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Nota:

Liceo academia
nacional
Alto hospicio
Prof.: Elizabeth

Control N 2 Filosofa

Nombre:_______________________________________________Curso:______________ Fecha:_____________
Puntaje total:

40

puntaje obtenido:

Objetivos: Reconocer elementos bsicos de la memoria humana.


TEM I.- SELECCIN. Une los trminos que se encuentran en el cuadrado y ubcalos con su
significado. (1 pt. c/u)
Memoria semntica- recordar - amnesia represin persistencia sugestibilidad bloqueo distorsiones explicita- memoria episdica.
1._____________________extraer informacin de la memoria de algo que hemos aprendido o vivido.
2._____________________ Memoria intencional incluye aprendizajes sobre personas, lugares y
acontecimientos que podemos relatar verbalmente y suponen un conocimiento consciente.
3._____________________ Es la memoria autobiogrfica.
4._____________________ Almacena el conocimiento del lenguaje y del mundo.
5._____________________ Causa del olvido.
6._____________________ Son fallos normales de nuestra memoria.
7._____________________ Consiste en recordar sucesos del pasado que preferamos desterrar de
nuestra mente.
8._____________________ Es la tendencia de un individuo a incorporar informacin engaosa que
procede de fuentes externas.
9._____________________ Es una bsqueda de informacin frustrada.
10.____________________ Es la prdida total o parcial de la memoria.
TEM II.- DESARROLLO. Responde las siguientes preguntas, cuide su ortografa (2 pts. c/u)
1.- Qu es la memoria y qu importancia tiene en la vida humana?
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2.- La memoria es frgil? Qu pasara si perdiramos nuestros recuerdos?
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3.- Qu es la memoria a corto plazo?
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4.- Seale algunas alteraciones de la memoria humana.


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5.- El olvido es una necesidad de la memoria? Cules son las causas del olvido?
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6.- Cules son los procesos bsicos de la memoria?
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7.- Defina MS, MCP y MLP.
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TEM III.- SELECCIN MLTIPLE. Selecciona la alternativa que consideres correcta en un
crculo, no se aceptan borrones. (1 pt. c/u)
1.- el fenmeno Deja Vu significa:
a) Recordar diferentes cosas con todo detalle.
b) Incapacidad para recordar rostros.
c) sensacin de haber vivido ya algo.

3.- Nuestro conocimiento sobre el


lenguaje y el mundo, se debe a la
memoria:
a) a corto plazo
b) Procedimental
c) semntica
5.- Los psiclogos han dividido en
proceso de la memoria en varias etapas:
a) Memoria sensorial, memoria a corto plazo,
memoria a largo plazo.
b)
Codificacin,
almacenamiento
y
recuperacin.
c) atencin, percepcin y memoria a largo
plazo.

2.- Recordar que hoy el mdico me dijo


que tomara dos pastillas antes de cenar,
es un recuerdo:
a) Episdico
b) semntico
c) sensorial
4.- Saber cmo se anda en bicicleta
forma parte de la memoria:
a) episdica
b) declarativa
c) procedimental
6.- Una amnesia es:
a) la prdida parcial o total de la memoria.
b) una memoria delirante
c) el recuerdo preciso de la primera infancia.

TEM III.- COMPRENSIN LECTORA. Lee atentamente el texto, subraya las partes importantes
y responde con letra legible las preguntas que se realizan. (2 Pts. c/u)

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