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Geometra

5to grado II Bimestre

ndice
ndice

Pg
l

ngulos

77

Clasificacin de los ngulos

83

Bisectriz de un ngulo

91

Polgonos

97

Tringulos

101

rea de una regin

111

Cuadrilteros

115

rea de cuadrilteros

119

ngulos
Observa:
Regin Angular

Regin
Angular

Regin
Angular

Dos rectas secantes dividen el plano en


cuatro regiones angulares.
Cada regin angular determina un
ngulo.

Regin Angular

P
ngulo

Se llama ngulo a la abertura que forman dos rayos que parten del mismo punto.
B

Elementos

do

la

___ ___

Lados: OA; OB
Vrtice

Notacin

ngulo AOB: AOB ; A OB

Vrtice: O
lado

Nota: m AOB : Se lee medida del ngulo AOB.


es la medida del ngulo AOB.
m AOB =

Pasos para medir ngulos:

1)

Se coloca el transportador de modo que su centro coincida con el vrtice "O" del
ngulo.

2)

Se hace pasar un lado del ngulo por la medida 0 del transportador.

Geometra - 5to. grado

77

3) Se identifica en el transportador el nmero por el que pasa el otro lado del ngulo.
Ese nmero es la medida del ngulo.

70

60
50

110

90

100

100

90

80

110
70

B
12

60

14

30

10

170
180

180

170

10

160

20

20
160

15

30

15

50

40

40

13
50

14

30

20

80

60

70

50

90

100

100

90

80

40

14

15

30

30

160

160
20
180

10

170

11

170

20

10

13
50

15

40

180

12
60

78

110
70

14

30

20

110

80

Geometra 5to. grado

Listos, a trabajar!

Jugando con los ngulos

1) Observa los siguientes ngulos y completa la tabla.

D
E
A

C
R

Q
P

Nombre

Designacin

Vrtice

ngulo AOB

AOB

Geometra - 5to. grado

Lados


OA ; OB

79

2) Mide los siguientes ngulos con la ayuda del transportador y


luego, completa cada espacio en blanco.
A

Recuerda:

AOB : se lee
medida del
ngulo AOB.

m AOB = ____

H
E

C
D

m EDC = ____

m FGH = ____

m IJK = ____

m LMN = ____

R
P
m PQR = ____

80

Q
Geometra 5to. grado

3. Denota y mide con ayuda del transportador todos los ngulos que observas en las
siguientes figuras:

NOTACIN

C
B

AOC

AOB

MEDIDA

m BOC
O

NOTACIN

MEDIDA

NOTACIN

MEDIDA

C
B
D

Geometra - 5to. grado

81

4. Usando tu regla y comps, construye en ngulo de 60; 37; 160; 200; 255; 300
y 345.

82

Geometra 5to. grado

Clasificacin de los ngulos


1.

ngulo Nulo: Cuando sus dos lados coinciden, su medida es 0.

2.

m AOB = 0

ngulo Agudo: Su medida es menor que 90 y mayor que 0.

O < m AOB < 90

60

70

50

110

90

100

100

90

80

40

14

15

30

30

13
50

10

180

170

170

20
160

160
20

10

15

12
60

40

180

70

Geometra - 5to. grado

110

14

30

20

80

83

3. ngulo Recto : Su medida es igual a 90.


B

El cuadrado
pequeo indica que
el ngulo mide 90

m AOB = 90

m AOB = 90

90

60
50

110

80

90

100

100

90

80

40

14

15

30

30

13
50

15

10

180

170

170

20
160

160
20

10

40

180

12
60

110
70

14

30

0
12

70

4. ngulo Obtuso: Su medida es mayor que 90 pero menor que 180.

90 < m AOB < 180

84

A
Geometra 5to. grado

70

60
50

110

90

100

100

90

80

110
70

12
60

14

40

40

13
50

14

30

12

80

30
15
0

0
15
30

10
0

180

180

170

10

170

20
160

160
20

5. ngulo llano: Cuando mide 180

m AOB = 180
180

60
50

0
12

70
110

80

90

100

100

90

80

40

13

14

15

30

30

10

180

170

170

160

160
20

180

20

13
50

15

10

40

12
60

Geometra - 5to. grado

110
70

14

85

6. ngulo de una vuelta: Este ngulo mide 360


m AOB = 360
O

12
0

100

90

80

80

90

100

70
110

60
12

50

50

13

14

40

13

60

110
70

30

15

10

160
20

20
160

15

30

30

1
50

10

170

10

170

180

170

10

180

20

20
160

160

170

15

30

40

14

40

13
50

50

12
60

0
14

40

14

110
70

90

100

90

80

80
100

70
110

60

13

12

Listos, a trabajar!
1. Usando el transportador mide y clasifica cada ngulo segn su medida:
B

m AOB = __________, ngulo __________.


m BOC = __________, ngulo __________.

m AOC = __________, ngulo __________.

86

A
Geometra 5to. grado

C
B

C u l

______________ = _______, ngulo _______.


______________ = _______, ngulo _______.
______________ = _______, ngulo _______.
______________ = _______, ngulo _______.
______________ = _______, ngulo _______.
______________ = _______, ngulo _______.
______________ = _______, ngulo _______.
______________ = _______, ngulo _______.
______________ = _______, ngulo _______.

es el valor?

2. Halla el valor de "x" con los datos que se te proporcionan y dentalos


correctamente:

A
B

D
10

2x

x = _________

x = _________

80
x

G
60
x

x = _________

Geometra - 5to. grado

x = _________

87

O
10+x

8x

Q
M

x = _________

x = _________

102 - 52

x
2x

x = _________

x = _________

M
N
B

68

20+x

x = _________

88

x = _________

Geometra 5to. grado

3) Con ayuda de tu transportador, encuentra la medida de 4 ngulos en cada figura.


Luego, completa la tabla.

NOTACIN

MEDIDA

NOTACIN

MEDIDA

C
B

Algunos casos especiales de ngulos


ngulos Adyacentes: Son dos ngulos que tienen el vrtice y un lado comn, el lado
comn es intermedio.

B
A

Lado comn

C
Vrtice comn

Geometra - 5to. grado

Los ngulos AOB y BOC son adyacentes.

89

ngulos Consecutivos: Son dos o ms ngulos adyacentes.

B
A

C
O

Los ngulos AOB, BOC y COD son consecutivos.


D

ngulos Opuestos por el vrtice: Son dos ngulos en los cuales los lados de uno de
ellos son las prolongaciones de los lados del otro.

m AOD = m COB

90

Geometra 5to. grado

Bisectriz de un ngulo
USANDO REGLA Y COMPS
Concepto: Es el rayo que partiendo del vrtice, divide al ngulo en dos partes iguales.

Si: OP bisectriz del ngulo AOB.

x
x

se cumple: m AOP = POB

Vrtice
B

Usando comps
y regla traza la
bisectriz.

Trazar la bisectriz de un ngulo con el uso del comps.


Paso 1:Ubica la punta del comps en el vrtice O y con una abertura que t elijas, dibuja
un arco que cortar ambos lados del ngulo en "M y N".

A
M
o

Vrtice

n
B

Geometra - 5to. grado

91

Paso 2: Luego, con la punta del comps en "M" y luego en "N", con una misma abertura
o con otra, dibuja dos arcos que se corten en "P".

A
M

Vrtice
N
B


Paso 3: Finalmente, al unir el vrtice "O" y el punto de corte P, se obtiene la bisectriz OP
del ngulo inicial AOB.

A
M

Bisectriz del
ngulo AOB

Vrtice
N
B

92

Geometra 5to. grado

Listos, a trabajar!
1.

Usando tu regla y tu comps, traza la bisectriz de los siguientes ngulos:


a. Si: m AOB = 80


OP bisectriz del ngulo AOB
donde: m AOP = 40 y
m POB = 40.

b. Ahora t solo, construye un ngulo de 60 con tu transportador y luego, traza su


bisectriz.

c. Construye un ngulo de 120 y traza su bisectriz.

d. Construye un ngulo de 40 y luego, traza su bisectriz.

Geometra - 5to. grado

93

2.

Traza la bisectriz de los siguientes ngulos y da la medida de los ngulos formados.


(Usa tu transportador).

a.

b.
R

c.

d.
X

M
E

3.

Traza la bisectriz en los ngulos de cada tringulo y luego, halla la suma de la medida
de los seis ngulos as formados. (Sugerencia: usar colores).
a.

b.

d.

c.

94

L
Geometra 5to. grado

4. En cada caso, dibuja los ngulos con las medidas indicadas y traza sus
bisectrices.

a. m ABC = 20

b. m BCD = 50

c. m CDF = 60

d. m DFG = 70

e. m PQR = 96

f. m MNP = 120

g. m HIJ = 150

h. m DEF = 105

Geometra - 5to. grado

95

Polgonos
CONCEPTO: Un polgono es una figura geomtrica que se forma al unir tres o ms puntos
no colineales con segmentos de recta.
diagonal

F ngulo
interno

Elementos:

- Vrtices

: __________________

- Lados

: __________________

- Diagonales

: __________________

- Med. de Internos : __________________


vrtice

lado

- Permetro

: __________________

Completa el cuadro:

Polgono

Geometra - 5to. grado

Nombre

N de
lados

N de
vrtices

N de
ngulos
internos

N de
diagonales

97

Nongono o enegono, tiene _______ lados y _______ vrtices.

Decgono, tiene _______ lados y _______ vrtices.

Endecgono, tiene _______ lados y _______ vrtices.

Dodecgono, tiene _______ lados y _______ vrtices.

Pentadecgono, tiene _______ lados y _______ vrtices.

Icosgono, tiene _______ lados y _______ vrtices.

CLASIFICACIN DE LOS POLGONOS:


1. Polgono Convexo

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

2. Polgono no Convexo

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

98

Geometra 5to. grado

Ahora, hazlo t!
1. Cuntas diagonales se pueden
trazar en el grfico?

3. Traza las diagonales en el siguiente


grfico:

2. En el hexgono mostrado, traza las

4. En el octgono mostrado, traza


las diagonales desde dos vrtices
consecutivos:

diagonales de un vrtice:

Geometra - 5to. grado

99

Tringulos
Tringulo
Figura geomtrica formada por tres segmentos de recta
determinados por tres puntos no colineales.

Elementos de un Tringulo
Del tringulo ABC que se muestra en la figura, recordamos los siguientes
elementos:
B
___ ___ ___

Lados: AB;BC y AC

Vrtices: A, B y C
ngulos:
Internos: ; y

externos: , , Z
Permetro:
P ___
___
___
___
___
___
___ ___
___
AB;BC
AB;BC
AB;BC
y
y
AC
y
AC
AC
P= +
+

PROPIEDADES: En todo tringulo se cumple:

1.

+ + = 180

( Suma de ngulos internos)

2.

+ + =360

(Suma de ngulos externos)

Clasificacin de Tringulos

1. Segn las medidas de sus lados.


a) Tringulo escaleno.

Tiene sus tres lados diferentes.


Tiene sus tres ngulos diferentes.

A
Geometra - 5to. grado

101

b) Tringulo issceles

Tiene dos lados iguales y el tercer

lado es diferente.
Los dos ngulos de la base son
iguales.

AC : BASE

___

c) Tringulo equiltero.
B
60

Tiene sus tres lados iguales.


Tiene sus tres ngulos iguales a 60.
60

60

2. Segn las medidas de sus ngulos:


a) Tringulo rectngulo
C

Tiene un ngulo recto (mide 90).

___

___

Los lados BC y BA se llaman cateto y


___

AC hipotenusa.
Se cumple + =90

b) Tringulo acutngulo
B

Tiene sus tres ngulos agudos.


A

102

C
Geometra 5to. grado

c) Tringulo obtusngulo
C

Tiene un ngulo obtuso (mide

ms de 90 y menos de 180).

90 180

A practicar lo aprendido!
1. Encierra con un

60

la alternativa que identifica a cada tringulo:

a. Rectngulo
b. Issceles
c. Equiltero

a. Obtusngulo
b. Escaleno
c. Issceles

a. Issceles
b. Acutngulo
c. Escaleno

a. Obtusngulo
b. Equiltero
c. Issceles

a. Issceles
b. Acutngulo
c. Escaleno

a. Issceles
b. Equiltero
c. Obtusngulo

30

a. Issceles
b. Acutngulo
c. Escaleno
Geometra - 5to. grado

60

60

a. Issceles
b. Equiltero
c. Escaleno

103

2.

Dibuja los tringulos que se indican:


Equiltero

Rectngulo e issceles

Issceles y obtusngulo

Issceles y acutngulo

Reconozco lneas notables de un tringulo.


a.

Mediana:
Es el segmento que une un vrtice con el punto medio del lado opuesto.
B
___

BM : Mediana

A
b.

Bisectriz
Es el segmento trazado desde un vrtice y divide a dicho vrtice en dos ngulos
iguales.
B

__

BI : Bisectriz

104

C
Geometra 5to. grado

c.

Altura
Es el segmento que se traza en forma perpendicular desde un vrtice hacia el lado
opuesto o a su prolongacin.
B

___

BH : Altura

H
d.

Mediatriz
Es la recta perpendicular a uno de los lados y que lo divide en dos partes iguales.
B
T

MT :Mediatriz
A

Listos, a trabajar!
1.

Ahora, desarrolla tu clculo mental aplicando en cada caso la propiedad de la


suma de ngulos internos para determinar el valor de "x".
3x

x
15

53

x=
Geometra - 5to. grado

x=

60
30

x=

105

100

45
x

x=

70

60

75

x=

x=

Suma de ngulos internos = 180

2. Indica con una (V) si es verdadero o con una (F) si es falso:


- El tringulo es un polgono....................................................................... (

- La suma de los ngulos interiores de un tringulo es 180...................... (

- El tringulo issceles tiene 3 lados iguales............................................... (

- El tringulo no tiene diagonales............................................................... (

- El cuadrado tiene 3 diagonales............................................................... (

Aprendo propiedades

1. La suma de los ngulos internos

de cualquier tringulo es 180.

106

+ + =180

2. La suma de los ngulos agudos de


un tringulo rectngulo es 90.

+ =90

Geometra 5to. grado

3. La suma de los ngulos externos de


cualquier tringulo es 360.

4. La medida de un ngulo externo


es igual a la suma de los ngulos
internos no adyacentes a l.

+ + =360

x= +

Desmuestra lo aprendido
1. Halla el valor del ngulo "x" aplicando propiedades sobre los ngulos de un
tringulo.

a)
60

x + 60 + 70 = 180
x = 180 - 60 - 70
x = 50

70

b)
70

Geometra - 5to. grado

107

c.
50

60

d.

60

2. Averigua el tipo de tringulo:

a)

b)

3 cm

2 cm

2 cm

2 cm

3 cm

1 cm

c)

2 cm

3 cm

4 cm

108

Geometra 5to. grado

3.

Grafica un tringulo cuyos lados


midan 6 cm, 3 cm y 4 cm e indica
qu tipo de tringulo es.

4.

Construye con ayuda de una regla lo que se indica:

tringulo
equiltero

5.

Grafica un tringulo cuyos lados midan


5 cm, 5 cm y 3 cm e indica qu tipo de
tringulo es.

tringulo
issceles

tringulo
escaleno

Segn la clasificacin de tringulos, completa la tabla marcando con una cruz en


los espacios en blanco:
Tringulo

Issceles

Escaleno

Equiltero

Rectngulo

Acutngulo

Obtusngulo

60

60

60

60
70

50

100
40

40

Geometra - 5to. grado

109

40

70

50

70

40

6. Halla "x" en cada caso:

130

30

120

30

40

30

x
3x

30

110

70

2x

60

Geometra 5to. grado

rea de una regin


Regin

Nota: El rea de una regin se


expresa en: cm2, m2, km2, etc.
40m2

rea

rea de una Regin Triangular


Para calcular el rea de una regin triangular es necesario conocer la altura y el lado
relativo a dicha altura, como se muestra en el grfico:

1.

Tringulo acutngulo

A=

b.h
2

rea

base

altura

2.

Tringulo obtusngulo

A=

b.h
2

b
Geometra - 5to. grado

111

3.

Tringulo rectngulo

A=

a.b
2

EJEMPLOS:

1.

Calcula el rea de la regin triangular


ABC.

3.
A

Resolucin:

A=

A=

4.12
A = 24 cm2
2

4cm

10cm

2.

Resolucin:

10.8
A = 40 cm2
2

8cm

Calcula el rea de la regin triangular


ABC.

12cm

Calcula el rea de la regin triangular


ABC.
Resolucin:

A=

4.6
A = 12cm2
2

4cm

112

6cm

Geometra 5to. grado

Listos, a trabajar!

Calcula el rea de la regin sombreada en cada ejercicio:

1.

4.

10 cm

8 cm

4 cm

10 cm

A = ______________

A = ______________

A = ______________

A = ______________

2.

5.

10 cm

5 cm
4 cm

3 cm

8 cm

A = ______________

A = ______________

A = ______________

A = ______________

3.

6.

6 cm

5 cm

8 cm

10 cm

A = ______________

A = ______________

A = ______________

A = ______________

Geometra - 5to. grado

113

7.

10.
3 cm

12 cm

4 cm
6 cm

A = ______________

A = ______________

A = ______________

A = ______________

8.

11.
4 cm

8 cm

5 cm

4 cm

3 cm

12 cm

A = ______________

A = ______________

12.

9.
3 cm

8 cm

6 cm

4 cm

5 cm

A = ______________

114

A = ______________

A = ______________

A = ______________

A = ______________

A = ______________

Geometra 5to. grado

Cuadrilteros
CONCEPTO: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
C
B

Elemento:

: _________________________

- Lados

: _________________________

- Diagonales

: _________________________

- ngulos Internos : _________________________

- Vrtice

+ + + = 360

CLASIFICACIN:

1.

Paralelogramos
a) Cuadrado
B

b) Rectngulo
C

d) Rombo

c) Romboide

D
Geometra - 5to. grado

115

Sabas que...
...un paralelogramo tiene dos pares de lados paralelos.
En el romboide AB//CD y BC//AD.

2. Trapecios

3. Trapezoides

Un trapecio tiene un par


de lados paralelos que se
___ ___
llaman bases BC// AD.

Un trapezoide no tiene ningn


par de lados paralelos.

Listos, a trabajar!
1. Indica los elementos de cada grfico:
R

a.
Q

- Lados

: _________________________

- Vrtices

: _________________________

- Diagonales : _________________________
S

b.

116

- Lados

: _________________________

- Vrtices

: _________________________

- Diagonales : _________________________
L
Geometra 5to. grado

2. Completa los espacios en blanco:


a. El cuadriltero que tiene un par de lados paralelos se llama ______________________.

b. El cuadriltero que no tiene lados paralelos se llama ________________________.


c. El cuadriltero que tiene dos pares de lados paralelos se llama __________________.
d. El cuadriltero es un polgono que tiene ______________________________ lados.
3. Traza las diagonales de los siguientes cuadrilteros:

a.

b.

c.

d.

Geometra - 5to. grado

117

reas de Cuadrilteros
El cuadrado ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
L

A=LxL
A = L2

El rectngulo _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

A = a.b

Geometra - 5to. grado

119

Listos, a trabajar!
Usando colores, sombrea cada rea y luego, halla su medida.
5.

1.
4 cm

3 cm

6 cm

12 cm

A = _____

A = _____

6.

2.
4 cm

4 cm

10 cm

4 cm

A = _____

7.

3.
5 cm

3 cm

5 cm

3 cm

A = _____

A = _____

8.

4.
10 cm

9 cm

5 cm

A= _____

120

A = _____

9 cm

A = _____
Geometra 5to. grado

Demuestra lo aprendido
Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas:

1. Un aula cuadrada de 10 m de lado se ha dividido en dos partes iguales. Cul es


el rea de tres aulas iguales?
2. Cul es el rea de un rectngulo cuyos lados miden 10 m y 20 m?

3. Cul es el rea de un rectngulo de 5 cm de largo, si se sabe que su ancho es el


triple de la medida de su largo?

4. Si el lado del cuadrado es 1 m, el rea ser igual a:


5. Calcula el rea de un cuadrado de lado igual a 16 cm.
6. El rea de un rectngulo es 50 cm2. Si el ancho es 5 cm, cunto mide el largo?
7. El lado de un cuadrado es 16 cm. Cul es la medida del rea de cinco cuadrados
iguales?

{}(

))

(}
{

8. Si el lado de un cuadrado es igual a 5 4+018 810+4 5 cm, cul es el rea?

9. Cul es el rea de un rectngulo cuyo largo mide 5 cm y su ancho es 8 cm?

10. Si en una pista de patinaje cuadrangular, un lado mide 10 m, cul es el rea de la


pista de patinaje?

11. Si el rea de un saln cuadrado es 64 m2, cunto mide el lado del cuadrado?

Geometra - 5to. grado

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