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EL RESUMEN

Qu entendemos por resumen?

El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que ste slo


contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarn por:
fidelidad en las palabras, puntos importantes adecuadamente
destacados y que exista conexin entre ellos.
Para qu sirve el resumen?
A la hora de repasar, cuando el tiempo apremia, los resmenes permiten
sobrevolar rpidamente las ideas y conceptos fundamentales que podrn ser
evaluados.
El resumen tambin sirve para transmitir, de forma breve y global, los
contenidos de un texto a alguien que necesita informarse en poco tiempo o que
busca informacin especfica.
brayado, escribe las ideas significativas con las propias palabras del autor; procura que exista ilacin en el contenido, para que el tema no pierda
e que lo subrayado tiene unidad y sentido.
s ideas ms importantes.
orizada hasta su total comprensin.
toria del texto.
resumen tiene su tcnica y los pasos son los siguientes:
TO PARA HACER UN RESUMEN:

Qu caractersticas tiene un buen resumen?


Es breve; generalmente se dice que debe tener el 30% del texto
original, aunque esta cifra es totalmente referencial.
Contiene la informacin ms importante del texto original.
Se redacta con un lenguaje cercano al utilizado en el texto original.
Por lo general, se mantiene la secuencia que el autor ha utilizado en la
presentacin de las ideas en el texto original, aunque la informacin
puede ser tambin reordenada.
Las ideas estn conectadas unas con otras y se pueden leer de corrido. Por lo
tanto, la yuxtaposicin de ideas sin conectores no es un resumen, como
tampoco lo es un esquema o un cuadro sinptico.
Est libre de comentarios y expresiones personales de quien elabora el
resumen. Por ejemplo, no se puede incluir frases como ms adelante, me
parece, el autor dice, aunque mi opinin es distinta, etc. Es necesario,
pues, diferenciar la voz del autor del texto de la voz del autor del resumen.
Diversos autores sugieren reglas para elaborar un buen resumen. Estas
son:
Supresin o eliminacin de informacin: se tacha o elimina aquella
informacin que es redundante o que no aporta significativamente a la
comprensin del sentido global o macro estructura del texto.
Generalizacin o sustitucin de trminos por una categora que los
engloba, o en otro caso, reemplazar una secuencia de acciones por un
procedimiento. Por ejemplo: si en el texto se refieren a zorzales, golondrinas,
jilgueros, estos pueden ser reemplazados por aves.

Sntesis o construccin de una idea que condensa las ideas


planteadas en una secuencia de proposiciones.
Si el estudiante aprende a realizar buenos resmenes estar demostrando que es
capaz de reconocer los elementos importantes del texto, de categorizar informacin
y de identificar ideas principales, expresndolas con sus propias palabras. Por otro
lado, las investigaciones han demostrado que quienes elaboran resmenes retienen
y evocan con mayor facilidad la informacin.