FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE

PROYECCIN SOCIAL
I. DATOS GENERALES DEL INFORME
1.1. Nombre del Proyecto: Campaa de difusin sobre la Eco eficiencia
1.2. Nombre del Estudiante: Cruz Valdez Yomira
- Integrantes de grupo: (nombre de los estudiantes).

Cceres Vsquez Lucio

Calle Nunura Darwin

Carhuapoma Landacay Ericka

Catalan Bautizta Richard

Charcape Mendoza Jos Luis

Cruz Valdez Yomira

Conislla Ivala Sarah

Cordova Ipanaque David

Garca Ramos Miguel

Olaya Ramos Lizet

Reyes Ramos Karla

Silva Taboada Lisbet

Vegas Aguilera Marianela

1.3. Fecha de Inicio: 03 de marzo de 2016

1.4. Fecha de Trmino: 10 de Junio de 2016

1.5. Presupuesto ejecutado:
Material

Cantidad

Costo unitario

Costo total

Papel bond

80

0.10

8.00

Lapiceros

02

1.00

2.00

Impresin

y 70

0.10

7.00

60

1.55

93.00

12

288.00

copias
Refrigerio

Pasajes (en 2 12*2=24

oportunidades)
TOTAL

398.00

1.6. mbito de intervencin: Institucin Educativa Baltazar Ramos Jurez,

ubicado en el Centro poblado Rinconada Llicuar, distrito Sechura, provincia
Sechura, departamento de Piura.
1.7. N de beneficiarios: 46 beneficiarios.

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIN DEL PROYECTO

El presente proyecto, de Responsabilidad Social, se realiz en la Institucin
Educativa Baltazar Ramos Jurez, ubicado en el distrito de Rinconada Llicuar,
provincia de Sechura, departamento de Piura. Esta Institucin est a cargo del Sr.
director Fernando Sandoval Llacsahuanga, y actualmente alberga a

alumnos, esta

institucin presenta una infraestructura muy bien conservada y limpia.

El da 25 Marzo se realiz una encuesta, para saber el grado de conocimiento que
tenan en cuanto al tema de eco eficiencia y el uso de las tres erres, esta encuesta nos
permiti saber que los alumnos tenan nocin acerca del uso de las tres erres, pero
desconocan el significado de la palabra Eco eficiencia.
Teniendo en cuenta el resultado de la encuesta y teniendo una base que nos permita
realizar el proyecto, procedimos a realizar una charla informativa donde dimos a
conocer la importancia que tiene la palabra eco-eficiencia en nuestras vidas, donde el
resultado principal era concientizar a los alumnos en cuanto a la valoracin del
cuidado que debemos tener con la naturaleza, y con nuestra madre tierra.

III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

Objetivos especficos

O1:

Resultados

Fomentar el reciclaje como un En la I.E, se verific que cuenta con conocimiento

medio para reducir los niveles de y practica de los niveles de reciclaje, pues tenan
contaminacin en I.E.

sealizados con sus respectivos nombres (papel,

vidrio y plstico) cada contenedor, pero carecan
del conocimiento de la palabra eco eficiencia.

O2: Concientizar a la poblacin sobre el Se observ que los alumnos estaban interesados en
problema ecolgico para reducir la recibir conocimiento de la eco eficiencia y de
contaminacin ambiental.

cmo reducir la contaminacin para as aplicarla

en su institucin como en su localidad.

O3: Promover la participacin activa y Se logr de manera dinmica y muy activa ya que
responsable de los alumnos en el participaron de la encuesta, charla y la proyeccin
reciclaje.

de un video, brindndonos sus conocimientos e

inquietudes, acerca del tema de 2la eco eficiencia.

O4: promover el uso de los depsitos Pudimos observar que la I.E, si contaba con el uso
recolectores.

de estos depsitos recolectores y que si estaban

correctamente
plsticos).

sealizados

(papel,

vidrio

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje
Trabajo en equipo: se logr el trabajo en equipo, aunque al principio se nos
dificultaba dialogar y plantear las ideas del proyecto, pero a medida que iba pasando
el tiempo bamos ya interactuando, donde iban fluyendo nuestras ideas y opiniones
con la finalidad de realizar un buen trabajo y as poder llevar un buen material a la
I.E, acerca de la eco eficiencia y como bajar el nivel de contaminacin.
Aprendizaje basado en proyectos: Las estrategias que presentamos como grupo,
fue organizarnos para ir desde el primer da a conocer la comunidad, seguido nos
contactamos con un sr que es profesor del colegio para que nos proporcione los datos
del director y colegio para presentar la solicitud de permiso.
Estrategias de aprendizaje: Las estrategias que utilizamos fueron, que cada
integrante del grupo en base a la encuesta realizada diese sus aportes y en base a ello
opiniones para luego juntarnos en grupo para debatir las posibles preguntas y el
contenido que pudisemos poner en nuestro trabajo final que era la charla.
Liderazgo: En nuestro grupo se vivencio mucho el liderazgo, gracias a nuestra
coordinadora, pues ella hacia que todos participemos y demos a conocer nuestras
ideas y puntos de vista, para que el trabajo sea de todos y poder gozar de cada
experiencia vivida.

Proactividad: se trat de que no se perdiera, de que estemos juntos avanzando y

tratar de que no nos rindamos, esto se debe a la actitud que pusieron algunos
compaeros con el fin de que el grupo no pierda el objetivo principal, que era la
culminacin del proyecto.

Empata: se logr que hubiese la empata gracias al apoyo mutuo que hubo en el
grupo, cada quien respeto las opiniones, lo que nos facilit el trabajo en grupo.
4.2. Propuesta de mejoras
-Una de las propuestas sera, organizarnos mejor como grupo con la finalidad de que
el resultado del trabajo tenga mejor calidad y por ende el proyecto sea exitoso.
-Realizar charlas de concientizacin, a las I.E del centro poblado Rinconada Llicuar,
con la finalidad de que los nios tengan conocimiento de la problemtica que
tenemos en cuanto a nuestro medioambiente y pongan en prctica su respectivo
cuidado y as puedan ensear a las personas de sus alrededores, adems tambin
realizar una charla general con informacin explicita, proyectando videos , pancartas
, etc., al centro poblado de Llicuar ,para que se sume a nuestro proyecto de la Eco
eficiencia y el uso de las tres erres.

V. ANEXOS

PROYECCION DEL VIDEO DE LA ECOEFICIENCIA A LOS ALUMNOS DE LA I.E BALTAZAR RAMOS JUAREZ

FOTOGRAFIA PARA RECUERDO DE LOS ALUMNOS DE LA I.E. BALTAZAR RAMOS JUAREZ

EN PLENA EXPOSICION ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL USO DE LAS 3 ERRES

ATENTOS A LA EXPOSICION BRINDADA POR LOS ALUMNOS DE LA ULADECH

AL TERMINO DE CHARLA CON LOS ALUMNOS DE LA I.E. BALTAZAR RAMOS JUAREZ