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PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA

1. Si se sabe que 25 grados de un
sistema N equivalen a 30º, determine
una fórmula de conversión entre el
sistema N y el sistema radial.

A)
D)

A)
C)
E)

N
R

150 
N R

30 

B)
D)

N
R

150 2

5. Si
de w es:
A) 16,4
D) 43,6

2. Si
o aºb’c’’ son la medida de un
mismo ángulo, expresar en radianes la
siguiente medida (a + b – c)º.

D)


12

B)
E)


4

A) –2
D) 1

C)


15
g

3. Si 27º27’ < >
2A + B.

E)


rad
35

wº 10g w g  9º

18'
50m


rad
32

A)

2
rad
41

B)


rad
60

C)

2
rad
35

N
R

180 25

N
R

180 2


3


rad
30

B) 24,7
E) 58,8

6. De la figura mostrada, calcule

, halle el valor de:
A)

5
6

C) 0
D) –
'

75a
4b


10

m

B) –1
E) 2

C) 37,5

3

b”

am

3A 5B

, entonces el valor

 aº a'  a'a''

 a'   a'' 



"

4. Si un ángulo mide
y se
puede expresar como xº y’ z’’,
entonces al transformar a radianes
(x + 2y + z)º se obtiene.

B)
4
6

4
6

E) –

C) –1
5
6

uuur
OD

7. En la figura mostrada
es un rayo
móvil, contenido en u
eluur plano
que
uuur
OA y OB

contiene los rayos fijos
. Sean
 y  las medidas sexagesimal y
centesimal variables según la variación

PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA
uuur
OD

del rayo
. Luego la alternativa
incorrecta es:

Calcule el valor de x para que dicho
ángulo mida 0,125 rad.

225º
0

A)

A
g

º

D)
D

B

A) º – g = 135º
B) 10 – 9 = 1350
C) ( + 45)9 = ( + 400)10
D) ( – 45)10 = ( + 100)9
E) 10 + 9  = 1350
8. Se mide un ángulo en los tres sistemas
de medición angular convencional, tal
que se cumple la siguiente ecuación:
3

3S  3 100C  3


R  26  0,1
400

B) 148
E) 160

9. El suplemento de un ángulo  es
134.874º, si dicho ángulo  es
representado en el sistema centesimal
como AgBm. Determine
A + B.
A) 181
D) 54

B) 64
E) 49

E

CS
xS
 C
CS
3


384

B)

10
R
9

3840


3220


3110


6


5

C)


3420

D)
E)
12. Los
ángulos
A
y
B
son
suplementarios y miden xº y (10 + x) g
respectivamente. Halle la medida en
radianes de uno de los ángulos.

A)

C) 59

10. Si S y C son el número de grados
sexagesimales y centesimales de un
mismo ángulo y además:

E) 1

,Calcule :

halle

C) 152

C)

3
5

S C(C  S)2  S(C  S)2

A)
,

4
5

B)

2
5

11.Sean S, C y R los números que
representan la medida de un ángulo en
los sistemas sexagesimal, centesimal y
radial respectivamente si se cumple:

2

S + C.
A) 144
D) 156

1
5

D)


3

B)
E)


2

C)


4

13. Si S, C y R son los números que
representan las medidas de un mismo
ángulo, en los sistemas sexagesimal,
centesimal y radial, respectivamente;
halle la medida del ángulo en radianes,
si se cumple:

A) 120 D) 170 B) 140 E) 200 C) 150 16. La mitad del número que expresa su medida en grados sexagesimales de un ángulo excede en 52 a cinco veces el número que expresa su medida en radianes. C y R son las medidas usuales del mismo ángulo (–  )g A) 120 D) 300 o 17. b  0 donde C y S son los números que representan al ángulo en los sistemas centesimales y sexagesimales. Siendo R el número de radianes (R >1) de un ángulo que cumpla la siguiente igualdad: R 1  2  1 R 1 2 Donde S. De la figura. respectivamente. a. C y R son las medidas (en grados sexagesimales. A) D)  5 4 5 B) E) 2 5 3 10 C) 3 5 19. Halle el número que expresa su medida en grados centesimales considerando  aproximadamente igual a 22/7. grados . Si S. 19R  E) 2 7 5 7 C) 3 7 A) o   180    D) 14. determine el valor de la expresión: E = 114 –   90     B) o  180       360    E) o o C) 2  S2  C2  R2  S    1    12R (S  C  R)2  S  C  R  2 C   R   1   1   S  C  R  S  C  R  ’ B) 180 E) 360 C) 240 15. sabiendo que es la menor posible. si se cumple la relación : CS  a2  10ab  b2 ab . Determine la medida de un ángulo en radianes.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA C2  CS  2S2 2S2  CS  C2 A) D)  7  B) 4 7 Halle la medida de dicho ángulo en el sistema sexagesimal. Calcule R en radianes si se cumple:  ( – 4)º  360     A) D)  120  30 B) E)  60 5 120 C)  40 18.

determine el perímetro de la región sombreada ABCD.b PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA centesimales y radianes) del ángulo z central del sector circular AOB y C L ¼AB  C. determine el x ay  by M valor de: ax  bz D B 0 A) D) A) S0 S D) 5  D  10 B) 10  C)  5 B E) 1 C 20. Además dichas poleas se encuentran conectadas por una faja. 2u y 3u respectivamente en un mismo plano. De la figura mostrada. entonces la medida de . Se tienen tres poleas de radio 1u. halle la suma de los ángulos girados por las otras poleas. A) 18 rad D) 24 rad B) 9 rad C) 12 rad E) 27 rad 23. Si la polea de radio 3u da 3 vueltas. En la figura mostrada. mCOD = 1 radián. B A A) D) 2 3 3  B) 1 C) 4 3 C R D 2 1 3 E) 2 A) R 6 B) R 3 C) 5R 6 . es: a y 21. cuyos centros forman un triángulo equilátero cuya longitud es 29u. en radianes. OC = OD = r. En la figura mostrada. y A AC = BD = 2R. L ¼CD  S COD donde. halle A perímetro del trapecio circular k perímetro del sec tor circular COD 1 2 B) 1 1 3 C) 2 E) 3 22. OA = OB = R.

puede girar. Si r = 4u y R = 8u. r1 5 rad 6 5 rad 18 D) E) 26. halle la velocidad de giro del elemento circular 1. rueda por sobre el plano inclinado (sin resbalar) a razón de 10 RPM. Si la rueda A  r2 A) 10 D) 90 B) 30 E) 120 C) 60 28.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA D) 5R 3 E)  rad 4 7R 6 24. R A) D) B 2 5 rad 12 D B) C)  8 C  C) 4 E)  27. Los centros de las ruedas se encuentran en líneas rectas (de A a B. Si la diferencia del número de vueltas de la menor y la mayor es L/8r. Se tiene un sistema de engranajes como el mostrado en la figura. En la figura mostrada. Solo se tienen ruedas de diámetros 10 cm y 5 cm. en RPM rº 10 rad 3 B)  16  A) 5rad /4 A r2   1 2 5 rad 3 gira un ángulo de . Calcule M A) –1     1 Rr  4  Rr B)   4 C) 0 D) E) 2 25. El elemento circular 1. Si r2 = 3r1. Dos ruedas de radios R y r (R > r) recorren la misma longitud L. Una bicicleta en un circuito circular recorre un ángulo central del circuito . de B a C y de C a D). Se pide determinar cuánto gira la rueda D (en radianes). pero no desplazarse ambos elementos circulares tienen enrollado un mismo cable que los conecta. calcule el ángulo que barre la rueda de radio R cuando la rueda de radio r barre un ángulo de . el elemento circular 2.

Si mAOB = mBMC = 30º. fuertemente enrolladas en un cilindro de 10cm de diámetro. Si la región AOB tiene un área de Au2 y la región ACDB tiene de área 2Au2. tiene 500 vueltas.08 D) 3. halle aproximadamente la distancia (en metros) recorrida por el centro de la rueda en ir desde el punto A hasta el punto C.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA 2 rad 3 C igual a y su rueda barre un ángulo de 64 rad. AOB.24 E) 4.02 C) 3. BMC y CND son sectores circulares.66 33. En la figura mostrada. y en el tramo AB la rueda da seis vueltas y en el tramo BC da cuatro vueltas. OA = OB. En la figura mostrada. cuyo diámetro exterior es 30cm. Sean los sectores circulares AOB y COD. Dos ruedas cuyos radios miden 15m y 3m recorren espacios iguales ¿cuánto debe medir el radio de una tercera rueda. A) 8 D) 14 B) 10 E) 16 C) 12 29.98 O M N D B B C) 150 32. Halle el área (en u2) de la región . A) 1m D) 1.5 m 30. halle (en cm) la medida de A 15 cm  . mABC = 80º. MN = NC.25 m E) 2m C) 1. OM = MB.125 m. tales DN  MC OB  2 4 A) 5 D) 20 B) 10 E) 25 31. El radio de la rueda mide que . Un rollo de papel. B  3 OA C .75 m B) 1. mDNC = 2mAOB. Calcule la longitud (en metros) que tiene el papel. Calcule cuál es el radio del circuito en m si el radio de la rueda es de 0. para que recorriendo el doble del espacio de las anteriores realice como número de vueltas. y la longitud de los arcos ABCD es C) 15 B) 3. A) 120 D) 100 B) 200 E) 90 metros. A A) 3. cinco veces la diferencia de las otras dos.

Si OC = CB. B 1 A) 3 2 B) 4 2 E) 8 E   calcule: A) 4 + 2 C) 6 . Halle la (en u). 2 otro sector circular CBD (D en ). En una semicircunferencia AOB de centro O se traza el sector circular BOC con un ángulo central de 120º y considerando como centro B se traza  E) A D C) 6 36. A) 2 D) 8 y la longitud de B) 4 E) 10 » CD D) 6 C) 6 34. Halle el área de la región ACD si AO = 2 cm. Entonces el . si A es el centro del sector circular BAE y ABCD es un rectángulo. si OA = es 8u. el área de la región sombreada es igual al área de la región no sombreada. Calcule el área de la superficie sombreada. C 2 2 E)  3 3   B)  2  cm 12 D)   3   cm2 3  2   3 cm2   3   3   cm2 38. Del gráfico mostrado.2 E) 6 + 2 D A  A) 1 4  3 3 6  C) 1 3  2 3 6 C  1 2  3 2 6  B)  D) E     1 2  3 3 3 1 3  2 2 6  0 B longitud del arco longitud del arco » AB » DC B) 2 + 4 2 D) 4 – 2 2 2 2 AB A)  3   cm2 3    C) es 4u. el área de la región COD es 1u2 y m » 1 CD 2 u. Un sector circular de ángulo central  radianes tiene un área igual a la de un triángulo rectángulo isósceles. Si sus perímetros son también iguales. además la 4  37.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA 3u AOB. AOB y COD son sectores circulares.  35.

mEOD = 2mFOE. COA y FOD son sectores circulares. S1 C S2 A B C D A) B) 4 C) D) 5 E) 6 41. Calcule (en u2) el área de la región sombreada. Determine el área máxima. Si AB = BC = CD = DC = 3u. de un sector circular cuyo perímetro es 20m. Calcule el área deB la región no sombreada (en u2).PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA perímetro del sector COD es perímetro de sector AOB como: al A 0  2 C B 7 2 D A) D) 17 36 B) 3 7 E) 15 36 C) 1 2 5 11 39. en m2. 26º] entonces al calcular el valor de F = sec4x + 4sen22x – tg3x. = 6u. » m(AB) OD = 1u. se obtiene: A) 0 D) 3 C B) 1 E) 4 C) 2 43. A) 2m2 D) 16m2 B) 4m2 E) 25m2 C) 8m2 42. Si cos(x + 20º) = sen(3x + 10º). En la figura mostrada. DA = 2u. En el gráfico mostrado las áreas de las regiones sombreadas son S1 y S2 y cumplen S1 + S2 = 15 u2. A) sec x  tgx ctgx  csc x 2n + 1 15 2 D) – 6 n– 1 B) 3 10 E) – 15 2 C) 6 . x  0º. Con ayuda de la figura mostrada F D 9 2 0 Q E A) 3 D) 12 A B) 6 E) 12 C) 9 x calcule: 2n 40.

/2 entonces tg. halle tgB. Si 0 < x < . Si 2  0. BD = q. es: y tg(2) = 12/5. calcule tg. Se tiene un triángulo ABC. Calcule x.tgC. A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3 A) B) 17 9 D) E) 13 9 15 9 C) 19 9 49. si AM = MC B 47.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA 44. De la figura mostrada. de modo que AH = 3HD.  B C D A A A) 1 3 37º C M B) 2 3 C) 3 2 . A) A) D) 1 3 5 13 B) E) 2 3 C) 4 3 C) 12 13 45. si ABCD es un rectángulo 1 ctg(45º – x) se x 3 A) D) 9 17 9 4 B) E) 7 3 C) 7 4 15 4 1 3 11 9 46. BC = P. mABD = . además 8 sen2x = 1. Halle x–1 de la figura. AB = x. entonces al calcular: 7 F = sen(45º + x) + obtiene: B) pqcos  q  psen D) pqsen q  p cos  pqcos  q  psen pq psen  qcos  E)  4 pqcos  p  qsen 48. en el cual AD y CF se trazan las alturas cortándose en el punto H. De la figura mostrada mABC = 90º.

determine: E = (b2 + c2) sen(B – C) – (b2 – c2) sen(B + C) sug…. Determine el valor de M x E = ctg + ctg. Encuentre el área del rectángulo más grande que se pueda inscribir en una circunferencia dada con radio R. halle tg. A) R2 3 D) B) 3R2/2 R2 C) 2R2 E) 5R2/2 C 53. En la figura. En un triángulo rectángulo ABC (recto en A). se tiene que ABCD es un cuadrado. En la figura mostrada ABCD es un ME  CE cuadrado y . M punto medio de y A A) P 1 2 B) 1 D) 2 E) C) 3 2 E B B A A  A) C D) D A) D) 3 7 B) E) 3 3 5 3 5  M 51. En la figura si: AB = BC = AC = 4u y CD = 6u. Considere sen2 = 2sen cos. 3 3 2 C  5 2 CD C) 3 3 7 1 2 5 6 D B) 1 3 C) 1 6 E) 5 54.cos2 = cos2 – sen2 A) 2b2 D) 2c2 B) 2 E) 0 C) 1 .PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA D) 3 E) 4 3 50. Halle el valor de: M = tgx – 2tg(x – y) B 52.

Calcule el valor aproximado de W  7ctg41º  50 A) 5 D) 2  C E A) 1 D) 4 B B) 2 E) 5 57. halle la medida B de BD en metros. mBCD = .PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA 55. halle C ctgy B) 4 E) 1 C) 3 60. Si EB = )m. Determine cos. sabiendo además que AE es de longitud mínima B C D z  A D E . AB = 2u. En la figura. De la figura mostrada si. las áreas de las regiones planas BDC. C A A) 3  1  4   CE. halle 41 D A B A) 3 D) 6 sen. si AB = (3 + 4 E F 2 1 5 1 B) 3 1 C) D 2 1 3 1 30º D) E) 56. De la figura uuur BD  DC C) 3 . A 37º B) 4 E) 7 C) 5 59. DFE y ABDF son iguales. DE = 2BC. En la figura mostrada. halle tg. En la figura mostrada. el cuadrado ABCD contiene al cuadrante ABC. y x A B A) 2ctgz – ctgx C) 2tgz – tgx E) 2tgz + 3tgx C D B) 2ctgz + 2tgx D) 2tgz + tgx 58.

Los triángulos ABC y ADC tienen un lado común tg – 8 30º M A) 1 D) 4 23 B) 30 E) 50 C) 40 64. determine DC. B D E A A) m 2 B C D C a[tg+ tg(+ csc sen( + ) )] . AD = 12u. si mBAD = mBCA = . D  C) 3 . mDAC =  y mBCA = . m DAC =  y AB = a. En la figura mostrada. En el triángulo ABC. Halle el valor numérico de F=6  15º A 2 C B) 2 E) 6  AC cos. se le pide determinar la distancia entre los puntos B y D. DC = m. En la figura Determinar sec2.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA A) 3 4 B) 3 1 D) 3 3 C) m 2 3 2 B) sec sen( + ) C) m csc cos( + ) D) m sec cos( + ) E) m csc sen( + ) 3 E) 3 63.B BM es BD = 8u. mBCD = 90º. 61. Si se sabe que AC 2 C B A A) 20 D) 45 62. mediana. 3(AB) = 4(BC). mCBD = . A BE = DE = .

halle tg en función de los lados del triángulo. Un hombre mide 1.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA a[tg – tg( + )] D C a [tg( + ) 6 2 4 + ctg( + )] a[ctg ctg( + )] – A) a[ctg( + ) – ctg] D) 65. Con ayuda de la figura mostrada si AB = 3BC. 9 3 6 2 B P BC AD 68. que tiene 9m de altura. . halle cos. el ángulo de elevación es altura de 30º. Si AD = m. B  C D D) B) E) 1 3 C) 1 2 7 6 66. calcule E = tg + 1. se observa la parte más alta de un campanario con ángulo de 45º. sabiendo que : AB = AP = 2 AD = DC = A 4 2 mt C) E) ABC m2 (a  b)(a  c) ab (b  c)(m  c) B) D) ac (b  c)(m  c) m2 (m  c)(b  c) ab (a  c)(m  c) 2 7 2 B) 9 3 D)  . si desde la parte superior del poste. Desde el pie de un poste. ¿Cuál es la altura del campanario? A) A 5 1 4 E) relativa al lado A) 2 3 C) 67.70m de estatura y observa su sombra a las 4 de la tarde. M punto medio de AD . En un triángulo rectángulo M A) B) 3 2 (recto en B) se traza la bisectriz A 1 6 1 2 6 2 4 3 1 1 2 5 3 C) 2 9 3 E) 3 1 69. En la siguiente figura.

Desde la parte superior de un edificio de 17. se observa que son  y .00 am y que el sol hace un semicírculo sobre el hombre ¿cuánto mide su sombra? A) 1. Dos botes son observados desde lo alto de un faro en la misma dirección y en el mismo plano vertical que contiene al faro. Si la altura del faro es de 25m. A) D) 4 5 5 6 B) E) 5 4 C) 6 5 7 6 72. Halle tg2(). si la parte que ha caído hacia el suelo forma con este un ángulo de 30º y la parte que ha quedado en pie tiene una altura de 20m? A) 35m B) 40m C) 45m D) 50m E) 60m 74. Halle la velocidad del auto en metros por segundo. 1 1 1  m2 A) y D) m2 1 m B) m C) m2 1 x E) m3 76.00m D) 2. –24) .55m E) 2. ¿A qué distancia (en m) del pedestal se debe colocar el soldado para ver el pedestal y el monumento con ángulos de observación iguales? A) 40m B) 50m C) 60m D) 64m E) 72m 71. Una torre de 15m de altura está en el borde de un acantilado.67m C) 2. halle el valor de tg. las elevaciones angulares de las partes superior e inferior de la torre. tirado en el suelo observa un pedestal de 12m de altura. ambos botes están separados por 20m y el faro esta a 15m sobre el nivel del mar. siendo tg = 1.94m 70. Hállese la altura del acantilado. Del gráfico mostrado halle: F = 25[sen(–) + cos(–)] + 24 tg(–) (–7.185.3 metros de altura se observa un auto que se aleja primero con una depresión angular de 75º y después de 15 segundos con una depresión angular de 15º.  cos() – sen() = sen – cos() y  sen() + cos() = m – sen().26 y tg = 1. El bote más cercano se observa con ángulo de depresión º y el otro con ángulo de depresión de 37º. A) 227m B) 237m C) 247m D) 257m E) 273m 75. Un soldado. este sostiene un monumento de 13m de altura. ¿Cuál era la altura del árbol. A) 2 m/s B) 4 m/s C) 5 m/s D) 6 m/s E) 8 m/s 73. Un árbol quebrado por el viento forma de un triángulo rectángulo con el suelo. Si  sen() = – sen().54m B) 1. Desde un punto del plano horizontal que pasa por la base del acantilado.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA Asumiendo que amanece a las 6.

Si  cos = – cos. Calcule el valor numérico de: A) – D) 7 5 5 7 B) – E) 6 5 Q(5. halle el valor de: M = tg – sec. mostrado halle: y 3 10 2 D) E) 80. Si sec = – y 2(tg + ctg).PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA y A) –38 D) 21 B) – 24 E) 38 C) – 21 x F = 2 tg + 6 10 (sen + cos) y = – 3x 1 3 77. Si sen =    IIC. 2 2 C) – 83. J  2sen(   )  cos  79. tg  > 0. A) 3 B) – 4 D) – 5 E) 5 B) 6 E) 20 82. –4) C) 10 81. Del gráfico S = sen + tg. sen() = 1/3. halle el valor de 2  x  2 (sec – ctg). Calcule: C) 12 P(–3.   IIC. En la figura mostrada se tiene al ángulo  en posición normal.  tg = tg(–). A) D) – 2 2 2 2 2 B) 2 C) – A) – 6 D) 18 E) 1 5 78. A) 8 B) 9 D) 11 E) 12 . halle  3   4 sen  1  cos   tg  C) 4 A) 10 6 10 5 2 3 P  sen() 2cos() B) 3 10 4 calcule       2  C) A) –1 D) 1 10 4 B) 0 E) 2 . 0º <  < 360º. Si 0º <  < 360º. Si se cumple:  cos3() – 27 sen3() = 0. –3) 5 7 C) – 2 5 .

PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA 84. De la figura mostrada. halle E = sec csc – sen. De la figura mostrada. En la figura. AO = OB. C = (9. Halle: W = tg – 3 ctg. – 6) y G es el baricentro E) 1  tg    mtg    1  tg    tg    . eje y.(m  1) m m(1  tg    ) B) tg    m(tg     1) D) m 1 . si AM = MB. en términos de m y . sec   sen csc   cos  x 0  M triángulo B) – 2/3 E) – 5/6 C) – 3/4 87. 0) A) D) – B) – 161 60 160 61 C) 0 161 60 E) 161 85. P = (–16. y x  G A C A) – 1/2 D) – 4/5 CQ Calcule: B y B (0. De la figura. – 6) 160 61 ABC. halle el radio de la circunferencia con centro en B. 0)  P C R mtg    Q A) 2 D) –1 B x 0 B) 1 E) – 2 C) 0 A) C) 86. y paralelo al  x  (m. –12). del w y A (–8.

Dada la circunferencia. 0) G : baricentro. y B A G x 0  C A) – 5/3 B) – 3/5 C) – 3/4 D) – 4/3 E) – 2 90. halle tg().246 B) 0. En la figura mostrada las coordenadas del punto A son (–2. de la región triangular ABC. halle un valor aproximado de tg. 3).942 92.492 D) 0. De la figura.B = (8. si tg = – A) – 26 D) 5 B) – 13 E) 13 10 13 C) – 5 1 3 5 12 . 4) . 89. De la figura: A = (0. y C  0 PH A x .PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA Y y A) – A x x 0 88. cuyo centro (P) se encuentra en el eje x. Si el valor del área del triángulo OAB es a2. 5) y C = (7.294 C) 0.429 E) 0. AN = 3NB y las coordenadas del punto N son (a. Halle tg(). Calcule el valor numérico de: F = 6 tg() – 13 cos2() D) 3 2 x B) – 2 3 E) B 2 3 C) 3 2  91. Si OA = 3HA. En la figura mostrada.sen = – . se le pide que determine tg. y A  N A) 0. 0).

+  – . entonces al simplificar: E M C A B D P  y A) . se obtiene: B) –1 C) 0 E) 2 98. halle ctg. Se pide determinar tg.cos  tg A) –2 D) 1 . si: DP  PC B D D)  0 A) – 2 B) 3 3 E) x C 2 2 3 C) 3 2 94. Si  y  son dos ángulos coterminales y pertenecen al IIIC. Dado el triángulo rectángulo ABC (recto en B). Determine ctg  tg ctg P D) –  Q O A) 1 D) –2 B) – 1 E) 3  C) 2 2 3 3 2 0 B) 2 3 C) 3 2 E) –1 96. De la figura mostrada. ctg1] 97. A y sen  sen tg  cos . si: AC = 2AO BC = 2CD y mBDC = 90º. 3 3 93. ctg1.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA 3 A) – 2 2 D) – 2 B) – E) – 2 3 C) – 95. ctg1] [ctg1. ctg1] 0. Se tiene un ángulo  en posición normal que verifica las siguientes condiciones: i. A) B) C) D) E) . +  [0.  cos = –cos .–  3 x 4 4 . Si f(x) = ctg  cos x halle la variación de f. En la figura mostrada OPQ es un triángulo rectángulo (recto en P) y M es E punto medio.

+ E) +. En la circunferencia trigonométrica que se muestra. – D) +. +. –. – B) –. –. halle la distancia entre los puntos P y Q. + C) –. –. 5 3 sen = Halle M = A) –11 D) – 8 5 cos + 9cos B) –10 C) – 9 E) – 6 99. Halle el signo de la expresión E. es: ii. – B 100. +. . +. Q y A) cos C) cos2 + sen2 E) B) sen D) sen + cos A’ 2 0 T x . mAQ »  mAP tg = tg iii. –. (m ¼ ABP = ). halle el área de la región triangular OA’T. »  . +. +. –. en u2. luego el área de la región triangular OPQ. En la circunferencia trigonométrica  mostrada. En la circunferencia trigonométrica mostrada. Dado que: (2cos –P1)(cosx – senx) = senx + cosx y A  es del IVC.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA  101. entonces x podemos 0 afirmar que x pertenece: A) solo al IC B) solo al IIC Q C) solo al IIIC D) solo al IVC E) Al IIC ó IVC 103. y P A 0 x B A) sen     3  2   B) sen     2 C) E) 2sen( – ) D) sen     2  2   sen     2  2   y 102. en los cuatro cuadrantes: E (1  cos   sen  sen cos )sen cos  (1  cos   sen  sen cos ) A) +.

. halle el área del cuadrilátero mostrado. y ¼  mOAB el S y C A 0 0’ D x  T B A P x . adjunto . mostrada.5(sen + tg) D)0. mostrada. En la circunferencia trigonométrica ¼ m(AB'P)  mostrada . Determine área de la región triangular ABC. Dato: sen( – ) = sen cos – sen cos. halle el P área de la región triangular OPQ. En la circunferencia trigonométrica. se pide. En la circunferencia trigonométrica »  .PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA 1 2 1 2 A) D) sen B) sen C) E) tg 1 2 tg A) cos D) – cos A’ 104.5(sen+sec) 105. mAQ »  2 mAP B) – sen C) – cos E) –sen – cos 106. y B Q 0 A 0 Q P A x B’ A) sen + tg C) sen + sec E) sec + tg A) cos B) sen C) cos2 D) (1/2)cos E) (1/2)sen B) 0. hallar el área de la región triangular PQA’. En la circunferencia trigonométrica 107.

108.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA A) 0.sen   27  . calcule:         csc    73  .  cscx >  ctgx A) VVV B) VFF C) FFV D) VFV E) FFF 109. y A) D)    2 2    sen  2 4  111. Analice la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones: sen30º < sen(/6) II. Calcule el área de la región triangular sombreada: PA’T.5(tg + 0. En la circunferencia trigonométrica calcule el valor del área de la región » mAP sombreada. la circunferencia es la trigonométrica.ctg   417  2    2   2 F 35       cos    .5tg B) 0. Si y = .tg   111  2    2  2 T A’ B) x A 0 A x D) 2 2 B) – 4 2 E) 2  A) 0.5(cos + sen + 1) C) 0. mPTA= 90º tg – ctg C) B ctg – csc) D)  P 0.5 tg E) –0.5(cos – tg) 112. cos(cosx)  cosx. Si A) – 8 0 P    2 4  4 E) C)   sen 2     sen 2 2 .5(–sen – cos + tg) E) 0. Si: sen = – cos = – 3 5 5 13    IIIC    IIC 2 C) – 2 2 .5(cos + tg) D) –0.5(csc – 0.5(tg + csc + 2) B) 110.  x  R III.5(sen T + cos – ctg) I.ctg   65  .

Según el gráfico mostrado calcule:     x 2    tg        x  F        cos   x ctg  x 4 4     sen  33 140 51 140    113.sen1710º.tg2680º.cos3550º. (A < B < C) reducir: sen(A  2C  3B) cos(B  2A  3C)  sen(B  C) cos(B  C) 3 2 A) –2 E) –1 115.sen  40   x  2    B) – secx E) – cosx C) – tgx 114. Reducir: F sen3130º.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA Calcule:       sen  3    cos       sec  2  2     F 3  ctg       tg      csc      2  A) D) 11 120 41 120 B) E) 31 120 C) 116. Si los ángulos internos de un triángulo ABC están en progresión aritmética.sec(90   x) 2   F    ctg  91  x . Al simplificar:   tg  99  x  .sen2290º.cos  37  x . Al simplificar: F Se obtiene: A) – senx D) – ctgx A) –2 D) 2 3 2 D) 1 2 B) – E) 1 1 2 C) 0 . Si : x + y =  Reducir: F = sen(cosx) +sen(cosy) A) senx B) seny C) cosx D) cosy E) 0 C) 0 cos(  x)  ctg(180  x) sen(360º x)  cos(180º  x) sen(  x) se obtiene: A) – cscx D) secx F 2 2 B) – E) 3 117.sec 2400º A) D) – 1 2 B) 3 2 C) – B) cscx E) – ctgx C) – secx 118.ctg3280º cos 2630º.

es: B) tg42º E) tg34º C) tg14º 120.PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRÍA 119. Si a = sen2004º entonces A) ctg24º D) ctg66º a b y b = cos2004º. Reducir F = tg(2A + B) ctg(A – C) donde A y B son los ángulos de un triángulo. 1 2 A) D) tg2B B) –1 E) ctg2B C) 1 .