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PLANIFICACIN

Practicante: Ayeln Iturra


Escuela: Toms Ferrari
Grado: 5
rea: Ciencias Naturales
Contenidos: Sistema Solar
Recursos: imgenes, fotocopias, Celestia
Objetivos:

Diferenciar en el sistema solar los planetas rocosos de los dems con sus respectivas caractersticas.

La clase comenzar cuando la docente ingresa al aula y saluda a los alumnos, luego realizar unas preguntas
disparadoras para escuchar cules son sus conocimientos previos:

Qu son los planetas?


Nuestro planeta cmo se llama?
Cmo se denomina el sistema donde se encuentran los planetas?
Cuntos planetas hay?
Cmo se llaman todos los planetas?

Una vez que se escucharon todos los conocimientos que tienen los alumnos, la docente ir pegando imgenes
que sern las siguientes:

Y se les pedir que traten de identificar cules son los planetas de las imgenes, para as llegar a la conclusin
que a los planetas se los divide en Rocosos o Gaseosos y los de las imgenes son los planetas ms cercanos al
sol y son los denominados Rocosos o Terrestres porque tienen una superficie rocosa compacta adems poseen
atmsfera y un ncleo metlico. Luego les pedir que saquen sus computadoras y las prendan mientras escribe
en el pizarrn el programa que debern abrir que es CELESTIA.
Una vez que estn todos los alumnos con el programa abierto y la docente con el televisor tambin, se les
explicar cmo deben hacer para ir a un planeta que es apretando el nmero de la ubicacin del planeta en el
sistema solar y la letra G, por ejemplo como en la clase solo se vern los planetas rocosos, primero debern
apretar 1 G para ir a Mercurio y as sucesivamente con los otros planetas. Se les pedir que observen las
formas, los colores que poseen, que se pregunten por qu tienen marcas por ejemplo. Luego apretando el
botn izquierdo del mouse pueden desplazar la pantalla y con el botn derecho podrn hacer que rote el
planeta, para hacer zoom con la ruedita del mouse y con las letras L y K se mueve ms rpido o lento el
planeta. Para obtener informacin sobre los planetas que quieran deben apretar el botn derecho del mouseinformacin.

La docente escribir la fecha en el pizarrn, el ttulo que ser: Los Planetas Rocosos luego la docente les
entregar unas fotocopias donde salen las imgenes que ella peg en el pizarrn y se les explicar que debern
copiar las siguientes consignas:
Realiza:

Pega las imgenes segn su cercana al Sol


Coloc el nombre que corresponda debajo de cada imagen.
A qu se debe su nombre?
Por qu se denominan rocosos?
Cul es su composicin?

Luego se har la socializacin y la docente les dir que para ver el sol deben apretar las teclas HG y para ver
la luna debern ir a la pestaa NAVEGACIN, Navegacin del Sistema Solar donde tienen que seleccionar
tierra- luna- ir. Al finalizar la explicacin se los dejar para exploren solos un poco ms el programa.