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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

(UASD)
Fundada el 28 de Octubre de 1538

ASIGNATURA:
Tendencias Pedagógicas en Educación Física y el Deporte

TEMA
Ensayó Científico

MAESTRA
SARA ALARCON

Grupo
Maestría E. F. Grupo C

SUSTENTANT E
Adalgisa De los Santos

FECHA
11/06/2016

En otro sentido puedo decir que hay docentes que por haraganes y por no dedicarle unos minutos al manejo de un computador estamos detrás de muchas estudiantes. con la puesta en marcha del Programa de Informática Educativa (PIE). Busca que tanto los docentes como los estudiantes obtengan la facilidad de navegar por internet. Esta propuesta fue el inicio de los nuevos cambios para la información en los centros educativos públicos de nuestro país. El MINERD en el periodo 1996-2000 “desarrolla la primera estrategia nacional de incorporación de las TIC en los centro educativo del Nivel Medio. Del Programa de Maestría en Gestión de la Educación Física y el Deporte. “Tendencias Pedagógicas en Educación Física y Deporte.Ensayo científico Las TIC en el sistema educativo dominicano En este presente ensayo constituye un ensayo científico sobre el artículo hago constar del documentos previsto de UNESCO. que incluyó la instalación de 324 laboratorios de Informática”. UASD. en la Universidad Autónoma de Santo Domingo. . SEDE. de la República Dominicana. EL MINERD entre otros “Las TIC en el sistema educativo” como cumplimiento a las asignaciones de la asignatura.

UNESCO “Las tecnologías de la información son actividades que en el ámbito de las tecnologías de la información se centran en dos objetivos esenciales: colmar la brecha digital y construir sociedades del conocimiento”. el cual. además. más de 50. A los campos donde no había posibilidad de este servicio tan necesario para una población pobre. a través del cual 22 mil docentes se beneficiaron de un paquete tecnológico que incluía computadora + software educativo + capacitación en TIC. En todo este proceso. financiado a bajo interés y largo plazo a través de entidades crediticias.000 . La Organización fomenta la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la reforma de los sistemas educativos mediante proyectos experimentales. se implementó el Programa Nacional de Computadoras para Maestros (COMPUMAESTRO 2004). EL MINERD 2001 “De igual manera. facilitando el acceso a contenidos y sistemas de prestación de servicios educativos diversificados y de calidad. otorgó un bono de 5 mil pesos a cada maestro/a beneficiario/a. UNESCO “Incrementar las posibilidades de aprendizaje. con el respaldo del MINERD. Esta tendencia a beneficiado a muchas personas de escaso recurso sobre toda el apoyo que ha brindado el despachó de la primera dama con el patrocinio de INDOTEL.

pero hace 6 años que lo viví con mi director en ese tiempo. han recibido algún tipo de capacitación en el uso e integración de las TIC en el ámbito educativo. así como técnicos/as distritales y regionales. En esta cita según mi el conocimiento que si lo hiso. En ese período.maestros y maestras. Este proyecto dotó a 90 centros educativos del Nivel Básico de un espacio externo con diez computadores. la cual a este proyecto no se le dio un buen uso. Según el MINERD en esta publicación afirma las aulas virtuales.000 maestros/as recibieron capacitación básica en el uso del computador y otros recursos informáticos”. “se ejecuta el proyecto Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE). con el auspicio de la empresa telefónica Compañía Dominicana de Teléfonos (Codetel). mediante el cual unos 25. . Por lo visto en el año pasado le dieron computador a un gran número de maestro para pagar el 50% el ministerio y dijo el señor ministro AMARANTE BARET “consta que no se la damos gratis por que los directores se hicieron dueñas de ellas. pero con en propósito solo de los directores la cual no asentaban que el maestro la tocara. utilizados por igual cantidad de alumnos. Por los directores de algunas escuela que la podían dañar los estudiantes lo peor fue que se dañaron pero de no usarla. se llevó a cabo el proyecto Maestro Conectado. El MINERD En el año 2001.

también se dirige a educar en el potencial de las TICs”. audiovisual e informacional en centros educativos de Cuba”.Proyecto TIC P@Z “Potenciados procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad desde un enfoque de cultura de paz a través del uso de redes y recursos tecnológicos de comunicación mediática. Proyecto TIC P@Z “Eliminar la brecha digital y alcanzar un acceso universal. La cual ayuda a la capacitación del estudiantado. . Según este documento es una cultura en cuba utilizar la tecnología como recurso en los centros educativo. Como he visto y he leído este documento puedo inmovilizado en esta parte pues aquí presente ADALGISA DE LOS SANTOS fui analfabeta digital ya teniendo un título al casado de licenciada. es lo que aspira una Sociedad de la Información basada en una cultura de paz. inclusivo. justo y equitativo a las TICs para todos los seres humanos. En mi cuarto grado de especialidad le doy gracias a una excelente maestra SARA ALARCÓN AFON la cual permanecerá en mi corazón para toda mi vida. Este Proyecto va más allá de alcanzar una alfabetización digital.