UNIVERSIDAD

ESCUELA
PARTICULAR
DE ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA
FACULTAD
DE
DEPARTAMENTO
ACADMICO DE CIENCIAS CLNICAS
CHICLAYO
MEDICINA

SILABO

I.-

ASIGNATURA: MEDICINA FISICA Y REHABILITACIN

DATOS INFORMATIVOS
1.1. - ESCUELA PROFESIONAL

Medicina

1.2. - CDIGO DE LA ASIGNATURA

M 01C2

1.3. - CRDITOS

03

1.4. - PRE-REQUISITO

M 01A1; M 01A2

1.5. - CICLO TEMPORAL

XII

1.6. - EXTENSIN TEMPORAL

CODIGO M 01C2

1.6.1. - HORAS DE TEORA

01

1.6.2. - HORAS DE PRCTICA

04

1.7. - EXIGENCIA

Obligatoria

1.8. - DURACIN

17 Semanas

1.8.1. - INICIO

02 de julio del 2012

1.8.2. - TRMINO

30 de octubre del 2012

1.9. - SEMESTRE ACADMICO

2012 - II

1.10. -DOCENTE COORDINADOR

Md Nio de Guzman Frank

II.- SUMILLA:
La asignatura de Medicina Fsica y Rehabilitacin tiene como objeto de estudio las enfermedades
con discapacidad fsica, mental, sensorial y social y su objetivo es desarrollar en el estudiante la
capacidad de prevenirlas, diagnosticarlas, determinar su pronstico y tratarlas, con la finalidad
que est en condiciones de poderlas resolver en situaciones clnicas concretas. Su nivel de
exigencia es obligatorio y su desarrollo ser terico prctico activo e interactivo.
CONTENIDOS:

Equipos y medios fsicos en medicina de rehabilitacin

Ayudas biomecnicas en medicina de rehabilitacin

III.- COMPETENCIAS GENERALES

1. Describir y explicar los fundamentos e indicaciones de los equipos y procedimientos fsicos

del la medicina de rehabilitacin
2. Indicar y prescribir los ayudas biomecnicas usadas en la medicina de rehabilitacin; y
aplicacin de las terapias alternativas.
3. Reconocer, hacer el diagnstico diferencial y prescribir el tratamiento de medicina de
rehabilitacin en enfermedades traumatolgicas y ortopdicas discapacitantes.

4. Indicar los procedimientos de medicina de rehabilitacin en afecciones neurolgicas

discapacitantes.
ACTITUDINAL

Respeta y cumple las normas de cortesa, presentacin e higiene personal

frente a las personas.
Demuestra predisposicin para tratar respetuosamente al paciente, sin
discriminacin.
Informa adecuadamente al paciente sobre su diagnstico, respetando las
decisiones y dignidad del paciente.

IV. PROGRAMACION DE UNIDADES

4.1.- PRIMERA UNIDAD: AGENTES ELECTROFISICOS Y GIMNASIO EN MEDICINA DE REHABILITACION

DURACION 4 SEMANAS

CONTENIDOS
COMPETENCIAS

CONCEPTUALES

1.

Ident
ificar
los
agen
tes
elect
ro fsic
os y
equi
pos
del
gimn
asio,
usad
os
en
medi
cina
de
reha
bilita
cin.

PROCEDIMENTALES

1. Medicina de
Rehabilitaci
n:
reas
(fsica,
mental,
sensorial y
social).
2. Agentes
Fsicos:
Electroterapia:
Rayos infrarrojos,
ultravioletas.
Ultrasonido, TENS,
Diatermia,
Corriente fardica y
galvnica.

3. Hidroterapia:
Parafina,

Explicar
el
funcionami
ento de los
agentes
electro

fsicos
y
equipos del
gimnasio
usados en
medicina
de
rehabilitaci
n

Explicar
el correcto
uso
y
forma de
utilizacin
de los test
respectivos
.

INDICADORES DE LOGRO

METODOLOGIA

Elabora
HC
con
informacin completa.

brinda correctamente
la atencin al paciente
discapacitado.

Dilogo

Semina

DURACIN

ACTITUDINALES

Demostrar

predisposic
in
para
tratar
respetuosa
mente
al
paciente,
sin
discriminac
in alguna.

Demostrar

predisposic
in
par
respetar
las
decisiones
y dignidad
del
paciente.

Exposic
in

3 semanas

recono

rio

Practica
s clnicas

2.

Aplicar los
agentes
electro

fsicos a las
patologas mas
frecuentes en
medicina
de
rehabilitacin.

compresas
calientes y
fras, Tanque
de whirpool
u hubbard.
4. Electromiogra
fa.
5.

Investiga y
elabora
resumen
de
los
temas del
seminario.

Respeta y
cumple las
normas de
cortesa,
presentaci
n e higiene
personal
frente a las
personas.

Se
mi
nar
io:

Terapia
Kinsica

Mecanotera
pia
Masoterapia
Test articular
y muscular.

EVALUACION DE
UNIDAD

Examen escrito

Informe escrito y
discusin en plenaria

Observacin, escala de
Lickert modificado

brinda
informacin
completa referente al
uso y aplicacin de los
test muscular, articular
y uso de los equipos
del gimnasio.
Uso de
instrumentos de
evaluacin

1 semana.

4.2 .- SEGUNDA UNIDAD: AYUDAS BIOMECANICAS EN MEDICINA DE REHABILITACION Y TERAPIAS ALTERNATIVAS

DURACION 4 SEMANAS

CONTENIDOS
COMPETENCIAS

CONCEPTUALES

1.

Def
ine
y
cla
sifi
ca
las
ayu
das
bio
me
cn
ica
s
m
s
usa
das
en
me
dici
na
de
reh
abil
itac
in.

1.

P
r

t
e
s
i
s
p
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a
m
i
e
m
b
r
o
s
s
u
p
e
ri
o
r

PROCEDIMENTALES

Explicar el
uso
y
funcionalida
d de las
ayudas
biomecnica
s
en
medicina de
rehabilitaci
n.

Investiga y
elabora
resumen de
los
temas
del
seminario.

Demuestra
inters por
la aplicacin
y uso de las
terapias
alternativas.

INDICADORES DE LOGRO

METODOLOGIA

DURACIN

ACTITUDINALES

Demostrar
predisposici
n
para
tratar
respetuosa
mente
al
paciente, sin
discriminaci
n alguna.

Demostrar
predisposici
n
par
respetar las
decisiones y
dignidad del
paciente.

Respeta y
cumple las
normas de
cortesa,
presentaci
n e higiene

La HC que elaboran los

alumnos,
contienen
informacin completa.

Exposic
in

ident
i
f
i
c
a
c
o
r
r
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c
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a
m
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n
t
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Dilogo

Semina
rio

Practic
as clnicas

3 semanas

2.

3.

Ex
plic
a
las
ter
api
as
alte
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tiva
s
ma
s
con
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y
de
fci
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in.
For
mul
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da
me
nta
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pla
n
dia
gn
stic
o,
en
cad
a
fas

e
s
e
i
n
f
e
ri
o
r
e
s
2.

S
oportes cortos
y largos

3.

S
eminario:
*Collarines
corsets

*Frulas y
muletas

4.

M
oxibustin

5.

R
eflexologia.

6.

S
ndrome
miofacial

personal
frente a las
personas..

e
l
u
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e,
de
cad
a
situ
aci
n
cln
ica
trat
ada
.

7.

S
eminario:
Shiatsu

e
s
,
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s
,
m
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s
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m
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c

n
i
c
a
s
.

EVALUACION DE
UNIDAD

Informe escrito y
discusin en plenaria

Examen escrito

demuestra inters por

las terapias alternativas
y el alivio de las
enfermedades

Observacin, escala de
Lickert modificado

Uso de
instrumentos de
evaluacin

1 semana

4.3.- TERCERA UNIDAD: ATENCION DEL RN PATOLOGICO: PREMATURIDAD, POLICITEMIA, SINDROME CONVULSIVO
PROGRAMAS DE SALUD, CRECIMIENTO Y DESARROLLO. DESNUTRICION

DURACION 4 SEMANAS

CONTENIDOS
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES

1.

Re
con
oce
r
las
prin
cip

1.

Ho
mbr
o
dol
oro
so
pro

PROCEDIMENTALES

Aplicar el
test
muscular y
articular
para
el
tratamiento
de

INDICADORES DE LOGRO

METODOLOGIA

DURACIN

ACTITUDINALES

Demostrar

predisposic
in
para
tratar
respetuosa
mente
al

La HC que elaboran los

alumnos,
contienen
informacin completa.

ident

Exposic
in

Dilogo
Semina
rio

Practic
as clnicas

3 semanas

ale
s
afe
cci
one
s
trau
mat
ol
gic
as
dis
cap
acit
ant
es.
2.

Est
abl
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dia
gn
stic
o
dife
ren
cial
y
pre
scri
bir
el
trat
ami
ent
o
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dici
na
de
reh
abil

ble
ma
s
de
col
um
na
(alg
ias)
2.

Epi
con
diliti
s,
Epit
rocl
eiti
s,
ten
dini
tis
de
que
rvai
n,
Sn
dro
me
del
tun
el
del
car
po.
Co
xal
gia,
gon
algi
a,
tala
lgia
.

rehabilitaci
n.

Investiga y
analiza los
temas
del
seminario.

Demuestra
inters
y
participa del
proceso de
reinsercin
del paciente
a
la
sociedad.

Aplicar el
tratamiento
de medicina
de
rehabilitaci
n adecuado
para
el
paciente.

paciente,
sin
discriminac
in alguna.

i
f
i
c
a

Demostrar

predisposic
in
par
respetar
las
decisiones
y dignidad
del
paciente.

Respeta y
cumple las
normas de
cortesa,
presentaci
n
e
higiene
personal
frente a las
personas..

s
a
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i
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e
a
l

itac
in
en
enf
erm
eda
des
trau
mat
ol
gic
as
y
orto
pd
ica
s.

3.

4.

i
z
a
n
d
o

Am
put
ado
s
de
mie
mbr
os
sup
erio
res
e
infe
rior
es

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e
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c
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l
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d
e
c
u
a
d
o
.

* Patologas del pie:

Plano, Cabo, Talo,
Varo,
Valgo,
Abeducido,
Bott,
Hallus valgus.

Defectos
Posturales:
Escoliosis, Cifosis,
Hiperlordosis.

elige
e
l
p
r
o
c
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a
.

EVALUACION DE
UNIDAD

Examen escrito

Informe escrito y
discusin en plenaria

demuestra inters por

participar y hacer uso
de
los
medios
audiovisuales para los
seminarios..

Observacin, escala de
Lickert modificado

Uso de
instrumentos de
evaluacin

1 semana

4.4.- CUARTA UNIDAD: MEDICINA FISICA Y REHABILITACION EN ENFERMEDADES NEUROLOGICAS

DURACION 4 SEMANAS

CONTENIDOS
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES

1.

Identificar
las
principales
afecciones
neurolgic
as.

1.

Le
sin del nervio
facial, radial,
cubital. Citico.

2.

SE
MINARIOS

2.

Explicar
los

PROCEDIMENTALES

Explicar el
procedimient
o
de
medicina de
rehabilitaci
n
de
acuerdo a la
patologa
neurolgica.

INDICADORES DE LOGRO

METODOLOGIA

DURACIN

ACTITUDINALES

Demostrar
predisposici
n
para
tratar
respetuosa
mente
al
paciente, sin
discriminaci
n alguna.

La HC que elaboran los

alumnos,
contienen
informacin completa.

elige
e
l
p

Exposic
in
3 semanas

Dilogo

Semina
rio

procedimie
ntos
de
medicina
fsica que
conlleven
a
la
recuperaci
n
integral
del
paciente.

Hemiplejas

Paraplejas

Sndrome
de Guillain Barr

Demuestra
inters en la
atencin del
paciente,

Orientar al
paciente
adecuadam
ente
para
colocarlo en
el
lmite
mximo de
sus
habilidades.

Neuropata
Diabtica

Se interesa
por
la
investigaci
n de los
temas
de
exposicin.

Demostrar
predisposici
n
par
respetar las
decisiones y
dignidad del
paciente.

Respeta
y
cumple las
normas de
cortesa,
presentacin
e
higiene
personal
frente a las
personas..

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as clnicas


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EVALUACION DE
UNIDAD

Examen escrito

Informe escrito y
discusin en plenaria

Observacin, escala de
Lickert modificado

demuestra inters por

participar y hacer uso
de
los
medios
audiovisuales para las
exposiciones.
Uso de
instrumentos de
evaluacin

1 Semana

V.- METODOLOGIA

5.1. CLASES TEORICAS

Las clases tericas se desarrollarn mediante clases magistrales y dinmica grupal
propiciando debates, exposicin de conocimientos y discusin. Los estudiantes sern
protagonistas del aprendizaje y estarn en obligacin de leer y revisar el tema
correspondiente a cada clase con anterioridad, de acuerdo al silabo.
Se recurre a la metodologa activa-interactiva, para promover en el estudiante su participacin
en la construccin de su conocimiento, por lo que su ejecucin est a cargo del estudiante.
Se seleccionarn otras tcnicas de aprendizaje, donde se tendr en cuenta las competencias
que se pretenden alcanzar.
Las clases tericas tendrn una duracin de 50 minutos, segn horario establecido por la
Facultad.
Los contenidos estn en relacin a los Estndares de Acreditacin y situaciones clnicas
frecuentes.
La clase tiene una estructura clsica de 3 dimensiones:
Inicio o introduccin: con una duracin no mayor de 15% de la extensin horaria, est
dirigida bsicamente a explorar conocimientos previos y a motivar.
Desarrollo o contenido: con una duracin del 65% de la extensin horaria, se desarrolla
el contenido temtico.
Conclusiones: con una extensin horaria no mayor al 20%, se enfatiza en aspectos
importantes y necesarios del contenido temtico, en base a preguntas del docente
para explorar el grado de comprensin del tema.
La clase terica est dirigida solamente a los estudiantes que estn llevando la unidad
respectiva.
El docente supervisa y enfatiza los aspectos que considera necesarios haciendo al final un
resumen.

5.2. CASOS CLINICOS O SEMINARIOS

5.2.1 DISCUSIN DE CASO CLINICO EN PLENARIA.

a) Actividad acadmica informativa, que se desarrolla quincenalmente de acuerdo a

programacin.
b) Su duracin es de dos horas acadmicas, equivalente a 100 minutos
c) Los contenidos estn en relacin con los Estndares de Acreditacin y Situaciones
Clnicas frecuentes con estrecha relacin al avance de prctica y clases tericas.
d) Su ejecucin est a cargo de los estudiantes quienes presentaran y sustentaran los
datos recogidos, siendo responsable de la exposicin y la presentacin del informe.
e) El caso clnico se presentar con la gua respectiva del docente asignado segn
cronograma y teniendo en cuenta el modelo de Historia clnica desarrollada a travs de
las clases tericas y ejecutadas en prcticas.

Partes:
Contenido: Se presentar la Historia clnica del caso seleccionado hasta la parte de
anamnesis o examen fsico de acuerdo al avance que a la fecha corresponda.
Sustentacin y discusin: Por toda la plenaria.
Conclusiones: Por los responsables de la exposicin y finalmente por el docente o
docentes.
f)

Los estudiantes encargados de esta actividad acadmica, presentarn un informe

escrito del caso clnico.
g) El docente supervisa y enfatiza los aspectos que considera necesarios, y al final hace
un resumen.
5.2.2 SEMINARIOS:

La presentacin del contenido de los seminarios a sustentar, se realizar el da y hora fijada

por la ctedra y en su formato se incluir: Datos informativos, Ttulo del seminario,
resumen, objetivos, importancia, contenidos y referencias bibliogrficas. La asistencia y
sustentacin del informe es obligatoria. La sustentacin y el informe debern conservar el
formato acordado al inicio del curso segn los normas aprobadas por la Direccin de
Escuela. Para la evaluacin del seminario se utilizar el instrumento de evaluacin
correspondiente. Por sorteo uno de los grupos se encargara de la exposicin grupal del
tema. Luego se iniciara la discusin con todos los alumnos.
ASISTENCIA: La asistencia es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos

5.3. PRCTICA CLNICA

a) Se desarrolla semanalmente los das Jueves de 9:00 a 12:20

b) Su duracin es de cuatro horas acadmicas, equivalente a 200 minutos.
c) Es la actividad acadmica formativa fundamental del estudiante, pues a travs de ella,
en la experiencia vivencial con el paciente, tiene la oportunidad de articular actitudes,
conocimientos (capacidades cognitivas), habilidades y destrezas, en su praxis
diagnstica y teraputica, para lograr resolver (competencia) una situacin clnica
concreta.
d) Su ejecucin est a cargo de un estudiante, quien es responsable de la exploracin
integral del paciente que se le asigna, de la elaboracin de la historia clnica, as como
de la exposicin del caso clnico.
e) El caso clnico seleccionado, debe estar en relacin a los contenidos temticos de la
unidad respectiva.
f) El docente, supervisa la exposicin del caso clnico, as como observa o enfatiza los
aspectos que considera pertinentes, promoviendo siempre la participacin de los
alumnos presentes

VI.- RECURSOS

Los recursos disponibles que sern utilizados para el desarrollo de la asignatura son :
Uso de pizarra acrlica.
Uso de plumones.
Uso de computadoras porttiles (lap tops) cuando hay disponibilidad de ella.
Papelote u papelgrafos.
Equipos porttiles de medicina fsica y rehabilitacin.

VII. EVALUACIN

Se realizar de acuerdo al Reglamento de Evaluacin vigente de la Facultad de Medicina de la

UDCH

VIII.- BIBLIOGRAFIA
DE USO OBLIGATORIO

1. ROTHSTEIN, J. 2005. MANUEL DEL ESPECIALISTA EN REHABILITACION, editorial

PAIDOTRIBO.
2. KOTTKE, Frederic 2001. KRUSEN. Medicina Fsica y Rehabilitacin. Editorial Mdica
Panamericana.

DE CONSULTA

1. RODRIGUEZ, Martn. 2004, Electroterapia en Fisioterapia, Editorial Panamericana

2. TRAVELL SIMONS 2002 , Dolor y Disfuncin miofascial, Editorial Panamerica.