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I TRIMESTRE











EL ABSOLUTISMO
ABSOLUTISMO EN FRANCIA
MONARQUIAS MODERNAS
LA ILUSTRACIÓN
DESPOTISMO ILUSTRADO
BIOMAS: DIVERSIDAD DE CLIMAS Y PAISAJES
ZONAS CÁLIDAS Y SUS RIESGOS
ZONAS TEMPLADAS Y SUS RIESGOS
ZONAS FRÍAS Y SUS RIESGOS
1ra REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
LA INDEPENDENCIA DE EE.UU.
LA REVOLUCIÓN FRANCESA.

I.E.P “NTRA. SRA. DEL ROSARIO DE FÁTIMA”

HISTORIA – 3° SECUNDARIA

EL ABSOLUTISMO
El absolutismo es la forma de gobierno que encontramos en Europa Occidental durante los siglos XVI, XVII y
XVIII Está basada en la centralización del poder en el rey o monarca. En la época anterior el rey tenía el
poder compartido con los señores feudales ya que estos tenían sus propios ejércitos, administraban justicia,
hacían leyes y cobraban sus propios impuestos. A partir del siglo XV surge en Europa el estado moderno que
contará con:
1) Una autoridad central común para todo el territorio.
2) Una burocracia especializada.
3) Un ejército permanente.
4) Reconocimiento de ese estado por parte de otros.
CARACTERÍSTICAS DEL ABSOLUTISMO
1) El rey hace las leyes y administra justicia, siendo entonces fuente de derecho (hace las leyes y las cambia,
está por encima de ellas). El rey concentra en sus manos la función legislativa, ejecutiva, administrativa y
judicial. No se convocan asambleas ni organismos donde la población pueda estar representada. Si existen
asambleas o consejos son sólo consultivos y el rey no está obligado a aceptar lo que en ellos se resuelva.
2) El rey tiene un ejército permanente y mercenario que le permite imponer su voluntad, dominar a la
población de los territorios que controla y defenderse o atacar a otros monarcas.
3) Para ejercer su gobierno, controlar lo que sucede en su territorio y aplicar sus leyes, el rey tiene muchos
funcionarios (burocracia) que se especializan en las funciones que desempeñan.
4) El rey cobra impuestos, aún sin el consentimiento de sus gobernados, para poder mantener la burocracia
y el ejército.
5) La Iglesia está supeditada a la autoridad del monarca. La Iglesia, de gran influencia y poder, respondía
hasta entonces exclusivamente a la autoridad del Papa, lo cual era visto por los reyes como un obstáculo
para la centralización del poder, ya que el Papa era visto como una autoridad extranjera y con intereses que
muchas veces chocaban con el monarca.
TEORÍAS ABSOLUTISTAS
Nicolás Maquiavelo (1469-1527), escritor y diplomático florentino, se dice
que su obra más conocida, “El Príncipe”, se inspiró en el gobierno de César
Borgia, justificando su astucia, su picardía y su falta de escrúpulos para
gobernar. Maquiavelo creía que había dos tipos de gobiernos: aquellos en
que la autoridad está sometida a las leyes (repúblicas), y aquellos en que la
autoridad está por encima de la ley (principados). Si bien considera que en
teoría, la primera sería la mejor forma de gobernar, en la realidad un
gobierno es efectivo cuando se opta por la segunda modalidad. Este
pensamiento de Maquiavelo se debe en gran parte a la situación de división
en que se encontraba Italia en ese momento y al recuerdo del glorioso
pasado del Imperio Romano. Maquiavelo consideraba que la única manera
en que Italia podía lograr la unidad era mediante un principado o
monarquíaabsoluta. Este autor hace una separación entre lo que es
moralmente correcto y lo que es políticamente necesario: no importa si una
medida de gobierno es injusta o cruel si es buena para el éxito del gobernante; no importan los medios que
se utilicen sino los fines perseguidos, por lo tanto el rey puede usar cualquier medio, la fuerza, el asesinato,
etc, pero siempre con la astucia necesaria para que evitar que la población se rebele. Por eso recomendaba
a los reyes a actuar con “la fuerza del león y la astucia del zorro”.
Para Maquiavelo los hombres eran egoístas, buscaban sólo el provecho personal y esto provocaba la
“ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO”

MG. LUIS EMILIO RIVERA CANO

I. Bossuet (1627-1704) nacido en Francia. El rey está sometido a normas naturales. obligan al rey a gobernar para la felicidad de sus pueblos y no para satisfacer sus caprichos personales. Sus ideas acerca del absolutismo las difundió en un libro llamado “Leviathan”. Finalmente. Esas normas. Aunque podía haber alguna escasa posibilidad de “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. 2) es absoluta. instruir a sus ministros”. donde luchaban por defender sus intereses y el más fuerte se imponía. Por lo tanto. Las ideas de Hobbes se vieron influenciadas por los conflictos políticos de su época. había surgido de él. que están por encima de la voluntad humana. LUIS EMILIO RIVERA CANO . sin gobierno ni leyes. que gobiernan por la voluntad de Dios. nacido en Inglaterra. 4) debe ejercerse de acuerdo a la razón. el gobernante prudente puede matar pero no saquear. el rey debe ejercer el gobierno conociendo lo que hace. LA SOCIEDAD DEL ANTIGUO RÉGIMEN: En la del Antiguo Régimen éstos constituían grupos cerrados a los que se accedía fundamentalmente por nacimiento. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA corrupción social. afectado por las guerras civiles que soportaba Inglaterra. nadie puede juzgar al rey.P “NTRA. brutal y breve”. Para salir de esa vida salvaje. formando la sociedad civil y creando un soberano o gobierno al que se sometieron a cambio de obtener seguridad. según sus palabras. sólo son responsables de sus actos ante él. sino sería arbitrario. prever. Sagrada significa que el gobierno viene de Dios. no tienen que rendir cuentas de sus actos ante ningún ser humano. ningún hombre puede ponerle límites. conocerse a si mismo.E. Los reyes. “Los hombres cometen siempre el error de no saber poner límites a sus esperanzas”. los hombres hicieron un acuerdo. pobre. ya que un hombre olvida más fácilmente el asesinato de su padre que la confiscación de sus bienes. Thomas Hobbes (1588-1679). 3) debe ejercerse paternalmente. El gobierno no había sido parte del contrato. Por eso dice Bossuet que el monarca debe actuar como un padre con sus hijos. un contrato. y se había independizado de sus creadores. SRA. impura. hablar y callarse oportunamente. fue Obispo de Meaux y consejero del rey Luis XIV. la autoridad del gobernante debe ejercerse conforme a la razón. Hobbes sostenía que el poder del rey no es de origen divino y la Iglesia debía estar sometida a las autoridades del país. tiene origen divino. Consideraba que un gobernante prudente debía basar su política en ese aspecto de la naturaleza humana y asegurar la propiedad. como afirmaba que el poder absoluto venía del contrato firmado por los hombres para lograr la seguridad y poner fin al estado natural. decía. fue partidario de la paz y el bienestar a cualquier precio. por eso vio en el absolutismo una forma de gobierno útil para el desenvolvimiento de los individuos. Además. Dios creó el poder político y es su voluntad la que decide quienes son los gobernantes. protegerlos y corregirlos y castigarlos si es necesario. En este sostiene que los hombres originalmente vivían en un estado natural. sostenía que el gobierno absoluto fue creado por el pueblo pero para someterse a él y los individuos no podía quejarse si el gobernante era tiránico porque no había ninguna ley natural ni divina que limitara el poder del gobernante. porque. saber la ley. conocer los negocios. guiarlos. Absoluta o ilimitada porque al poder que ha creado Dios mismo. al decir de Bossuet debe “estudiar las cosas útiles. creadas por Dios. Dice Hobbes que en esa situación la vida era “solitaria. es un importante teórico del absolutismo que se caracteriza por ver la política como un conocimiento separado de la religión y de la moral. En su libro “La política sacada de las Santas Escrituras” expresa que la monarquía se rige por cuatro características: 1) es sagrada.

quedaban también amortizados y tampoco podían ser embargados en caso de deudas de la iglesia. era el que trabajaba las tierras y el que pagaba todos los impuestos. Los bienes de la nobleza estaban vinculados al título nobiliario por lo que no podían ser vendidos. por tanto más variable y dinámica. EL CLERO se dedicaba a las labores asistenciales como hospitales. Cada estamento se correspondía con un estrato o grupo definido por un común estilo de vida y análoga función social. SRA. dividida en grupos en función de su riqueza y. Recaudaba fondos a través de impuestos especiales como el diezmo. Él mismo se sufragaba los gastos por lo que también estaba exenta de pagar impuestos. Para conseguir fondos percibía rentas sobre los territorios llamados “señoríos”. la defensa del país y de sus habitantes. Casi ninguno de los pertenecientes a estos grupos poseía tierras. la estamental era casi inmutable. Los trabajadores de los señoríos debían de pagar a sus señores todo tipo de impuestos como: censos (por trabajar los mansos). molinos. en función de su pertenencia a una u otra categoría. era el estamento no privilegiado. Estaba dividido en varios grupos: la alta burguesía (a la que pertenecían banqueros. Los privilegios consistían en la exención de obligaciones (impuestos) y el derecho a ventajas exclusivas. es decir. sus miembros no podían mudar de condición. “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. Era impermeable. escuelas.P “NTRA. Jurídicamente era desigual. eran sólo jornaleros y la mayoría analfabetos. la baja burguesía (los artesanos) y por último el campesinado (al que pertenecía el 80% de la población española de la época).E.). asilos. EL PUEBLO LLANO. El clero además controlaba la cuarta parte del terreno productivo. A diferencia de la capitalista. funcionarios y comerciantes). compra. Los bienes de la iglesia tampoco podían ser vendidos. el cual obligaba a todos los campesinos a pagar el 10% de lo que obtuvieran en su trabajo. Ella misma se sufragaba los gastos militares por lo que era eximida de pagar impuestos.) y otros tantos. LUIS EMILIO RIVERA CANO . es decir. lo que caracterizaba esa sociedad eran la estabilidad y la inercia. etc. cedidos o donados. etc.I. 1/7 del total de la producción agrícola. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA trasvase de uno a otro grupo (ennoblecimiento por méritos. Cada una de las personas que lo componía era portadora o no de privilegios. banalidades (por utilizar cada uno de los servicios del señorío como puentes. LA NOBLEZA: Se encargaba de la guerra. etc.

Podemos encontrar numerosas causas para la rebelión.E. para lo cual pidió la ayuda del primo del Rey. asumió la regencia.. El Absolutismo fue el sistema político monárquico donde los poderes del estado Estaban centrados en la persona del Rey. Aunque no existían pruebas biográficas contundentes de que el joven monarca haya dicho la frase. "El siglo de hierro"). El hecho más notable de la obra de Mazarino fue la "Rebelión de la Fronda" que significó la oposición de los nobles frente al absolutismo real. pero sobre todo el descontento de los nobles frente al Absolutismo. No quería decir poder arbitrario. Mazarino aplastó de manera radical la rebelión. LUIS EMILIO RIVERA CANO . Luis XIV se casó con “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. donde la utilidad de los nobles estaba en el servicio personal del Rey. Debido a una política exterior intervencionista. la reina madre Ana de Austria. gran maestro de Francia frente a lo cual los parlamentarios claudicaron. Será con Luis XIV que el Absolutismo como sistema de gobierno se implanta de manera eficaz. Luis XIV (1638-1715) sería recordado por la historia como el Rey Sol pues supo ser el centro de todo el Estado francés: Se dice que a la muerte de su ministro. quería decir poder real indiscutido. quien implantó la doctrina económica del Mercantilismo.. Pronto Luis XIV. Leyendo la cita anterior tienes un concepto más amplio de lo que realmente era el Absolutismo.P “NTRA. lo que le enfrascó en una serie de guerras (devolución de Holanda. el cardenal Mazarino. EL REY SOL Hijo de Luis XIII y de Ana de Austria. él con tan sólo 23 años exclamaba ante sus ministros: "El Estado soy yo". LA OBRA DE MAZARINO Desde la muerte de Luis XIII." (KAMEN. la pobreza de los campesinos. los nobles se levantaron nuevamente y los disturbios se expandieron hasta París. "Absolutismo. Dicho sistema no propugna el "poder total".I. el Rey Sol. Henry. ésta ilustra cuál sería su mentalidad para el gobierno de Francia en los años que seguirían. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA EL ABSOLUTISMO EN FRANCIA Durante la segunda mitad del siglo XVII se desarrolló en Francia un fenómeno político conocido como Absolutismo monárquico. sabría desplazar a los nobles del gobierno y encerrarlos en una "jaula de oro" llamada Versalles. su padre fallecería cuando él tan sólo tenía 4 años de edad y su madre asume la herencia del Reino y entrega la tutela del niño al cardenal Mazarino. A nivel interno. LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA La política expansionista de Luis XIV lo llevó a buscar los territorios de la otrora potencia mundial: España. pues. el Príncipe Condé. pero cuando Mazarino hizo detenerlos. Esta distancia era vital. la sucesión de España). SRA. y Mazarino. Finalmente fue sofocada la rebelión. el Ministerio de Hacienda. lo que marcó la victoria del absolutismo real. Luis XIV se enfrascó en la Guerra de Holanda y de la Sucesión española. la política económica estuvo marcada por las ideas del Ministro de Hacienda y Jean Baptiste Colbert. quien era discípulo del difunto cardenal Richelieu.

Jean-Baptiste Colbert (1619 . el ejército. entonces el parlamento mandó llamar al nieto de Carlos I y yerno de Jacobo II. todo esto sin que ocurriera una sola muerte. la que se inició con el Acta de Navegación. Colbert inventó el "Acte Colonial". tras ser sometidas por la fuerza. los nobles puritanos se alzaron contra el Rey logrando vencerlo y ajusticiarlo. las artes y el teatro que embriagó a las cortes de Europa durante un siglo se refería a una época de florecimiento de la cultura francesa.E. aquella alabanza general de la moda francesa. con el Lord Protector a la cabeza. El Parlamento decretó la creación del Protectorado. pero éste fallecería sin dejar descendencia. por eso se le llama Revolución Gloriosa (1668). Era un representante del Mercantilismo: un sistema que atrae al país oro. De esta forma Cromwell gobernaría este período sin Parlamento. primer rey borbón de España. la mayor cantidad de materias primas y mercancías venales para que la metrópoli -y sobre todo el Rey. producto de la naciente supremacía inglesa en los mares. pero pronto se vieron las tendencias absolutistas: Acta de Uniformidad y Acta del Test. las cosas no cambiaron. En 1649 "el Parlamento depurado" (llamado así porque se expulsó a los miembros no puritanos). “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. SRA. Luis XIV apoyó la candidatura de su nieto Felipe de Anjóu quien tenía derechos por el matrimonio de su abuelo. divisas y materias primas para exportar productos manufacturados. Versalles y París se convirtieron en los soles del mundo. nombrando como monarca inglés a Guillermo de Orange. El mercantilismo era un sistema económico de reglamentación estatal cuya tarea principal consistía en lograr ingentes medios económicos necesarios para la administración absolutista. Francia se convirtió en el Estado más poderoso de Europa. frente a las medidas absolutistas de Carlos I. Luis XIV fue también lo suficientemente inteligente como para completar esa concentración de poder mediante una hábil política cultural y de propaganda. bajo el título de Felipe V. Al dejar el trono Carlos a su hermano Jacobo II (1685). la fortificación y el lujo de la corte. los talleres de manufactura. Cuando Felipe IV. de la forma más barata posible. Guillermo de Orange.P “NTRA. los países europeos apoyaron a Luis XIV y su candidato. De 1652 a 1654 se desarrolló la guerra con Holanda. Se llevó a la máxima perfección el sistema arancelario y fiscal. asumió el trono su hijo Carlos II. Convirtió en sus pensionados honorarios a algunos de los más famosos sabios de la época. la artesanía.tuvieran lo suficiente para su política de poder. el parlamento restauró en el trono a los Estuardo con Carlos II a la cabeza del reino. pero también se hizo política demográfica con primas a familias numerosas y educación al trabajo. EL MERCANTILISMO Definitivamente el mejor colaborador de Luis XIV fue Colbert. MONARQUÍAS MODERNAS (siglos XVII y XVIII) INGLATERRA REPUBLICANA En Inglaterra. La guerra terminaría en 1713 con la firma de la Paz de Utrecht que establecía el nombramiento de Felipe como rey de España. quien desembarcó en Inglaterra al frente de un gran.1683) fomentó el comercio. lo que dejó el trono español vacante. Tras la muerte de Cromwell. Pronto todos abandonaron al Rey y fue depuesto. Ante el temor que la casa imperial tome también el control de España. LUIS EMILIO RIVERA CANO . el dirigente de la economía francesa.I. ejército. a la que pronto se anexarían Escocia e Irlanda. el tráfico y la adquisición de colonias. en el que se encomendaba a las provincias ultramarinas a proporcionar. De este modo. porque el número de súbditos que trabajaban ayudaba a las arcas reales. quien era gobernador de Holanda. decretó la creación de la República de Inglaterra con el nombre de "Commonwealth". padre de María Teresa falleció. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA la hija de la reina María Teresa y por medio de esta unión sancionada por la Paz de los Pirineos (1659).

El Estado beneficiado con dicho conflicto que polarizó al mundo entre el apoyo a las dos casas enfrentadas. En 1699 moría sin herederos directos el último de los Habsburgo españoles. Fueron éstos los artífices de las reformas liberales y de las reformas borbónicas en las colonias americanas. pero tuvo que renunciar a la corona francesa y hacer concesiones territoriales como Gibraltar que quedó en manos inglesas hasta el día de hoy. Participaría en la Guerra de los Siete Años apoyando a Francia. pero tuvo que renunciar a la corona francesa. que se habían formado con el pasar de los años en la Casa de Habsburgo por sus continuos matrimonios entre familiares. conde de Anjou. El reinado más importante de este periodo estuvo marcado por las obras de sus ministros: Florida Blanca. quien. fue el último de los Habsburgo menores de España. influenciado por un sector de la nobleza española en su testamento designaba como heredero a Felipe de Borbón. Durante el reinado de Carlos se incentivaron las artes y la educación en toda España. por esta razón se aprobó la elección de Felipe borbón. SRA. (Carlos era el candidato de la coalición anti francesa al trono español).E.1713) significaría un nuevo equilibrio de poderes en la Europa de 1700. que logró consolidar su presencia en regiones y zonas estratégicas para su dominio marítimo: Gibraltar y las Menorcas.1798). DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA ESPAÑA: GOBIERNO DE LOS BORBON Tras la Guerra de Sucesión Española. rey de España. arte y costumbres. se convirtió en el rey Felipe V de España. porque sería crear un imperio monstruoso. con gran éxito. salvo el arreglo de los problemas limítrofes coloniales con Portugal CARLOS IV (1798 – 1808): Contemporáneo a la Revolución Francesa y a la Era Napoleónica. LUIS EMILIO RIVERA CANO . pues este ambicionaba las riquezas de las colonias españolas. pero con condiciones muy claras sobre la política de España en los siguientes años. sobrino de Luis XIV y esposo de la infanta María Teresa de España. participaría en la “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. Se desarrolló una corriente en España y sus colonias de afrancesamiento en la cultura. Pero un acontecimiento inesperado resultó decisivo: la muerte del hijo mayor de Leopoldo I. La llegada al poder de Felipe V significó la llegada de una nueva dinastía gobernante. la Casa Borbón.P “NTRA. pero esto significó la pérdida de la Península de Florida (América). José I. esto no impidió la firma de los “Tratados de Familia” entre España y Francia. Felipe de Anjou fue coronado como monarca español. era el segundo hijo del delfín de Francia que rivalizaría con el segundo hijo del emperador austriaco Leopoldo I: el archiduque Carlos Habsburgo. nieto de Luis XIV. FERNANDO VI (1746 1759) : En realidad fue un gobierno corto y sin muchos logros. A causa de esta rivalidad entre los dos candidatos que postulaban por el trono español. fue Inglaterra. En manos de los Habsburgo. creó un Estado centralizado a ejemplo de Francia. CARLOS II: Carlos II el Hechizado. Se decía que su retardo era el resultado de las taras hereditarias. Europa quedó polarizada en contra de la candidatura de los borbones. Rápidamente los países europeos se vieron imposibilitados de nombrar a Carlos. Dichos términos expresaron el equilibrio que debía imponerse en Europa para el nuevo siglo que iniciaba el siglo XVIII. Carlos II el Hechizado. o LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA: Sin duda. Borbón y Habsburgo. CARLOS III: Un déspota ilustrado (1759 .I. duque de Anjou. este conflicto bélico (1702 . De este modo se firmó la paz entre los Habsburgo y Francia en Rastadt (1714). que recuperaría nuevamente para luego venderla a los Estados Unidos. La Guerra de Sucesión Española marcó la llegada al poder de la Casa Borbón en España. FELIPE DE ANJOU: Felipe de Anjou. que era heredero directo a la corona imperial y la subida al trono del archiduque Carlos su hermano. Subió al trono cuando su hermano falleció. que era defendida y encabezada por Luis XIV. llamado así por su retardo mental y su incapacidad para gobernar. Aunque tuvieron que renunciar al trono francés. Aranda y Campomanes. Este monarca intentó devolverle a España su antigua gloria.1714). Impulsó el comercio con las colonias de manera que se realizara mediante la "Apertura de Puertos". hecho que fue sancionado por los Tratados de Utrecht y Rastadt (1713 . intervino en la Guerra de Sucesión Polaca. Felipe Borbón.

Durante el Período Napoleónico. ante el temor de una invasión. pero fue derrotado. Fue denominada también Iluminismo o Siglo de las Luces (haciendo referencia al siglo XVIII) por el interés del uso y predominio de la RAZÓN en todos los ámbitos culturales. aunque ninguno llegara a ver sus frutos. Voltaire fue un genial divulgador. por el cual Napoleón atravesaría España con más de 100 000 hombres para invadir Portugal. Proponía una repartición de poderes y un equilibrio en el Estado. CARACTERÍSTICAS: a) El Uso de la Razón: Es la característica central de la Ilustración. de la organización de la sociedad. de las actividades económicas y hasta de la religión. b) El Espíritu de Crítica: Fue herencia de la corriente filosófica que lo precedió: el Humanismo. de la que resaltan sus relatos y libros de polémica ideológica. sin duda alguna. Criticando duramente su escandalosa forma de vivir y su influencia política. El mismo hecho de llevar todos los acontecimientos al estudio. Tuvo sus orígenes en el estudio científico propio del siglo XVII. los principales exponentes difundieron sus ideas a través de obras escritas.P “NTRA.E. d) Anticlerical: Fue otro aspecto de la ilustración que desarrolló un anti dogmatismo y se opuso a los abusos y privilegios del clero. LA ILUSTRACIÓN La Ilustración fue una corriente de pensamiento desarrollada en Europa hacia el siglo XVIII. etc. y su credo laico y anticlerical orientó a los teóricos de la “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. c) Anti absolutista: A nivel político los pensadores ilustrados se opusieron al sistema de gobierno monárquico absolutista imperante sobre todo en Francia. los padres intelectuales de la Revolución Francesa. evitando un centralismo de poder. e) Anti estamental: Criticó la sociedad de la época basada en Estamentos sociales inamovibles diferenciados por los privilegios de nacimiento (Derechos de Cuna). LUIS EMILIO RIVERA CANO . lo que les ganó la censura y las persecuciones políticas a muchos de ellos. Entre el conjunto de escritores – filósofos que tuvieron más influencia tenemos a los dos franceses y el suizo: Montesquieu (1689 – 1755) Voltaire (1694 – 1778) y Rousseau (1712 – 1778). El origen de la Ilustración lo podemos asignar en Inglaterra (Revolución Gloriosa). siendo en ella donde encontramos a los principales Filósofos Ilustrados. del sistema de gobierno. sin negar la existencia de Dios. En el plano religioso propusieron y se apegaron a las ideas de un culto Deísta o llamada también religión natural o Culto de la razón que. Fue la figura intelectual dominante de su siglo. Esto desencadenó en el Motín de Aranjuez que obligó a Carlos IV a abdicar en favor de su hijo Fernando VII. Ha dejado una obra literaria heterogénea y desigual. En muchos casos proponía la separación de la Iglesia y el Estado y la disminución de los privilegios de ésta. Como filósofo.I. negaba toda organización religiosa y dogmática. Esta reacción tuvo lugar fruto de la presión y la influencia de la clase burguesa que reclamaba un papel protagónico. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA primera coalición internacional contra la República Francesa. su primer ministro y favorito Manuel Godoy firmó el Tratado Secreto de Fontaineblean. SRA. determinó la crítica de los conocimientos hasta entonces adquiridos. PRINCIPALES EXPONENTES Como la Ilustración es una corriente de pensamiento. se buscaba Iluminar todos los aspectos del hombre a la luz de la razón. a) VOLTAIRE En realidad llamado François-Marie Arouet. pero es destacable el gran desarrollo que alcanzaría en Francia.

Voltaire aparece como defensor de la libertad de pensamiento y de la tolerancia religiosa.al despotismo. Viviría sus últimos días en el poblado de Ferney.E. anagrama de Arouet le Jeune o del lugar de origen de su padre. Jean-Jacques Rousseau se instaló en la residencia de ésta en Chambéry e inició un período intenso de estudio autodidacto. pero. donde a través de los comentarios y expresiones de dos jóvenes persas que viajan por el mundo puede criticar el antiguo régimen. sino de la división de poderes y de la existencia de poderes intermedios –como el clero y la nobleza. Su padrino. barón de Montesquieu. trabajó como aprendiz con un notario y con un grabador. Donde Rousseau intenta articular la integración de los individuos en la comunidad. LUIS EMILIO RIVERA CANO . De los diversos modelos políticos que definió. de forma que su extrema dependencia respecto de la ciudad lo libere de aquella que tiene respecto de otros ciudadanos y de su egoísmo particular. La voluntad general señala el acuerdo de las distintas voluntades particulares. b) MONTESQUIEU Era el título de baja nobleza de Charles-Louis de Secondat. Fue desterrado a Châtenay. además de múltiples traducciones a otros idiomas). un modesto relojero. alabó en cambio la república. En 1748 publicó su obra principal. Ya como amante de la baronesa. De narrativa irónica y sarcástica estuvo en la prisión de la Bastilla en dos ocasiones. definió la monarquía como un régimen en el que también era posible la libertad. Montesquieu siguió la tradición familiar al estudiar Derecho y hacerse consejero del Parlamento de Burdeos (que presidió de 1716 a 1727). Su obra más importante fue Cartas filosóficas o Cartas inglesas (1734). Este recorrido por el mundo lo llevó a escribir su obra Cartas Persas (1721). Voltaire estudió con los jesuitas del colegio Louis–le–Grand de París (1704–1711). quien lo sometió a un trato tan brutal que acabó por abandonar Ginebra en 1728. donde adoptó el seudónimo de Voltaire. obra de gran impacto (se hicieron 22 ediciones en vida del autor. que descansaba sobre el temor de los súbditos. por lo que en ella se expresa la racionalidad que les es común. Entre sus obras destacaron El contrato social (1762). quien le convenció de que se convirtiese al catolicismo (su familia era calvinista). El espíritu de las leyes. c) ROUSSEAU Jean-Jacques Rousseau fue criado por su tía materna y por su padre. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA Revolución Francesa. pero no como resultado de una virtud ciudadana difícilmente alcanzable. cercano al Estado de Suiza. Vendió el cargo y se dedicó durante cuatro años a viajar por Europa observando las instituciones y costumbres de cada país. en cuyas virtudes halló argumentos adicionales para criticar a la monarquía absoluta que reinaba en la Francia de su tiempo. Perteneciente a una familia de la nobleza de toga. Sin apenas haber recibido educación. le introdujo en la sociedad libertina del Temple. se sintió especialmente atraído por el modelo político británico. edificada sobre la virtud cívica del pueblo.P “NTRA. que él identificaba con una imagen idealizada de la Roma republicana.que limitaran las ambiciones del príncipe. Air–vault. SRA. en las que Voltaire convierte un brillante reportaje sobre Gran Bretaña en una acerba crítica del régimen francés. de modo que aquella dependencia se convierte en la auténtica realización de la libertad del “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. las exigencias de libertad del ciudadano han de verse garantizadas a través de un contrato social ideal que estipule la entrega total de cada asociado a la comunidad. Montesquieu asimiló la Francia de Luis XV-una vez eliminados los Parlamentos.I. Fue entonces acogido bajo la protección de la Baronesa de Warens. equidistante de ambas. el abate de Châteauneuf.

Emilio o De la educación (1762) es una novela pedagógica. a raíz de la obra de Mirabeau. modificándolo y perfeccionándolo en múltiples ediciones posteriores. su crecimiento económico. poniendo en práctica algunas ideas fisiocráticas). La doctrina esencial de la fisiocracia se encuentra recogida en el Tableau économique (cuadro económico) que Quesnay elaboró en 1758. en cuanto ser racional. ni los metales preciosos. Adam Smith sentaría las bases de la Economía moderna. El padre de la Economía Moderna. Dupont de Nemours. tierras. en lugar de las reservas de metales preciosos.. que adoptó la forma de una secta elitista con Quesnay como maestro supremo y un reducido número de discípulos fieles (Mirabeau. Finalmente. A este respecto. a los que caracterizaba como clase estéril. que constó de 18 volúmenes redactada y publicada entre 1751 y 1780 participarían casi todos los filósofos ilustrados incluyendo los que ya hemos estudiado. LA ENCICLOPEDIA Fue la obra magna que recogió los ideales de toda la corriente ilustrada. Se trataba de un modelo de reproducción económica que analizaba la circulación de la renta en una sociedad dividida en tres clases: agricultores. En dicha obra. Se publicó bajo el nombre de: Encyclopédie ou dictionnaire raisonné des sciences. aceptó la invitación de David Hume para refugiarse en Inglaterra. Adam Smith. Mercier de la Rivière. y a la escuela fisiócrata al descartar la tierra como el origen de toda riqueza y proponer en su lugar el factor trabajo. par une société de gens de lettres”. Un médico para la Economía: Con más de sesenta años empezó Francois Quesnay a interesarse por la economía. naturaleza. LA ECONOMÍA A nivel de la economía la Ilustración trajo consigo el rompimiento con las ideas de la doctrina económica propia del siglo anterior: el Mercantilismo o Colbertismo como suele llamársele. Francois Quesnay. Estableció una Teoría del valor de un bien que distinguía entre su valor de cambio (capacidad de ser intercambiado por “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA individuo. sino el capital humano. propietarios y los demás. de modo que en 1766. La primacía de la razón como vía de conocimiento. como los enciclopedistas Diderot y D’Alembert (que permitieron a Quesnay redactar los artículos sobre “Granos” y “Agricultores” de su Enciclopedia) o la llamada “escuela de Gournay”. Smith incidió en la especialización como el determinante de la capacidad de una sociedad para aumentar su productividad. a) FISIOCRATISMO Doctrina económica desarrollada en Francia que sustenta el poder de la economía en la posesión y trabajo de la tierra.E. Se originó en Inglaterra por las ideas de Adam Smith. b) L IBERALISMO También llamada doctrina Clásica. del encuentro de ambos en 1757 nació la escuela economista o fisiocrática. El amigo de los hombres. LUIS EMILIO RIVERA CANO . a la cual pertenecía Turgot (el único del grupo que llegó a ejercer el poder en Francia. Se opuso al mercantilismo al considerar la riqueza de una nación como la producción anual de bienes y servicios («las cosas necesarias y útiles para la vida»). En su lugar nacieron dos doctrinas económicas que proponían fuentes de riqueza distintas a la mera acumulación de metales preciosos (oro y plata). Physio proviene de natural. y en consecuencia. Los fisiócratas mantuvieron contactos con otros pensadores de tendencia ilustrada. SRA..). quien propone que la riqueza de una Nación no es la tierra. donde surgieron de nuevo conflictos con las autoridades locales. Baudeau.P “NTRA. des artas et des metiers.I. la fe en el progreso y la reivindicación de la libertad humana en todos los terrenos eran algunos de los elementos constitutivos de esta nueva concepción ideológica que se expresó a través de la Enciclopedia. cuya parte religiosa le valió la condena inmediata por parte de las autoridades parisinas y su huida a Neuchâtel.

produjo enfrentamientos con el papado y dio origen a medidas drásticas. Esta tendencia no resultó difícil en los países protestantes y ortodoxos. Además. El despotismo ilustrado se desarrolló en los principales estados europeos:  Prusia: En este Estado. bajo el gobierno del rey José I y de su ministro. así como la promoción de funcionarios técnicos sin distinción de su origen social. RELIGIÓN: Se aplicó una política de tolerancia religiosa en diversos grados. y el gusto por la cultura francesa. La emperatriz María Teresa y su hijo José II limitaron los abusos de los nobles. y un precio de mercado. en cambio. abolieron la servidumbre personal y sometieron a la Iglesia Católica al control estatal. Esto quiere decir que los monarcas que gobernaban continuaban manteniendo el mismo sistema social que existiera con el Antiguo Régimen. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA otros bienes) y su valor de uso (utilidad que aporta). aunque reconoció la existencia de un valor mínimo de subsistencia por debajo del cual ya no podían descender. hablaban sobre la felicidad de sus súbditos. fomentó la cultura y cultivó la amistad de filósofos como Voltaire. DESPOTISMO ILUSTRADO Se trató de un concepto político desarrollado dentro de las monarquías absolutas y que incluyó la adaptación al campo de la política de ciertas ideas filosóficas provenientes de los pensadores más famosos del movimiento al que respondía. asimismo se impulsó la colonización de nuevas tierras y el fomento de la industria. el más poderoso de Alemania. una serie de reformas económicas que también abarcaron a sus colonias americanas.P “NTRA. es decir. El Estado buscó. Completó su análisis con una Teoría sobre la distribución de la renta. JUSTICIA: Se redactaron nuevas leyes. pero con un agregado: intentaban enriquecer la cultura de sus pueblos. que distinguía entre tres categorías de rentas (salarios. que una mercancía tiene un precio natural determinado por el costo de producción medido en trabajo. para sostener a continuación que los salarios eran fijados por las Leyes de la Oferta y la Demanda.  España: En este imperio se aplicaron. beneficios del capitalista y rentas de la tierra). LUIS EMILIO RIVERA CANO . pero sin el pueblo” Las políticas reformistas abarcaron los siguientes ámbitos: ADMINISTRACIÓN: Dentro de la burocracia estatal se fomentó la centralización y la uniformidad de las instituciones. aplicó reformas económicas que también afectaron a sus dominios coloniales en Brasil. el rey Federico II renovó e ejército y la administración.I.E.  Austria: Este imperio abarcaba una diversidad de naciones y culturas. orientándolas hacia las ciencias con aplicación práctica en la producción. En situación de libre competencia éste último convergería hacia el primero. Sin embargo no aplicó muchas reformas políticas. cuyas iglesias eran nacionales. la emperatriz Catalina II secularizó los bienes de la Iglesia y fomentó el desarrollo industrial. se suprimió la tortura y se limitó la pena de muerte. SRA. bajo el gobierno de Carlos III. Sus líderes adoptaban una actitud paternalista y. asimismo. El despotismo ilustrado también suele mencionarse como despotismo benevolente o absolutismo ilustrado. su medida era el trabajo útil incorporado en su obtención. “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. En los países católicos. Su filosofía se resume en la frase “Todo para el pueblo. en sus discursos. EDUCACIÓN: Se amplió la educación a las clases populares mediante la creación de nuevas instituciones. ECONÓMICO: Se realizaron reformas como la liberación de la propiedad y la libertad de comercio. Además se apoyó la investigación y se fundaron sociedades científicas. ejercer un mayor control sobre la iglesia.  Rusia: En este extenso imperio. estableció la tolerancia religiosa y reorganizó la administración judicial. el marqués de Pombal. Con respecto al valor de cambio. la ilustración. como la expulsión de los jesuitas. Portugal: Este Estado.

E. Paisajes de la zona cálida o tropical Se encuentran ubicados alrededor de la línea del Ecuador. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA LOS BIOMAS Un bioma (del griego «bios». alguno de los paisaje que encontramos están la selva y la sabana.La sabana tiene clima tropical. y otros en forma muy inclinada Por esta razón.Estos paisajes se caracterízan por ser muy calurosos de día y fríos de noche. la temperatura. SRA. los que se ubican en los límites de las zonas tropicales. . también llamado paisaje bioclimático o áreas bióticas (y que no debe confundirse con una ecozona o una ecorregión). por lo tanto. se puede dividir la tierra en zonas de características semejantes. Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan.La selva se caracteriza por tener una vegetación excesiva. entre ambos trópicos. . . Por esta razón existe muy poca vegetación y fauna. es una determinada parte del planeta que comparte el clima. el desierto y “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” También encontramos los paisajes de climas secos. plantas y animales. Algunos lugares reciben los rayos solares en forma perpendicular. . los rayos solares no llegan a toda la superficie por igual. LUIS EMILIO RIVERA CANO . . En esta zona los rayos solares llegan en forma perpendicular y por esto es la zona más calurosa de la Tierra. en definitiva. de las características básicas del clima. durante todo el año y lluvias abundantes en verano. abundantes lluvias y una extensa y asombrosa biodiversidad.I. vida). MG. las precipitaciones y la altitud. en cada una de esas zonas se desarrolla una vegetación (fitocenosis) y una fauna (zoocenosis) que cuando están relacionadas. definen un bioma. que comprende las nociones de comunidad y la interacción entre suelo. la vegetación principal la forman las altas hierbas y algunos árboles y arbustos dispersos.Los paisajes áridos más importantes son la estepa. En la Tierra hay tres tipos de zonas climáticas: 1.Estos paisajes son muy áridos ya que prácticamente no llueve. calientan con diferente intensidad cada zona. flora y fauna. En función de la latitud. Es la expresión de las condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o continental: el clima y el suelo determinarán las condiciones ecológicas a las que responderán las comunidades de plantas y animales del bioma en cuestión.P “NTRA. otros en forma semi inclinada. Existe una vegetación abundante y muy variada. Zonas climáticas del mundo: La Tierra tiene una forma geoide.

I. tsunamis (zonas costeras). deterioro del suelo.E. SRA. Esta zona recibe los rayos del sol en forma semi inclinada. Se encuentran ubicadas entre los trópicos y los círculos polares. sequías. deforestación.P “NTRA. huaycos. LUIS EMILIO RIVERA CANO . 2. paisaje de climas templados marítimos y el paisaje de praderas. erosión y desertificación. es decir ni muy calurosas ni muy frías. “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. En esta zona los principales riesgos son: los terremotos (de acuerdo a su ubicación sobre las placas tectónicas). Paisajes de las zonas templadas Existen dos zonas templadas una en el hemisferio Norte y una en el hemisferio Sur. por lo que sus temperaturas son moderadas. la temperatura va disminuyendo en la medida en que nos alejamos del Ecuador y nos acercamos a los círculos polares. Entre los paisajes templados encontramos: paisaje mediterráneo. deslizamientos. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA La vida de los seres humanos es más difícil que en las zonas templadas debido a las altas temperaturas y a la exuberante vegetación. tornados huracanes.

por esto es la más poblada. En algunos momentos del año las zonas polares experimentan períodos de luz o de oscuridad por lo menos de 24 horas. se caracterizan por tener temperaturas muy bajas durante todo el año. tsunamis (zonas costeras). Paisajes de los climas fríos Ubicados en las zonas polares y en los polos. el bosque. Tienen vegetación escasa y una fauna variada y adaptable.Paisaje templado marítimo (oceánico): Se caracteriza por tener veranos secos y calurosos. A veces. Son lugares difíciles para la vida debido al frío intenso y a la dificultad para explotar los recursos. e inviernos húmedos y suaves. erupciones volcánicas. contaminación.Paisaje de pradera: son un lugar que se caracteriza por grandes extensiones de suelo fértil donde crece abundante hierba. espinosa y perenne.I. En esta zona los principales riesgos son: los terremotos (de acuerdo a su ubicación sobre las placas tectónicas). extinción de especies salvajes y sobrepoblación. . . es sustituido por matorrales olorosos como el tomillo. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA . Los árboles se adaptan a la sequedad y por ello presentan una hoja pequeña. sobrepastoreo. Esta zona presenta mejores condiciones para la vida.P “NTRA. LUIS EMILIO RIVERA CANO .Paisaje mediterráneo: Los suelos son pobres debido al calor. inundaciones. romero. etc.E. “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. SRA. 3. Destaca la encina y el alcornoque. huaycos.

líquenes y pequeños arbustos. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA Los principales tipos de paisajes fríos son la taiga. SRA.La taiga: es un paisaje vegetal en el que predominan las áreas pantanosas. tsunamis (zonas costeras). . La lluvia es prácticamente inexistente y las escasas precipitaciones caen en forma de nieve. heladas.Tundra: se caracteriza por tener largos y fríos inviernos y veranos cortos y frescos. la tundra y el paisaje glacial. “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG.Paisaje glacial: Son las zonas más frías del planeta. inundaciones y erupciones volcánicas. Además es un paisaje que carece de árboles.I. .P “NTRA.E. En esta zona los principales riesgos son: los terremotos (de acuerdo a su ubicación sobre las placas tectónicas). granizadas. LUIS EMILIO RIVERA CANO . aludes. . y musgos.

Inventos de la Primera Revolución Industrial: . E) El aumento notable del dominio capitalista en toda la actividad económica. debería tenerse en cuenta que las hilaturas y los tejidos. posteriormente . la transmisión de la energía por ejes y engranajes . precisamente. que ya se venía insinuando en el resto del continente.Invención de la máquina de hilar y de tejer hidráulica. gracias al extenso desarrollo de capitales y del comercio. la molienda del grano con mecanismos complejos. el triunfo de la Revolución Burguesa en el siglo XVII. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA 1ra REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1760 – 1850) La revolución industrial fue un movimiento tecnológico y científico que permitió al ser humano entrar en posesión de nuevos medios y elementos. la apropiación violenta de las tierras que ocupaban los campesinos y la acumulación de capitales. Pese a esto. D) El aceleramiento de los transportes y las comunicaciones.P “NTRA. el movimiento de las maquinas mediante molinos de vientos y las ruedas hidráulicas. por consiguiente.I. el desarrollo y superación cultural y económica del hombre y de la sociedad en general. consiguientemente de la propia sociedad. . dieron paso a la maquina mecánica y automática que favorecieron a la industria textil. LUIS EMILIO RIVERA CANO . Fue. con la intensificación del comercio y la acentuación del movimiento mercantil. la alfarería y la rueda del alfarero. tales como la temprana abolición del feudalismo. Ha Pasado por dos periodos Orígenes Fue en Inglaterra donde se dio inicio el proceso de la Revolución Industrial. desde el siglo XVI. Inglaterra contaba. desde donde habría de expandirse al resto de Europa y del mundo. que. de la servidumbre. fueron transmitidos desde los tiempos antiguos al hombre actual y se desarrollaron y depuraron en la Europa continental. Por esta circunstancia. SRA. con varias ventajas que se conjugaron con una coyuntura perfecta para llevar a cabo un rápido cambio industrial. que hicieron más viable la producción. la acción de bombas de aire y de agua. “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. En realidad . aumentando la producción y revolucionando el transporte. con esto. debemos señalar que la gran transformación de la industria y. y los procesos fundamentales de la metalurgia. había recurrido en no pocos aspectos a elementos de muchas civilizaciones. A mediados del siglo XVIII funcionaba ya en Inglaterra gran cantidad de manufacturas. la rama industrial más importante era la textil.E. se dieron las condiciones históricas favorables para el rápido desarrollo del modo capitalista de producción. allí donde comenzó la revolución industrial.Invención de la máquina de vapor a cargo de James Watt (1782) que otorgo fuerza mecánica a la industria fabril. fue una consecuencia de la civilización occidental. Características de la Primera Revolución Industrial La primera Revolución Industrial se caracterizó por lo siguiente: A) La mecanización de la industria y de la agricultura B) La aplicación de la fuerza motriz en la industria. C) El desarrollo del sistema fabril. entre 1750 y 1850. que. En Inglaterra. y a la depreciación de las colonias. a su vez.

irlandeses.P “NTRA. SRA.En 1851. los colonos inmigrantes organizaron sus propias “asambleas”. aunque durante los primeros cien años eran núcleos muy reducidos. té. Ya e n la segunda mitad del siglo XVII aumenta la corriente migratoria proveniente de Europa. Todo ello fue apoyado por el Parlamento inglés. así. sin embargo. la llamada Guerra de los Siete Años (1756 – 1765) –y conocida por los norteamericanos como Las Guerras Indias–. y.En 1825. café y textiles (1764). Enrique Cart ideo un procedimiento para batir el hierro fundido. vino. el transporte . En 1765 se reunieron en Nueva York para reclamar sobre la Ley del papel timbrado. se tendió a lo ancho de todo el oceáno Atlántico (América y Europa estuvieron por primera vez comunicados directamente) INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS Pocos años después de la llegada de los españoles a las islas del Caribe se dio el asiento de grupos de franceses e ingleses (y luego holandeses) en las costas de América del Norte. que en un inicio les permitió organizarse para defenderse de los ataques indígenas. George Stephenson aplicó la máquina de vapor en los ferrocarriles y. que iban desde la península de la Florida hasta la península del Labrador. . a partir del siglo XVIII se da un crecimiento explosivo: el territorio ocupado por las colonias británicas llega ser de 700000 km2 y su población se multiplicó por ocho hasta alcanzar los dos millones de habitantes (en su mayoría –a diferencia de los inicios de la migración– de países distintos a Inglaterra: alemanes. en la cual el Reino Unido obtuvo la victoria sobre su enemiga. impuesto al papel timbrado (1765) y al acantonamiento de soldados ingleses. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA En 1784. Si bien al principio la Corona inglesa no dio importancia a estos asentamientos coloniales. El rey Jorge III (que reinó de 1760 a 1820) y su ministro de colonias George Grenville. más que a Inglaterra. consiguiendo en 1766 su derogación. La reacción de los colonos no se hizo esperar: ante la creencia que peligraban sus intereses y su prosperidad. estallaron revueltas y se celebran juntas entre los diversos representantes de las colonias. quien consideraba que la guerra benefició a los colonos en su lucha contra los indios norteamericanos. suizos. y. sin contar el control de las aduanas y la lucha contra el contrabando entre las colonias de América del Norte. LUIS EMILIO RIVERA CANO . facilitando. ya antes en 1807.). Francia (a quien arrebata sus colonias en el Canadá y Lousiana). cuyos gastos serían cubiertos por los colonos (1765). en 1866. LAS CAUSAS DE LA REBELIÓN DE LAS TRECE COLONIAS Inglaterra sostuvo junto a otras potencias europeas. holandeses. Robert Fulton la había aplicado en la navegación con el barco de vapor. respetando en cierta “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. etc.E. se inventó la laminadora para fabricar chapas de hierro.I. Inglaterra tiene una seria crisis económica. se tendió el primer cable submarino para la comunicación a través del Canal de la Mancha. no vieron mejor opción para cubrir los gastos –y controlar mejor a los colonos– que imponerles impuestos: al azúcar. pero luego serviría para defenderse de otros enemigos: el gobernador y los recaudadores de impuestos del rey de Inglaterra. en 1886. a pesar de su victoria.

c) Victoria rebelde en Saratoga y la ayuda extranjera a los colonos (1777 – 1780) Batalla de Saratoga El general Howe (jefe de las tropas británicas) intentará cortar las comunicaciones de los rebeldes. Francia apoyará a los rebeldes con soldados. que se rendirá el 19 de octubre de 1781. LUIS EMILIO RIVERA CANO .E. consiguiendo las pequeñas victorias de Trenton y Princeton. Las demás potencias europeas se declararán neutrales (Liga de Neutralidad Armada. en marzo de 1766 el Parlamento británico afirma. persiguiendo a los sobrevivientes. matando a cinco personas. el Parlamento británico reconoce la independencia de los Estados Unidos. y una flota al mando del almirante De Grasse. presentará cuatro principales consecuencias: “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. además de manifestar el anhelo de independencia de las Trece Colonias. por la Declaratory Act. Inglaterra consideró que lo mejor era la paz. por parte de los miembros del Congreso Continental de 1775. dando origen al Motín del té de Boston. Los colonos respondieron disfrazándose de indios y arrojando al mar el té de los barcos anclados en Boston. Pero. aunque la paz general entre todos los implicados en la guerra se firmará en Versalles. dispuestos a llegar hasta la ruptura (tales como Samuel Adams y Thomas Jefferson). la guerra será inevitable. A este incidente sigue una paz de 3 años (1770 . sin embargo. Esta victoria decidirá a las potencias europeas (concretamente Francia y España) a aliarse con los rebeldes en contra de Inglaterra. Nueva Jersey y Pensilvania (1776 – 1777) Los británicos retiran su ejército de Massachussets y derrotan a los colonos en Long Island (Nueva York). los colonos se agrupan y se organizan política y militarmente. obtuvieron sus últimas victorias al ocupar el puerto de Charleston (1780) y contar con la defección de oficiales norteamericanos (como el general Benedict Arnold). LAS ETAPAS DE LA GUERRA (1775 -1781) Serán cuatro las etapas de la guerra. SRA. los norteamericanos inician las negociaciones con los ingleses. gracias a los buenos oficios de Benjamin Franklin. leales a Inglaterra pero críticos de su actuación (como George Washington). CONSECUENCIAS Tras los enormes gastos y sacrificios que significó la guerra contra las Trece Colonias. la misma que durará 7 años: Los generales Montgomery y Benedict Arnold no pueden expulsar a los ingleses de Québec. los cuales son los de Lexington. esta ayuda decidirá la guerra a favor de los norteamericanos. a pesar de la ayuda extranjera. dirigidos por Samuel Adams. Al final. Los británicos responderán ocupando Filadelfia. Este incidente fue exagerado por los colonos anti–británicos en la prensa y en folletos. la misma que justificará y marcará el nacimiento de los Estados Unidos de América. dirigida por Rusia).I. George Washington logra entrar a Boston. A despecho de Francia y España (interesadas en continuar la lucha). Concord (19 de abril de 1775) y Bunker Hill (17 de junio de 1775). Ante la clara amenaza. Ello aumenta el descontento contra las autoridades reales y los “casacas rojas” (soldados ingleses). en 1777. el plan fracasará al ser derrotado por las tropas de los generales Gates y Arnold en Saratoga (Nueva York). en 1775 se dan los primeros combates entre los colonos y las tropas reales (“Casacas Rojas”).1773). a) Campañas en Canadá y Nueva Inglaterra (1775 – 1776) b) Victorias británicas en Nueva York. en 1773. se formará entre el 2 y 11 de junio de 1776 la Declaración de la Independencia. incentivados por grupos anti–británicos (conocidos como “hijos de la libertad”). las que fueron las primeras derrotas inglesas de la guerra y se aprecia la táctica de la guerra de guerrillas. DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS: Esta declaración. con sede en Filadelfia. Mientras se reúne el Congreso Continental y se mantiene una aparente calma. con el Ejército Continental eludiendo a los británicos. El 10 de mayo de 1775 se reúne en Filadelfia el Segundo Congreso Continental. enviando al general Burgoyne hacia Nueva York. Ayudado por el ejército y la flota francesa. que nombrará a George Washington comandante en jefe del Ejército Continental. Washington salvará al resto del ejército y los organizará en su campamento de Valley Forge. los radicales consiguen imponer sus puntos de vista: defienden el uso de las armas contra las “Leyes Intolerables” y boicotean los productos ingleses al Rey. y tomando todas las medidas para la lucha contra Inglaterra. PRIMER CONGRESO CONTINENTAL Y LOS PRIMEROS ENFRENTAMIENTOS ARMADOS En setiembre de 1774 se reúnen los delegados de las Trece Colonias en el Primer Congreso Continental. Los británicos. y los radicales. A su vez. siendo luego conocido como “la masacre de Boston”.P “NTRA. los moderados. respetuosos del gobierno real (como John Kay). Washington pone sitio a Yorktown. d) Fase Final: La Victoria de Yorktown (1780 – 1781) Los británicos. los ataques de guerrilla y la falta de víveres obligan al general inglés Cornwallis a refugiarse en Yorktown (Virginia). abandonado por las tropas inglesas del general Howe. El 30 de noviembre de 1782. En dicha reunión habían distintos puntos de vista: los conservadores. Los conflictos llegaron al límite cuando en 1770 un grupo de “casacas rojas” disparó contra una revuelta popular. en especial el rey Jorge y su primer ministro lord North respondieron al desafío: por medio de las Coercive Acts (o Leyes Intolerables) imponen a Boston un gobierno militar. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA medida la capacidad de las asambleas coloniales de decidir sobre impuestos. el 3 de setiembre de 1783. y considerando que la lucha contra los nacientes Estados Unidos implicaba también la lucha contra otras potencias europeas. su soberanía sobre las colonias y la facultad para imponer tributos. hasta que se da la Tea Act (ley que da el monopolio de la venta del té a la Compañía Inglesa de las Indias Orientales).

donde la burguesía marginada por el Estado absolutista logró tomar el poder político apoyándose en los campesinos y artesanos. Estaban sujetos a pesadas cargas de impuestos para el Gobierno. La burguesía había logrado alcanzar un gran desarrollo económico.P “NTRA. Critica a la Iglesia a la cual denominaba “la canalla”. artesanos. Ocupaban los primeros cargos en el Gobierno y en la Iglesia. SRA. eliminando luego el antiguo régimen e instaurando un gobierno con el fin de afianzarse en el poder para defender sus intereses capitalistas. TERCER ESTADO O ESTADO LLANO Era la población más numerosa de Francia y además la base del sistema. Representaban altísimas sumas de dinero que estaban destinadas al gasto público y a respaldar la vida palaciega de los nobles. etc. Es instrumento ideológico de la burguesía en su marcha hacia el poder político. LUIS EMILIO RIVERA CANO . que significó para Francia la pérdida de Canadá (colonia en América del Norte). sus bienes eran inalienables. profesionales. El clero reconocía como soberano al papa y al rey a la vez. que el rey concentraba todo el poder. industriales. la Iglesia y los nobles. las costumbres y las injusticias cometidas contra el pueblo. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA a) Existencia de los derechos naturales y de la igualdad humana. c) El despilfarro de la corte de Versalles. Sin embargo. estaban exonerados de pagar impuestos.I. LA REVOLUCIÓN FRANCESA Fue un proceso de cambios políticos–sociales ocurridos en Francia a partir de 1789. aspiraba alcanzar también el poder político para adoptar medidas y reformas que favorezcan a su desarrollo. Causada por tres factores: a) La derrota de Francia en la Guerra de Siete Años en manos de Inglaterra (1757–1763). lo limitante radicaba que en Francia predominaba el absolutismo. La miseria y desolación aplastaron a la población más numerosa de Francia.E. además percibían el diezmo y las primicias. por lo cual era imposible ascender políticamente. mientras las grandes familias delas clases privilegiadas ostentaban una vida de lujo y riqueza. El antiguo régimen significó para la sociedad burguesa una opresión constante tanto económica como política. LA NOBLEZA Clase privilegiada. es decir. DIVISIÓN SOCIAL DE FRANCIA EL CLERO Era una clase dominante y contaba con grandes riquezas. Los impuestos recaían precisamente en la población más desposeída. Poseían privilegios financieros. Las nuevas ideas se van a manifestar a través de 3 personajes: a) Voltaire. b) El apoyo de Francia en la Independencia de las Trece Colonias de Norteamérica. exige la libertad de pensamiento y la tolerancia religiosa. Las contradicciones en la estructura social. campesinos. no pagaban impuestos. b) “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. ya que Francia estaba dividida en tres estamentos separados por barreras de privilegios. Sus grandes y extensas propiedades ocupaban la cuarta parte de la superficie de Francia. social y judicialmente ya que estaban comprendidas las instituciones. b) La finalidad del Estado de proteger a los ciudadanos. IV) ILUSTRACIÓN. c) La idea de la soberanía popular. ANTIGUO RÉGIMEN Es el absolutismo real imperante en Francia antes que estallase la Revolución. III) BANCARROTA FISCAL. CAUSAS: I) MARGINACIÓN POLÍTICA DE LA BURGUESÍA. II) SITUACIÓN SOCIAL. Estuvo compuesta por burgueses comerciantes. d) El derecho de los pueblos a la insurrección contra el gobierno tiránico y la elección de un nuevo gobierno. dueños de grandes latifundios.

Esta decisión colectiva se demostró el mismo día de la inauguración de la Asamblea. por su parte. Desde allí se convirtieron en agitadores que impulsaron a los gobiernos extranjeros a intervenir contra el nuevo régimen. pronto enarboló una nueva bandera tricolor. Los más numerosos. Los campesinos del interior. Esta brutal matanza ensombreció la caída del símbolo del Absolutismo. 621 del Tercer Estado. al imponer su voluntad al monarca. presionado por la nobleza. y encabezados por los mismos hermanos del Rey. c) Rousseau. se dirigieron hacia Versalles. salieron armados a la calle y se dirigieron a La Bastilla.E. Del mismo modo. su obra. en medio de una gran carestía de víveres. En este momento culminante el Rey cedió y pidió a los otros Estados –la nobleza y el clero– que se incorporasen a la Asamblea. entre tanto. iniciaban el derrumbe del Absolutismo. pero los del tercer estado se reunieron en la cancha de pelota del palacio y en un día memorable. De este modo. LA ETAPA REPUBLICANA O PRIMERA REPÚBLICA comprende desde el 21 de setiembre de 1792 hasta el 19 de noviembre de 1799.I. Finalmente. Más aún en octubre del mismo año. opuesto a las tropas del Rey. había perdido totalmente el control del gobierno y dejaba que las cosas siguieran su curso sin atreverse a intervenir. una muchedumbre de hambrientos. desbordado por los acontecimientos. fundaron numerosos clubes políticos –entre ellos los Jacobinos. en que Napoleón Bonaparte da el “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. Perteneciente a la pequeña burguesía. como DANTON. La discusión duró varias semanas. se proclamaron “Asamblea Nacional” y se juramentaron mantenerse unidos hasta dar una constitución al país. Este ejército. entre ellos el joven abogado DESMOULINS. acontecimiento que aún constituye el Día Nacional de Francia. aconsejado por la reina y sus amigos a fin de ganar tiempo.P “NTRA. en medio de robos y asesinatos. no se daba la participación al pueblo en el gobierno. De este modo. Luego del discurso real. pero con energía. De esta manera imponían la igualdad entre todos los diputados y. plantea también su oposición a la concentración de la propiedad privada. defendiendo así a los pequeños propietarios. huyeron en gran número al extranjero. después de la caída de La Bastilla. y asaltando el palacio obligaron al Rey y a su familia a trasladarse a la capital. Los nobles. habían venido de todos los rincones del país dispuestos a imponer reformas fundamentales en el gobierno. mandó concentrar tropas en los alrededores de París dispuestos a someterse a los diputados y detener la marcha de los acontecimientos. SRA. clausuró la sala de sesiones e invitó a los diputados a que regresaran a sus casas. El 14 de julio millares de parisienses exaltados por fanáticos oradores. imitando a los parisienses. se levantaron en masa asaltando los castillos y. Entre tanto el Rey. realizadas las elecciones el 5 de mayo de 1789 tuvo lugar en Versalles. En esos mismos días en París se constituyó un Gobierno Popular –la Comuna– integrado por gente extremista que de inmediato constituyó una Guardia Nacional a las órdenes de Lafayette. se aseguraban la mayoría en las votaciones. ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN ESTADOS GENERALES La noticia de la convocación llenó de júbilo al país ya que desde el año 114. exigían la supresión de los privilegios. aunque más no fuera que para escuchar sus opiniones. Este triunfo fue una verdadera revolución: los representantes populares. al mismo tiempo. en tiempos de Luis XIII que lo había hecho por última vez. ante el vuelco que estaban tomando los acontecimientos. La fortaleza fue tomada por asalto y sus defensores degollados. seguridades personales y hasta una cierta intervención en el gobierno. en su mayoría mujeres de los arrabales de París. los burgueses tenían neta mayoría: animados de las mejores disposiciones. constituyeron un verdadero gobierno paralelo al de la Asamblea: integrado por el ala izquierda de la Burguesía y el elemento más revoltoso de París y de las ciudades donde establecieron sus filiales. demostrando gran respeto y hasta cariño hacia el monarca. los Cordeleros y los Fuldenses– denominados de acuerdo a los locales donde se reunían. Finalmente el monarca. quemaron los títulos de propiedad y los documentos de sujeción a la nobleza. LUIS EMILIO RIVERA CANO . para liberarlos decían del círculo de la nobleza que los aprisionaban. se apostaron en las fronteras en espera de días mejores. plantea “La fuente del poder es el pueblo”. una ola de anarquía –llamada el “Gran Miedo”– cubrió durante un par de meses toda Francia. prisión oficial en la que los reyes encerraban a sus opositores políticos. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA Montesquieu. La revuelta se extendió por todo el país. El contrato social. Su obra principal es El espíritu de las Leyes. integrada por 285 representantes de la Nobleza. los representantes populares manifestaron su desacuerdo con el reglamento propuesto y exigieron que los tres Estados sesionaran juntos en vez de hacerlo por separado y que se votara por cabeza y no por grupo. basados por supuesto en una monarquía constitucional y limitada. MARAT y ROBESPIERRE. bajo la presidencia del Rey. uniendo el azul y el rojo de la ciudad de París con el blanco de los Borbones. 308 del Clero. pronto se hicieron famosos por sus ideas revolucionarias más exageradas y dirigidas por patriotas fanáticos y apasionados . L o s m e s e s anteriores fueron de gran efervescencia política y en toda Francia con gran entusiasmo se redactaron los “Cuadernos” asentando por escrito las sugerencias o reformas que se anhelaban. la solemne apertura de la Asamblea. los revolucionarios más exaltados de la capital se organizaron desplegando una admirable actividad: al margen de la Asamblea. LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE: EL GOBIERNO POPULAR El monarca había cedido. donde plantea la división de poderes y así lograr limitar la autoridad del rey. pertenecientes a la burguesía. los Jacobinos fueron en realidad –junto con los de la Comuna– los verdaderos responsables de los crímenes y excesos después desprestigiarían la obra de la Revolución. Entonces estalló un motín popular. Los primeros sobre todo.

fue el decisivo. Los principales actos de la Convención. SRA. La escasa mayoría de un voto fue la que decidió la suerte del soberano: 361 votos contra 360. quienes poco tiempo después. LA CONVENCIÓN (1792-1795) Después de la victoria de Valmy se disolvió la asamblea legislativa y se formó. fue declarado culpable de conspiración contra la libertad de la nación y de atentado contra la seguridad del estado. la Convención se vio ante la imperiosa necesidad de adoptar medidas radicales. 3. fueron guillotinados. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA golpe de estado del 18 Brumaría y establece el Consulado en provecho suyo. acentuó más la crisis por la que atravesaba la Francia Revolucionaria. así. Sus decisiones irán inapelables. no hubiesen hecho nada por ella. LUIS EMILIO RIVERA CANO . siendo. El 21 de enero de 1792. al conceder el derecho de voto a todo ciudadano mayor de 21 años. El gobierno del consulado. Ejecución de Luís XVI La primera medida radical que adopto la convención fue definir la suerte del rey. dirigidos por la Comuna de París. ante la gravedad de las circunstancias y con el propósito de poner fin a esta época de verdadera anarquía. Está ley declaró culpables de alta traición a la patria a los que no habiendo hecho nada en contra de la libertad.I.E. propiamente. que conmovió grandemente a Europa. Efectivamente. hizo correr torrentes de sangre de culpables e inocentes. 2. El comité de seguridad general Su misión principal consistía en fiscalizar la conducta de los habitantes y buscar a los sospechosos. Holanda y España. muchos condenados marcharon a la guillotina. se hallaba constituida por Austria.000 campesinos de la región de la Vendée. Se formó un gobierno revolucionario que instauro una época sangrienta también conocida como época del terror en Francia bajo el gobierno de Maximiliano Robespierre. fueron: 1. como dijimos anteriormente. El Tribunal revolucionario Fue encargado de juzgar y sentenciar a los acusados. “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. incluso a sus propios correligionarios como Dantón. LA ÉPOCA DEL TERROR El gobierno revolucionario La ejecución de Luís XVI. llamado simplemente el “ciudadano Luís Capeto”. El voto del Duque de Orleans. alianza. Aunque al comienzo la Asamblea pretendió resistir. tras rápido juicio. tuvo que hacer frente a la Primera Coalición. cuando 80 mil partidarios de estos últimos. contribuyo a agravar dicha situación el estallido de la sangrienta guerra civil que convulsionó al país. en cumplimiento de la llamada ley de los sospechosos. como resultado de la cruenta lucha civil que agito a Francia y. Entonces fueron arrestados su principal líder Vergeniaud y 28 colegas suyos. una etapa de transición entre la etapa republicana y el imperio el cual se prolongó hasta 1804. a su vez. Pues no solo origino la sublevación de 100. Por otra parte. Esta asamblea. Sanciono el sufragio universal. Prusia. fue. a su vez.P “NTRA. Proceso y condenó a muerte a Luis XVI. que tiñeron de sangre el territorio de Francia. dueños de la Asamblea y del destino de Francia. sobre todo. la convención salió triunfante y logro salvar. tuvo que ceder ante la fuerte presión popular. pero. primo de Luís XVI. acusado de conspirar contra la revolución en complicidad con potencias extranjeras. precisamente. fervientes católicos y convencidos monárquicos. El Gobierno Revolucionario estaba formado por los siguientes tribunales: El comité de la salvación pública Tuvo a su cargo la defensa interior y exterior de Francia. El comité de la salvación publica fue el que tuvo en sus manos la dirección del Gobierno Revolucionario. a causa de las guerras que el gobierno revolucionario tuvo que librar con potencias extranjeras. Luís XVI fue ejecutado. Los montañeses quedaron en adelante. De sus doce miembros destacaron: Robespierre y Dantón. Luís XVI. preferentemente entre girondinos y montañeses (Jacobinos). Italia. las luchas intestinas surgidas entre los propios partidos políticos. es decir. en serio peligro la estabilidad de la República. así como tambiénCarnot. al enviar a la guillotina a muchísimas personas. tuvo que hacer frente a una situación sumamente difícil surgida. en virtud de ello. Rusia. el 20 de Enero de 1793. Impartía ordenes a generales y ministros. poniendo. Entonces. Gobierno del terror Distinguimos los siguientes momentos durante el gobierno del terror en Francia: Caída de los girondinos La rivalidad entre girondinos y montañeses concluyó el 2 de Junio de 1793. a Francia y a la República. y después de un proceso que duro solo cinco semanas. Decreto la abolición de la monarquía y proclamó el establecimiento de la etapa republicana (21 de setiembre de 1792). creador del ejercito revolucionario. condenado a muerte. con Napoleón como dueño absoluto de Francia. que hábilmente dirigida por Inglaterra. fue el propio Robespierre quien sucumbió también ante las fuerzas de la propia Convención. sino que. otra denominada la Convención Nacional. desde el punto de vista interno. que permaneció constituida durante solo tres años. Sin embargo. rodearon la Convención y exigieron la destitución y arresto de 29 principales diputados girondinos.

había realizado una propaganda por demás insidiosa. la venganza y las ejecuciones sin contemplación. que solicitaron nuevas medidas terroristas y más guillotinamientos. Francia quedo a merced de la tiranía y la furia de los jacobinos. de tendencia moderada. el Duque de Orleans (primo de Luis XVI). Pedían que se derribaran los campanarios de las iglesias. En las regiones sublevadas hubo ejecuciones en masa. que fue asesinado en su propio domicilio por la joven girondina Carlote Corday. cuando una colisión de sus enemigos de la Convención. que consideraba traidores a la patria a todos los que no habiendo hecho nada en contra de la libertad. fue quien posteriormente se apoderaría del gobierno de Francia mediante un golpe de estado (golpe de estado del 18 brumario. Sin embargo no solo los girondinos fueron víctimas del terror. reclamaron la creación de un comité de clemencia. con el apoyo del pueblo y el ejército. el sanguinario Marat. Esta constitución instauro un nuevo gobierno republicano. Por fin Francia.I. a cargo de un directorio compuesto de cinco miembros llamados directores. dirigidos por Dantón y Demoulins. Consiguieron que entrara en vigencia en nuevo calendario denominado calendario revolucionario. tuvo que hacerle frente a ejércitos extranjeros y frecuentes conspiraciones como también a una aguda crisis fiscal. el sabio Lavoisier. El número de cadáveres arrastrados por la marea en Nantes era tal. Madame Roland. SRA. querían descatolizar a Francia e implantar el culto de la libertad. esta conducta le creó un ambiente de animadversión y de condena no solo entre el elemento girondino. Disipados los peligros internos y externos que amenazaban a Francia. Vergeniaud y otros más. El Gobierno del Directorio después de la desaparición del terror y la dictadura. Poco después Robespierre. Poder Legislativo. Luego suprimió el “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA Preponderancia de los montañeses o jacobinos Producida la caída de los girondinos. quienes persiguieron en forma implacable a sus rivales políticos y ha muchos otros ciudadanos inocentes. dio un golpe es estado el 19 de noviembre de 1799 (golpe de estado del 18 de Brumario) y se apoderó del gobierno. de la santa igualdad y de la razón. Se cometieron abominables crueldades por el representante Carrier en Nantes. Las ciudades más afectadas por estas olas de asesinatos fueron París y Burdeos. Diariamente hornadas de condenados marchaban a la guillotina. 19 de noviembre de 1799). formado por dos consejos el consejo de los quinientos (especie de diputados) y el consejo de los ancianos (especie de senadores). en alianza con los indulgentes arrestó y guillotinó a los rabiosos acusándoles de pretender insurreccionar al pueblo de París contra la Convención. sino también en gran parte del pueblo. gobierno de transición al Imperio. solamente en la primera fueron ejecutadas 2596 personas y en toda Francia sucumbieron 12 mil personas. LUIS EMILIO RIVERA CANO . así como de algunos miembros del gobierno. El general Napoleón Bonaparte. también a las victorias logradas por los ejércitos revolucionarios que se hallaban en plena ofensiva en territorios extranjeros. Después que entrará en vigencia la llamada ley de los sospechosos. quien logró victorias sobre austriacos e ingleses. que por su dominio sobre los demás edificios iban en contra de los principios de igualdad. entre las que figuraron la reina María Antonieta.P “NTRA. EL DIRECTORIO (1795 – 1799) Antes de clausurar sucesiones la Convención Nacional promulgó la constitución del año III. aduciendo que el terror ya no tenía razón de ser y que debía restablecer el imperio de la ley y de la justicia. EL CONSULADO (1799 – 1804) Napoleón Bonaparte. Robespierre y 21 de sus partidarios fueron enviados a la guillotina.E. hizo ahogar a los prisioneros por millares y sin proceso en el Loira. fomentando el odio. consiguió que se decretara su detención. que el agua del río se había envenenado y la municipalidad prohibió el consumo de pescado. Frente a ellos se alzó otro grupo montañés. eran ateos. Caída de Robespierre La dictadura de Robespierre llegó a su fin el 27 de julio de 1794. para luego establecer el Consulado. salia así de la sangrienta época del terror. Robespierre implantó una dictadura en la que el terror recrudeció y las ejecuciones fueron numerosas. el de los rabiosos. realizaron arrestos en masa. a los gritos de ¡abajo el tirano!. Al día siguiente el 28 de julio de 1794. El Directorio quedó organizado por los Maximilien Robespierre siguientes poderes: Poder Ejecutivo. entonces un núcleo de montañeses llamados moderados o indulgente. no hubiesen hecho nada por ella. y salvada la revolución gracias a la acción implacable del gobierno de terror como. Deseoso de convertirse en el hombre fuerte de Francia fue más allá ordenó incluso. la detención y ejecución de los indulgentes o moderados entre los cuales se encontraban Dantón y otros colegas suyos. Hasta julio de 1794 y por espacio de cinco meses. quienes tuvieron que experimentar la pérdida de uno de sus principales dirigentes. Marat a través de su periódico El Amigo del Pueblo. Baylly. Los rabiosos cuyo jefe era Hebert. sino también los propios jacobinos.

y contra ella se proyectó la expedición a Egipto. iniciada en 1798. además del norte de Italia. pese al Concordato con Pío VII que. pero sin mayor relieve: la reconquista del puerto de Tolón en 1793 y el aplastamiento de la insurrección realista el 13 del Vendimiario (1795). dio el golpe del Brumario que lo hizo dueño del país. que vigilaba la observancia de la constitución. El Consulado es también la época de las grandes obras internas napoleónicas: reformó la administración. El consulado (1799 . el primer cónsul tuvo que afrontar a la Segunda Coalición. Frente a Francia quedaba ya sólo Gran Bretaña. saneó la economía. Australia y Nápoles. de nuevo a los austríacos en Lodi. fortaleció el Ejército e intentó hacer de Francia una “meritocracia” (Legión de Honor). enfrentando con una fuerza militar desmoralizada y mal armada a los Estados de Parma. Módena. Austria tuvo que firmar la Paz de Lunéville. cargo que lógicamente Bonaparte reservó para sí. finalmente consagrado por la Constitución del año XII (1804). que debía cortar la ruta del comercio a la India y obligar a los ingleses a rendirse. Las victorias dieron a Bonaparte la opción de convertir su cargo en vitalicio (Constitución del año X) y el derecho de elegir a su sucesor. que reconocía el dominio francés sobre Italia y sobre las fronteras naturales. La derrota naval franco-hispana en Trafalgar ante Nelson no sirvió de nada: en Ulm y Austerlitz (la Batalla de los Tres Emperadores) la Coalición fue barrida. Consejo de Estado: presentaban las leyes ante el poder Ejecutivo. recibió el encargo de reformar la constitución. El Poder Legislativo Constaba de un Consejo de Estado. compuesto de 300 miembros. estructurado en: a. d. ocupó Milán y obtuvo para Francia. formada a raíz de la campaña a Egipto. esta vez contra la Tercera Coalición de Austria. o diputados. b. c. que proponía las leyes. Tal infortunio. Quedaba pues sólo un paso hacia la transformación de la República en un régimen imperial. Senado: asesora a los cónsules. La guerra se reanudó. fracasó irremediablemente ante la derrota naval francesa contra los ingleses de Nelson en Abukir (24 de julio de 1798). su participación en las guerras de la Revolución se había limitado a unas cuantas acciones brillantes. Pronto el general Bonaparte mostró su valía: arrolló a austríacos y piamonteses en Montenotte. se produce cuando el Directorio le entrega el mando del ejército de Italia. Saboya y Niza. Aplastada en Marengo. aunque en realidad el poder se concentraba en el primer cónsul.1804) La nueva Constitución del año VIII enterró al Directorio e hizo pasar el poder Ejecutivo a 3 cónsules. Suecia y Nápoles. y el Cuerpo Legislativo.I. La primera coalición había desaparecido. Gran Bretaña. ERA NAPOLEÓNICA: EL CONSULADO El golpe de Estado del 18 de Brumario inicia la época en que el destino de Francia quedó en manos de un hombre: Napoleón Bonaparte. sin embargo. Tras poner fuera de combate a los duques de Parma y Módena y firmar un armisticio con el papa Pío VI. Pero la campaña. los Estados Pontificios y al propio Imperio austríaco. de otro lado. Rusia. introdujo el sistema métrico decimal. resolvió las fricciones entre Roma y la Revolución (por el momento). El Consulado constaba de dos poderes: El Poder Ejecutivo Formado por tres cónsules. Tribunado: supervisores de las leyes. LUIS EMILIO RIVERA CANO . La nueva Constitución. reorganizó la justicia (Código Civil e inamovilidad de los jueces). y que agrupaba a Rusia. además de resguardar la libertad de culto. Gran Bretaña. Su verdadera aparición. que sancionó el nacimiento del Imperio napoleónico. por el papa Pío VII el 2 de diciembre de 1804. ERA NAPOLEÓNICA: EL IMPERIO EL IMPERIO (1804 . estimuló la enseñanza. siendo la figura principal el primer Cónsul (Napoleón) ya que todo el poder se hallaba en sus manos. En 1805. Bassano. que discutía. donde inició una fulgurante campaña en 1796. Una comisión de tres cónsules. Austria firmó el 17 de octubre de 1797 la Paz de Campoformio. reconociendo a su vez las posesiones galas. En el exterior. en cambio. Nacido en la isla de Córcega en 1769. Turquía. París. el Tribunado. Nápoles. “Un año después la Gran Bretaña firmó la Paz de Amiens con Francia”. solemnemente inaugurado en Notre Dame. que de regreso a Francia tras burlar a la Marina británica. integrada por Bonaparte. Sieyes y Roger Ducós. sus colegas no eran más que simples consejeros. El Legislativo. DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA Directorio y estableció el consulado.1815) La proclamación del Imperio fue uno más de los factores que hacían frágil el orden europeo. Arcole y Rivoli. no afectó el prestigio de Bonaparte.P “NTRA. Dego y Millesimo. instauró el régimen del Consulado bajo apariencia republicana. se lanzó al ataque final contra Austria. Francia obtuvo Bélgica y la orilla izquierda del Rin (Las Fronteras Naturales). Cuerpo Legislativo: elaboraba las leyes. que aceptaban o rechazaban las leyes propuestas sin discusión. aunque triunfó sobre los turcos en Las Pirámides.E. SRA. Hochstadt y Hohenlinden (1900). Por “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. aunque se trataba de un régimen verdaderamente monárquico. pasó a un lugar secundario. Derrotada en Castiglione. Constitución del Año III. empero. desequilibrado en exceso a favor de Francia. y el Senado.

Napoleón creó los reinos de Italia(reservado para sí) . Pero las miras de Napoleón no se limitaban a Portugal. sin embargo. hermano. la Grand Armeé o ejército de las veinte naciones fue arrasada por la táctica de «tierra quemada» de los rusos y por su devastador invierno. La resistencia española. de Luis XVI. y fue esta vez Rusia quien se rebeló. redactando la 1a. De regreso. pero fue fácilmente desbaratada en Jena y Averstedt y ocupada en poco tiempo. afectaba los intereses de Prusia. Entre tanto. la creación del Gran Ducado de Varsovia y del Reino de Westfalia. cedido este último a Jerónimo Bonaparte. A esta época corresponde el apogeo del Imperio Napoleónico. desprestigió a Luis y Napoleón aprovechó el descontento para volver a Francia. para someterlo. a Napoleón le restaba sólo Gran Bretaña por vencer: con tal fin había promulgado el Decreto de Berlín en 1806. proclamado luego “rey de Roma”. Dueño de casi toda Europa. sin embargo. disolvió su imperio (más nominal que nunca) en lugar del cual se creó la Confederación de Rin. Francisco III. Se proclamó nuevamente emperador (“gobierno de los cien días”). tuvo que firmar la Paz de Tilsit: el zar Alejandro I tuvo que aceptar la mutilación de Prusia. y Gran Bretaña. controlar toda Europa era sumamente complicado. Juan VI no acató el decreto. Bonaparte firmó con Carlos IV y Manuel Godoy de España el Tratado de Fontainebleau (1807). DEL ROSARIO DE FÁTIMA” HISTORIA – 3° SECUNDARIA la Paz de Presburgo. decidió el apoyo inglés al pueblo ibérico. Napoleón fue capturado por los ingleses y enviado a la isla de Santa Elena donde murió en 1812. El pueblo se alzó (el motín de Aranjuez). con quien tuvo a Napoleón II. pero Austria fue vencida en Wagram nuevamente y hubo de realizar nuevas cesiones a Francia (Tratado de Viena). Austria cedió enormes territorios. Poco después. permitió a Napoleón obtener la corona española en Bayona. Prusia se lanzó contra Francia. lideró la lucha. Entre tanto. Napoleón abdicó. sin embargo. hasta entonces neutral contra Napoleón. Aliada con Rusia. LUIS EMILIO RIVERA CANO . primera derrota de las tropas napoleónicas. Sus tropas emprendieron acto seguido la ocupación de España. El triunfo hispano en Bailén (23 de julio de 1808). Sin embargo. aunque se le reconoció como emperador de la isla de EIba. Suecia. (única ciudad nunca tomada por los franceses) asumieron el gobierno en nombre de Fernando. su incendio (orden del zar) obligó a Bonaparte a regresar.I. Incapaz de embarcarse a América. El general Arthur Wellesley. “ESCUCHA CON EL CORAZÓN Y VUELA ALTO” MG. La crisis. Aunque entró en Moscú. al año siguiente Napoleón se casó con María Luisa de Austria. en base a guerrillas de milicias populares. a Luis XVIII. que lo derrotó en la “batalla de las naciones” en Leipzig (19 de Octubre de 1813). A continuación le tocó el turno a Rusia: vencida en Eylau y Friedland (1807). bajo la tutela de Napoleón. La firma del Tratado de París. La derrota final Napoleónica se produjo en 1813 en la batalla de San Marcial. luego cedida a su hermano José. obteniendo paso para sus tropas y un futuro reparto de Portugal. Godoy cayó y Carlos cedió el trono a su hijo Fernando VII. La intromisión francesa en Alemania.E. en 1806. futuro duque de Wellington.P “NTRA. SRA. empero. el Emperador fue incapaz de afrontar a la Sexta Coalición (1813). el bloqueo continental que prohibía a Europa comerciar con Inglaterra. el ejemplo español había dado origen a la Quinta Coalición. pero la séptima coalición obtuvo la victoria final en Waterloo. la cortes de Cádiz. descontenta por la expansión francesa y el imponente ejército de Napoleón. en una retirada catastrófica que liquidó las cinco sextas partes de su ejército. el trono de Francia volvió a los Borbones. emperador del SIRG. de Nápoles (para su hermano José) y Holanda (para su hermano Luis). Pero la situación no podía durar mucho. Por el Tratado de Valencay Fernando VIII recuperó el trono. Constitución en 1812. fue larga y tenaz. En Portugal.