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:i10795
1.2 Distrito
1.3 Provincia
: Pisco
1.2. Nivel
: Primaria
1.5. rea
: Matemtica
: Fracciones
1.9 Fecha
: 26/10/11
ORGANIZADO
R
CAPACIDAD
Identifica fracciones
INDICADORES DE
EVALUACIN
CONOCIMIENTO
Fracciones
TCNICAS DE
EVALUACIN
ACTITUD
Es
perseverante
en la bsqueda
de soluciones a
un problema.
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Representa grficamente
fracciones.
La observacin
Ficha de prctica
APLICACIN
APRENDIDO INFORMACIN
DE LO
PROCESAMIENTO
DE LA
CONFLICTO
COGNITIVO
RECOJO DE
SABERES PREVIOS
MOTIVACION
PEDAGOGI
COS
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
ACTIVIDADES DEL
ACTIVIDADES DE LOS
DOCENTE
ALUMNOS
Entrega el material
necesario para el trabajo
que realizar cada grupo.
Escribe en la pizarra los
ejercicios que van a
resolver los nios.
MEDIOS
Y
DURACI
ON
MATERIA
LES
(MINUT
OS)
Papelote
Plumones
5 min
5 min
Escuchan atentamente la
explicacin de la docente.
Opinan referente a lo que la
docente va explicndoles.
Forman grupos dependiendo
de la tarjeta que les toc.
En un papelote van a resolver
ejercicios relacionados al
tema.
Eligen a un secretario que
ser el que escriba en el
papelote, siguiendo las
indicaciones de sus
compaeros.
Resuelven los ejercicios que
plasma la docente en la
pizarra.
5 min
10 min
Papelote
Plumn
Pizarra
Limpiatipo
25 min
Resuelven el examen
aplicado.
Pizarra
Plumn
Mota
5 min
Copias de
la prueba
III. BIBLIOGRAFIA:
1 Libro DIVERTIMTIC de 2do Ediciones COREFO
2 Libro DIVERTIMTIC de 3ero Ediciones COREFO
V B
_______________________
___________________________
Marleni Pillaca Landeo
Vargas
SUBDIRECTOR
PROFESOR (A)
Melisa Torres
: Antonio Raimondi
1.2 Distrito
: Pisco
1.3 Provincia
: Pisco
1.2. Nivel
: Primaria
20 min
15 min
1.5. rea
: Matemtica
: Comparacin de fracciones
1.9 Fecha
: 26/10/11
ORGANIZADO
R
CAPACIDAD
Compara fracciones
INDICADORES DE
EVALUACIN
CONOCIMIENTO
ACTITUD
Aprendemos a
comparar fracciones
Es
perseverante
en la bsqueda
de soluciones a
un problema.
TCNICAS DE
EVALUACIN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Prueba escrita
MOTIVACION
PED
AGO
GICO
S
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
ACTIVIDADES DEL
ACTIVIDADES DE LOS
DOCENTE
ALUMNOS
MEDIOS
Y
DURACI
ON
MATERIA
LES
(MINUT
OS)
Papelote
Plumones
Colores
5 min
RECOJO DE
EVALUACION METACOGNICION TRANSFERENCIA
DE APLICACINDE PROCESAMIENTO
CONGNITIVO SABERES
CONFLICTO
PREVIOS
Coloca en la pizarra un
problema y les
pregunta:
Cmo resolvemos este
problema?
Tiene relacin a lo que
han aprendido hoy?
Les servir lo que
La docente evala
durante toda la hora de
clase, a travs de la
observacin.
Les entrega una ficha de
evaluacin.
5 min
5 min
Escuchan atentamente la
explicacin de la docente.
Opinan referente a lo que
la docente va
explicndoles.
Con un juego que se
realiza se van a ir
agrupando.
Eligen a un secretario que
ser el que escriba en el
papelote, siguiendo las
indicaciones de sus
compaeros.
Resuelven los ejercicios
que plasma la docente en
Razonan y buscan la
solucin a los ejercicios
que les plantea la docente
referente al tema.
Escriben en su cuaderno el
concepto, ejemplo y los
problemas planteados.
Escuchan las preguntas.
Responden con la verdad
cada pregunta que plantea
la docente
Participan activamente en
las actividades realizadas
en la sesin de
aprendizaje.
Desarrollan la prueba
entregada por la docente.
10 min
Papelote
25 min
Plumn
Pizarra
Limpiatipo
Pizarra
Plumn
Mota
20 min
5 min
Prueba
escrita
15 min
II. BIBLIOGRAFIA:
1
V B
_______________________
__________________________
Marleni Pillaca Landeo
Vargas
SUBDIRECTOR
PROFESOR (A)
Melisa Torres
: Antonio Raimondi
1.2 Distrito
: Pisco
1.3 Provincia
: Pisco
1.2. Nivel
: Primaria
1.5. rea
: Matemtica
1.9 Fecha
: 26/10/11
ORGANIZADO
R
CAPACIDAD
CONOCIMIENTO
ACTITUD
Es
perseverante
en la bsqueda
de soluciones a
un problema.
INDICADORES DE
EVALUACIN
TCNICAS DE
EVALUACIN
Resuelve correctamente
problemas con unidades de
medida.
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Prueba escrita
CONGNITIVO SABERES
CONFLICTO
PREVIOS
RECOJO DE
MOTIVACION
PED
AGO
GICO
S
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
ACTIVIDADES DEL
ACTIVIDADES DE LOS
DOCENTE
ALUMNOS
Observan atentamente
los que la docente
coloc en la pizarra.
MEDIOS
Y
DURACI
ON
MATERIA
LES
(MINUT
OS)
Papelote
Plumones
5 min
5 min
Plumones
Deducen el ttulo del
tema a tratar.
Pizarra
5 min
Se coloca el ttulo en la
pizarra.
Explica el tema a tratar,
utilizando diversos
ejemplos.
Les explica el trabajo que
van a realizar los nios.
Escuchan atentamente
la explicacin de la
docente.
Opinan referente a lo
que la docente va
explicndoles.
Entrega el material
necesario para el trabajo
que realizar cada grupo.
Eligen a un secretario
que ser el que escriba
en el papelote,
siguiendo las
indicaciones de sus
compaeros.
Escriben los problemas
en el papelote.
Resuelven los problemas
planteados.
Exponen su trabajo.
13. 1 + 2
2
3
15. 3 + 1
7 2
17. 9 + 5
11 7
14.
5 + 1
6
5
16. 1 1 + 2 1
8
4
18. 3 + 4
2 3
19. 6 - 1
7 7
21. 4 - 5
3
2
23. 9 - 1
11 5
25. 3 - 1
4
2
20.
6 - 1
11 2
22. 5 - 1
8
8
24.
2 1 - 11
5
4
26. 7 - 1
9
3
10 min
Papelote
Plumn
Pizarra
Limpiatipo
25 min
Razonan y buscan la
solucin a los problemas
planteados relacionados
al tema.
Escriben en su cuaderno
el concepto, ejemplo y
los problemas
planteados.
Escuchan las preguntas.
Responden con la
verdad cada pregunta
que plantea la docente
Participan activamente
en las actividades
realizadas en la sesin
de aprendizaje.
Pizarra
Plumn
Mota
5 min
Prueba
escrita
Desarrollan la prueba
entregada por la
II. BIBLIOGRAFIA:
1
Buscador : www.google.com
V B
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Marleni Pillaca Landeo
Vargas
SUBDIRECTOR
PROFESOR (A)
20 min
Melisa Torres
15 min