Licenciatura en Pedagoga Infantil

Didctica de la Educacin Sexual

COMIENZA SU HISTORIA
OBJETIVOS
Prepararse para conversar con hijos e hijas sobre las preguntas que tienen en relacin a su historia.
Rango de Edad:
Esta actividad se realiza con madres y padres de nios y nias de 5 a 7 aos, al m ismo tiempo que se hace
con stos las actividades de "Comienza nuestra historia". As se prepara a la familia para con versar con sus
hijos sobre la historia de su desarrollo.
Tiempo: 1 hora aproximadamente
Material
Reproducir un set de las 8 cartas que vienen a continuacin, por cada grupo a formar. (Se fotocopia
cada hoja por ambos lados -dibujo y escrito- y se recortan.)
Se recomienda a los monitores leer previamente las Orientaciones sobre las Etapas del Desarrollo.
Desarrollo
1.- Se explica los objetivos de la actividad y cmo se va a trabajar.
2.- Se forman grupos de 6 a 8 personas y se les entrega el material.
3.- Se colocan las cartas al centro del grupo, por orden numrico, con el dibujo hacia arriba.
4.- Empezando con la carta # 1, cada persona juega por turno, leyendo en voz alta la pregunta de atrs y
contestndola segn su propia experiencia. Cuando vienen dos preguntas en una carta, se elige una.
5.- Los dems participantes aportan con una breve reflexin a cada carta. Calcular cinco minutos por carta.
6.- Al terminar, el grupo identifica 3 aportes que hayan salido y que les puedan servir para conversar con sus
nios y nias en el hogar.
7.- En el Plenario cada grupo presenta los 3 aportes o aprendizajes. Se hace un resumen de ellos.
8.- Se explica cmo se va a trabajar el mismo tema con los nios en la actividad siguiente: "Comienza Nuestra
Historia".

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2. CUANDO NOS CANSAMOS

He hablado de nuestro
matrimonio y compromiso
de pareja con los hijos?

Si no lo he hecho cmo lo
hara?

1. CUANDO NOS CONOCIMOS

He hablado con los nios

de nuestro noviazgo y de
cmo empez nuestro amor
de pareja?

Si no lo he hecho cmo lo
hara?

4.NACIMIENTO
Tu nia o nio te pregunta
cmo naci ella o l. Cmo
le responderas?

Qu opinas de esta
afirmacin: Si la nia le
metemos miedo contndole
slo la parte dura del parto,
ella crecer temerosa de esa
experiencia?

3. EMBARAZO
Cmo explicara el
embarazo a mi hija o hijo?

Cmo contestara esta

pregunta de un nio o nia:
Qu siente la guagua
cuando est en la guata de la
mam?

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5. FUE NIA FUE NIO

6. CUANDO ERA RECIEN

NACIDO
Qu tiene que ver el
alimento con la necesidad de
cario y confianza del recin
nacido?

Cules son algunas

reacciones tpicas cuando un
recin nacido nace del sexo
opuesto al que se esperaba
(se espera un nio y nace
una nia, o viceversa)

La mam est dando de

mamar al recin nacido y
viene otro hijo mayor y pide
pecho tambin. Qu haras
en esta situacin?

Desde que nace el recin

nacido se le cra en forma
distinta segn su sexo. En
qu diferencia el trato que
se da a la nia del trato que
se le da al nio?

8. MADRE SOLA

7. ENSEANDOLE A AVISAR

A qu dificultades se
enfrenta una madre sola por
el hecho que tiene que
educar sin el padre a su hija
o hijo?

Si reiteradamente decimos a
los nios que son cochinos
cuando se hacen sin avisar,
estamos influyendo para que
crezcan avergonzados de su
propio cuerpo y sexo. Has
visto que esto ocurra?

Nios y nias necesitan el

modelo de ambos sexos.
Cmo se puede compensar
la ausencia del padre o de la
madre en el caso que se viva
con uno solo de ellos?

Sabemos que hay nias o

nios que se hacen pipi
hasta grande Cul sera la
mejor forma de enfrentar
esta situacin?