1.- Qu fue la ilustracin?

La Ilustracin fue un movimiento cultural e intelectual europeo (especialmente en

Francia e Inglaterra) que se desarroll desde fines del siglo XVII hasta el inicio de
la Revolucin francesa, aunque en algunos pases se prolong durante los
primeros aos del siglo XIX. Fue denominado as por su declarada finalidad de
disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razn. El siglo XVIII
es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.
Los pensadores de la Ilustracin sostenan que la razn humana poda combatir la
ignorancia, la supersticin y la tirana para construir un mundo mejor. La Ilustracin
tuvo una gran influencia en aspectos econmicos, polticos y sociales de la poca.
La expresin esttica de este movimiento intelectual se denominar
neoclasicismo.

2.- Biografa de los escritores de la ilustracin con sus pensamientos

Gaspar Melchor de Jovellanos
Gaspar Melchor de Jovellanos, escritor, economista y poltico espaol, naci en
Gijn (Asturias) en 1744. Jovellanos fue hijo de una familia de la pequea nobleza
poco afortunada, estudi en Oviedo, vila y Alcal de Henares, lugar donde se
doctor en leyes en 1765.
En 1767 obtuvo el cargo de alcalde del Crimen de la Real Audiencia de Sevilla,
siendo ascendido, en 1774 a la plaza de oidor, y fue ah cuando se comenz a
relacionar con los principales ilustrados espaoles, llegando a convertirse en la
figura ms representativa de la Ilustracin espaola. Posteriormente en 1783 se
traslad a Madrid, donde fue nombrado Ministro de la Junta de Comercio, director
de la Sociedad Econmica Matritense, y miembro activo de distintas academias y
otras instituciones que le sirvi para difundir sus nuevas pensamientos. Pero en
1790, encarcelado su amigo Francisco de Cabarrs, director del Banco de San
Carlos, Jovellanos no duda en hacer todo lo posible por ayudarle, y como
consecuencia de ello, es desterrado a Gijn.
En 1797 empiezan para Jovellanos los aos ms felices de su vida, en los que se
dedic a viajar y a poner en funcionamiento su obra ms querida,"el Real Instituto
de Nutica y Mineraloga",en ese mismo ao, Godoy lo nombra Ministro de
Justicia, y fue ah cuando comenz a desarrollar una importante labor contra la
Inquisicin, sin embargo las fuerzas reaccionarias opuestas a su espritu
reformador promueven su cese y lo logran, en 1798 fue destituido por Godoy y
trasladado de nuevo a Gijn, donde ejerci el cargo de Consejero de Estado.

Acusado de introducir una edicin de El contrato social de Rousseau, en 1801

fue desterrado a Mallorca, donde permaneci encarcelado, primero en la Cartuja
de Valldemosa durante un ao y despus en el Castillo de Bellver hasta 1808,
fecha en la que fue liberado tras el motn de Aranjuez por Jos Bonaparte, quien le
ofreci un nuevo cargo de ministro.Pero Jovellanos con la salud ya muy
deteriorada rechaza el puesto y finalmente muere en Vega de Navia en 1811.
Jovellanos mostr un gran inters por los temas relacionados con la educacin,
tratando cuestiones pedaggicas, como el rechazo del mtodo memorstico y la
reforma de los estudios. Defendi la formacin humanstica y el pensamiento
integrador, esto se corresponde con una obra que ofrece la expresin sistemtica
del pensamiento pedaggico de Jovellanos, Tratamiento terico-prctico de
enseanza.
El siglo XVIII marc el lmite entre el Antiguo Rgimen y el comienzo del mundo
contemporneo, es el llamado Siglo de las luces en el que impera un movimiento
intelectual y renovador, La Ilustracin, en la que Jovellanos propuso medidas
reformistas para resolver problemas que se presentaban en la sociedad, sobre
agricultura, industria, comunicaciones. Tambin Cultiv la poesa, el ensayo, y la
crtica de arte, con un estilo claro que persegua la elevacin moral. Propugn
ideas renovadoras como la humanizacin de la justicia, el fomento de las obras
pblicas y la racionalizacin de la enseanza. En 1773 escribi el drama "El
delincuente honrado". Dio a conocer sus ideas polticas y econmicas en "Informe
sobre el libre ejercicio de las artes" (1785).

JOHN LOCKE
John Locke, fue un pensador ingls, empirista, filsofo y liberalista poltico, que
naci en Wrington el 29 de Agosto de 1632 y muri en Oates Essex el 28 de
octubre de 1704. Se educ en la Universidad de Oxford, en donde se especializ
en medicina, adems de esto tambin fue diplomtico, telogo, economista,
profesor de Griego, pero se destac ms por sus escritos filosficos basados en
las ideas de Descartes y Hobbes, que contribuyeron en el pensamiento poltico
liberal y la ilustracin.
Debido a su pensamiento emprico, los conocimientos polticos y filosficos que
adquiri en Londres y la situacin que se viva, en 1690, John Locke crea tres
obras que influyeron mucho en la ilustracin y su desarrollo; estos libros son
conocidos como Ensayos sobre el Gobierno Civil, Ensayo sobre el
entendimiento humano y Algunos pensamientos sobre la educacin.

Otra idea fundamental que se desarroll en la ilustracin fue la de establecer que

todo individuo tiene derecho a ejercer sus creencias sin que el estado o gobierno
influyera en l. Esta idea permiti el uso de la razn de las personas sin sujecin
al clero, y la separacin del Estado y la Iglesia.

3.- Ideas polticas ms importantes de Montesquieu

La libertad del pueblo no debe confundirse con el poder del pueblo en la
democracia. "La libertad poltica no consiste en hacer lo que uno quiere. En un
Estado, es decir en la sociedad en que hay leyes, la libertad solo puede consistir
en querer hacer lo que uno debe querer y en no estar obligado a hacer lo que uno
no debe querer. (...) La libertad es el derecho de hacer lo que las leyes permiten."
(XI, 3)

4.- Principales ideales polticos y sociales que desarroll Juan Jacobo

Rousseau
En sus estudios polticos y sociales Rousseau desarroll un esquema social, en el
cual el poder recae sobre el pueblo, argumentando que es posible vivir y sobrevivir
como conjunto sin necesidad de un ltimo lder que fuese la autoridad. Es una
propuesta que se fundamenta en la libertad natural, con la cual, Rousseau explica,
ha nacido el hombre. En El Contrato Social, Rousseau argumenta que el poder
que rige a la sociedad es la voluntad general que mira por el bien comn de todos
los ciudadanos. Este poder slo toma vigencia cuando cada uno de los miembros
de una sociedad se une mediante asociacin bajo la condicin, segn expone
Rousseau, de que Cada uno de nosotros pone en comn su persona y todo su
poder bajo la suprema direccin de la voluntad general; y cada miembro es
considerado como parte indivisible del todo. En fin, Rousseau plantea que la
asociacin asumida por los ciudadanos debe ser capaz de defender y proteger,
con toda la fuerza comn, la persona y los bienes de cada uno de los asociados,
pero de modo tal que cada uno de stos, en unin con todos, slo obedezca a s
mismo, y quede tan libre como antes.

5.- Semejanzas y diferencias entre el trmino Burguesa para el siglo XVIII y

para la actualidad
A lo largo de la historia, el trmino ha abarcado diversas clases sociales, pero
desde el siglo XVIII se considera como burguesa a la clase social caracterizada
por poseer grandes cantidades de capital.
El concepto de la burguesa es central en la teora marxista, en donde se define
como la clase social interesada en preservar y acumular capital mediante la
posesin de los medios de produccin, con el fin de preservar su supremaca
econmica en la sociedad.
En la actualidad, el concepto de burguesa es ms difuso y sus integrantes, ms
difciles de explicitar que en la Edad Media. Por lo general, se califica como
burgus a un integrante de la clase media cuya posicin poltica combina
liberalismo (sobre todo en materia econmica) y matices conservadores (ya que
suele oponerse a la conquista de derechos por parte de las clases ms bajas para
no ceder beneficios propios).