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ASIGNATURA

: PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

CICLO ACADMICO

:X

DOCENTE TUTOR C.P.C.

: GARCIA CALDERON JORGE

INTEGRANTES

LUNA PECAN CELINA


SARRIN BERNARDO PAMELA

CASMA 2016

DIAGNOSTICO EMPRESARIAL
ANALISIS FODA
FORTALEZA

DEBILIDAD

Buena infraestructura.

Personal inadecuado.

Tecnologa avanzada.

Atencin deficiente al pblico.

Cuenta con respaldo del gobierno de

Equipo de evaluacin a docentes

turno.

deficientes.

Cuenta con un buen programa de

Baja calidad de gestin por parte del

capacitacin.

director.

Tiene un buen manejo de diversas

Sistema deficiente de archivos.


Mala distribucin de insumos de

reas.
Cuenta con docentes especializados

limpieza

OPORTUNIDAD

AMENAZAS

Mayor comunicacin directa con el

Que la educacin pase hacer dirigida

ministro de educacin.
Tecnologa

de

y administrada por la municipalidad.

informacin

Cambio de currculo por los cambios

comunicacin avanzada.

del gobierno en el pas.

Aprobacin de normas para la

Posibles desastres naturales.


Que las empresas privadas domines

mejora de la educacin.
Inversin de infraestructuras para I.E

el sistema educativo nacional.


Incremento de la oferta educativa

de nuestra localidad.
Existen

grandes

editoriales

que

privada.
Desigualdad de remuneraciones del

comercializan libros a costos bajos

personal de las I.E privadas y


estatales.

ESTRATEGIAS
FO
F2 O2: Tener una tecnologa avanzada genera una buena informacin y comunicacin
avanzada.
F3 O1: Contando con el respaldo del gobierno de turno incrementara la mayor
comunicacin con el ministro de educacin.
F3 O6: Aprovechando el respaldo con el gobierno de turno ayudara con la inversin de
estructura para las I.E de nuestra localidad.
F5 O5: Teniendo un buen manejo de diversas reas favorece en la aprobacin de normas
para la mejora de la educacin.
F6 O6: Aprovechar a los docentes especializados para atraer la tecnologa de la
informacin y comunicacin avanzada.
FA
F1 A3: Valindonos de una buena infraestructura har que no sea afectado por posibles
desastres naturales.
F6 A6: Teniendo docentes especializados disminuir la desigualdad de remuneracin
del personal de las I.E privadas y estatales.
F6 A4: Aprovechando que tenemos docentes especializados har que las empresas
privadas no dominen el sistema educativo nacional.
DO
D3 O2: Si hay equipo de evaluacin a docentes deficiente no se aprovechara la
tecnologa dela informacin y comunicacin avanzada.
D4 O1: Si continuamos con la baja calidad de gestin por parte del director no se
provechara la buena comunicacin directa con el ministro de educacin
D1 O5: Eliminando el incremento del personal inadecuado ayudara a la aprobacin de
normas para la mejora de la educacin

DA
D5 A3: La desorganizacin del sistema deficiente de archivos ser desastroso si se
presentan posibles desastres naturales.
D4 A5: Si continuamos con la baja calidad de gestin por parte del director traer como
consecuencia que las empresas privadas dominen el sistema educativo nacional.
D2 A1: Percibiendo la atencin deficiente al pblico consecuentemente pasara que la
educacin pase hacer dirigida y administrada por la municipalidad.
METAS, ACCIONES, INDICADORES Y RESPONSABLE PARA CADA ESTRATEGIA
ESTRATEGIA N 1: CONTANDO CON EL RESPALDO DEL GOBIERNO DE TURNO,
INCREMENTAR LA MAYOR COMUNICACIN CON EL MINISTERIO DE
EDUCACIN.
OBJETIVO N 1.1: Gestionar la comunicacin estrecha con el Ministro de Educacin por
medio del respaldo del Gobierno del Peru.
METAS
Establecer
los
lineamientos de
educacin y del
sistema educativo
peruano
y
responsabilidad
de las personas y
la sociedad en su
funcin
educadora.

ACCIONES
Realizar
el
proyecto
educativo
nacional,
que
dan el marco
estratgico a las
decisiones que
conducen
al
desarrollo de la
educacin.

PLAZO
2014

2016

INDICADORES
Nmero
de
estudiantes
capaces
de
fomentar
la
educacin.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

OBJETIVO N 1.2: Aprovechar la relacin que se tiene para fines acadmicos.


METAS
Incrementar
el
nmero
de
alumnado
para
mejorar
su
rendimiento
acadmico.

ACCIONES
Realizar
diferentes
actividades para
promover
la
educacin.

PLAZO
2015

2016

INDICADORES
Asistencia,
esfuerzo
o
motivacin,
capacidad o nivel
de
formacin
previas,
rendimiento de la
formacin.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

ESTRATEGIA N 2: APROVECHAR A LOS DOCENTES ESPECIALIZADOS PARA


TRAER LA TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
AVANZADA.
OBJETIVO N 1.1: Capacitar permanentemente a los docentes para el mejor manejo de la
tecnologa.

METAS
Incrementar
la
utilidad de los
aprendizajes
haciendo uso de
la
tecnologa,
impartiendo
el
mximo
de
contenidos.

ACCIONES
Organizar
materiales
de
apoyo
para
reforzar aquello
que aprenden en
clases.

PLAZO
2015

INDICADORES
RESPONSABLE
Porcentaje
de Director de escuela.
asistencia
del Encargado de la
alumnado.
actividad.

2016

OBJETIVO N 1.2: Implementar un aula virtual para las prcticas de los docentes.
METAS
Planes de estudio
en cubrir una
serie
de
necesidades
educativas
de
manera que se
libere al profesor
y al alumno de tal
forma se realice
una investigacin
ms profunda del
tema.

ACCIONES
Promocionar las
aulas
con
equipamiento
profesional.

PLAZO
2015

INDICADORES
Numero
de
alumnado, como
tambin de las
aulas que se va a
utilizar.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

ESTRATEGIA N 3: VALINDONOS DE UNA BUENA INFRAESTRUCTURA HAR


QUE SEA AFECTADO POR POSIBLES DESASTRES NATURALES.
OBJETIVO N 1.1: Buscar especialistas para un saneamiento minucioso de toda la
infraestructura.
METAS
El servicio bsico
adecuado permite
reducir
las
enfermedades de
origen hdrico y
elevan
las
condiciones vida
de la poblacin.

ACCIONES
Promocionar las
acciones
en
educacin
sanitaria,
capacitacin
para
la
poblacin
y
fortalecimiento
de las entidades
encargadas de la
operacin
y
mantenimiento.

PLAZO
2015

INDICADORES
Que se disponga
de herramientas
apropiadas para la
identificacin,
formulacin
y
evaluacin
de
proyectos.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

OBJETIVO N 1.2: Implementar todas las seguridades posibles para disminuir cualquier riesgo.
METAS
Evaluar el riesgo
que afrontan los
pases
y
as
emprender

ACCIONES
Realizar
intervenciones
en uno o varios
componentes del

PLAZO
2015

INDICADORES
Detallar
el
nmero de las
prdidas
econmicas y as

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

acciones polticas
y
gubernamentales
que tengan el
propsito reducir
las
prdidas
humanas y los
daos
en
infraestructura.

sistema
permiten
ampliar
cobertura
servicio.

que

se
evala
la
eficacia de sus
gobiernos en la
gestin de estos
riesgos.

la
del

ESTRATEGIA N 4: TENIENDO DOCENTES ESPECIALIZADOS DISMINUIR LA


DESIGUALDAD
DE
REMUNERACIONES
DEL
PERSONAL
DE
LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS Y ESTATALES.
OBJETIVO N 1.1: Implementar el curso de actualizacin a los docentes.
METAS
ACCIONES
Docentes con ms Promover
los
capacidad
de cursos
aprendizaje.
acadmicos con
talleres
de
prctica.

PLAZO
2015

INDICADORES
Herramientas de
comunicacin
entre
los
participantes,
tanto entre los
profesores como
entre los alumnos

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

OBJETIVO N 1.2: Dar capacitaciones de materia educativa a todos los docentes.


METAS
ACCIONES
Obtener
una Incrementar las
conformidad del horas de estudio,
profesorado.
fomentando as
el aprendizaje.

PLAZO
2015

INDICADORES
Uso de medios,
programas
o
materiales
de
acceso
y
comunicacin del
contenido
curricular

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

ESTRATEGIA N 5: SI CONTINUAMOS CON LA BAJA CALIDAD DE GESTIN


POR PARTE DEL DIRECTOR NO SE APROVECHARA LA BUENA
COMUNICACIN DIRECTA CON EL MINISTRO DE EDUCACIN.
OBJETIVO N 1.1: Mejorar la baja calidad de gestin para una buena comunicacin con el
director.
METAS
Obtener
un
compromiso de
parte del director
que
ayude
a
fomentar
la
educacin.

ACCIONES
Desarrollar un
plan sistemtico
y organizado de
cada
pas,
empresa, familia
y persona que
desarrolle
y
oriente actitudes
hacia el bien

PLAZO
2015
2016

INDICADORES
Mtodos
que
proporcionen
habilidades
necesarias
para
llevar a cabo sus
actividades desde
las tericas a las
prcticas.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

comn de
educacin.

la

OBJETIVO N 1.2: Capacitar a todos los trabajadores de como desempear su labor para la
buena gestin.
METAS
Promover
la
actividad basada
en necesidades y
as orientar hacia
un cambio en los
conocimientos,
habilidades
y
actitudes
del
colaborador.

ACCIONES
Incentivar a la
utilizacin
de
tcnicas
de
enseanzaaprendizaje
y
apoyos didcticos.

PLAZO
2016

INDICADORES
Temas
y
actividades
a
realizar durante el
proceso.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

ESTRATEGIA N 6: ELIMINANDO EL INCREMENTO DEL PERSONAL


INADECUADO MEJORARA LA APROBACIN DE NORMAS PARA LA MEJORA
DE LA EDUCACIN.
OBJETIVO N 1.1: Buscar a un tipo de personal adecuado.
METAS
Incrementar
planes
de
encontrar
al
personal
adecuado
para
cubrir un puesto
adecuado a un
costo
tambin
adecuado.

ACCIONES
Promocionar
el
proceso
de
seleccin
de
personal y verificar
que todos los datos
del candidato estn
correctamente
escritos
en
la
solicitud
de
empleo.

PLAZO
2015

INDICADORES
Nmero
del
personal
que
permita orientar a
los jvenes y
desarrollar
sus
competencias y
capacidades.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

OBJETIVO N 1.2: Implementar charlas de capacitacin.


METAS
Incrementar
la
educacin
que
promueva
el
trabajo
multidisciplinario,
el uso apropiado
que incentive la
disciplina
y
dedicacin a la
fijacin de metas.

ACCIONES
Promocionar
la
capacidad
de
desempearse
en
reas especficas de
innovar
para
responder
a
un
entorno rpidamente
cambiante.

PLAZO
2015

2016

INDICADORES
Nmero de las
personas
de
interaccin
con
las instituciones
educativas
del
sector productivo.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

ESTRATEGIA N 7: DE CONTINUAR CON LA BAJA CALIDAD DE GESTIN POR


PARTE DEL DIRECTOR TRAER CON CONSECUENCIA QUE LAS EMPRESAS
PRIVADAS DOMINARAN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
OBJETIVO N 1.1: Mejorar el sistema educativo nacional.
METAS
Planes
de
estudios
realizados,
nacionalizados.

ACCIONES
Establecer
revisin
sistemtica de los
planes de estudios,
considerando
los
avances
de
conocimiento y perfil
profesional.

PLAZO
2016

INDICADORES
Currculo
profesional
actualizado,
opinin
de
docentes,
egresados,
empresarios.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

OBJETIVO N 1.2: Implementar comisiones para el sistema educativo.


METAS
Expandir
la
cobertura de la
educacin
bsica, media y
superior,
mejorar
la
eficiencia y la
calidad de los
procesos
de
enseanza
aprendizaje.

ACCIONES
Promover
el
desarrollo
en
un
marco
flexible
y
global, centrado en el
estudiante y orientado
a
estimular
su
vocacin, aptitudes,
habilidades
y
potencial
en
un
proceso
continuo
durante su vida.

PLAZO
2015
2016

INDICADORES
Nmero
de
participantes para
potenciar
la
creatividad y el
trabajo en equipo.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

ESTRATEGIA N 8: PERCIBIENDO LA ATENCIN DEFICIENTE AL PBLICO


CONSECUENTEMENTE PASARA QUE LA EDUCACIN PASE A SER DIRIGIDA Y
ADMINISTRADA POR LA MUNICIPALIDAD.
OBJETIVO N 1.1: Incrementar las relaciones con el pblico para no perder la direccin y
administracin de la educacin.
METAS
Promover
convenios
y
proyectos
de
mejoramiento
acadmico.

ACCIONES
Promocionar
relaciones
de
intercambio
potenciado.

PLAZO
2015

INDICADORES
Nmero
de
convenios
y
proyectos.

RESPONSABLE
Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

OBJETIVO N 1.2: Impulsar charlas donde exista intercambio de ideas a favor de la educacin
nacional.
METAS
Desarrollar un
plan de estudio
globalizado a la
educacin.

ACCIONES
Organizar
talleres
que permitan que el
estudiante avance y
se sobreponga a las
adversidades en el
proceso
de

PLAZO
2015

INDICADORES RESPONSABLE
Nmero
de Director
de
participantes.
escuela.
Encargado de la
actividad.

aprendizaje.

OBJETIVOS

META

1.1

1
1.2

INDICADORES

ACCIONES

I1 Nmero de estudiantes capaces de A1 Realizar el proyecto educativo


fomentar la educacin.
nacional, que dan el marco
I2 Evaluar los equipos de tecnologa
estratgico a las decisiones que
I3 Habilitar un rea adecuada para su conducen al desarrollo de la
instalacin,
educacin.
A2 Evaluar los precios para su
adquisicin
A3 Indagar sobre las marcas y
modelos que sean de mejor calidad y
tecnologa.
I1 Asistencia, esfuerzo o motivacin,
capacidad o nivel de formacin previas,
rendimiento de la formacin.
A1 Realizar diferentes actividades
I2 Realizar un examen escrito.
para promover la educacin.
I3 Realizar un examen prctico.
A2 Docentes certificados de acuerdo
a su especialidad.
A3 Aumento en la calidad
Curricular.

10

RESPONSABLE
201
6
de X

CALENDARIZACIN
2017 2018 2019 2020

Director
escuela.
Encargado de la
actividad.

X
X

X
Director
de
escuela.
X
Encargado de la
actividad.

1.1

I1 Porcentaje de asistencia del


alumnado.
I2 Difundiendo en las redes sociales el
apoyo al gobierno actual.
I3 Asumiendo el papel del gobierno para
fomentar normas para la mejora de la
educacin

A1 Organizar materiales de apoyo para

Director

de

Encargado de la
actividad.

reforzar aquello que aprenden en clases. escuela.

A2 Apoyando durante la campaa


electoral
A3 invitando a ms simpatizantes
del partido poltico del gobierno
actual.

A1 Promocionar las aulas con


1.2

1.1

3
1.2

I1 Nmero de alumnado, como tambin


de las aulas que se va a utilizar.
I2Gua en el internet para una buena
propuesta de educacin.
I3Contratar los servicios de un abogado
con experiencia en legislacin educativa.

I1 Que se disponga de herramientas


apropiadas para la identificacin,
formulacin y evaluacin de proyectos.
I2Presupuesto para la obra.
I3Lugar para la realizacin.

equipamiento profesional

A2 Hacer gestiones con el gobierno


local y regional.
A3Presentar el proyecto de Ley
concluido.

A1 Promocionar las acciones en


educacin sanitaria, capacitacin
para la poblacin y fortalecimiento
de las entidades encargadas de la
operacin y mantenimiento.
A2Ubicar el lugar a construir.
A3Presupuestar el gasto de la obra.

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

Director
de
A1 Realizar intervenciones en uno o escuela.
I1 Detallar el nmero de las prdidas
econmicas y as se evala la eficacia de varios componentes del sistema que Encargado de la
permiten
actividad.
sus gobiernos en la gestin de estos
ampliar
la
cobertura
del
servicio
riesgos.
A2Preparar a los colaboradores.
I2 Simulacros de defensa civil.
A3Realizar simulacros.
I3Charlas motivadoras.

11

X
X

1.1

I1 Herramientas de comunicacin entre


los participantes, tanto entre los
profesores como entre los alumnos.
I2 Difundir convocatoria en los medios
de comunicacin.
I3Detallar perfil del personal capacitador
que se requiere.

A1

I1 Uso de medios, programas o


materiales de acceso y comunicacin del
contenido curricular.
I2 Currculo impecable.
I3Docentes con mayor experiencia.

A1

A2Disposicin de docentes para la


educacin.
A3Preservar a los buenos docentes.

actividad.

I1 Mtodos que proporcionen habilidades


necesarias para llevar a cabo sus
actividades desde las tericas a las
prcticas I2Evaluacin escrito y oral.
I3Posible destitucin del Director.

A1 Desarrollar un plan sistemtico y


organizado de cada pas, empresa,
familia y persona que desarrolle y
oriente actitudes hacia el bien
comn de la educacin.
A2Evaluar al Director.
A3Solicitar un nuevo Director.

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

I1 Temas y actividades a realizar


durante el proceso.
I2 Llamadas telefnicas.
I3 Documentos (oficios, cartas, informes
etc.)

A1 Incentivar a la utilizacin de
tcnicas de enseanza-aprendizaje y
apoyos didcticos.
A2Tener mayor comunicacin con el
Ministerio.
A3Mantener informado al Ministerio
sobre el I.E.E.

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

Promover los cursos acadmicos


con talleres de prctica.

A2Contratar profesionales para la


capacitacin
A3Ver que cuenten con buen
currculo.

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

Director
1.2

1.1

5
1.2

de

Incrementar las horas de estudio, escuela.


fomentando as el aprendizaje.
Encargado de la

12

1.1

6
1.2

1.1

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

Director
de
A1 Promocionar la capacidad de
escuela.
desempearse en reas especficas
Encargado de la
de innovar para responder a un
actividad.
entorno rpidamente cambiante.
A2Responsabilidad por parte del
personal encargado.
A3Controlar y verificar la buena
labor del personal.
Director
de
I1 Currculo profesional actualizado, opinin
A1Establecer revisin sistemtica de los
escuela.
de docentes, egresados, empresarios.
planes de estudios, considerando los
Encargado de la
I2Director competente.
avances de conocimiento y perfil
actividad.
I3Experiencia en Director de otras profesional.
instituciones.
A2Gestionar bien la Institucin

I1Nmero del personal que permita


orientar a los jvenes y desarrollar sus
competencias y capacidades.
I2Programas de archivo.
I3Espacio para archivos.
I1 Nmero de las personas de
interaccin con las instituciones
educativas del sector productivo
I2Personal para el rea de archivado.
I3competenmte en el rea.

A1

Promocionar el proceso de
seleccin de personal y verificar que
todos los datos del candidato estn
correctamente escritos en la solicitud de
empleo.

A2Acceder a los archivos.


A3Mantenerlos en buen estado los
archiveros.

Educativa.
A3Recibir al nuevo director
presentarle el plan de trabajo.

1.2

I1 Nmero de participantes para potenciar


la creatividad y el trabajo en equipo.

I2Solicitar capacitaciones en educacin.


I3 Tcnicas de Gestin Educacional.

A1 Capacitar al personal en Gestin


Administrativa.
A2 Contratar a especialistas en tcnicas
de Gestin
A3Haer una buena gestin.

13

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

1.1

I1 Nmero de convenios y proyectos


I2Nuevo equipo de Evaluadores.
I3Evaluadores profesionales.

8
1.2

I1 Nmero de participantes.
I2 Difusin en medios de comunicacin.
I3Docentes especializados.

A1Promocionar relaciones de
intercambio potenciado.
A2Participar en el proceso seleccin
para la contratacin de docentes.
A3Observar que se evale bien a los
docentes.

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

A1 Organizar talleres que permitan


que el estudiante avance y se
sobreponga a las adversidades en el
proceso de aprendizaje.
A2 Implementar mdulos de
autoayuda
A3Marquetear a la institucin
Educativa.

Director
de
escuela.
Encargado de la
actividad.

14

OBJETIVO

META
1.1

1.2

1.1

INDICADORES
I1 Nmero de estudiantes capaces de
fomentar la educacin.
I2 Evaluar los equipos de tecnologa
I3 Habilitar un rea adecuada para su
instalacin,
I1 Asistencia, esfuerzo o
motivacin, capacidad o nivel de
formacin previas, rendimiento de la
formacin.
I2 Realizar un examen escrito.
I3 Realizar un examen prctico.

ACCIONES
PRESUPUESTO
A1 Realizar el proyecto educativo nacional,
0.00
que dan el marco estratgico a las decisiones
que conducen al desarrollo de la educacin.
A2 Evaluar los precios para su adquisicin
0.00
A3 Indagar sobre las marcas y modelos que
200.00
sean de mejor calidad y tecnologa.
A1
Realizar diferentes actividades para
promover la educacin.
A2 Docentes certificados de acuerdo a su
especialidad.
A3 Aumento en la calidad Curricular.

5,000.00

I1 Porcentaje de asistencia del


alumnado.
I2 Difundiendo en las redes sociales
el apoyo al gobierno actual.
I3 Asumiendo el papel del gobierno
para fomentar
normas para la
mejora de la educacin

A1 Promocionar las acciones en educacin


sanitaria, capacitacin para la poblacin y
fortalecimiento de las entidades encargadas de
la operacin y mantenimiento.
A2Ubicar el lugar a construir.
A3Presupuestar el gasto de la obra.

800.00

I1 Nmero de alumnado, como


tambin de las aulas que se va a
utilizar.
I2Gua en el internet para una buena
propuesta de educacin.
I3Contratar los servicios de un
abogado
con
experiencia
en
legislacin educativa

A1 Realizar intervenciones en uno o varios


componentes del sistema que permiten
ampliar la cobertura del servicio
A2Preparar a los colaboradores.
A3Realizar simulacros.

1,800.00
0.00

700.00
300.00

2
1.2

15

3,000.00

500.00
8,000.00

1.1
3

1.2

1.1
4

1.2

I1 Que se disponga de herramientas


apropiadas para la identificacin,
formulacin y evaluacin de
proyectos.
I2Presupuesto para la obra.
I3Lugar para la realizacin.

A1 Promocionar las acciones en educacin


sanitaria, capacitacin para la poblacin y
fortalecimiento de las entidades encargadas de
la operacin y mantenimiento.
A2Ubicar el lugar a construir.
A3Presupuestar el gasto de la obra.

I1 Detallar el nmero de las


prdidas econmicas y as se evala
la eficacia de sus gobiernos en la
gestin de estos riesgos.
I2 Simulacros de defensa civil.
I3Charlas motivadoras.
I1 Herramientas de comunicacin
entre los participantes, tanto entre los
profesores como entre los alumnos.
I2 Difundir convocatoria en los
medios de comunicacin.
I3Detallar perfil del personal
capacitador que se requiere.

A1 Realizar intervenciones en uno o varios


componentes del sistema que permiten
ampliar la cobertura del servicio
A2Preparar a los colaboradores.
A3Realizar simulacros.

I1 Uso de medios, programas o


materiales de acceso y comunicacin
del contenido curricular.
I2 Currculo impecable.
I3Docentes con mayor experiencia.

1,500.00

10,000.00
8000,000.00
1,500.00

900.00
700.00

Promover los cursos acadmicos con talleres


de prctica.

900.00

A2Contratar profesionales para la capacitacin


A3Ver que cuenten con buen currculo.

3,600.00
1,000.00

A1

Incrementar las horas de estudio, fomentando


as el aprendizaje.

2,000.00

A2Disposicin de docentes para la educacin.


A3Preservar a los buenos docentes

2,000.00
3,000.00

A1

16

1.1

1.2

1.1

1.2

I1 Mtodos que proporcionen


habilidades necesarias para llevar a
cabo sus actividades desde las
tericas a las prcticas I2Evaluacin
escrito y oral.
I3Posible destitucin del Director.

A1 Desarrollar un plan sistemtico y


organizado de cada pas, empresa, familia y
persona que desarrolle y oriente actitudes hacia
el bien comn de la educacin.
A2Evaluar al Director.
A3Solicitar un nuevo Director.

3,500.00

I1 Temas y actividades a realizar


durante el proceso.
I2 Llamadas telefnicas.
I3 Documentos (oficios, cartas,
informes etc.)

A1 Incentivar a la utilizacin de tcnicas de


enseanza-aprendizaje y apoyos didcticos.
A2Tener mayor comunicacin con el
Ministerio.
A3Mantener informado al Ministerio sobre el
I.E.E.

800.00

I1Nmero del personal que permita


orientar a los jvenes y desarrollar
sus competencias y capacidades.
I2Programas de archivo.
I3Espacio para archivos.

A1

I1 Nmero de las personas de


interaccin con las instituciones
educativas del sector productivo
I2Personal para el rea de archivado.
I3competenmte en el rea.

Promocionar el proceso de seleccin de


personal y verificar que todos los datos del
candidato estn correctamente escritos en la
solicitud de empleo.

4,200.00
3,000.00

2,800.00
300.00

0.00

A2Acceder a los archivos.


A3Mantenerlos en buen estado los archiveros.

500.00
8,500.00

A1 Promocionar la capacidad de desempearse en


reas especficas de innovar para responder a un
entorno rpidamente cambiante.
A2Responsabilidad por parte del personal
encargado.
A3Controlar y verificar la buena labor del personal.

300.00

17

400.00
1,000.00

1.1

I1 Currculo profesional actualizado,

A1Establecer revisin sistemtica de los planes de

opinin de docentes, egresados,


empresarios.

estudios, considerando los avances de conocimiento


y perfil profesional.

I2Director competente.
A2Gestionar bien la Institucin Educativa.
I3Experiencia en Director de otras A3Recibir al nuevo director y presentarle el
instituciones.
plan de trabajo.

1.2

I1 Nmero de participantes para


potenciar la creatividad y el trabajo en
equipo.

I2Solicitar capacitaciones en
educacin.
I3 Tcnicas de Gestin Educacional.

1.1

I1 Nmero de convenios y proyectos


I2Nuevo equipo de Evaluadores.
I3Evaluadores profesionales.

1.2

I1 Nmero de participantes.
I2 Difusin en medios de
comunicacin.
I3Docentes especializados.

A1 Capacitar al personal en Gestin


Administrativa.
A2 Contratar a especialistas en tcnicas de
Gestin
A3Haer una buena gestin.

A1Promocionar relaciones de intercambio


potenciado.
A2Participar en el proceso seleccin para la
contratacin de docentes.
A3Observar que se evale bien a los docentes.
A1 Organizar talleres que permitan que el
estudiante avance y se sobreponga a las
adversidades en el proceso de aprendizaje.
A2 Implementar mdulos de autoayuda
A3Marquetear a la institucin Educativa.
TOTAL

18

2,500.00
1,500.00
4,000.00

10,800.00
2,200.00
5,500.00

2,300.00
1,700.00
1,300.00
950.00

4,000.00
0.00
109,450.00

19

20