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CONSTRUCCIN DE TESTS
La primera tarea y una de las ms importantes a la hora de construir un
test es la eleccin de los tems, previo acorde de los supuestos tericos que
deben definir el rasgo que el test pretenda medir.
El concepto "Anlisis de items" hace referencia al conjunto de aquellos
procedimientos formales que se llevan a cabo para seleccionar aquellos items
que finalmente formarn el test. La informacin que se considera ms
relevante respecto a los items es:
ndice de dificultad
ndice de discriminacin
ndice de fiabilidad
ndice de validez
Conocidos los ndices que hay que tener en cuenta para la seleccin de los
items que formarn el test, vamos a ver qu pasos son necesarios para
la construccin de un test:
1) Especificacin del problema.
2) Enunciar un amplio conjunto de tems y depurarlos.
3) Eleccin del modelo (va a depender de los objetivos que persiga el test, de
las caractersticas y calidad de los datos, y de aquellos recursos de que se
dispone).
4) Probar los tems preseleccionados.
5) Seleccionar los tems idneos.
la dimensionalidad de la prueba
Proceso de operalizacion
Es un proceso que se inicia con la definicin de las variables en funcin de
factores estrictamente medibles a los que se les llama indicadores.
El proceso obliga a realizar una definicin conceptual de la variables
para romper el concepto difuso que ella engloba y as darle sentido
concreto dentro de la investigacin, luego en funcin de ello se
procese a realizar la definicin operacional de la misma para
identificar los indicadores que permitirn realizar su medicin de
forma emprica y cuantitativa, al igual que cualitativamente llegado el
caso.
Es necesario determinar los parmetros de medicin a partir de los cuales
se establecer la relacin de variables enunciadas por la hiptesis (o idea a
defender)
Variable
constitutiva: constructo que
se define a travs de otros
constructos e, se denomina tambin definicin Conceptual
La validez de una variable depende sistemticamente del marco terico
que fundamenta el problema y del cual se ha desprendido, y de su relacin
directa con la hiptesis (o idea a defender) que la respalda.
Operalizacion (test)
Variable operacional: procedimiento que se debe seguirse para medir (con
un numero o no) y/o manipular una variable
lo fundamentaldefinir el constructo ( proceso de valides del contenido: si
miden lo que yo quiero que mida, anlisis de los tems.)
Recordatorio:
Variable Independiente:
-
Variable dependiente:
-
Construccin de tems
Clasificacin de los tipos de test
Un test psicolgico constituye esencialmente una medida objetiva y
tipificada de una muestra de conducta. Podemos afirmar entonces que
proporciona una medida objetiva, de lo que se intenta medir, cuando:
-
Estudio piloto
-
Construccin de la prueba
unidad de medicin)
-
Escalas
Nunca
Rara vez
A veces
Casi siempre
Siempre
Una buena escala de Likert debe ser simtrica, es decir, debe tener el mismo
nmero de categoras positivas y negativas.
tipos de escalas
Escala nominal
Se utiliza en todas aquellas modalidades o caractersticas en las que la nica
comprobacin emprica que puede hacerse es la de igualdad o
desigualdad.
Escala ordinal
Los objetos pueden manifestar determinada caracterstica en mayor grado unos que otros. Ej. La dureza de
los minerales.
Escala de intervalos
Permite establecer la igualdad o desigualdad de las diferencias enre las magnitudes de los objetods medidos.
Ej. Termmetro, calendario.
Escalas de razn
Las escalas de intervalo sirven para medir caractersticas en las que el valor cero no significa ausencia de
dicha caracterstica.
Los valores en una escala de razn tienen un valor absoluto, no arbitrario, o valor cero absoluto que s
significa ausencia de caracterstica.
Redaccin de tems
Rendimiento optimo:
-
preciso
que se puede predecir cmo va a responder ante las situaciones
estabilidad
fiabilidad
predictible
falta de distorsin
Confiabilidad
Formas alternas o
equivalentes : del
mismo
instrumento
obtengo dos formas,
lo que se busca esque
exista una correlacin
entre ambas.
Consistencia
interna
divisin
mitades:
es
por
la
versin
econmica,
el
cuestionario que
divido lo parto
por
la
mitad,
buscando
que
exista una alta
correlacin entre
estos.
-
homogeneidad:
evala como el
tem aporta a
medir
el
constructo,
la
relacion del tem
con
el
constructo,
correlacion tem
total.
KR-20 ( cuando
el formato de
respuesta
es
dicotmico)/Alf
a( escalas de
medida
de
intervalos
de
razn, escalas
de likert): son
los
indicadores
por
excelencia
para
la
evaluacin de la
consistencia
interna; calcular
todas las posibles
correlaciones
entre sus tems,
y sus totales,
adems
de
obtener el error
de estos y en
base
a
ello,
estima el puntaje
verdadero
sujeto
del
Valides y Confiabilidad
VALIDEZ: se refiere al grado en que el test mide lo que pretende medir. De
igual forma existen varios procedimientos para determinar la validez de un
test:
los tres tipos de valides comunes :
1). Validez de contenido: Verifica que el test mide correctamente
el constructo o la dimensin que tiene por objetivo medir. Se refiere al
examen sistemtico del contenido del test para determinar si comprende una
muestra representativa de la forma de conducta que ha de medirse.
Tambin nos permite identificar si el instrumento es una copia adecuada y
representativa de los contenidos que se pretenden evaluar con l, al igual que
no indica hasta qu punto los tems del instrumento representan todas las
facetas de un concepto determinado
Se demuestra mediante expertos que los tems preguntan sobre
todos los aspectos relevantes que se quiere evaluar.
2). Valides criterial: examina la correlacin entre el rendimiento en los
resultados del test y un criterio de rendimiento externo
Se obtiene la correlacin entre el test y las valoraciones sobre
habilidad verbal realizado por unos profesores.
3). Valides de constructo: En qu grado la escala mide el constructo
inobservable que pretende medir: El instrumento debe medir constructo
completo y nada ms que ese constructo
Se aplica anlisis factorial para determinar el agrupamiento de los
tems.
Otras valideces implcitas en la construccin de un test o cuestionario:
en
personas
que
ya
fueron
de
que
los
tems
instrucciones
son
correctamente
Coeficiente 1.
Coeficiente 0.6
Coeficiente0.5
Coeficiente 0.4 0.35
Coeficiente 0.31
Coeficiente 0.3- 0.29
KR20 (dicotmicas)
Relacionado con CONSISTENCIA INTERNA
El KR20 es un indicador de la fidelidad (consistencia interna). Los mtodos
basados (Rulon, Alfa de Cronbach, Spearman, Brown) en la divisin en dos
porciones
(presumiblemente
iguales)
da desventaja
de
ser
relacionado con las opciones de la particin (vase la mitad igualdadimpar, de la primera y segunda parte, al azar).
En los mtodos de particin en dos, (conocido tambin como biseccin) supone
para cada parte ser equivalente ( las formas paralelas ).
Para el KR20, la misma lgica se adopta en el nivel de los tems. Es lo que uno
llama unidimensional.
El KR20 se aplica en la caja dicotmica de items.
Uno calcula el KR20 como sigue:
Se forma un test con las preguntas pares y otro con los impares.
rttn
2 rtt
1 rtt