Colegio de Bachilleres Plantel 6

Vicente Guerrero

GEOGRAFA II
Portafolio de evidencias
Alumna: Reyes Nieto Sandra Ivette
Grupo: 428
Profesor: Octavio Joel Valencia

Bloque temtico 3. ORGANIZACIN POLTICA DEL ESPACIO GEOGRFICO.

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Propsito: el estudiante ser capaz de analizar la transformacin del espacio geogrfico,

producto de la nueva organizacin poltica para entender las consecuencias de la
globalizacin en Mxico y su entorno.
Contenido.
1.
2.
3.
4.

Los organismos internacionales y los sectores empresarios.

Elementos del estado soberano.
Transformacin del espacio geogrfico producto de la globalizacin.
Nueva organizacin poltica.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Por qu se dice que Mxico est en venta?

Qu organismos y sectores empresariales nacionales y extranjeros intervienen
Mediante qu instrumentos y qu sectores?
Cules estrategias implementan para profundizar los cambios?
Cules son los impactos positivos y negativos que se dan?
Cmo disolver dicha problemtica? qu hacer?

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TEMA: NUEVA ORGANIZACIN POLTICA.

Propsito. Identificar y ubicar los principales bloques geopolticos y geoeconmicos que
conforman el mundo, relacionando las disputas por los recursos naturales y la generacin de
conflictos.
En un planisferio utilizando como fuente de informacin la base de mapas obtenidos de la red
y la clase respectiva, realizar lo siguiente:
A) Delimitar el mundo en la vertiente del Norte desarrollado (color negro) y el sur
subdesarrollado (color rojo) (solo configurar el contorno.
B) Ubicar los grandes bloques geoeconmicos, en funcin de la informacin de la clase.
C) Mediante smbolos localizar principales reas de recursos de agua, genticas y
minerales, haciendo uso de los mapas obtenidos en red.
D) Localizar e identificar las principales reas de conflicto por los recursos en funcin de la
informacin proporcionada en clase.
E) Elaborar el siguiente cuestionario.

1. Qu es el norte desarrollado y el sur subdesarrollado?

El norte, los pases que estn mayormente desarrollados ya que cuentan con ms ingresos y
el sur pases menos desarrollados con escasos ingresos.
2. Cules son las diferencias sustanciales?
Se genera ms empleo y la calidad de vida es mucho ms desarrollada y cuenta con ms
ingresos.
3. Qu son los bloques geoeconmicos como influyen en la sociedad?
Se genera al realizar una negociacin con una empresa lo cual afecta a la sociedad por el
riesgo que conlleva.
4. Los recursos se encuentran dentro de algn bloque? y en qu pases no integran
algn bloque?
Afganistn, OMAN, Arabia, Pakistn, Turqua.
5. Cules regiones se encuentran en conflicto y porque recursos naturales?
Mxico Petrleo y yacimientos
Minerales y petrleo.

Per Minerales, agua y yacimientos

Colombia

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BLOQUES GEOECONMICOS

BLOQUE

TLCAN

ALBA

MERCOSUR

UNIN
EUROPEA

PAS

DESCRIPCIN

RECURSOS

USA, Mxico,
Canad.

Crear una zona de libre

comercio con un costo
reducido
para
el
intercambio.

Agua, petrleo, minerales

y yacimientos.

Venezuela,
Bolivia, Cuba,
Ecuador,
Nicaragua.

Lucha contra la pobreza

y la exclusin social con
base a las doctrinas.

Brasil, Argentina,
Uruguay,
Paraguay, Chile,
Colombia, Per.

Pertenencia a los
pases democrticos en
zonas de libre
Comercio.

Toda Europa sin

Rusia.

Promueve la integracin
continental por medio
de polticas comunes.

Minerales, agua, petrleo.

Minerales, agua, petrleo.

Minerales, agua, petrleo.

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Venezuela, Irn,
Irak, Kuwait,
Arabia Saudita,
Siria.

Buenos trabajos pese al

precio bajo del petrleo.

Petrleo, yacimientos,
agua.

BRICS

Brasil, Rusia,
India, China y
Sudfrica.

Son pases con alto PIB

y recursos naturales.

Petrleo, agua,
yacimientos, minerales,
agua, flora, fauna.

TTP

Todos los pases

que bordean el
pacifico.

TIC que liberaliza el

comercio entre sus
productos.

Agua, actividades
primarias como la
pescadera, minerales.

OPEP

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COMENTARIOS DEL VIDEO HUMANO.

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CONFLICTOS

DIFERENCIAS ENTRE PASES DEL NORTE Y SUR

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TEMA: LA GLOBALIZACIN Y LA TRANSFORMACIN DEL ESPACIO GEOGRAFICO.

Propsito. Identificar y relacionar las transformaciones polticas, econmicas, sociales y
ambientales que se han dado como producto de la globalizacin, a escala global, regional,
nacional y local.
Actividades.
1. Realizar un cuadro donde identifiques el significado y/o percepcin que tienes de la
globalizacin (lluvia de ideas)
2. Realizar un cuadro en donde identifiques la influencia que tiene la globalizacin en tu
vida y tu entorno comunitario.
3. Realizar un mapa mental de los impactos positivos y negativos de la globalizacin.

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2. INFLUENCIA QUE TIENE LA GLOBALIZACIN EN MI VIDA Y ENTORNO

COMUNITARIO.

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ACTIVIDAD 3. MAPA MENTAL, GLOBALIZACIN IMPACTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS.

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