuestos aromticos
Reduccin de compuestos
Reduccin de Becenos Trisubstituidos

Objeto de estudio 3. Alcoholes y


fenoles

Nomenclatura de alcoholes y fenoles


Preparacin de alcoholes y fenoles: Enlace hidrogeno
Preparacin de alcoholes y fenoles: Acidez y Basicidad
Oxidacin de alcoholes
Proteccin de alcoholes
Preparacin y uso de fenoles
Reacciones de fenoles

Objeto de estudio 4. Eteres y


epxidos; tioles y sulfuros

Nomenclatura de teres
Estructura, propiedades y fuente de los teres
Sntesis de teres
Alcoximercuracin de alquenos
Reacciones de teres: reaccin acidica
Reacciones de teres: rearreglo de Claisen
Eteres Ciclicos: Eoxidos
Romimiento de anillo; Reaccin de Epoxidos
Eteres de corono
Thiles y Sulfuros

Objeto de estudio 5.Aldehidos y


Cetonas: Reacciones de Adicin
nucleoflica

Nomenclatura de aldehdos y cetonas


Preparacin de aldehdos y cetonas

Oxidacin de aldehdos y cetonas


Reacciones de Adicin Nucleoflica de aldehdos y cetonas
Reactividad de aldehdos y cetonas
Objeto de estudio 6. cidos
Carboxilicos

Nomenclatura de los cidos carboxlicos


Propiedades fsicas y estructurales de cidos carboxlicos
Disociacin de cidos carboxlicos
Efecto del substituyente en la acidez
Efecto del substituyente en el cido Benzoico
Preparacin de cidos carboxlicos
Reacciones de cidos carboxlicos
Reduccin de cidos carboxlicos

Objeto de estudio 7. Reacciones de


Carbonilo Alfa-Substitucin

Tautomerimo Cetol-Enol
Enoles: mecanismo de reacciones Alfa Substitucin
Alfa Halogenacin de cidos carboxlicos
Acidez de hidrogeno alfa
Reactividad de Iones Enolatos
Halogenacin de Iones Enolatos
Alquilacin de Iones Enolato

Objeto de estudio 8. Reacciones de


condensacin del Carbonilo

Mecanismo e reacciones de condensacin


Condensacin de aldehdos y cetonas: Reaccin Aldol
Reacciones de condensacin al Carbonilo vs AlfaSubstitucin
Deshidratacin de productos Aldol
Reacciones de Condesacin Claisen
Mezcla de condensacin Aldol
Condensacin de Claisen: Ciclizacin de Dieckman
Reaccin de Michael
Reaccin de Robinson

Objeto de estudio 9. Aminas

Nomenclatura
Esturctura y Enlace de la Aminas
Propiedades y Fuentes de las Animas
Basicidad de la Aminas

Objeto de estudio 10.


Determinacin de la estructura:
Espectrometra de masa y
Espectrometra de infrarrojo

Espectroscopia de masas
Interpretacin de espectros de masas
Patrones de fragmentacin

Espectroscopia y espectro electromagntico


Espectroscopia infrarroja de molculas orgnicas
Interpretacin de espectro infrarrojo
Hidrocarburos
De algunos grupos funcionales
Objeto de estudio 11.
Determinacin de la estructura:
Espectroscopia de resonancia
magntica nuclear

Resonancia magntica nuclear


Espectroscopia de Resonancia Magntica Nuclear
Absorcin RMN
Corrimiento qumico

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio
1. 2.3.4 y 5

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Competencia Cognitiva

IV. Descripcin de las materias de especializacin optativas

Programa(s) Educativo(s):

Doctorado en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la asignatura:

Radiactividad Ambiental

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

301

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

40

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar al estudiante los conocimientos sobre la existencia de radiactividad ambiental por
causas naturales y antropognicas y la evaluacin de sus efectos sobre la salud. Proporcionar al
estudiante los elementos de las medidas de prevencin para la proteccin radiolgica.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Objeto de estudio 1.
Introduccin

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios: Comportamiento de los
radioistopos en el medio ambiente. Procesos de
transferencia. Dispersin de radioistopos en la
atmsfera.

Objeto de estudio 2.
Efectos biolgicos de la
radiacin ionizante y
proteccin radiolgica

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:

Objeto de estudio 3.

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:

TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
4 h lectivas

12 h lectivas,

Unidades de Exposicin y de dosis absorbida. La


efectividad biolgica relativa y la dosis equivalente.
Dosis efectiva. Efectos biolgicos de la radiacin.
Dependencia de la dosis interna con el tiempo. La
semivida biolgica. Proteccin radiolgica y lmites de
exposicin. Instrumentacin.
8 h lectivas,

Radiactividad en el aire

Exposicin por inhalacin. Contaminacin atmosfrica.


Precipitacin global debida a las explosiones nucleares
en la atmsfera. Transporte de la contaminacin por una
fuente fija. Accidente de Chernobyl. Radn y sus
descendientes en aire de interiores. Fuentes de radn.
Concentracin en el aire. Exposicin interna por
inhalacin.

Objeto de estudio 4.
Radiactividad terrestre

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:
Exposicin externa. Radioistopos naturales en el suelo.
Radioistopos depositados sobre el suelo. Exposicin
interna. Ingestin. Consumo de agua y alimentos.
Participacin de los radioistopos en la cadena
alimenticia, desde el suelo hasta el humano.
Radioistopos depositados en el ambiente acutico.
Radiactividad natural. Sustancias radiactivas naturales
(NORM). Radiactividad de los fertilizantes fosfatados.
Radiactividad en materiales de construccin.
Radiactividad en combustibles fsiles. Tritio y Carbono14
Clases lectivas con solucin de ejercicios y
presentacin de seminarios: Diseo y operacin de la
vigilancia radiolgica ambiental. . Parmetros para
estimar la dosis. Evaluacin de dosis por exposicin
interna y externa. Remediacin. Evaluacin del riesgo.
Manejo del riesgo y el pblico. Medidas de remediacin
para suelo, aire y agua.

Objeto de estudio 5.
Vigilancia radiolgica
ambiental. Evaluacin
de dosis. Remediacin

8 h lectivas,

8 h lectivas

Programa(s) Educativo(s):

Doctorado en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la asignatura:

Anlisis instrumental en qumica analtica

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

302

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

60

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Preparar al estudiante para usar la espectrometra gamma en el estudio de la radiactividad y la

vigilancia radiolgica ambiental. Preparar al estudiante para interpretar y/o proponer el estudio de
muestras geolgicas, de medio ambiente y de nuevos materiales mediante tcnicas que brindan
informacin multielemental, en todo el volumen, superficialmente o en perfiles de profundidad, segn
las necesidades y las posibilidades a su alcance.
.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)

Objeto de estudio 1.
Espectrometra Gamma
de alta resolucin

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios, laboratorios: Electrnica
del espectrmetro gamma. Mediciones y estadstica.
Resolucin. Calibraciones del espectrmetro HPGe.
Calibracin en eficiencia. Efectos de coincidencias
reales. Programas de elaboracin de espectros. Bajas
actividades. NORM.

30 h lectivas

Objeto de estudio 2.
Anlisis multielemental
por induccin de
reacciones nucleares

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:

8 h lectivas,

Objeto de estudio 3.

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:

Fluorescencia de rayos
X

Objeto de estudio 4.
Espectrometra alfa y
beta

Reacciones con neutrones, con cuantos gamma y con


partculas cargadas. Ecuacin de activacin. Anlisis
absoluto, relativo y paramtrico. Anlisis instrumental y
con separacin radioqumica. Lmites de deteccin y
posibilidades del Anlisis por Activacin.

8 h lectivas,

Coeficiente de atenuacin de los rayos X. Rendimiento


fluorescente. Fluorescencia primaria, secundaria y
terciaria. Sensibilidad y lmites de deteccin. Mtodo de
fluorescencia de rayos X dispersiva en energa.
Sistemas de reflexin total.

Clases lectivas con solucin de ejercicios y


presentacin de seminarios:
Espectrometra alfa al vaco. Preparacin de muestras e
interpretacin de espectros. Contadores proporcionales
de flujo de gas para partculas alfa y beta. Detectores de
centelleo slido de ZnS. Preparacin de muestras y
interpretacin de resultados. Detectores de centelleo
lquido. Preparacin de muestras. Apagamiento.
Separacin alfa-beta por forma del pulso. Tcnicas
sencillas de anlisis cuantitativo. Interpretacin de los
resultados.

14 h lectivas,

UNIDAD TEMTICA

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCI
A

Objeto de estudio 1.
Espectrometra
Gamma de alta
resolucin

Resolucin de ejercicios de tarea, laboratorio y


presentacin de seminarios.

Determinar
actividades de
muestras
radiactivas por
comparacin
directa con un
estndar y
mediante la
calibracin en
eficiencia del
detector.

Objeto de estudio 2.
Anlisis
multielemental por
induccin de
reacciones nucleares

Resolucin de ejercicios de tarea y presentacin de


seminarios.

Calcular
concentracion
es elementales
en muestras
por anlisis
por activacin.

Objeto de estudio 3.

Resolucin de ejercicios de tarea y presentacin de


seminarios.

Calcular
concentracion
es elementales
en muestras
por
fluorescencia
de rayos X.

Resolucin de ejercicios de tarea y presentacin de


seminarios.

Calcular
concentracion
es de actividad
en muestras
por
espectrometra
alfa de
centelleo
lquido y con
detectores al
vaco.

Fluorescencia de
rayos X

Objeto de estudio 4.
Espectrometra alfa y
beta

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Anlisis en flujo: principios y aplicaciones

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

303

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva (X) Instrumental (X)

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

60

Fecha de actualizacin:

26 de junio de 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar el conocimiento bsico para que el estudiante tenga una visin detallada de los mtodos
de anlisis en flujo, sus fundamentos, instrumentacin y principales aplicaciones para la
automatizacin de tcnicas analticas.

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Introduccin

Objeto de estudio 2.
Las tcnicas de
anlisis en flujo:
primera generacin

Objeto de estudio 3.
Las tcnicas de
anlisis en flujo:
segunda generacin

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


1. Automatizacin del laboratorio qumico
2. Sistemas de introduccin y pre-tratamiento de
muestras
3. Surgimiento y evolucin de las tcnicas de anlisis
en flujo
4. Analizadores de flujo continuo: principios y
operacin
4.1 Anlisis en flujo segmentado (SFA)
4.1.1. Fundamentos
4.1.2. Aplicaciones
1. Anlisis por inyeccin en flujo (FIA)
1.1. Fundamentos
2. Construccin y operacin de un sistema FIA
2.1 Representaciones grficas de las seales
analticas.
2.2 Perfil de la muestra en su recorrido: fenmenos de
conveccin y difusin
2.3 Coeficiente de dispersin y su variacin
2.3.1. Influencia del volumen de muestra
2.3.2. Efecto del caudal de operacin
2.3.3. Longitud y dimetro de tuberas
1. Anlisis por inyeccin secuencial (SIA)
1.1. Fundamentos
2. Construccin y operacin de un sistema SIA
2.1 Solapamiento de la seal analtica
2.2 La tcnica sandwich
3.Anlisis_multiparamtrico

TIEMPO
ESTIMADO

10 h
(2.5 semanas)

12 h
(3 semanas)

12 h
(3 semanas)

Objeto de estudio 4.
Las tcnicas de
anlisis en flujo
multiconmutadas

Objeto de estudio 5.
Las tcnicas de
anlisis en flujo:
tercera generacin

Objeto de estudio 6.
Instrumentacin

Objeto de estudio 7.
Aplicaciones
analticas

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1. Introduccin
2. Las tcnicas de
anlisis en flujo:

1. El concepto de multiconmutacin en el anlisis en


flujo
2. Anlisis en flujo multiconmutado (MCFIA)
2.1 Fundamentos
2.2 Construccin de un sistema MCFIA
3. Anlisis por inyeccin en flujo multijeringa (MSFIA)
3.1 Fundamentos
3.2 Construccin de un sistema MSFIA
4. Sistemas multibomba (MPFS)
4.1 Fundamentos
4.2 Construccin de un sistema MPFS
1. Sistema Lab-On-Valve (LOV)
2. Uso combinado de las tcnicas de anlisis en flujo
3. Criterios de seleccin

14 h
(3.5 semanas)

10 h
(2.5 semanas)

1. Componentes mecnicos
1.1 Bombas: peristlticas, de pistn y solenoides
1.2 Vlvulas: de inyeccin, seleccin y conmutacin
1.3 Tuberas, conectores y columnas de relleno
1.4 Muestreadores
2. Detectores
2.1 Detectores pticos
2.1.1 Fuentes de radiacin discreta: diodos LED y
diodos lser
2.1.2 Fuentes de radiacin continua: visible y
ultravioleta
2.1.3 Detectores fotomtricos: colormetros y
espectrofotmetros
2.1.4 Detectores electromtricos: conductmetros y
potenciomtricos
3. Software
3.1 Introduccin
3.2 El software AutoAnalysis
3.2.1 Configuracin
3.2.2 Desarrollo y ejecucin del mtodo analtico
3.2.3 Procesamiento de datos
3.2.4 Sistemas inteligentes
1. Tcnicas de separacin y preconcentracin
2. Optimizacin de sistemas en flujo
3. Validacin de metodologas de anlisis
4. Estudios de interferencias

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Pruebas de ensayo en laboratorio
y evaluaciones estructuradas de

12 h
(3 semanas)

10 h
(2.5 semanas)

COMPETENCIA
Cognitiva / Instrumental

primera generacin
3. Las tcnicas de
anlisis en flujo:
segunda
generacin
4. Las tcnicas de
anlisis en flujo
multiconmutadas
5. Las tcnicas de
anlisis en flujo:
tercera generacin
6. Instrumentacin
7. Aplicaciones
analticas

conocimientos.

El alumno adquirir el conocimiento


bsico para automatizar tcnicas
analticas a travs de los mtodos de
anlisis en flujo, sus fundamentos y su
instrumentacin.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia de Materiales

Nombre de la Materia:

Ingeniera Termosolar

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

304

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

60

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:

Propsito general:
- Analizar la naturaleza de la radiacin solar, su disponibilidad y mtodos para su captacin foto
trmica. Capacitar al estudiante sobre el diseo de dispositivos para la captacin y el almacenamiento
de la energa solar y sobre el anlisis econmico de su utilizacin en procesos industriales..

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Introduccin
Objeto de estudio 2.

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


9.
10.
11.
5.
6.

Disponibilidad de la energa solar


Limitaciones
Aspectos econmicos
El sol
Constante solar

Radiacin solar

Objeto de estudio 3.
Captacin y conversin
trmica de la radiacin solar.

7.
8.
9.
10.
1.
2.
3.

Objeto de estudio 4.
Almacenamiento y transporte
de la energa trmica

1. Almacenamiento trmico
2. Dispositivos para el almacenamiento
3. Sistemas para el transporte de energa trmica

Objeto de estudio 5. Sistemas


de calentamiento

1.
2.
3.
4.

Requerimientos de agua caliente en edificaciones


Sistemas de agua caliente sanitaria
Calefaccin por agua caliente
Modelaje y diseo de sistemas de calentamiento

Objeto de estudio 6. Calor de


proceso

1.
2.
3.
4.

Antecedentes
Calor solar para procesos industriales
Tipos de sistemas industriales aplicables
Simulacin en TRNSYS

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Introduccin
2. Radiacin solar
3. Captacin y
conversin trmica de
la radiacin solar.
4. Almacenamiento y
transporte de la
energa trmica
5. Sistemas de
calentamiento
6. Calor de proceso

Distribucin espectral
Geometra
Radiacin disponible
Medicin
Propiedades radiativas de los materiales
Colectores planos
Colectores concentradores

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita.

COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
evaluar la disponibilidad de
recurso solar, disear
dispositivos para su captacin y
almacenamiento y realizar los
respectivos anlisis
econmicos. Competencia
Cognitiva / Instrumental

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia de Materiales

Nombre de la Materia:

Sistemas trmicos

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

305

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

60

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:

Propsito general:
Capacitar al alumno para disear y optimizar sistemas termo-mecnicos. Para tal fin se sintetizan los
conocimientos obtenidos en las asignaturas de mecnica de fluidos, termodinmica, transferencia de
calor, ingeniera solar y optimizacin, junto con conceptos de ingeniera econmica, mtodos
numricos y computacin, para modelar y simular sistemas complejos.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.
Metodologa del diseo.

Objeto de estudio 2.
Obtencin de ecuaciones
para estimacin de
propiedades termo fsicas.

Objeto de estudio 3. Solucin


de ecuaciones no-lineales
algebraicas.
Objeto de estudio 4.
Modelado de dispositivos
trmicos.

Objeto de estudio 5.
Ingeniera Econmica

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


1. Que es diseo
2. Diseo emprico y diseo analtico
3. Diseos no-funcionales, funcionales, satisfactorios y
ptimos
4. Diseo de sistemas trmicos
1. Funciones con una variable independiente
2. Mtodo de los mnimos cuadrados para ajuste de curvas
3. Regresin no-lineal
4. Funciones de varias variables
5. Implementacin en HCE (Hoja de Clculo Electrnica)
6. Implementacin en EES (Engineering Equation Solver)
1.
2.
3.
4.

Mtodo de Newton para una variable


Sistemas de ecuaciones no-lineales
Implementacin en HCE
Implementacin en EES

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Intercambiadores de calor
Bombas
Ventiladores
Compresores
Sistemas para aire acondicionado
Sistemas para refrigeracin
Turbinas de vapor y gas
Tuberas y accesorios
Redes de tuberas
Inters
Valor del dinero en el tiempo
Pagos en series
Efecto de la inflacin
Periodo de recuperacin
Depreciacin
Anlisis de rentabilidad de proyectos
Aplicacin a sistemas trmicos

Objeto de estudio 6.
Simulacin y diseo de
sistemas trmicos.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Metodologa del
diseo.
2. Obtencin de
ecuaciones para
estimacin de
propiedades termo
fsicas.
3. Solucin de
ecuaciones nolineales algebraicas.
4. Modelado de
dispositivos trmicos.
5. Ingeniera
Econmica
6. Simulacin y diseo
de sistemas trmicos.

Acoplamiento de dispositivos
Formulacin de la funcin objetivo
Solucin secuencial
Solucin simultanea
Implementacin en HCE
Implementacin en EES
Optimizacin

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita, reporte de proyecto.

COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
modelar el comportamiento
fsico y econmico de sistemas
industriales, con el fin de
disear, modificar u optimizar
su funcionamiento Competencia
Cognitiva.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia de Materiales

Nombre de la Materia:

Transferencia de calor

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

306

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

4 hrs.

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:

Propsito general:
Proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para entender, modelar y simular los
fenmenos de transferencia de energa trmica en diferentes dispositivos fsicos.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.
Mecanismos de transferencia
de calor.

Objeto de estudio 2.
Conduccin en estado
estable.

Objeto de estudio 3.
Conveccin forzada

Objeto de estudio 4.
Conveccin natural.

Objeto de estudio 5.
Fundamentos de Radiacin
trmica.

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


1.
2.
3.
4.
5.

Introduccin
Conduccin
Conveccin
Radiacin
Mecanismos simultneos de transferencia de calor

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.

Conduccin en paredes planas


Resistencia trmica de contacto
Redes trmicas generalizadas
Conduccin en cilindros y esferas
Radio critico de aislamiento
Transferencia de calor desde superficies aletadas
Transferencia de calor en configuraciones comunes
Mecanismos fsicos de la conveccin
Capa limite trmica
Flujo paralelo sobre placas planas
Flujo sobre cilindros y esferas
Flujo en tuberas
Anlisis trmico generalizado
Flujo laminar en ductos
Flujo turbulento en ductos
Mecanismos fsicos de la conveccin natural
Ecuacin de movimiento y el nmero de Grashof
Conveccin natural sobre superficies
Conveccin natural sobre superficies aletadas
Conveccin natural en cavidades
Conveccin natural y forzada combinadas
Introduccin
Radiacin trmica
Radiacin de cuerpo negro
Intensidad de radiacin

Objeto de estudio 6.
Transferencia de calor por
radiacin.

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio:
1. Mecanismos de
transferencia de calor.
2. Conduccin en
estado estable.
3. Conveccin forzada
4. Conveccin natural.
5. Fundamentos de
Radiacin trmica.
6. Transferencia de
calor por radiacin.

5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.

Propiedades de la radiacin
Radiacin atmosfrica y solar
El factor de forma
Relaciones del factor de forma
Superficies negras
Superficies difusas y grises
Escudos y efectos radiativos

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Instrumentos de evaluacin:
Evaluacin escrita, reporte de proyecto.

COMPETENCIA
El alumno ser capaz de
entender, modelar y simular los
diferentes fenmenos de
transferencia de energa
trmica.
Competencia Cognitiva.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Tipo de materia:

Optativa

Nombre de la materia:

Bionanotecnologa

Clave de la materia:

307

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos
Total de horas por semana:

2.5

Total de horas semestre:

50

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Establecer la relacin de la biotecnologa con la nanotecnologa, lo que permitir introducir al alumno
en el rea de bionanotecnologa. As como indicar/discutir las aplicaciones actuales de
bionanotecnologa y los posibles impactos en aspectos ambientales y salud humana.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Objeto de estudio 1.
Biotecnologa Clsica

1.1 Introduccin: definiciones, conceptos


bsicos y antecedentes
1.2. Biotecnologa clsica: produccin industrial
utilizando sistemas biolgicos
1.3. Biotecnologa moderna: de los procesos
industriales a terapias novedosas.
1.4. Biotecnologa moderna: Tecnologa a base
de cidos nucleicos, enzimtica e
inmunolgica.
2.1 Bionanotecnologa y nanobiotecnologa
2.2. Interface entre nanotecnologa y
biotecnologa: bionanotecnologa
3.3. La Biologa en la nanotecnologa y la nanociencia en biotecnologa
3.1. Clula (estructura, eucariotas, procariotas)
3.2. Biomolculas en las clulas
3.3. Mecanismos de las mquinas biolgicas
(clulas)
3.4. Estructura natural y caractersticas
generales de las biomolculas
cidos nucleicos, ADN, ARN, protenas,
lpidos, carbohidratos
3.5. ADN como material base de construccin
3.6. Propiedades elctricas (enfoque en
protenas y ADN)
3.7. Desplazamiento de biomolculas mediante
campos elctricos
4.1. Fuerzas de inercia, friccin y sedimentacin
4.2. Campo elctrico y electroforesis
4.3. Fluctuaciones trmicas (movimiento
Browniano)
5.1. Organismos
5.2. Tejidos
5.3. Clulas
5.4. Biopartculas
5.5. Ensamblaje biolgico natural a escala nano
5.6. Proceso de auto-ensamblaje y autoorganizacin en biologa
5.7. Organizacin de las capas S (superficiales)
en bacterias
61. Ensamblaje biolgico en nanotecnologa
6.1.2. Capa S en litografa.
6.1.3. Nanotubos de pptidos aromticos
6.1.4. Compsitos inorgnicos
6.2. Medicina
6.2.1. Nanopartculas multifuncionales
6.2.2. Liberacin de frmacos o anticuerpos
6.2.3. Nanomateriales en implantes ortopdicos
(TiO2, cermica, polmeros, cermica/polmeros)
6.3. Farmacutica y textil

Objeto de estudio 2.
Bionanotecnologa

Objeto de estudio 3.
Clulas y
Biomolculas

Objeto de estudio 4.
Micro y nanotransporte
Objeto de estudio 5.
Interface bio/nano

Objeto de estudio 6.
Aplicaciones de NPs
en bionanotecnologa
y nanobiotecnologa

TIEMPO
ESTIMADO (h)
7h

7h

8h

6h

9h

7h

7. Efectos de NPs en
el ambiente y salud
humana

UNIDAD TEMTICA

6.3.1. Antibactericidas
6.4. Biosensores
6.5. Ambiental
6.5.1. Barreras reactivas y bioreactivas
6.5.2. Procesos fotocatalticos
7.1. Interaccin de NPs con clulas
(internalizacin, adsorcin, transferencia de
electrones, etc.)
7.2. Respuesta de las clulas a NPs
7.3. Estudios de toxicidad
7.4. Mecanismos de toxicidad
7.5. Trasporte e interaccin en medios porosos
y acuosos
7.6. Interaccin con aguas residuales

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

16 h

COMPETENCIA

Objeto de Estudio 1.
Biotecnologa Clsica

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos.

Entender la interfaz entre procesos


biolgicos e industriales, as como
las tecnologas modernas para
produccin de biomolculas.

Objeto de Estudio 2.
Bionanotecnologa

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos.

Entender los procesos para


manipulacin de molculas y
nanomateriales.

Objeto de Estudio 3.
Clulas y Biomolculas

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos.

Comprender como utilizar molculas


y clulas para fabricar o disear
nanoestructuras y nanomotores.

Objeto de Estudio 4.
Micro y nano-transporte

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos.

Aprender los principios fsicos y


qumicos y los factores que
influencian el movimiento en medios
acuosos de los
nanomateriales/nanopartculas.

Objeto de Estudio 5.
Interface bio/nano

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos.

Disear procesos, aprendidos de la


naturaleza, para generar andamiajes
moleculares, nanopartculas
funcionalizadas y regeneracin de
tejidos.

Objeto de Estudio 6.
Aplicaciones de NPs en
bionanotecnologa y
nanobiotecnologa

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos.

Disear procesos, aprendidos de la


naturaleza, para generar andamiajes
moleculares, dispositivos para
sealizacin, diagnstico,
nanopartculas funcionalizadas y
regeneracin de tejidos.

Objeto de Estudio 7.
Efectos de NPs en el
ambiente y salud
humana

Participacin en clase. Exmenes


orales y/o escritos.

Eleccin de los mtodos apropiados


para evaluar citotoxicidad en
diferentes lneas celulares.

Bibliografa:
Alberts Bruce, Bray Dennis, Lewis Julian, Raff Martin, Keith Roberts, James D Watson.
Molecular biology of the cells Garland Science. 1994.
Brock Tomas D. Biologa de los microorganismos Editado por: Madigan, M., Martinko, J.,
Parker, J. Pearson Education. 2003.
Ehud Gazit. Plenty of room for biology at the bottom: An introduction to bionanotechnology.
Imperial college press. 2007.
Jamie R. Lead & Emma Smith. Environmental and human health impacts of nanotechnology.
WILEY. 2009.
Lehninger Albert L. Principios de Bioqumica Editado por: Cox Michael M & Nelson David L.
4ta edicin. 2006.
Reinhard Renneberg. Biotecnologa para principiantes. Editado por: Lubert Stryer, Jeremy M.
Berg, John L. Tymoczko. Editorial Revert. 2008

Programa(s) Educativo(s):

Doctorado en Ciencias en Energas Renovables

Tipo de materia:

Nanotoxicologa

Clave de la materia:

308

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( ) Instrumental ( X)

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

64

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar los conceptos nuevos relacionados a la nanotoxicologa y proveer conocimiento sobre
los mtodos/ensayos de toxicidad de nanomateriales. As como dar a conocer las propiedades nicas
de los nanomateriales y profundizar en el entendimiento de cmo esas propiedades contribuyen en
las interacciones con sistemas biolgicos.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y

TIEMPO
ESTIMADO (h)

METODOLOGA
1.1. Toxicologa, ecotoxicologa,
nanotoxicologa
1.2. Tipos de NPs y propiedades
nicas
1.3. Propiedades antimicrobianas
de NPs
1.4. Mtodos estndares de
toxicidad
2.1. Modificaciones de las NPs en
el ambiente
2.2. Fuentes y vas de exposicin
2.3. Tipos de estudios
toxicolgicos de NPs
2.4. Las cinco Ds de toxicologa
de NPs
2.5. Avances en cuanto a
regulaciones internacionales y
prioridades sobre toxicidad de
NPs

6h

Objeto de estudio 3.
Estudios de citoxicidad
de NPs in vitro

3.1. Sistemas modelo en estudios


in vitro
3.2. Ensayos rpidos de toxicidad
de NPs
3.3. Proliferacin de NPs
(Ensayos MTT, MET, microscopia
de fluorescencia, citometra de
flujo, etc.)
3.4. Apoptosis (estructura e
integridad de la membrana,
ensayo MTT, azul de triptano,
etc.)
3.5. Dao a ADN (fragmentacin
de ADN)
3.6. Generacin de especies
reactivas de oxgeno (ROS)

14 h

Objeto de estudio 4.
Estudios in vivo

4.1. Modelos experimentales en


estudios in vivo (Daphnia Magna,
peces, plantas, etc.)
4.2. Internalizacin
4.3. Translocacin
4.4. Vas de excrecin

10 h

Objeto de estudio 5.
Mecanismos de
toxicidad y cambios en
poblaciones por
exposicin a NPs

5.1. Estrs oxidativo (presencia


de ROS, peroxidacin de lpidos,
oxidacin de protenas)
5.1. Perfil de expresin de genes
5.2. Aplicacin de microarreglos
de ADN basados en la expresin

14 h

Objeto de estudio 1.
Trminos introductorios
en nanotoxicologa

Objeto de estudio 2.
NPs en el ambiente y
salud humana

8h

de genes
5.3. Perfl de expresin de
protenas
5.4. Dinmica de poblaciones
microbianas expuestas a NPs
Objeto de estudio 6.
Factores especficos
que causan problemas
(interfieren) en los
ensayos de toxicidad de
NPs

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1.
Trminos introductorios
en nanotoxicologa

6.1. Tamao de partcula


(primario, agregados y
aglomerados en dispersin)
6.2medio biolgico y efecto de
agregacin (tamao
hidrodinmico)
6.3. rea de superficie y
reactividad
6.4. Solubilidad
6.5. Adsorcin
6.6. Potencial zeta
6.7. composicin qumica y
qumica en la superficie
6.8. Otros factores

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Asistencia a las clases.
Analizar los temas del objeto de
estudio.

12 h

COMPETENCIA
Conocimiento del campo nuevo de la
toxicidad de los nanomateriales y los
mtodos estndar de toxicidad

Participacin e inters en emitir


opiniones del objeto de estudio.
Objeto de estudio 2.
NPs en el ambiente y
salud humana.

Asistencia a las clases.


Analizar los temas del objeto de
estudio.
Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.

Objeto de estudio 3.
Estudios de
citoxicidad de NPs in
vitro

Asistencia a las clases.


Analizar los temas del objeto de
estudio.
Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.

Objeto de estudio 4.
Estudios in vivo

Asistencia a las clases.


Analizar los temas del objeto de
estudio.

Comprensin de las fuentes y vas de


exposicin de los nanomateriales en
el ambiente y salud humana. As
como informacin en cuanto a
demandas y regulaciones actuales de
nanomateriales para estudios de
toxicidad.
Establecimiento del mejor modelo de
estudio para evaluar la toxicidad in
vitro de los nanomateriales,
dependiendo de su destino de
aplicacin.
Conocimiento de los principales daos
que causan los nanomateriales en los
modelos de estudio.
Conocimiento de los modelos
experimentales para estudios in vivo
de toxicidad.

Participacin e inters en emitir


opiniones del objeto de estudio.

Rutas de los nanomateriales en los


modelos experimentales.

Objeto de estudio 5.
Mecanismos de
toxicidad y cambios
en poblaciones por
exposicin a NPs

Asistencia a las clases.

Comprensin de los mecanismos de


toxicidad en sistemas biolgicos
expuestos a NPs (tanto a nivel
genmica como protemica).

Objeto de estudio 6.
Factores especficos
que causan
problemas
(interfieren) en los
ensayos de toxicidad
de NPs.

Asistencia a las clases.

Analizar los temas del objeto de


estudio.
Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.

Analizar los temas del objeto de


estudio.
Participacin e inters en emitir
opiniones del objeto de estudio.

Conocimiento de los factores


importantes a considerar en los
ensayos de toxicidad de
nanomateriales.
Capacidad de relacionar las
propiedades/caractersticas qumicas
de los nanomateriales y su interaccin
con los sistemas biolgicos
(transporte, reactividad, asimilacin y
toxicidad)

BIBLIOGRAFA
Jo Anne Shatkin. Nanotechnology: Health and Environmental Risk. CRC Press Taylor & Francis
group, 2008.
Jamie R. Lead, Emma Smith. Environmental and Human Health Impacts of Nanotechnology.
Blackwell Publishing Ltd. 2009. ISBN: 978-1-405-17634-7
P. Houdy M. Lahmani F. Marano. Nanoethics and Nanotoxicology. European Materials
Research Society (E-MRS). 2010. ISBN 978-3-642-20176-9 springer.
Adems de la bibliografa anterior, se analizarn y discutirn artculos cientficos actuales con
temticas de nanotoxicologa
Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la Materia:
Tipo de materia:

Caracterizacin y Remediacin de Sitios


Contaminados
Optativa

Clave de la materia:

309

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

4 hrs.

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

26/Julio/2013

Clave y Materia requisito:

Propsito general: El Alumno adquirir los conocimientos bsicos que le permitan determinar la
calidad de los suelos y acuferos y proponer alternativas de Saneamiento.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Objeto de estudio 1

. Conceptos bsicos de agua subterrnea y subsuelo

Objeto de estudio 2.
Mecanismos de transporte de
contaminantes
Objeto de estudio 3.
Legislacin en Mxico sobre
subsuelo y residuos peligrosos

2.1 Adveccin - Dispersin


2.2 Sorcin
2.3 Difusin
3.1 Conceptos de residuos y materiales peligrosos
3.2 Riesgo y peligro
3.3 Legislacin en materia de residuos peligrosos
3.4 Criterios interinos para suelos contaminados

Objeto de estudio 4.
Metodologa para la
remediacin (saneamiento) de
sitios contaminados

4.1 Identificacin de las fuentes de contaminacin y tipo de


contaminantes
4.2 Caracterizacin del subsuelo e hidrogeologa del sitio
4.3 Parmetros a analizar y tcnicas analticas
4.4 Muestreo: suelo, agua, vapores
4.5 Anlisis de riesgo a la salud y ecolgico
4.6 Definicin de los niveles de limpieza
4.7 Tcnicas de limpieza

Objeto de estudio 5.
Tcnicas de rehabilitacin de
subsuelos y acuferos

5.1 Extraccin de vapor


5.2 Lavado de suelos (soil flushing, soil washing)
5.3 Estabilizacin / Solidificacin
5.4 Paredes
5.5 Bombeo y tratamiento
5.6 Tratamientos trmicos
5.7 Electrocintica para remocin de metales
5.8 Mtodos en estudio (paredes de reaccin, valencia cero, etc)
5.9 Biorremediacin: Biopilas, biolabranza, Fitorremediacin, etc.

UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio 1
Objeto de estudio 2.
Mecanismos de

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Sistema Tutorial

COMPETENCIA
-

Evaluacin Departamental
Escrita
Instrumentos De
evaluacin: Pruebas de

transporte de
contaminantes

Estudio Independiente

ensayo y pruebas
estructuradas
El criterio del Desempeo
involucra que el alumno tenga
un rendimiento del 56% mnimo
en la Evaluacin Departamental
y complemente, con las
valoraciones que le asigne el
titular del curso, la puntuacin
final del 70% , para aprobar el
curso.

Objeto de estudio 3.
Legislacin en Mxico
sobre subsuelo y
residuos peligrosos
Objeto de estudio 4.
Metodologa para la
remediacin
(saneamiento) de sitios
contaminados
Objeto de estudio 5.
Tcnicas de
rehabilitacin de
subsuelos y acuferos

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la Materia:

Procesos Naturales de Tratamiento de Agua

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

310

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

4 hrs.

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

26/Julio/2013

Clave y Materia requisito:

9001021005

Propsito general:
Proporcionar los conceptos tericos y prcticos que le permitan al alumno adquirir capacidad para
participar correctamente en las etapas de planeacin, seleccin y diseo de unidades para el
tratamiento del agua y de aguas residuales.
Desarrollar en el alumno habilidades y actitudes que le permitan identificar factores limitantes en el
desarrollo del proyecto y contribuya con propuestas de solucin para mantener y/o conservar la
calidad del agua y de esta manera colaborar con el uso ordenado del agua y el desarrollo
sustentable..

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.
Bases y etapas para la
planeacin del proyecto.

Objeto de estudio 2.
Anlisis y diseo de unidades
de pretratamiento

Objeto de estudio 3.
Teora y caractersticas y
clasificacin de las unidades de
lodos activados

Objeto de estudio 4.
Obtencin de modelos de
climticos y de insolacin
potencial

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

1.1. El entorno: tecnologas limpias, minimizacin, reutilizacin,


costumbres, cultura
1.2. El concepto de operacin y de proceso unitario
1.3. La calidad del efluente de acuerdo a la normatividad actual
y a tendencias esperadas en el mbito nacional e
internacional
1.4. El diagrama de flujo y el diseo modular
1.5. Tratabilidad de los efluentes
1.6. Implementacin de un programa de caracterizacin y de
aforo
2.1. Teora y conceptos bsicos de las operaciones unitarias
utilizadas en el pretratamiento convencional
2.2. Dimensionamiento de estaciones y seleccin de equipos
de bombeo de aguas residuales
2.3. Seleccin de unidades para el desbaste de slidos
gruesos
2.4. Diseo y/o seleccin de unidades desarenadoras
2.5. Seleccin de equipos de medicin de corrientes
2.6. Pretratamiento industrial: igualacin, neutralizacin,
tratamientos especficos
2.7. Diseo bsico de sedimentadores secundarios
2.8. Anlisis y diseo de sistemas biolgicos convencionales
de medio suspendido
Conceptos bsicos de la cintica de crecimiento
microbiano suspendido

1. Los modelos digitales de terreno en las ciencias


ambientales
2. Definicin y estructura del modelo digital de elevaciones
3. Construccin del modelo: captura de datos
4. Descripcin y caracterizacin del relieve.

1. Modelos de sombreado de relieve insolacin potencial e


irradian cia.
2. Interpolacin espacial de variables climticas

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio:
1. Generalidades
acerca de los
sistemas de
informacin
geogrfica.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Instrumentos de evaluacin:

El alumno ser capaz de

Pruebas estructuradas de
conocimientos.

Llevar a cabo la
representacin y anlisis de
datos ambientales utilizando
SIG

2. Diseo y anlisis de
datos en un sig.
3. Introduccin a los
modelos digitales
de terreno.

Competencia Cognitiva /
Instrumental

4. Obtencin de
modelos de
climticos y de
insolacin potencial

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la asignatura:

Estadstica Bsica Aplicada a la Investigacin Ambiental

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

311

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

60

Fecha de actualizacin:

26/Julio/2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:

Preparar al estudiante, y en su defecto reforzar, con los conocimientos terico-prcticos bsicos de la


estadstica aplicable a la investigacin ambiental as como sobre la experimentacin asociada (en los
diferentes tipos de ensayos a realizar)en un contexto de calidad de las mediciones a obtener, para
que sean la base del desarrollo de una capacidad de anlisis e interpretacin suficiente que permita
hacer un uso correcto de la informacin con las herramientas estadsticas fundamentales as como de
las principales aplicaciones probabilsticas e informticas que se tengan a su
disposicin(principalmente Minitab y Excel).
Una vez cursada esta materia el alumno deber comprender el papel que la estadstica representa
como una herramienta importante en su formacin y desempeo profesional adquiriendo la capacidad
de uso sobre sus trabajos de investigacin, y ser capaz de tomar materias especializadas en
estudios estadsticos ms avanzados o especficos a su rea de inters.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Objeto de Estudio 1

1.1. PRESENTACIN DEL CURSO

Iintroduccin a la
estadstica

1.2. ANTECEDENTES
1.2.1. Historia:

Estadstica: Aspectos generales. Su naturaleza


y su importancia ambiental.

Datos estadsticos. Cualitativos y cuantitativos.


Escalas de medida: continuas y discretas.
Limitaciones de las medidas

TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)
10h

1.3. DEFINICIONES Y CLASIFICACIN DE LA


ESTADSTICA
1.3.1. Definicin y conceptos principales

Poblacin, Individuo, Muestra, Muestreo,


Dato, Variable, conjunto
1.3.2. Clasificacin de la estadstica. Estadstica
descriptiva e inferencial.
1.3.3. Tipos de errores
1.4. LA PROBABILIDAD
1.4.1. Concepto y repaso de ideas
1.5. ESTADSTICA DE LA ACTUALIDAD
1.5.1. La necesidad de una planificacin y diseo
de experimentos
1.5.2. Calculadores y programas computacionales
en los clculos estadsticos

Objeto de Estudio 2
Anlisis estadstico sobre
datos.

1.6. REPRESENTACIN NUMRICA Y GRFICA DE


DATOS.
1.6.1. Modelado estadstico, inspeccin cientfica y
diagnsticos grficos

Organizacin de datos, distribucin de


frecuencias, Construccin de intervalos de
clase

Representacin grfica de datos:


histogramas, diagrama de cajas, etc

28

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)

1.7. ESTADSTICA EN EL MANEJO DE DATOS


1.7.1. Medidas de tendencia central y dispersin
1.7.2. Los tipos de distribucin de un conjunto de
medidas

Distribuciones de probabilidad discreta:


Normal, Binomial, Poisson,
hipergeometrica, uniforme, weibull, etc.

Distribuciones continuas

Distribuciones empricas

Distribuciones de probabilidad conjunta

Ajuste a distribucin normal


1.7.3. Ensayos de hiptesis y significacin en
contrastes: comparacin de una y varias
medias, contraste de t, de una y dos colas,
el contraste de F, anlisis de varianza, datos
anmalos, el contraste de chi cuadrada,
otros contrastes
1.7.4. Lmites de confianza y de tolerancia
1.7.5. Regresin lineal y correlacin
1.7.6. Factoriales
1.8. ESTADSTICA NO PARAMTRICA
1.8.1. Mtodos no paramtricos y robustos

Objeto de Estudio 3
La aplicacin:
investigacin estadstica
y de calidad en una
medicin ambiental

1.9. ESTADSTICA EN UNA INVESTIGACIN


1.9.1. El proceso; la medicin como base principal,
su relacin con la estadstica
1.9.2. La relacin ntima con la calidad,
intervencin de la metrologa y la
quimiometria
1.9.3. Experimentos vlidos
1.10. MUESTREO Y TOMA DE MUESTRA
1.10.1. Teora de muestreo, normatividad y las
tcnicas estadsticas a aplicar
1.10.2. Tipos de muestreo (ensayos y encuestas) y
de muestra.
1.10.3. Tcnicas de muestreo y la toma de muestra:
aplicacin y su relevancia estadstica
1.10.4. Distribuciones muestrales
1.10.5. Planeacin y diseo de un muestreo:
aspectos de importancia a considerar en el
mismo
1.11. ACTIVIDADES ESTADSTICAS DE CONTROL
DE CALIDAD EN LAS MEDICIONES
1.11.1. Teora de las mediciones
1.11.2. Mtodos de control de calidad en la
generacin de datos para una investigacin
1.11.3. Aseguramiento de la calidad de aplicacin

22 h

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO
(Horas)

estadstica.
1.11.4. Introduccin a las cartas de control.
1.12. CALCULO Y EVALUACIN DE LOS
PARMETROS PARA LA VALIDACIN EN UN(A)
EXPERIMENTO/PRUEBA
1.12.1. Validacin cuantitativa: uso de la estadstica
1.12.2. Validacin cualitativa: uso de la probabilidad
1.12.3. Limites e intervalos de trabajo, veracidad y
exactitud, precisin, sensibilidad,
selectividad, linealidad, regin de error e
incertidumbre

UNIDAD TEMTICA

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Objeto de estudio 1.
INTRODUCCIN A LA
ESTADSTICA

Resolucin de ejercicios de tarea

El alumnado conocer los trminos


involucrados. Se establecer un
lenguaje comn en el grupo de
conformidad al curso.

Objeto de estudio 2.
ANLISIS
ESTADSTICO SOBRE
DATOS.

Resolucin de ejercicios de tarea


y presentacin de seminarios.

Con ayuda de los conceptos, mtodos


y ecuaciones ser posible recopilar y
ordenar informacin necesaria,
suficiente y til para el anlisis,
procesamiento e interpretacin de
datos estadsticos a travs de la
solucin de ejercicios y anlisis de
casos relacionados

Objeto de estudio 3.
LA APLICACIN:
INVESTIGACIN
ESTADSTICA Y DE
CALIDAD EN UNA
MEDICIN
AMBIENTAL

BIBLIOGRAFIA:

Resolucin de ejercicios tericos


y prcticos, as como la
presentacin de seminarios

El alumno conocer principales


medios de aseguramiento y control de
la calidad, realizara ejercicios tericos
y prcticos donde aplique lo aprendido
en el modulo

MillerJames N., MillerJane C.. (2002)Estadstica y Quimiometra para Qumica Analtica - Miller4ta Edicin.Prentice Hall, Espaa
Montgomery Douglas C., Runger George C. (2007). Probabilidad y Estadstica aplicadas a la
ingeniera. Cuarta Edicin. Mxico: McGraw-Hill.
Walpole Ronald E., Myers Raymond H. (2007). Probabilidad y Estadstica para Ingenieros.
Octava Edicin. Mxico: Editorial Pearson.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Bioenerga

Tipo de materia:

Materia Optativa

Clave de la materia:

312

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

13 de junio de 2014

Clave y Materia requisito:

Propsito general:
Proveer las bases y el conocimiento sobre tecnologas de conversin de biomasa a bioenerga y
desarrollar la capacidad de anlisis del estudiante sobre la factibilidad (econmica y ambiental) y
sustentabilidad de los diferentes procesos de obtencin de bioenerga, mediante el anlisis de casos
de estudio de las tecnologas abordadas.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

TIEMPO
ESTIMADO

1. Introduccin a los
biocombustibles y
bioenerga.

2. Aceites vegetales,
biodiesel, y
combustibles de
algas.

1.1. Definiciones
1.2. Perspectivas globales de energa
1.3. Sustentabilidad
1.4. Usos tradicionales de biomasa como energa
1.5. Biomasa como materia prima de energa
1.6. Procesos y tecnologas
1.7. Ambiente y ecologa
2.1. Cultivos bioenergticos

(3 semanas)

2.2. Cultivo y metabolismo de algas

(4 semanas)

2.3. Aceites vegetales


2.4. Aceites vegetables a partir de algas
2.5. Obtencin de biodiesel a partir de aceites
2.6. Biocombustibles avanzados a partir de algas y
sub/co-productos.
2.7. Fabricacin de biodiesel
2.8. Balances de energa.
3. Etanol a partir de
lignocelulosa.

3.1. Lignocelulosa y su utilizacin


3.2. Materias primas y tratamientos de obtencin de
lignocelulosa
3.3. Material lignocelulsico de la agricultura.
3.4. Conversin de lignocelulosa
3.5. Perspectiva histrica de la tecnologa de
fermentacin de alcohol.

(4 semanas)

3.6. Tecnologa de etanol lignocelulsico


3.7. Balance de energa en la produccin de etanol a
partir de biomasa
4. Pirolisis y
gasificacin de
biomasa.

5. Conversin de
residuos a
biocombustibles,
Bioproductos y
bioenerga.

4.1. Anlisis y composicin de biomasa


4.2. Qumica de la gasificacin de biomasa
4.3. Pirolisis rpida de biomasa.
4.4. Proceso de gasificacin de biomasa
4.5. Biomasa en la sntesis de gas

(2 semanas)

5.1. Tipos de residuos y distribucin


5.2. Estrategias de manejo de residuos
5.3. Preparacin y pre-tratamiento de residuos para su
conversin
5.4. Tecnologas de conversin de residuos a energa
5.5. Bases de la produccin de energa mediante
digestin anaerobia
5.6. Bioenerga o bioelectricidad mediante digestin
anaerobia

(3 semanas)

5.7. Aspectos ambientales y econmicos en la


conversin de residuos
6. Biorefineras y
mezclas de biomasa.

6.1. Introduccin a las biorefineras


6.2. Sistemas de biorefinera
6.3. Esquema de biorefineras en la produccin de
biocombustibles
6.4. Ventajas y desventajas de mezclas de biomasa

(4 semanas)

6.5. Transporte, almacenamiento y pre-tratamiento.

UNIDAD TEMTICA

1. Introduccin a
los
biocombustibles y
bioenerga
2. Aceites
vegetales,
biodiesel, y
combustibles de
algas.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

Anlisis de casos de estudio de


cada temtica y evaluaciones
estructuradas de conocimientos.
Participacin e inters en emitir
opiniones del tema de estudio.

COMPETENCIA

El alumno conocer las principales


tecnologas de conversin de biomasa
a energa y ser capaz de establecer
la mejor tecnologa para la conversin
de energa, dependiendo de las
caractersticas de biomasa y el
entorno ambiental. As mismo
integrar el concepto/esquema de
biorefinera en la produccin de
biocombustibles.

3. Etanol a partir de
lignocelulosa.
4. Pirolisis y
gasificacin de
biomasa.
5. Conversin de
residuos a
biocombustibles,
Bioproductos y
bioenerga
6. Biorefineras y
mezclas de
biomasa

Apoyos didcticos: Libros de texto (abajo), artculos cientficos, etc.


Bibliografa:
Anju Dahiya. 2014. Biomass: Bioenergy to biofuels. Academic Press. ISBNN 978-0-12407909-0.
Borrowitzka M.A. Moheimani N.R. 2012. Algal for biofuel and energy. Srpinger. ISBN 97894-007-5478-2.
Stuart P.R., El-Halwagi. 2012. Integrated Biorefineries: Design, Analysis, and Optimization.
CRC Press. ISBN 9781439803462.
Sunggyu Lee, Y.T. Shah. 2012. Biofuels and Bioenergy: Processes and Technologies. CRC
press. ISBN 9781420089554.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Climatologa, calidad del aire y confort trmico

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

313

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

Abril 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proveer al estudiante de los conocimientos necesarios incorporar variables climatolgicas para el
diseo trmico de edificaciones. Realizar clculos de ventilacin natural y artificial para el
mejoramiento de la calidad del aire en el interior del edificio e introducir conceptos de confort trmico
al anlisis trmico de edificaciones.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


Conceptos bsicos de climatologa y uso de sistemas de informacin para
su aplicacin en el anlisis trmico de edificaciones

Objeto de estudio 2.

Incorporacin de conceptos de confort trmico para mejorar la sensacin


trmica de los ocupantes de los edificios.

Objeto de estudio 3.

Estudio de nociones de ventilacin natural y artificial para lograr confort


trmico y mejorar la calidad del aire en el interior de edificaciones.

UNIDAD TEMTICA

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

COMPETENCIA

Objeto de estudio 1.

Exposicin frente a grupo de conceptos tericos


y demostrar el uso de sistemas de informacin
climatolgica en evaluaciones trmicas de
edificaciones.

Competencia
Cognitiva

Objeto de estudio 2.

Incorporacin de conceptos de confort trmico


en simulaciones dinmicas

Competencia
Cognitiva

Objeto de estudio 3.

Clculo de ventilacin natural y artificial en


edificaciones.

Competencia
Cognitiva

Referencias
BIBLIOGRAFIA
P. O. Fanger

Thermal Comfort: Analysis and applications in


environmental engineering. McGraw-Hill.

1973

Hazim Awbi

Ventilation of buildings, Second edition. Spon Press. ISBN 2005


0415270561

Carlucci, Salvatore

Thermal Comfort Assessment of Buildings. ISBN 978-88470-5238-3

2013

Fergus Nicol, Michael


Humphreys, Susan Roaf

Adaptive Thermal Comfort: Principles and Practice. ISBN13: 978-0415691598

2012

Ortiz Moreno JA, Masera Cerutti


OR, Fuentes Gutirrez AF.

La Ecotecnologa en Mxico, IMAGIA

2014

Olgyay V, Olgyay A.

Design with climate: bioclimatic approach to architectural


regionalism. Princeton University Press. ISBN:
9780691079431

1963

Ignacio Ziga Lpez

Meteorologa y climatologa. UNED. Universidad Nacional


de Educacin a Distancia ISBN 9788436260076

2010

TEMARIO
1. Climatologa
Introduccin y definicin de conceptos
Uso de sistemas de informacin y simuladores
2. Confort trmico
Conceptos
Clculo y medicin del confort trmico
3. Ventilacin y calidad del aire
Requerimientos de ventilacin
Ventilacin natural: definicin, clculo y estrategias
Ventilacin artificial: definicin, clculo y dispositivos.

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Control e instrumentacin

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

314

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental ( X )

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

Abril 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para entender la teora de la ingeniera solar y
su aplicacin en los sistemas solares trmicos.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


Conceptos bsicos de control e instrumentacin de sistemas
solares trmicos.
Aspectos tericos generales para el diseo de sistemas de
control e instrumentacin aplicado a sistemas solares trmicos.

Objeto de estudio 2.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio
1.
Objeto de estudio
2.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Exposicin frente a grupo de
conceptos tericos y evaluacin
escrita de conceptos tericos.
Resolucin de problemas en clase y
de tarea. Evaluacin escrita de
resolucin de problemas.

COMPETENCIA

Competencia Cognitiva
Competencia Cognitiva

Referencias
BIBLIOGRAFIA
Hughes T. A.

Measurement and control basics. ISA Press. 3rd Edition.


ISBN: 1-55617-764-X

Dorf R. C.

Modern Control Systems. Wiley. 12 Edition. ISBN: 013-602458-0

Bishop R. H.

th

2013

2010

Kuo B. C.

Automatic control systems. Wiley. 9th Edition. ISBN: 978- 2009


0470048962

Golnaraghi F.

Webster J.G.

Measurement, Instrumentation, and Sensors Handbook


2dn Edition. CRC Press. ISBN: 978-1-4398-4889-0

2014

Eren H.

TEMARIO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Introduccin a control de procesos


Lazos de control de procesos
Fundamentos de electricidad y electrnica
Fundamentos de sistemas digitales
Medicin de variables fsicas
Elementos finales de control
Computadoras de control de procesos
Integracin de control en sistemas solares trmicos

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Diseo y optimizacin de sistemas hidrulicos

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

315

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

80

Fecha de actualizacin:

Abril 2015

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para disear y optimizar sistemas de flujo de
fluidos en redes complejas de tuberas.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Conceptos bsicos de sistemas hidrulicos. Aspectos tericos


generales de las tcnicas de resolucin de problemas de
sistemas de flujo de fluidos en ductos.

Objeto de estudio 1.

Resolucin de problemas de sistemas hidrulicos.


Objeto de estudio 2.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio 1.

Objeto de estudio 2.

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Exposicin frente a grupo de
conceptos tericos y evaluacin
escrita de los conceptos.
Resolucin de problemas en clase
y de tarea. Evaluacin escrita de
resolucin de problemas.

COMPETENCIA

Competencia Cognitiva
Competencia Cognitiva

Referencias
BIBLIOGRAFIA
Cengel, Y. A., Cimbala, J. M.

Mecnica de fluidos Fundamentos y aplicaciones.


McGraw-Hill. 1a Edicin. 970-10-5612-4

Crowe, C. T., Elger, D. F., Wiliams, Engineering fluid mechanics. John Wiley & Sons. 9th
B. C., Roberson, J. A.
Edition. ISBN 0470259779

2006

2009

Douglas, J. F., Gasiorek, J. M.,


Swanfield, J. A., Jack, L. B.

Fluid mechanics. Pearson Prentice Hall. 5th Edition.


ISBN 978-0-13-129293-2

2005

Kreith, F.

Fluid Mechanics. CRC Poress. 1st Edition. ISBN 9780849-30055-4

1999

Munson, B. R., Young, D. F.,


Okiishi, T. H., Huebsch, W. W.

Fundamentals of fluids mechanics. John Wiley & Sons.


6th Edition. ISBN: 978-0470-26284-9

2009

Shames I. H.

Mecnica de fluidos. McGraw-Hill. 6a Edicin.

1995

ISBN: 958-600-246-2

Streeter, V. l., Wiley, E. B.,


Bedford, K. W.

a
Mecnica de fluidos. McGraw-Hill. 9 Edicin. ISBN 978- 2000
9586-00987-4

White F. M.

Fluid mechanics. McGraw-Hill. 5th Edition. ISBN 9780072402179

2002

TEMARIO
1. Antecedentes
2. Materiales para redes de tuberas

3. Dispositivos hidrulicos
4. Sistemas de distribucin

5. Herramientas computacionales

6. Optimizacin de redes hidrulicas

7. Proyecto de resolucin de redes complejas

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la materia:

Integracin de sistemas termo solares para


procesos industriales

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

316

Semestre:

Tercer semestre

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos
Total de horas por semana:

Total de horas semestre:

72

Fecha de actualizacin:

6 de abril de 2015

Clave y Materia requisito:

Mcanica de fluidos, Termodinmica,


Transferencia de Calor e Ingeniera Termosolar

Propsito general:
Proporcionar el conocimiento bsico en

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Objeto de estudio 1.
Conceptos bsicos dimensionamiento e integracin
sistemas solares trmicos a procesos industriales.

Aspectos tericos y prcticos generales para el diseo de


sistemas solares trmicos y su implementacin en procesos
industriales.

Objeto de estudio 2.

UNIDAD TEMTICA

Objeto de estudio
1.
Objeto de estudio
2.

de

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

Exposicin frente a grupo de


conceptos tericos y evaluacin
escrita de conceptos tericos.
Resolucin de problemas en clase y
de tarea. Evaluacin escrita de
resolucin de problemas. Desarrollo
de caso de estudio de calor solar de
proceso.

COMPETENCIA

Competencia Cognitiva
Competencia Cognitiva

BIBLIOGRAFIA
Balaji, C.

Essentials of thermal system design and optimization. CRC


Press

2011

Bejan, A.; Tsatsaronis, G.;


Moran, M.

Thermal design and optimization. Wiley

1995

Boehm, R.F.

Developments in the design of thermal systems. Cambridge


University Press

1997

Boehm, R.F.

Design analysis of termal systems. Wiley

1987

Burmeister, L.C.

Elements of thermal-fluid system design. Pearson

1998

Cabeza, L.F.

Advances in thermal energy storage systems: Methods and


applications. Woodhead Publishing Series in Energy

Dincer, I.; Kanoglu, M.

Refrigeration systems and applications. 2

Dincer, I.; Rosen, M.A.

Thermal energy storage: Systems and applications. 2nd Edit.


Wiley

Duffie, J.A.; Beckman,


W.A.

Solar engineering of thermal processes. 4 Edit. Wiley

2013

Garg, H.P.

Solar Energy for Industrial Process Heat. Springer.

1987

Gicquel, R.

Energy systems: A new approach to engineering


thermodynamics. CRC Press

2011

Hodge, B.K.; Taylor, R.P.

Analysis and design of energy systems. 3rd Edit. Prentice Hall

1999

Hyman, L.

Sustainable thermal storage systems planning design and


operations. McGraw-Hill Professional

2011

Jaluria, Y.

Design and optimization of thermal systems. 2nd Edition. CRC


Press

2008

Janna, W.S.

Design of fluid thermal systems. 4th Edition. Cengage Learning

2014

Knopf, F.C.

Modelling, analysis and optimization of process and energy


systems. Wiley

2011

Newnan, D.G.; Lavelle,


J.P.; Eschenbach, T.G.

Engineering economic analysis. 12th Edit. Oxford University


Press

2013

Norton, B.

Harnessing Solar Heat. Springer.

2014

Penoncello, S.G.

Thermal energy systems: Design and analysis. CRC Press

2015

Stoecker, W.F.

Design of thermal systems. 3rd Edition. McGraw-Hill Science

1989

Sullivan, W.G.; Wicks,


E.M.; Koelling, P.

Engineering economy. 16th Edit.

2014

nd

Edit. Wiley

th

2014

2010

2010

Suryanarayana, N.V.;
Arici, O.; Suryanarayana,
N.

Design and simulation of thermal systems. McGraw-Hill Science

2002

West, R.E., Kreith, F.

Economic Analysis of Solar Thermal Energy Systems. The MIT


Press.

1998

White, J.A.; Grasman,


K.S.; Case, K.E.; LaScola
Needy, K.

Fundamentals of engineering economic analysis. Wiley

2013

Whitman, B.; Johnson, B.;


Tomczyk, J.; Silberstein,
E.

Refrigeration and air conditioning technology. 7th Edit. Cengage


Learning

2012

Zhu, F.

Energy and process optimization for the process industries.


Wiley

2013

TEMARIO
Diseo de sistemas trmicos funcionales
Ajuste de curvas y superficies a datos experimentales
Modelado de propiedades termo fsicas
Modelado y simulacin de dispositivos trmicos
Modelado y simulacin de sistemas de control
Diseo conceptual del sistema termo solar
Simulacin de sistemas trmicos
Ingeniera econmica de proyectos
Simulacin termo-econmica de sistemas
Simulacin en Excel
Simulacin en EES
Simulacin en TRNSYS
Anlisis paramtrico
Optimizacin

Programa(s) Educativo(s):

Doctorado en Ciencias en Energas Renovables

Nombre de la Asignatura

Modelacin del Transporte de


Contaminantes en la Ingeniera y Ciencias
Ambientales

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

317

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

4 hrs.

Total de horas semestre:

80 hrs.

Fecha de actualizacin:

26 junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Proporcionar el conocimiento bsico en materia de modelacin matemtica de los contaminantes del
aire.

UNIDAD TEMTICA

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA

Objeto de Estudio 1
El Problema de la
contaminacin del Aire

Contexto Histrico de la contaminacin de


aire.
Qu es aire contaminado?
Emisiones contaminantes
Legislaciones sobre la calidad del aire
Modelos deterministas y estadsticos.
La modelacin a partir de puntos de vista
filosficos,
Fenmenos de corto y largo alcance.
Condiciones de estabilidad.
La estratificacin de los PBI.
Capa superficial, de mezcla, de conveccin
libre
Estimadores semi empricos de los parmetros
de la capa lmite.
Modelos de diagnstico
Modelos de Pronstico

Objeto de Estudio 2
Herramientas matemticas
de la modelacin
Objeto de Estudio 3
Meteorologa de la
contaminacin del aire

Objeto de Estudio 4
Modelacin meteorolgica
Objeto de estudio 5
Modelos de evaluacin de
plumas.
Objeto de estudio 6
Modelos de dispersin
Euleriano

Formulaciones semiempricas de h
Modelos de elevacin de plumas y casos
especiales.
Aproximaciones. Soluciones analticas y
numricas

TIEMPO
ESTIMADO(h)
2

Objeto de estudio 7
Modelos gaussianos.

Objeto de estudio 8
Modelos de dispersin
Lagrangeana
Objeto de estudio 9
Modelos de dispersin
Lagrangeana
Objeto de estudio 10
Deposicin seca y hmeda
Objeto de estudio 11
Aplicaciones especiales
de los modelos de
dispersin
Objeto de estudio 12
Modelos estadsticos

Objeto de estudio 13
Modelos de efectos de la
calidad del aire adversos
Objeto de estudio 14
Paquetes computacionales
disponibles
UNIDAD TEMTICA
Objetos de Estudio:
El Problema de la
contaminacin del Aire
Herramientas matemticas
de la modelacin
Modelos de dispersin
Euleriano
Modelacin meteorolgica
Modelos de evaluacin de
plumas.
Meteorologa de la
contaminacin del aire
Modelos gaussianos.
Modelos de dispersin
Lagrangeana

La aproximacin gaussiana.
Trminos de reflexin.
Trminos de deposicin y decaimiento.
Casos especiales.
Modelos climatolgicos.
Modelos de la pluma segmentada.
Modelos Puff
Modelos del puff segmentado,
Obtencin de las ecuaciones gaussianas.
Modelos de aproximacin Lagrangeana.
Modelos de caja lagrangeanos.
Modelos de partculas.
Smog fotoqumico, simulacin.
Qumica de los aerosoles.
Toxicidad del aire
Deposicin seca.
Deposicin hmeda.

Modelos de terreno
Difusin en costas.
Difusin alrededor de edificiosAjustes gravitacionales.
Modelos regulatorios
Modelos Estadsticos.
Anlisis de series de tiempo.
Modelos determinsticos mezclados.
(Kalman filter)
Modelos del receptor.
Modelos de Optimizacin..
impedimentos de la visibilidad.
la acumulacin de CO2 y los efectos green
hause
Modelos de la US-EPA Models.
Otros modelos disponibles

EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Actividades orientadas por el profesor:
Los alumnos participarn en temas asignados
en mesas redondas.
Los alumnos desarrollaran una temtica a
presentar por medio del sistema de
seminarios.
Los alumnos interactuarn con el docente en
torno a la integracin de los contenidos del
curso y su aplicacin en sus proyectos de
graduacin.

COMPETENCIA
Estudio
Independiente.
Los alumnos
realizaran
investigaciones
documentales por
medio del internet.
Los alumnos
realizarn prcticas
de laboratorio
orientadas a la
investigacin y al
reporte de
resultados.
Los criterios y
Procedimientos de

Paquetes computacionales
disponibles
Aplicaciones especiales
de los modelos de
dispersin
Modelos estadsticos
Modelos de efectos de la
calidad del aire adversos
Deposicin seca y hmeda

la evacuacin se
desarrollara
mediante
instrumentos de
evaluacin,
pruebas de ensayo

Bibliografa
Finlayson-Pitt. Chemistry of Upper and Lower Atmosphere. New York. John Willey. 2006
Rod Barratt. Atmospheric Dispersion Modelling. EARTHSCAN Publications Limited.2001
Z. Boybeyi. Mesoscale Atmospheric Dispersion. WIT Press. Southamthon, Boston, 2001
M. Khare ane P. Sharma. Modelling Urban Vehicle Emissions. WIT Press. Southamthon,
Boston, 2002
P. Sanetti. Air Polution Modeling,. Computational Mechanic Publications. Southampton Boston.
Van Nostrang Reinhold, New York, 1998

Programa(s) Educativo(s):

Maestra en Ciencia y Tecnologa Ambiental

Nombre de la Asignatura

Sistemas de Combustin

Tipo de materia:

Optativa

Clave de la materia:

318

Semestre:

rea en plan de estudios:

Formacin Cognitiva ( X ) Instrumental (

Crditos

Total de horas por semana:

4 hrs.

Total de horas semestre:

30 hrs.

Fecha de actualizacin:

26 Junio 2013

Clave y Materia requisito:


Propsito general:
Lograr que el estudiante entiendo un entendimiento claro del proceso y de los problemas asociados a
la combustin as como de los procesos alternativos.
UNIDAD TEMTICA
Objeto de estudio
1. Combustibles.

CONTENIDO TEMTICO Y METODOLOGA


Propiedades de los combustibles gaseosos.
Propiedades de los combustibles lquidos.
Propiedades de los combustibles slidos.
Combustibles Fsiles.
Combustibles alternativos.

TIEMPO
ESTIMADO(h)
7

Objeto de estudio
2. Fundamentos de
la Combustin.

Objeto de estudio
3. Proceso de
Combustin
Objeto de estudio
4. Contaminacin
Generada por la
Combustin.

Termodinmica de la combustin.
Estequiometra.
Energa Qumica.
Equilibrio Qumico.
Cintica Qumica-Mecanismos de la Combustin.
Reacciones Heterogneas.
Procesos de Combustin en el Quemador tipo Pillar K90.
Combustin de gases.
Combustin de lquidos.
Combustin de slidos.
Monxido de Carbono.
xidos de Nitrgeno.
xidos de Azufre.
Hidrocarburos Poliaromticos.
Partculas
Compuestos Orgnicos Halogenados.

UNIDAD TEMTICA

EVIDENCIAS DE DESEMPEO

Objetos de estudios:

Actividades orientadas por el profesor:

Estudio Independiente.

1. Combustibles.

Los alumnos participarn en temas


asignados en mesas redondas.

Los alumnos realizaran


investigaciones documentales
por medio del internet.

2. Fundamentos de la
Combustin.
3. Proceso de
Combustin.
4. Contaminacin
Generada por la
Combustin.

Los alumnos desarrollaran una temtica a


presentar por medio del sistema de
seminarios.
Los alumnos interactuarn con el docente
en torno a la integracin de los
contenidos del curso y su aplicacin en
sus proyectos de graduacin.

COMPETENCIA

Los alumnos realizarn


prcticas de laboratorio
orientadas a la investigacin y
al reporte de resultados.
Los criterios y Procedimientos
de la evacuacin se
desarrollara mediante
instrumentos de evaluacin,
pruebas de ensayo

Bibliografa
Principles of Combustin Kenneth K. Kuo Wiley Interscience Publication John Wiley and Sons
Inc.
Combustin Engineering Gary L. Borman, Kenneth W. Regland Mc Graw Hill
Fundamentals of Air Pollution Richard C. Flagan, John H. Seinfeld California Institute of
Technology PRENTICE HALL Englewood Cliffs, New Jersey 07632
Manual del Ingeniero Qumico John H. perry, Sexta Edicin
Mc Graw Hill.