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8 CARLOS
CASTILLO PERAZA
Informtica ll
ADA 1
1G
Integrantes:
-Ake Cime Marian Del Carmen:
-Bas Herrera Kevin Eduardo
-Martnez Pardio lvaro
-Romo Franco Ingrid Del Rosario
Zapata Martin Ileana Dianel
Tabla de contenido
Contenido
Tabla de contenido.............................................................................................. 2
Introduccin........................................................................................................ 3
Matemticas II..................................................................................................... 4
Qumica II.......................................................................................................... 14
Etimologas griegas........................................................................................... 22
Taller de Lectura y Redaccin III........................................................................28
Ingles................................................................................................................ 33
Historia de Mesoamrica y la Nueva Espaa....................................................39
Metodologa de la investigacin........................................................................49
Tabla de imgenes............................................................................................ 59
Tabla de grficos............................................................................................... 60
Tabla de tablas.................................................................................................. 61
Conclusiones..................................................................................................... 62
Notas................................................................................................................. 63
Introduccin
A continuacin les presentaremos un proyecto, en el cual hablaremos sobre 7
asignaturas que de este curso, de esas 7 materias escogimos temas sobre el
segundo bloque y lo vamos a desarrollar de acuerdo a como lo pide la maestra,
tambin le agregaremos actividades a todas las asignaturas.
Tambin usaremos power point y Excel, esto es para saber que tanto sabemos
usar esas materias y agregarlas a Word en forma de objeto.
Matemticas II
Tema: Clasificacin de los cuadrilteros
La condicin de paralelismo es otro criterio para clasificar a los
cuadrilteros. Un paralelogramo (parallelos= paralelo + gramme =
lnea) es un cuadriltero que posee dos pares de lados paralelos.
Los paralelogramos son muy utilizados en nuestro entorno, ya sea en el
diseo de los marcos de puerta, en algunas mesas de comedor,
escritorios y dems, es por ello que pondremos nfasis al estudio de los
paralelogramos.
Los cuadrilteros son polgonos, es decir, figuras geomtricas planas
limitadas por lneas rectas, que tienen los siguientes elementos:
-cuatro lados,
-cuatro vrtices,
-cuatro ngulos.
Adems, la suma de todos sus ngulos interiores es de 360
Paralelogramos
Tiene ambos pares de
lados opuestos
paralelos
Cuadrilateros
Poligono de cuatro
lados
Trapecio
tiene un par de
lados opuestos
Trapezoide
No tiene lados
opuestos paralelos
Rombo
Paralelogramo
Equilatero
Rectangulo
Paralelogramo
equiangulo
Cuadrado
Paralelogram
o equilatero y
equiangulo
Rectangulo
tiene dos
angulos
rectos
Isosceles
Sus lados no
paralelos son
congruentes
Simetrico
Tiene un eje
de simetria
Asimetrico
No tiene un
eje de
simetria
Grafica 1 Cuadrilteros
Power Point:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRSENJRHZDcFNyOGM/view
?usp=sharing
Actividad de aprendizaje 1:
Word:
1. Usa el siguiente diagrama para determinar en los cuadrilteros si
cada proposicin es verdadera o falsa
Paralelogramo
s
Rombos
Cuadrado
s
Trapecios
Rectngul
o
Romboid
e
Trapezoid
e
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Ilustracin 4 Rombo
Ilustracin 5 Cuadrado
VERDADERO
FALSO
VERDADERO
VERDADERO
FALSO
FALSO
VERDADERO
Ilustracin 6 Romboide
Ilustracin 7 Rectngulo
Excel:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRQTU3LUhNeUh2VkE/vi
ew?usp=sharing
Reflexiones personales:
En la asignatura de Matemticas ll mi equipo escogi el tema de la
clasificacin de los cuadrilteros ya que es un tema muy importante,
este tema lo empezamos a ver en la secundaria, pero ahorita que
estamos en la prepa lo vemos ms desglosado; decidimos realizar la
ADA 1 del bloque, en esta Ada con la ayuda del esquema que nos
presentan tenamos de poner si era verdadero o falso en cada
proposicin, algunos de los integrantes de mi equipo se les hizo un
poco complicada esta actividad, ya que no supieron identificar y
analizar bien el esquema.
En conclusin a la clasificacin de cuadrilteros pudimos observar
cmo identificar cuando una figura es paralelogramo dependiendo de si
son robos o rectngulos dependiendo se sus medidas y formas como la
Reflexin final
Qumica II
Alcanos
Son hidrocarburos lineales con todos sus enlaces simples, por lo que se
les denomina hidrocarburos saturados. Se nombran anteponiendo un
prefijo griego que indica el nmero de tomos de carbono a la
terminacin -ano. Los primeros de la serie son: (Los siguientes llevan
por nombre pentano, hexano y heptano, octano, nonano y decano).
Metano: CH4
Etano: CH3-CH3
Propano: CH3-CH2-CH3
Butano: CH3-CH2-CH2-CH3
Ilustracin 9 Metilpropano
Ilustracin 10 Butano
- No oxidante
- No corrosivo
- No explosivo
- No toxico
- No asfixiante
- No irritante
- No radioactivo
- Apariencia y color: masa incolora o blanca, ms o menos traslcida,
con estructura cristalina. Es inolora e inspida y ligeramente grasosa al
tacto
- Es soluble en cloroformo, ter, benceno y disulfuro de carbono
- Punto de ebullicin (760 mm Hg): >370C
- Punto de congelacin: 48 - 58 C.
- Punto de inflamacin: 204C
- Punto de auto ignicin: 245 C
Power Point:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRbGt0NGJLLUVKZGc/view?
usp=sharing
WORD:
Actividades de aprendizaje: 2
-De manera individual, realiza una bsqueda en internet o bibliografas y
completa el siguiente cuadro.
Tipos de alcanos
Alcanos
gaseosos
Alcanos lquidos
Alcanos slidos
Caractersticas
El punto de
ebullicin y
fusin aumenta
conforme a los
grados
Pueden
aumentar su
densidad
Son solubles en
agua y son
todos a partir
del 7
Excel:
Usos
Gas domestico
Ejemplos
Estao
etano
Disolventes
Pentano
Hexadecano
Combustible
Heptadecano
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRR0diYlFmRU41TUU/vie
w?usp=sharing
Reflexiones personales:
En la asignatura de Qumica ll escogimos el tema de los Hidrocarburos
Alcanos, ya que es un tema muy importante, en esta Ada, nosotros
pudimos saber algunas de sus caractersticas, usos y ejemplos de los
diversos tipos de alcanos. Al realizar la actividad aprendimos sobre todas
las propiedades que tiene los 3 tipos de alcanos, esta actividad la
realizamos con base a investigaciones que realizamos en internet, ya
que en el libro no deca nada acerca de eso. Este tema me llamo
bastante la atencin, es un tema en donde se aprende mucho, aunque al
momento de ver las formulas desarrollada y semidesarrollda te revuelve
un poco, para saber cmo resolverlo solo es cuestin de repasar las
actividades
Reflexin final
Etimologas griegas
Tema: Segunda declinacin
La segunda declinacin o declinacin de los temas en comprende
sustantivos y adjetivos masculinos, femeninos y neutros; y todos los
participios medios y pasivos y adjetivos verbales.
Presenta el siguiente modelo:
Masculinos en -, - (, - = palabra).
Femeninos en -, - (, - = isla).
Neutros en -, - (, - = rosa).
OBSERVACIONES:
En el dialecto tico algunos nombres de la segunda declinacin
alargan la del tema en . El contacto de esta vocal larga con las
desinencias proporciona un modelo distinto de declinacin, es la llamada
declinacin tica, donde la de las desinencias se suscribe y la , a
efectos de la acentuacin, se considera como breve y el acento se
mantiene como en el nominativo.
En algunos nombres la del tema va precedida de o de . Las dos
vocales en contacto se contraen:
+ = .
+ = .
+ = .
Anglico
Antropfago
Antropoide
Aritmtica
Aerobio
Biologa
Macrobio
Discoteca
Eutanasia
Teogona
Cosmogona
Cicln
Aerolito
Homologo
Anomia
Enfilo
Oftalmia
Eutocia
Tocologa
Biblia
Dendrolito
Colitis
Xilfago
Filfago
Actividad de aprendizaje 8
1. Completa las siguientes oraciones empleando las palabras
estudiadas en el vocabulario de la segunda declinacin
1. l bebe tenia cara angelical.
2. los supervivientes de los Andes se volvieron antropfagos para
sobrevivir.
11.
12.
Si el punto mas lejano es el afelio,el mas sercano es el
perihelio.
13.
14.
El presidente de la nacin formo alianza con sus
homlogos de otras pases.
15.
Tanto los enfilos como los enfinos estn cordialmente
invitados, beban o no, para mi es lo mismo.
Actividades de aprendizaje: 9
WORD:
1.-En binas identifiquen la palabra perteneciente a la segunda
declinacin que corresponde a la definicin presentada
Sustancia que provoca deseo o
apetito sexual
Ciencia que trata de los
aspectos biolgicos y sociales
del hombre
Angustia que sufre una persona
cuando est al borde de la
muerte; es decir cuando est
Afrodisiaco
Antropologa
Agona
Apologa
Cacofona
Estoicismo
Gametos
Isoterma
Nefritis
Termmetro
Excel:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRUU5kaU16LVEtQW8/view?
usp=sharing
Reflexiones personales:
En la asignatura de Etimologas griegas ll realizamos la ADA 9 que tiene
relacin con la segunda declinacin, esta Ada es del bloque 2, todas las
adas de ese bloque estaban en relacin con las declinaciones, desde mi
punto de vista esta Ada me ayudo bastante a saber algunas palabras
que no saba al igual que su significado, para poder realizarla se tena
que leer la declinacin y la actividad 8. La verdad a m se me dificulto un
poco la actividad, porque casi todas las palabras no las conozco, pero
gracias al diccionario y la declinacin la pude realizar.
En la asignatura de etimologas le agregamos una ADA un poco ms
extensa que las dems, el tema de la actividad es la segunda
declinacin este tema la verdad se nos complic bastante porque son
muchas cosas que debemos aprender y para reforzar un poco ms
acerca del tema decidimos agregarla en nuestra ADA de informtica, el
proceso de elaboracin fue de una tabla que nos tenamos que aprender
tuvimos que descifrar de que palabra provena cada significado.
Por qu elegiste este tema?
Reflexin final
Este tema de es gran ayuda al saber las palabras en griego y nos ayuda
en la pronunciacin de la segunda declinacin. Este tema no hubiera
sido fcil sin el estudio de la segunda declinacin sin embargo cuesta un
poco de trabajo aprenderlo pero es solo cuestin de estudiar. As mismo
este tema se utilizara en la vida cotidiana ya que siempre decimos
palabras griegas.
3 Afrodisiaco
Cuerpo argumentativo
Exposicin de las ideas y formulaciones de hiptesis
Argumentos demostrativos (validos)
Refutacin de objeciones
Confirmacin de la tesis
Conclusin
Sntesis de las ideas expuestas y demostradas
Aportaciones y sugerencias
Nuevas propuestas deducidas
Tabla 3 Texto Argumentativo
Power Point:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRc1VDZ1VLQVYwMDg/vie
w?usp=sharing
Actividad de Aprendizaje: 4
A continuacin se te presenta un texto con el fin que identifiques la
tesis que exponen los autores, as como los argumentos que las
sustentan. Lee atentamente el texto y responde correctamente.
Violencia escolar:
Reflexiones Personales:
En la asignatura de Lectura y Redaccin II escogimos el tema del valor
del argumento, ya que es muy importante. Realizamos la actividad 4, ah
Ingles
Rigor o Rigurosidad tiene una serie de significados en relacin a la vida
y el discurso intelectual.Credibilidad es un concepto que las personas
utilizan para decidir si creen o no una informacin de la que no son
testigos directos. En su aplicacin intervienen componentes objetivos y
subjetivos que se conceden a las fuentes, canales o plataformas de
difusin de informacin.
4
Yes, I can.
Have to
Use have to + the base form of a verb for obligation.
I cant go running tomorrow. I have to meet my cousin after
class
She cant come for dinner. She has to work late
Dave can sleep late. He doesnt have to go to work.
Relax! You dont have to drive to the airport until 10:00.
Yes / no questions
answers
Short
Yes, she
3.- "To have to" significa tener que siendo un sinnimo del verbo must.
To have got
En el Reino Unido se usa el verbo "to have got" como sinnimo del verbo
"to have" con el sentido de posesin.
En Estados Unidos se dice:
I have a dog
Yo tengo un perro
En Reino Unido:
I have got a dog
Yo tengo un perro
Hay que destacar "to have got" se usa nicamente en presente. En los
dems tiempos verbales su uso es poco habitual.
Conjugacin del verbo to have
El verbo "to have" es bastante irregular, en comparacin con otros
verbos ingleses. Pero nimo es sencillo comparado con los verbos
espaoles.
Excel:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRVGM1RFlfMk5vWUk/view
?usp=sharing
Complete the sentences with can or have to. Use the verbs from
the box.
1. Vicky cant come for dinner tonight. She has to finish a report for
her boss.
2. I can meet you at 6:00. I dont have to work late tonight.
3. My brother cant play soccer today. He has to go to the doctor.
Play (not)
Finish
Come (not)
Activities:
Look at the pictures. Name each activity. Write the letter on the
Meet
line
Study
a)
b)
c)
e)
Go
d)
f)
g)
h)
play
Ilustracin 12 Verbos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
C swimming
I walking
D doing aerobics
G dancing
F playing soccer
A playing the guitar
H running
E lifting weights
B sleeping
Choose the correct response. Circle the letter.
1. Can you go walking at 4:30?
a) Yes, I am.
b) No, I cant
c) Yes, I do.
2. Why dont w ego dancing tonight at 8:00?
a) OK. Whens good for you?
b) Sorry, I cant.
c) Too bad
i)
Reflexiones Personales:
En conclusin a este tema de ingls podemos aprender que usando can
y have, que can viene significando poder y have tener relacionndolo
con el tipo de oracin de acuerdo y lo que significa. Hacemos logra que
la persona o cierta cosa se pueda hacer o pueda tener, al igual que
conjugando los verbos en futuro para darle sentido a la oracin de que
es lo que esa persona va a poder logar o tener en un futuro cercano.
Tambin podemos utilizar I cant para indicar que no puede hacer algo o
elaborarlo, al que hace to para indicar que tiene que hacer algo o debe
hacer algo dependiendo de la oracin o tambin usar dont have que
viene significando no tiene, que se relaciona a que no pueden hacer algo
o no obtienen algo.
Unos ejemplos claros son estas oraciones traducidas en espaol que
pudimos ver en los primeros ejercicios de estos: 1-No puedo jugar al golf
en la actualidad. Estoy demasiado ocupado. 2- Hablo ingls, pero no
puedo hablar italiano. 3- No puedo ir corriendo maana. Tengo que
Salvador
Alvarado
Carlos Castro
Morales
Felipe Carrillo
Puerto
Periodo de
gobierno
Del 9 de marzo
de 1915 al 1 de
febrero de 1917
De tendencia
poltica
Socialista.
-decreto la
liberacin de los
sirvientes
domsticos, que
fueran
indemnizados
de acuerdo con
los aos de
servicio que
prestaron.
-libero a las
prostitutas de
las deudas que
las mantenan
recluidas por la
fuerza en casas
de mala nota.
-impulso en
forma notable a
1918
( no especifica)
1922-1925
(no especifica)
De tendencia
poltica
Socialista.
-Lder
ferrocarrilero
-Fundador del
partido
socialista
De tendencia
poltica
Socialista.
-Propugno los
adelantos
sociales de la
poca
-jornada mnima
de 8 horas.
-el
mejoramiento
de las
condiciones de
trabajo.
Tendencia
poltica
Acciones de
gobierno
Sucesos de
origen poltico
en los que se
vio envuelto
Sucesos
destacados
durante su
gestin.
Circunstancias
de su muerte.
Participa en la
primera huelga
de carcter
sindicalista en
Yucatn
Su campaa fue Lder
poderosa
ferrocarrilero,
Creo 3
fundador del
importantes
partido
escuelas
socialista
El 9 de junio de
Regreso a
1924 una bala le Yucatn para
traspaso la
morir en 1923.
cabeza.
Participa en la
revolucionen
1922
mrtir del
proletariado
Frenaron avance
del movimiento
antigobiernista.
3 de enero de
1924.
Excel:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRaU1mMWszVk9TNTA/vie
w?usp=sharing
Power Point:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRQVBfNlhNY0NIMjg/view?
usp=sharing
REFLEXIN:
Eleg este tema porque me parece muy interesante conocer acerca de
algunos presidentes, pues hicieron muchas buenas obras que nos sirven
hoy en da.
En este caso hable de Salvador Alvarado, Carlos Castros Morales y
Felipe Carrillo puerto, grandes hombres que con sus leyes y su amor a la
justicia lograron muchas cosas positivas para el pueblo, sin que ellos
reconozcan o aprecien esto, pues fueron muertos como muchos otros,
fusilados o perseguidos.
Este tema Fue uno de los que ms he comprendido a pesar que los
temas anteriores igualmente fueron de mi agrado. Tambin porque al
redactarlo me ayudara a estudiar para el siguiente examen y me
recordara a futuro al poner en ejercicio mis conocimientos acerca de
estos presidentes.
La escuela
Amigos
Familiares
En mi profesin que podra ser cualquiera
Y muchas ms adelante mis hijos.
Metodologa de la investigacin
METODOLOGIA ll
TEMA: identificando una problemtica de investigacin
Tipos de
estudio
Exploratorio
Descriptivo
Experimentale
s
Sin
conocimento
del tema
Para saber
quien, como,
cuando, donde
Relacion de
causa y efecto
Excel:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRN3VBZFNxR3F
TNFk/view?usp=sharing
Power point:
https://drive.google.com/file/d/0B8FyuKSDHBbRLWZtTHpJT0NO
cXM/view?usp=sharing
acumulada en documentos
b)
a)
a)
estudio
b)
la realidad.
Existe otra clasificacin de estudios de ciencias sociales que depende
ms bien del tiempo y son las siguientes:
Estudios transversales: este tipo de estudio se realiza en un momento
determinado; nos interesa el fenmeno en el presente.
Estudios longitudinales: el objeto principal es el estudio del fenmeno a
travs del tiempo; es decir, los resultados del fenmeno despus de
determinado periodo.
Document
al
Por los medios
De campo
Experiment
al
Exploratoria
Tipos de
investigacion
Por los
conocimiento
s que se
adquieren
Tiempo
Descripti
va
Correlacion
al
Tranvers
al
Longitudinal
ADA 3
Tipo de investigacin
Con base en los diferentes tipos de investigacin que existen, clasifica
las siguientes propuestas de investigacin y coloca sobre la lnea la
clasificacin que le corresponda, no olvides sustentar tu respuesta.
1.-se pretende investigar cual es la opinin de los jvenes de
bachillerato respecto a la manera como se resolvi el caso de la nia
Paulette ocurrido en abril de 2009
R= de campo
2.-se desea determinar si existe relacin entre la contaminacin
ambiental y los cambio climticos
R= correlacional
3.- se pretende investigar que alumnos tendrn mejor aprovechamiento
en este curso escolar si quienes vienen de escuelas privadas o quienes
viene de escuelas federales
R= experimental
4.- un investigador pretende comprobar si efectivamente el postulado
que indica realizar diariamente media hora de ejercicios ayuda a bajar
de peso
R=aplicada
5.-una investigacin desea conocer cul es el comportamiento que
tendrn las jirafas en el nuevo zoolgico ubicado en caucel
R= cuasi experimental
6.-se desea investigar si las causas que originaron la segunda guerra
mundial se pueden repetir en la actualidad
R= ex post facto
Tabla de imgenes
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Tabla de grficos
Grafica 1 Cuadrilteros....................................................................................... 6
grafica 2 Grafica de alcanos.............................................................................. 14
Grafica 3 Tipos de estudio................................................................................. 50
grafica 4 Tipos de investigacin........................................................................52
Tabla de tablas
Tabla 1 Tipos de alcanos................................................................................... 19
Tabla 2 Palabras segunda declinacin...............................................................24
Tabla 3 Texto Argumentativo............................................................................. 28
Conclusiones
Notas
iEtimologias:
Los gametos son las clulas sexuales haploides de los organismos pluricelulares
originadas por meiosis o mitosis a partir de las clulas germinales.
La cacofona es el efecto sonoro producido por la cercana de sonidos o slabas
que poseen igual pronunciacin dentro de una o varias palabras cercanas en el
discurso.
La epiglotis es una estructura hmeda, cartilaginosa que forma parte del
esqueleto cartilaginoso de la laringe. Tambin marca el lmite entre la orofaringe y
la laringofaringe
Bibliografa
carmen, M. O. (2015). Taller de Lectura y redaccion II. Mexico: PEARSON EDUCACION.
Claudia, V. N. (2015). Etimologias Griegas. Mexico: PEARSON EDUCACION.
Patricia, C. S. (2015). Quimica II. Mexico: PEARSON EDUCACION.