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CAIDA LIBRE Y TIRO VERTICAL


ECUACIONES HORARIAS PARA CAIDA LIBRE Y TIRO VERTICAL

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Y =V 0 +V 0 y t+ g t 2
2
f =
V

V 0 >

Es decir que un problema de cada libre no se diferencia para nada de un problema de


MRUV. Es ms, la cada libre ES un MRUV.
Para resolver los problemas de cada libre o tiro vertical puedo aplicar los mismos
razonamientos y las mismas ecuaciones que en MRUV. Todo lo mismo. La nica diferencia
es que antes todo pasaba en un eje horizontal. Ahora todo pasa en un eje vertical.
Lo dems es igual.
Vamos ahora a esto. Pregunta: Y qu pasa con el tiro vertical ?
Rta: Y bueno, con el tiro vertical es la misma historia. Tiro vertical significa tirar una cosa
para arriba.

Conclusin:
Tanto la cada libre como el tiro vertical son casos de movimiento rectilneo
uniformemente variado. Los problemas se piensan de la misma manera y se resuelven de
la misma manera. Las ecuaciones son las mismas. Los grficos son los mismos. Cada libre
y tiro vertical no son un tema nuevo, son slo la aplicacin del tema anterior.
El que sabe MRUV, sabe cada libre y tiro vertical. ( Slo que no sabe que lo sabe ).
CMO RESOLVER PROBLEMAS DE CADA LIBRE y TIRO VERTICAL
1 - Hago un esquema de lo que pasa. Sobre ese esquema tomo un eje vertical y.
Este eje lo puedo poner apuntando para arriba o para abajo (como ms me convenga)
Puede ser algo as:

Sobre este esquema marco los sentidos de V0 y de g. Si V0 y g apuntan en el mismo


sentido del eje y, sern (+) .Si alguna va al revs del eje y ser (-). (Como en el dibujo).

El eje horizontal x puedo ponerlo o no. No se usa en estos problemas pero se puede
poner.
2 - La aceleracin del movimiento es dato. Es la aceleracin de la gravedad ( g ).
El valor verdadero de g en La Tierra es 9,8 m/s2. Pero generalmente para los problemas
se la toma como 10 m/s .
Para cada libre y tiro vertical tengo siempre 2 ecuaciones: La de posicin y la de
velocidad. Estas 2 ecuaciones son las que tengo que escribir. Tambin puedo poner la
ecuacin complementaria que me puede llegar a servir si el tiempo no es dato.
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3 - Usando las primeras 2 ecuaciones horarias despejo lo que me piden.


En los problemas de cada libre y T vertical suelen pedirte siempre las mismas cosas.
Puede ser la altura mxima (hmax). Puede ser el tiempo que tarda en llegar a la altura
mxima. ( tmax ). Puede ser la velocidad inicial con la que fue lanzado. Puede ser el
tiempo que tarda en caer (tcada ). Siempre son cosas por el estilo.
EJEMPLO 1 : ( Tiro vertical )
Un seor tira una piedra para arriba con una velocidad inicial de 40 m / s . Calcular:
a ) Qu tiempo tarda en llegar a la altura mxima.
b ) Cul es la altura mxima.
c ) - Trazar los grficos de posicin, velocidad y aceleracin en funcin del tiempo.

Bueno, lo primero que hago es un dibujito de lo que plantea el problema. Elijo mi sistema
de referencia. En este caso lo voy a tomar positivo para arriba. g = ( -).

Dibujo

Las ecuaciones horarias para un tiro vertical son:


Y = Y0 + V0y t + g t2
V f y = V0 y + g t
Reemplazo por los datos. Fjate que tom el sistema de referencia para arriba. Quiere
decir que g es negativa. La voy a tomar como 10 m / s2. Pongo el sistema de referencia
exactamente en la mano del tipo. Me queda:
Y = 0 + 40 m /s t + ( - 10 m/s ) .t
Vf = 40 m /s + ( - 10 m/s ) . t
Fjate que cuando el cuerpo llega a la altura mxima su velocidad es cero. Entonces
reemplazo Vf por cero en la ecuacin de la velocidad. Me queda:
Vt = 0 0 = 40 m/s + ( - 10 m/s2 ) . t max
m
4 0
s
4 ms Tiempo que tarda en llegar a la altura mxima
Despejo t max : t max =
m
10
s2
2

Reemplazando tmax = 4 segundos en la ecuacin de la posicin, calculo la altura mxima:


Ymax = 40 m/s . 4 s + ( - 10 m/s ) . ( 4 s ) Ymax = 80 m Altura mxima
Para construir los grficos puedo dar valores o puedo hacerlos en forma cualitativa.
Grafico cualitativo quiere decir indicar la forma que tiene sin dar todos los valores
exactos. Puedes hacerlos como quieras. En este caso quedan as:
2

Posicin 40
en funcin
del tiempo

Velocidad
en
funcin
del

Fjate esto: El tiempo que la piedra tard en llegar a la altura mxima dio 4 segundos.
El tiempo que la piedra tarda en tocar el suelo da 8 segundos. (El doble).
Es eso una casualidad?
Tendras manera de comprobar que el tiempo que tarda la piedra en caer tiene que ser
s o s 8 segundos?
Ejemplo 2 (CAIDA LIBRE Y TIRO VERTICAL)
Un tipo est parado a 20 m de altura. Calcular qu tiempo tarda y con qu
velocidad toca el suelo una piedra si el tipo:
a)- La deja caer.
b)- La tira para abajo con V0 = 10 m/s.
c)- La tira para arriba con V0 = 10 m/s.

Hago un esquema de lo que pasa. Tengo el tipo arriba de la terraza que tira la piedra:

El tiempo que la piedra tarda en caer lo despejo de la 1 ecuacin. Cuando la piedra toca
el suelo su posicin es y = 0. Entonces en la primera ecuacin reemplazo y por cero. Me
queda
m
20 m
5 2 t=20 m=t 2=
=2 seg tiempoque tarda
0 = 20m -1/2 x 10 m/s t2
Reemplazando
5
m/s 2
s
este tiempo en la segunda ecuacin

Vf =10

m
m
2 seg=20
s2
d

tengo la velocidad con

que toca el piso:


El signo negativo de Vf me indica que la velocidad va en sentido contrario al eje y.
Siempre conviene aclarar esto.
b) - La tira para abajo con V0 = 10 m/s.
Tomo el mismo sistema de referencia que tom antes. Eje Y positivo vertical hacia
arriba. Ahora la velocidad inicial es (-) porque va al revs del eje Y. (Atento).
Igual que antes, cuando la piedra toca el suelo, y = 0. Entonces:
Esto es una ecuacin cuadrtica. Fjate que te marqu los valores de a, b y c. Entonces
remplazo los valores de a, b y c en la frmula de la ecuacin cuadrtica.
CAIDA LIBRE DE LOS CUERPOS
INTRODUCCION.

Para entender el concepto de cada libre de los cuerpos, veremos el siguiente


ejemplo: Si dejamos caer una pelota de hule macizo y una hoja de papel, al mismo
tiempo y de la misma altura, observaremos que la pelota llega primero al suelo. Pero,
si arrugamos la hoja de papel y realizamos de nuevo el experimento observaremos
que los tiempos de cada son casi iguales.

El movimiento vertical de cualquier objeto en movimiento libre, para el que se pueda


pasar por esto la resistencia del aire, se resume entonces mediante las ecuaciones:
a). v = - gt + v0
b). Vm = (vo + v) /2
c). y = -0.5 gt + vo t + y0
d). v= -2gt (y - y0)
Trayectoria. Es la sucesin de puntos por los que pas el mvil en su recorrido y su
valor en el Sistema Internacional es esa distancia, medida sobre la trayectoria, en
metro. Es el recorrido total.
Posicin. Supuestos unos ejes de coordenadas en el punto de lanzamiento, se llama
posicin a la ordenada (coordenada en el eje y) que ocupa en cada instante el mvil.
Desplazamiento. Restando de la ordenada de la posicin la ordenada del origen
tenemos el desplazamiento. Se representa por un vector con todas las caractersticas
del mismo: modulo, direccin, sentido, punto de aplicacin.
OBJETIVOS

Entender de un modo prctico y sencillo el tema de Cada Libre de los Cuerpos


para as ponerlo en prctica para la vida en situaciones necesarias.

Comprender la importancia del movimiento uniforme variado, en cuanto a sus


mtodos de solucin

Identificar las leyes, ecuaciones y diferentes problemas que pueden surgir de la cada
libre de los cuerpos
JUSTIFICACION
La cada libre de los cuerpos fue estudiada a travs de los aos por diferente
cientficos los cuales buscaban a travs de sus investigaciones identificar todas las
causas que este produca; entre los investigadores se encuentran Albert Einstein,
Leonardo Da Vinci, Isaac Newton, Galileo Galilei, Nicols Coprnico.
Albert Einstein
Einstein realizo una diversa clase de experimentos los cuales se basaban en la
relatividad de la materia, una de sus investigaciones fue, en el que realiz una
ampliacin de la hiptesis de los cuantos, establecida por M. Planck en 1900, y cuya
significacin no se comprendi ni acept hasta que N. Bohr expuso su teora atmica
(1913). Entre 1914 y 1915 sent las bases de la teora general de la relatividad, que
recibira su primera confirmacin experimental (desviacin de la luz por parte de los
campos gravitatorios) durante el eclipse solar que se produjo en 1919, con lo que
Einstein obtuvo finalmente el reconocimiento mundial.
Leonardo da Vinci

Como cientfico, se ocup del estudio de la mecnica, aceptando las nociones


fundamentales de la esttica aristotlica y el concepto medieval del mpetu. Estudi el
movimiento de los proyectiles, la cada libre de los cuerpos, el choque y la percusin,
tratando nociones tales como la fuerza y el tiempo, que consideraba infinitos, y el
peso, que conceba como finito. Dividi el movimiento en cuatro tipos, de acuerdo con
el mtodo geomtrico que requera su tratamiento; el directo (en lnea recta), curvo,
circular y helicoidal. En el campo de la ptica estudi los efectos de las lentes
esfricas. En el campo de las matemticas, se ocup de problemas susceptibles de
admitir una solucin geomtrica obtenida por mtodos empricos, lo que condujo, por
ejemplo a desarrollar un sistema para determinar el centro de gravedad de una
pirmide y las transformaciones recprocas en los slidos. Como astrnomo, fue
precursor del modelo de Coprnico (aceptaba la inmovilidad del Sol), aunque nunca
lleg a asumir completamente el heliocentrismo. Est considerado como uno de los
creadores de la hidrodinmica y como el precursor de la ciencia moderna. La mayora
de sus trabajos estn relacionados con sus estudios e investigaciones cientficas y se
encuentran recogidos en cdices.
Isaac Newton
En la primera, con el clculo de de fluxiones; en la segunda, con el desarrollo y la
sistematizacin de la llamada mecnica clsica, basada en la teora de la gravitacin
universal por l enunciada, adems de diversas contribuciones en el campo de la
ptica (teora corpuscular de la luz y leyes de reflexin y refraccin de sta). En 1679
reanud sus estudios de dinmica (abandonados en 1666) y enunci proposiciones
sobre las leyes de Kepler. La teora newtoniana que se extendi y afianz con los
aportes de pensadores como M de Mauperius, Voltaire, etc., goz de reconocimiento
universal hasta los trabajos de Mach, Lorentz, Poincar y Einstein que culminaron con
el enunciado de la teora de la relatividad, la cual destruy los conceptos de espacio
tiempo absolutos e incluy el sistema newtoniano como un caso particular.
Galileo Galilei
Su anlisis de la fsica aristotlica le permiti demostrar la falsedad del postulado
segn el cual la aceleracin de la cada de los cuerpos, en cada libre, era
proporcional a su peso, y conjetur que en el vaco todos los cuerpos caen con igual
velocidad. Demostr tambin que la distancia recorrida por un mvil en cada libre es
inversamente proporcional al cuadrado del tiempo. Limitado por la imposibilidad de
medir tiempos cortos y con la intencin de disminuir los efectos de la gravedad, se
dedic al estudio del plano inclinado, lo que le permiti comprobar la independencia
de las leyes de la cada de los cuerpos respecto de su peso y demostrar que la
aceleracin de dichos planos es constante. Basndose en la descomposicin de
fuerzas que actan sobre un mvil, demostr la compatibilidad entre el movimiento de
rotacin de la Tierra y los movimientos particulares de los seres y objetos situados
sobre ella.
Nicols Coprnico

En el terreno de la astronoma demostr que los movimientos aparentes de los


cuerpos podan explicarse admitiendo la rotacin de la Tierra entorno a su eje y su
desplazamiento anual alrededor del Sol. Por ello es considerado el fundador de la
moderna astronoma. Las implicaciones filosficas que ello representaba, al despojar
al hombre de su privilegiada posicin central en el universo, hicieron que Coprnico
no se decidiese a publicar su obra De revolutionibus orbium caelestium, por la
reaccin que tema despertar en los crculos eclesisticos. Su obra, que vio la luz
poco antes de cumplirse el ao de su muerte, fue efectivamente prohibida por
considerrsela hertica. En dicha obra expuso su hiptesis heliocntrica, segn la
cual el movimiento aparente del Sol obedece al movimiento real de la Tierra (Sistema
de Coprnico).Galileo, 137 aos despus observ las fases de Venus , predicha en su
da por Coprnico, confirmndose as, por va experimental, la hiptesis del
astrnomo polaco.
HIPOTESIS
LAS CAJAS DE EINSTEIN
Existe una relacin muy profunda entre sistemas de referencia no inercial y sistemas
de referencia sometidos a fuerzas gravitacionales, relacin que se puede entender con
un ejemplo dado por el mismo Einstein.
Supongamos que nos encontramos encerrados en una caja colocada sobre la
superficie terrestre. En su interior, sentimos la fuerza gravitacional de la Tierra que
nos atrae al suelo, al igual que todos los cuerpos que se encuentran a nuestro
alrededor. Al soltar una piedra, sta cae al suelo aumentando continuamente su
velocidad, es decir acelerndose a razn de 9.81 metros por segundo cada segundo,
lo que equivale, por definicin, a una aceleracin de 1 g. Por supuesto, en el interior
de la caja la fuerza que acta sobre un cuerpo es proporcional a su masa
gravitacional.

Ahora, consideramos el caso de una caja situada en el espacio, lejos de la influencia


gravitacional de cualquier planeta o estrella. Si esa caja est en reposo, todo lo que se
encuentra en su interior flota ingrvidamente. Pero si la caja se acelera, aumentado su
velocidad a razn de 9.81. Metros por segundo cada segundo (1 g), los objetos en su
interior se quedan rezagados y se pegan al suelo; ms an, un cuerpo que se suelte
dentro de ella se dirigir al suelo con una aceleracin de l g. Evidentemente, la caja
acelerada es un sistema de referencia no inercial, y las fuerzas, que aparecen en su
interior son fuerzas inerciales que dependen de la masa inercial de los cuerpos sobre
los que actan.

Y ahora la pregunta fundamental: pueden los ocupantes de una caja determinar por
medio de experimentos fsicos si se encuentran en reposo sobre la superficie de la
Tierra o se encuentran en el espacio, en movimiento acelerado? La respuesta es no,
porque el principio de equivalencia no permite distinguir, dentro de la caja, entre una
fuerza gravitacional y una inercial.
Podemos imaginarnos otra posible situacin. Esta vez la caja es un elevador que se
encuentra en un edificio terrestre, pero su cable se rompe y cae libremente. Sus
ocupantes caen junto con la caja (Figura 24) y, mientras dura la cada, no sienten,
ninguna fuerza gravitacional, exactamente como si estuvieran en el espacio
extraterrestre.
Otra situacin, que se ha vuelto familiar en los ltimos aos, es la de los cosmonautas
que vemos flotar ingrvidos dentro de sus vehculos colocados en rbita alrededor de
la Tierra. Si no perciben ninguna fuerza gravitacional no es porque estn tan alejados
de la Tierra que no resientan su atraccin, es porque l vehculo espacial y sus
tripulantes se encuentran en cada libre. Esto puede no coincidir con la idea, comn
de Luna cada; pero hay que recordar que, estrictamente hablando, un cuerpo se
encuentra en cada libre si se mueve nicamente bajo el influjo de una fuerza
gravitacional sin otro tipo de restriccin. Un satlite terrestre efectivamente est en
cada libre, pero nunca choca con la Tierra por la curvatura de sta, como se puede
ver en la figura 26. En resumen, un vehculo espacial en rbita, con sus motores
apagados y sin friccin del aire por encontrarse fuera de la atmsfera, es un ejemplo
perfecto de un sistema inercial: sus ocupantes no pueden decidir, sin mirar por las
escotillas, si estn en rbita alrededor de la Tierra o en reposo lejos de todo cuerpo
celeste.

As, un sistema de referencia inercial es equivalente a un sistema de referencia en


cada libre, y del mismo modo un sistema no inercial es equivalente a un sistema de
referencia sometido a la fuerza gravitacional. En consecuencia, se puede extender el
principio de relatividad a sistemas no inerciales si se toma en cuenta a la gravitacin.
Pero Einstein fue ms all de esta simple comprobacin.

Un satlite en rbita es un caso extremo de proyectil de cada libre.

Regresemos al ejemplo de la caja en cada libre, pero esta vez supongamos que la
caja es lo suficientemente grande para hacer el siguiente experimento: colquense
dos canicas en cada extremo del compartimiento, como se indica en la figura 27.
Como las canicas se hallan tambin en cada libre, permanecen fijas, flotando, para
los ocupantes de la caja. Sin embargo, las trayectorias de ambas no son exactamente
rectas paralelas, sino rectas que convergen al centro de la Tierra. En consecuencia,
vistas desde la caja, las dos canicas no estn estrictamente fijas, sino que parecen
acercarse lentamente una a otra. Este efecto casi imperceptible no ocurrira si la caja
estuviera en el espacio extraterrestre, lejos de todo influjo gravitacional, ya que las
dos canicas permaneceran exactamente donde se colocan.

Manifestacin de la fuerza gravitacional en una caja en cada libre suficientemente


grande.
El experimento anterior implica que la equivalencia entre sistema inercial y sistema en
cada libre debe formularse con ms precisin: Los dos sistemas son equivalentes en
una regin pequea del espacio, pero pueden distinguirse uno del otro si se realizan
experimentos fsicos sobre distancias suficientemente grandes.
Esta comprobacin condujo a Einstein a relacionar la gravitacin con las
propiedades geomtricas de una superficie. Por ejemplo, sabemos que la Tierra es
redonda, pero su curvatura no se manifiesta en una regin pequea. A escala humana,
nuestro planeta parece plano y es slo sobre distancias de varios cientos de
kilmetros que los efectos de la curvatura se vuelven apreciables. Si se trazan dos
rectas paralelas sobre la superficie terrestre, estas rectas permanecen paralelas
inicialmente mantenindose constante la distancia entre ellas; pero si las rectas se
prolongan cientos de kilmetros empezarn a converger debido a la curvatura de la
Tierra, y acabaran por unirse en algn punto (Figura 28). Las rectas trazadas sobre la
superficie de la Tierra son ms bien segmentos de crculo; es slo a escalas pequeas
que parecen rectas. El concepto de recta pierde su sentido sobre una superficie curva
y es ms preciso referirse a curvas delongitud mnima: sobre una superficie plana, la
recta es la curva de mnima longitud entre dos puntos dados, pero sobre la superficie
de una esfera la curva ms corta entre dos puntos es un segmento de crculo (Figura
29).

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Dos "paralelas" terminan unindose sobre una superficie curva.


Ahora bien, las dos "paralelas" trazadas sobre la superficie de la Tierra, y que
terminan por unirse debido a la curvatura de sta, recuerdan las trayectorias de las
dos canicas en el elevador que cae. En el primer caso, se tiene un efecto debido a la
curvatura de una superficie, mientras que en el segundo caso se manifiesta una fuerza
gravitacional. El primer efecto es geomtrico y el segundo gravitacional. Una
superficie curva parece plana en una regin suficientemente pequea, y del mismo
modo una fuerza gravitacional no es detectable en un vehculo de dimensiones
reducidas y en cada libre.

Las geodsicas son las curvas de menor longitud sobre una superficie curva.
Todas estas analogas condujeron a Einstein a la conclusin de que la fuerza
gravitacional puede interpretarse como un efecto geomtrico. Slo que, a diferencia
de la superficie terrestre, en la teora de Einstein el espacio-tiempo es curvo y la
gravitacin es la manifestacin de su curvatura.
MARCO TEORICO
En cinemtica, la cada libre es un movimiento de un cuerpo dnde solamente influye
la gravedad. En este movimiento se desprecia el rozamiento del cuerpo con el aire, es
decir, se estudia en el vaco. El movimiento de la cada libre es un movimiento
uniformemente acelerado. La aceleracin instantnea es independiente de la masa del
cuerpo, es decir, si dejamos caer un coche y una pulga, ambos cuerpo tendrn la
misma aceleracin, que coincide con la aceleracin de la gravedad (g). Esto lo
podemos demostrar del siguiente modo:
Sabemos por la segunda ley de Newton que la fuerza es igual al producto entre la
masa del cuerpo y la aceleracin.

La nica fuerza que influye en la cada libre (recordamos que se desprecia el


rozamiento con el aire) es el peso, que es igual al producto entre la masa del cuerpo y
la constante gravitatoria g.

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Despejamos de la primera ecuacin la aceleracin.

Sustituimos la fuerza.

Por lo tanto nos queda que la aceleracin del cuerpo siempre coincide con la
constante gravitatoria

Otra forma de demostrar que la aceleracin de los cuerpos en cada libre en el vaco
tiene que ser la misma sin importar el peso de los objetos, es mediante un simple
desarrollo lgico:
Supongamos dos cuerpos, el primero del doble de peso que el segundo. Ahora,
interpretemos al primer objeto como dos de los segundos objetos unidos de alguna
forma, entonces la aceleracin del objeto ms pesado debera ser la misma que la de
cada uno de los dos objetos ms livianos, puesto que si as no fuera entonces un
cuerpo debera caer a diferentes velocidades dependiendo de si lo vemos como un
solo objeto o como sus partes unidas.
METODOLOGIA
CONCLUCIONES
BIBLIOGRAFIA
Enciclopedia Web Wikipedia