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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN


DIVISIN DE DISEO Y EDIFICACIN

LICENCIATURA DE ARQUITECTURA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
CLAVE:

Matemticas I

SEMESTRE:

Primero
MODALIDAD

CARCTER

TIPO

HORAS AL
SEMESTRE

HORAS
SEMANA

Taller

Obligatoria

Terico-Prctica

96

ETAPA DE FORMACIN
CAMPO DE CONOCIMIENTO
SUBCAMPO DE
CONOCIMIENTO

HORAS
HORAS
TERICAS PRCTICAS

CRDITOS

Bsica
Tecnolgico
Matemticas
Obligatoria ()

SERIACIN
SERIACIN ANTECEDENTE

Ninguna

SERIACIN SUBSECUENTE

Matemticas II

Indicativa ( )

OBJETIVO GENERAL

El alumno aplicar los conceptos de lgebra, Geometra Plana y Geometra Analtica en problemas
relacionados con la Arquitectura.
HORAS
UNIDAD

OBJETIVO PARTICULAR

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1. Conceptos fundamentales de
lgebra.
1.1 Factorizacin.
1.1.1 Definicin.
1.1.2 Diferencia y suma de cuadrados.
1.1.3 Binomios.
1.1.4 Trinomio cuadrado perfecto.
1.1.5 Polinomios.
1.2 Ecuaciones lineales y cuadrticas.
1.3 lgebra lineal.
1.3.1 Matrices y determinantes.
1.3.2 Solucin de sistemas de
ecuaciones lineales.
1.4 Problemas de aplicacin.

El alumno resolver ecuaciones lineales y


cuadrticas, as como sistemas de ecuaciones
en la solucin de problemas relacionados con
la Arquitectura.

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2. Geometra Plana.
2.1 Trigonometra.
2.1.1 Funciones trigonomtricas.
2.1.2 Funciones recprocas.

El alumno revisar los conceptos de la


geometra plana para analizar diferentes
figuras geomtricas que se aplican en la
solucin de problemas arquitectnicos.

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2.1.3 Solucin de tringulos


rectngulos y oblicungulos.
2.1.4 Identidades trigonomtricas.
2.1.5 Ejercicios de aplicacin.
2.2 Crculo.
2.2.1 Definicin
2.2.2 Aplicacin en la composicin de
espacios arquitectnicos.
2.3 Polgonos.
2.3.1 Definicin.
2.3.2 Aplicacin en la disposicin de
espacios y en la determinacin
de reas pasivas y activas.
2.4 Razones y proporciones.
2.4.1 Definicin.
2.4.2 Aplicacin para determinar el
coeficiente de proporcin.
6

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3. Geometra Analtica.
3.1 Sistema de coordenadas
rectangulares.
3.2 Distancia entre dos puntos.
3.3 Clculo de pendientes.
3.4 Ecuacin de la recta.
3.5 Ecuacin de la parbola.
3.6 Ecuacin de la circunferencia.
3.7 Problemas de aplicacin.

El alumno aplicar la ecuacin de la recta, de


la parbola y la circunferencia en la solucin
de
problemas
relacionados
con
la
Arquitectura.

TOTAL:

96

MECANISMOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE


SUGERENCIAS DIDCTICAS
DE LOS ALUMNOS

Exposicin oral
()
()
Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
( )
Ejercicios fuera del aula
( )
Seminarios
( )
Lecturas obligatorias
()
Trabajo de investigacin
( )
Prcticas de taller o laboratorio
( )
Prcticas de campo
( )
Otras:
( )
Recursos Materiales y material didctico:
x Transparencias o acetatos de lminas
elaboradas en la materia en semestres
anteriores.
x Acetatos de ejercicios elaborados en

Exmenes parciales
( )
Examen final escrito
( )
Trabajos y tareas fuera del aula
( )
Exposicin de seminarios por los alumnos ( )
Participacin en clase
( )
Asistencia
( )
Seminario
( )
Otras:
( )
Sugerencias de evaluacin:
x Examen diagnstico para establecer los
conocimientos previos del alumno.
Formativa:
x Valoracin de la aplicacin del

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semestres anteriores.
Fotografas de maquetas elaboradas en
semestres anteriores.
Estrategias didcticas:
x Explicacin terica de los procesos.
matemticos para aplicarlos en la resolucin
de problemas, por parte del profesor.
x Exposicin grfica de los procesos
matemticos aplicados en los problemas
relacionados con la arquitectura.
x Exposicin grfica del uso de equipo (juego
de geometra, escalmetro, calculadora).
x Construccin de las diferentes figuras
geomtricas.
x Uso de las TICs.
x Anlisis de casos y solucin de problemas.

conocimiento en la resolucin de
problemas matemticos por parte del
alumno en el transcurso de cada clase.
x Evaluacin de forma y contenido de la
resolucin de problemas tpicos.
Autoevaluacin:
x Exmenes parciales y examen final para
corregir estrategias didcticas, y
retroalimentar la imparticin del curso.
Compendiada:
x Participacin en clase.
x Exmenes parciales de las unidades
contenidas en el programa.
x Entrega final de maqueta, aplicando las
unidades del programa.

BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA:
x

Britton, Jack, (2004). Algebra y Trigonometra Contempornea. Edit. Harla

Carmona y Pardo, Mario de Jess. (1997). Matemticas para arquitectura. Mxico. Trillas.

CONAMAT, (2008), Matemticas simplificadas 2 / E: Aritmtica, lgebra, Geometra y


Trigonometra, Geometra Analtica, Clculo Diferencial, Clculo Integral, Mxico, Pearson,
Prentice Hall.

Geltner, P., Peterson, D., Swokowski, E. & Cole, J. (2002). Geometra y Trigonometra.
Mxico: Thomson.

Herrera Miguel A.; Montero Francisco: Geometra Analtica, Descriptiva y Proyectiva para
Arquitectos. 1 Edicin, Pearson.

Jimnez, Irene. (2007). Geometra y Trigonometra, 1 Edicin: Mxico, Editorial: Pearson


Educacin de Mxico.
Jeffery A. Cole (2006). Algebra y trigonometra con Geometra Analtica (Incluye CD-ROM)
Editorial: Cengage Learning Editores

x
x

Larson, Ronald. (1996) lgebra. Mxico, Publicaciones Cultural.

Leithold, Louis. (1994). Matemticas previas al clculo. 3. ed. Oup-Harla, Mxico.

Peterson, John C. (2001). Matemticas bsicas, lgebra, trigonometra y geometra analtica.


Mxico: C.E.C.

Silva, Juan Manuel. (2006). Fundamentos de Matemticas: Algebra, Trigonometra, Geometra


Analtica y Clculo. Mxico: Limusa.

Swokowsky Earl, W. & Cole, J. (2006). lgebra y trigonometra con geometra analtica.
(11ava. Ed.). Mxico: Thomson

Swokowski Earl, W. (2009). Trigonometra. 9. Edicin. Mxico: Thomson Paraninfo.

Zamora Muoz Salvador; (2007). Matemticas 2: Geometra y Trigonometra 1Edicin.

34

Mxico. Editorial: ST Editorial.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
x

Clemens, et al. (1998). Geometra. Mxico. Addison Wesley Longman

Murillo, M., Soto, A. y Araya, J.A. (2002). Matemtica bsica con aplicaciones. 1. edicin.
Editorial EUNED. San Jos, Costa Rica.
Ortiz Campos, Francisco J. (2005) Matemticas IV Bachillerato General. Mxico Publicaciones
Cultural.

Wisniewski, P. y Gutirrez, A.L. (2003). Introduccin a las matemticas universitarias. Editorial


McGraw-Hill. D. F, Mxico.
Zill, D.G. y Dewar, J.M. (2000). lgebra y Trigonometra. Segunda edicin. Editorial. McGraw-Hill
Interamericana. Santa F de Bogot, Colombia.

PERFIL PROFESIOGRFICO
Licenciado en Arquitectura, de preferencia con experiencia en el desarrollo de los procesos
matemticos requeridos para la resolucin de problemas relacionados con la Arquitectura.

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