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REFUERZO

UNIDAD 5 / Las tumbas reales de Sipn (pp. 138-139)


Historia, Geografa y Economa 1

Nombre: ______________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Visita a un sitio arqueolgico

(Manejo de la informacin)

Para abordar el tema de las primeras culturas


andinas, te sugerimos que visites algn museo o sitio
arqueolgico de tu localidad. En Lima se encuentran
los siguientes:
Museo Nacional de Arqueologa, Antropologa e
Historia
Museo Arqueolgico Rafael Larco Herrera

Para qu sirvi el objeto?


Cundo lo hicieron? Para saber esto hay
exmenes que se hacen en el laboratorio.
Tambin se puede ver el estilo: forma,
decoracin, etc.
Quines lo hicieron?
Para quines lo hicieron?

Museo de la Nacin
Huaca Pucllana

Otros aspectos para analizar

Cajamarquilla
A continuacin, te presentamos algunas sugerencias
para la visita:

Nuestros antepasados fabricaron muchos ms


objetos de los que hay en las vitrinas de los
museos. Dnde est el resto? Pregntale al gua
sobre los almacenes del museo y su contenido.

1. Es recomendable ir preparados para acudir al


museo o al sitio arqueolgico. Tanto el profesor
como los alumnos deben haberse informado sobre
lo que van a ver, para que as su visita sirva para
absolver dudas y aprender ms.

Muchos de los objetos encontrados por los


arquelogos estn rotos o en mal estado. Por eso,
cuando llegan al museo tienen que pasar por las
manos de los restauradores. Puedes averiguar cul
era el estado de la pieza cuando fue encontrada.

Maranga (Parque de Las Leyendas)

2. La visita debe ser hecha en silencio y con cuidado,


sobre todo en los sitios arqueolgicos. Tanto los
museos como las huacas conservan objetos de
nuestro patrimonio y es nuestro deber cuidarlos
y protegerlos, tal como cuidamos las cosas de
nuestra casa. Esto implica, por ejemplo, no hacer
pintas en las paredes y no llevarnos nada.
3. Mucha gente piensa que visitar un museo implica
recorrer todas las salas y ver todas las imgenes.
Esto puede resultar aburrido y de poco provecho.
Sugerimos visitar una o dos salas, observar con
detenimiento cada una de las piezas y responder
(sobre cada una) las siguientes preguntas:
De qu material est hecha?
Cmo la hicieron? Qu tcnicas emplearon?
Algunos objetos tienen decoracin.
Qu representa?

Museo de la Nacin, en Lima.

Actividades
Despus de la visita al museo, realiza la siguiente
actividad:
1. Identica
Elige una pieza artstica (cermica, orfebrera,
textil, etc.) de dos de las culturas estudiadas en la
unidad. Luego, realiza lo siguiente:
a. Describe las caractersticas de cada pieza:
estilo, colores, tcnicas, material, diseo, etc.

2. Reexiona
a. Qu utilidad tuvo cada pieza artstica?
b. Qu opinas sobre la conservacin de las piezas
en los museos?
c. De qu otra manera se podran conservar estos
objetos?
Desarrollen una puesta en comn sobre lo
observado y aprendido.

b. Elabora un cuadro comparativo entre las piezas


elegidas.

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