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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Escuela de Ingeniería Química e Industrias Extractivas
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

Laboratorio de Mecánica Clásica
PRÁCTICA 4: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME
Dra. Sofía Romero Vargas
Ing. Francisco Martínez Fernández

GRUPO: 1IM18
SECCIÓN: 2 EQUIPO 6

MONTIEL DUARTE KAREN SAMANTHA
PREVIOS
EN
BITÁCORA

EXPERIMENTACI
ÓN

REPORTE

OBSERVACIONES
/ CONCLUSIÓN

TOTAL

2
Tabla de Contenidos
PRÁCTICA 4: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME.........................................................i
Tabla de Contenidos....................................................................................................................ii
PRÁCTICA 4 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME........................................................1
1. Objetivo General:.................................................................................................................1
1.1
Objetivo Particular:..........................................................................................................1
2. Sustento Teórico:.................................................................................................................1
2.1
Definiciones.................................................................................................................1
2.2
Cálculos previos...........................................................................................................7
4. Diagrama de Bloques.........................................................................................................13
5. Tabla de datos experimentales...........................................................................................15
5.1 Experimento 1:.................................................................................................................15
5.2 Experimento 2:................................................................................................................15
6. Cálculos.............................................................................................................................15
6.1
Experimento 1............................................................................................................16
6.2
Experimento 2............................................................................................................17
6.3
Evaluación de los porcentajes de errores, cálculo de promedio................................18
7. Tabla de resultados.............................................................................................................19
8. Cuestionario.......................................................................................................................19
9. Observaciones y conclusiones...........................................................................................20
Lista de Bibliografías.....................................................................................................................20

La rapidez es un escalar. MRUA y las diferencias entre ambos movimientos para desarrollar competencias de análisis y reflexión c) Identificar. e) Medir el tiempo que tarda un cuerpo en recorrer diferentes distancias para calcular la velocidad y aceleración. ∨¿ . sin importar las direcciones que tome. 4) RAPIDEZ El término suele referirse a la magnitud de la velocidad instantánea. donde podemos encontrar a las trayectorias parabólicas y a las circulares.1 Objetivo Particular: a) Identificar y reconocer qué estudia la Cinemática . la operación indicada en la ecuación (2. es decir. 1. el camino que recorre el cuerpo independientemente de su desplazamiento. El velocímetro de un auto indica su rapidez. sin que se indique su dirección. Objetivo General: El alumno será capaz de analizar y relacionar los elementos del movimiento rectilíneo uniforme acelerado y sus conceptos a través de la obtención de datos de tiempo y desplazamiento para calcular aceleración y velocidades de un móvil sobre un plano inclinado. explorar conocimientos previos y promover competencias de comunicación oral y escrita b) Identificar. 2) DESPLAZAMIENTO El desplazamiento es un vector y se define como el cambio del vector de posición. t.1) Dado que las posiciones son cantidades vectoriales.PRÁCTICA 4 3 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME 1. El desplazamiento depende solamente de las posiciones inicial y final. utilizando las ecuaciones del MRUA f) Analizar e interpretar las gráficas de x vs. Sustento Teórico: 2. El vector de desplazamiento se puede trazar desde la posición inicial hasta la posición final. De la misma manera se puede definir la rapidez promedio como: . Los movimientos según sus trayectorias pueden clasificarse en rectilíneas o curvilíneas. para desarrollar competencias de análisis e interpretación 2. d) Identificar. velocidad instantánea. Analizar la relación existente entre estas variables. pues solo proporciona información de la longitud que recorre.1) es una resta vectorial. El vector de desplazamiento se escribe como ∆ r⃗ que significa el cambio en las posiciones del eje x Δx = xf . es decir. reconocer y utilizar las fórmulas que describen el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y aplicar sus ecuaciones en la solución de problemas. siempre que exista movimiento. y reconocer el concepto de Velocidad media. aceleración media y aceleración instantánea.1 Definiciones [1] [2] [3] 1) DISTANCIA La distancia recorrida por un móvil es una magnitud escalar. la velocidad v es | ⃗v . no de la trayectoria seguida 3) TRAYECTORIA Es la línea imaginaria que une a las sucesivas posiciones que ocupa un móvil.xf (2. la posición final menos la posición inicial. en relación al tipo de movimiento. no su velocidad puesto que no especifica una dirección. reconocer las características comunes del MRU. La distancia nunca es nula. t y de v vs.

lo que hace que se convierta en tangente de la trayectoria en el límite Δt  0 ⃗v = lim ∆t→0 ∆ ⃗r ∆t (2.4) Que puede expresarse como una derivada y escribirse como: d r⃗ (2. aproximando el vector de desplazamiento hasta la trayectoria real. La velocidad promedio es útil cuando se estudia la conducta global de una partícula durante algún intervalo. Se puede definir la aceleración promedio en un intervalo en analogía contra la ecuación (2. es el desplazamiento (cambio de posición) dividido entre el intervalo temporal durante el cual ocurre el desplazamiento. Por ejemplo. el vector Δ ⃗r se multiplica por un escalar positivo 1/ Δt. Tanto la velocidad como la rapidez tienen las mismas dimensiones de longitud divididas entre el tiempo: sus unidades en el SI es metros por segundo (m/s) pero otras unidades útiles son millas por hora (m/h o mph).rapidez promedio= distanciatotal recorrida tiempo transcurrido (2. pero no tiene una rapidez promedio de cero. 6) VELOCIDAD INSTANTÁNEA Es la función matemática que indica la velocidad en todos los puntos del movimiento del cuerpo. 5) VELOCIDAD PROMEDIO La velocidad promedio en un intervalo. es decir: ⃗v pro = ∆ ⃗r ∆t (2. nos referimos en realidad a la velocidad instantánea Para calcularla. se reduce el tamaño del intervalo Δt.5) dt Esta derivada de un vector se obtiene tomando lade cada uno de sus componentes : d r⃗ d = ( x i+ y j+ z k ) (2.2) 4 Conviene precisar que la rapidez promedio generalmente no se relaciona con la magnitud de la velocidad promedio. de modo que el vector ⃗v pro señala en la misma dirección que Δ ⃗r La velocidad promedio en un intervalo cualquiera depende solo de la ubicación de las partículas al inicio y al final del intervalo.5) y (2. no suministra información sobre la dirección del recorrido. no depende de si aumenta o disminuye.3) .7A) (2.6) dt dt ⃗v = La relación de vectores tridimensionales de las ecuaciones (2. En esta ecuación.7B) (2. cuando se usa el término velocidad. ni si quiera de si cambia de dirección en ese intervalo. kilómetros por hora (km/h).7C) 7) ACELERACIÓN Es el cambio de velocidad con respecto al tiempo.2) es un escalar. un móvil que recorre una ciclopista tiene una velocidad promedio de cero porque comienza y termina la carrera en el mismo lugar.6) equivalen a las tres relaciones unidimensionales siguientes: dx dt dY vY = dt dZ v Z= dt v x= (2. La ecuación (2.3) Donde Δt es = t2 – t1.

la rapidez del cambio es la pendiente de la gráfica y mientras más grande sea la velocidad. la gráfica de posición en función del tiempo será una recta como se aprecia en la Ilustración 1. En Ocasiones. o en cualquier otro ángulo relativo entre sí. sus unidades son m/s2. La aceleración se define como la velocidad dividida entre el tiempo. Vx = dx /dt = B y que la partícula se hallaría en la posición x = A cuando t sea 0. o negativa si lo hace en la dirección contraria. se expresa matemáticamente la gráfica según la siguiente ecuación x(t) = A + Bt (2. perpendiculares.9A) (2. la velocidad puede ser positiva si la partícula se mueve en la dirección creciente del eje en el que se desplace. la dirección de la aceleración no se relaciona con la dirección de la velocidad.9C) En general. para enfatizar que la aceleración es un cambio de velocidad por unidad de tiempo. se escriben m/s/s. En la misma Ilustración en cuestión. Cuando la velocidad es constante. por lo cual sus dimensiones son longitud/tiempo2. los valores de A y B son constantes. En el SI. En algunos textos. La aceleración instantánea se obtiene del límite de la ecuación (2. mayor será la pendiente.8) y análogamente a las ecuaciones (2. Al igual que en la velocidad promedio. antiparalelos. 8) MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME MRU En el movimiento en una dirección. la aceleración promedio nada nos dice acerca de la variación de la velocidad durante el intervalo de tiempo. (a) (b) .10).10) Que es la forma acostumbrada de la ecuación de una recta (comúnmente expresada como y= mx +b ) con la pendiente B.9B) (2. Nótese que en la ecuación (2. se acostumbra a remplazar a la A por x0 la posición inicial. de x en función de t.⃗a pro = ∆ ⃗v ∆t 5 (2. Es posible que ambos vectores sean paralelos. En la gráfica.8) Donde Δ ⃗v es = ⃗v final−⃗v inicial .6) también se pueden escribir los componentes del vector de la aceleración instantánea como: d vx dt d vy a y= dt dv a z= z dt a x= (2.

el movimiento acelerado corresponderá entonces a aquel en que cambia la velocidad. cuando las 6 pendientes o velocidades son positivas (a) o negativas (b) Ilustración 2 Cuando se relaciona la velocidad respecto al tiempo en el movimiento rectilíneo uniforme.11) da la velocidad en función del tiempo. Y como ésta es la pendiente de la gráfica x(t) . será lo mismo medirla en un intervalo de tiempo infinitamente pequeño en cualquier otro y por tanto. sin olvidar que debe tratarse siempre de una aceleración constante. Nuevamente. sino que sólo lo hace su módulo. el primer gráfico responde a una velocidad positiva y el segundo a una negativa 9) Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado MRUA Definida la aceleración como la rapidez de cambio de la velocidad. que suele escribirse solo como vx y no vx(t). gráfica del desplazamiento en movimiento rectilíneo uniforme. puesto que la velocidad es constante en este movimiento.11) tiene la forma y = mx + b y por lo tanto describe la gráfica de una recta. a la aceleración como un escalar. pues la dirección de la velocidad no cambia. la pendiente deberá cambiar en ella. como se indica en la ilustración 4. Se observa una línea recta. Partiendo de la ecuación (2. Es fácil entender que si la aceleración instantánea permanece constante. Se puede tratar. La ecuación (2. Por tanto estas gráficas son líneas curvas y no rectas. solo en esta ocasión que la aceleración es constante. La ecuación (2.11) La ecuación anterior permite calcular la velocidad en todo momento.8) y resolviendo para vx se obtiene la primera ecuación del MRUA: vx = v0x + ax t (2.Ilustración 1.a SEGUNDA ECUACIÓN DEL MRUA . PRIMERA ECUACIÓN DEL MRUA Supongamos que el movimiento se da en la dirección x. obtenemos la gráfica de la Ilustración 2. representaremos con ax el componente x del vector de aceleración. el cálculo de la aceleración instantánea es de la misma manera que se calcula la aceleración media o promedio.

( v(t) . podemos resolver para at y sustituir en la ecuación (2.11). Esta área puede calcularse como la suma del área del triángulo y del rectángulo de la Ilustración 3: Para el rectángulo inferior hacemos base por altura o sea.12) Δx =v o t+ 2 Pero según la ecuación (2.13) Y teniendo en cuenta que Δx = x(t) – x0.b muestra además una gráfica de x en función de t.v0 ) . v0t y para el triángulo hacemos base por altura sobre dos. (b) . empleando el concepto del área bajo la curva de la recta que produce la velocidad en función del tiempo (ecuación 2.14) La ilustración 4.11) que representa el desplazamiento Δx del móvil. Por lo tanto nos queda: (vt−v 0)t (2. que tiene forma de una media parábola. resolviendo para x(t): x ( t )=x o +v o t + a t2 2 (2. t / 2.7 Ilustración 3 Se verá cómo la posición cambia con el tiempo.12) obteniéndose: Δx =v o t+ (at )t a t2 =v o t + 2 2 (2.

19) Nótese que al descomponer. b) Posición de x(t) de una partícula que se mueve con aceleración constante. Emplearemos las ecuaciones 2. además las componentes del eje y se denotan.14) (2. sustituyendo la aceleración por el valor de la gravedad.11 y 2.8 (a) Ilustración 4. (v0 = 0) como se observa en la Ilustración 5. dibujando la curva dese la posición inicial x0 = 0 A continuación se enlistan todas las fórmulas empleadas en la descripción del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado en su desplazamiento y velocidad considerado en un solo eje son: vx = v0x + ax t (2.15) MÓVIL EN UN PLANO INCLINADO Cuando nos encontremos con el caso de que un cuerpo se desplaza sobre un plano inclinado y el cuerpo parte del reposo. Esto es porque el cuerpo en el plano inclinado no presenta movimiento sobre ese eje y su análisis no es necesario. resultando las siguientes ecuaciones: vx = g sinθ t (2. por la función coseno y al ser éste componente perpendicular al plano. por ejemplo: una torre de destilación con un manómetro.16) x= g sin θ t 2 2 a = g sin θ √ 2x t= g sin θ (2. Ilustración 5 Un móvil se desplaza sobre un plano inclinado con ángulo θ. a) La velocidad v(t) obtenida en cada punto por la pendiente de la curva x(t). 10) APLICACIONES DE LA CINEMÁTICA EN LA INGENIERÍA QUÍMICA La teoría Cinética de los Gases: Esta teoría es un conocimiento fundamental en la termodinámica y sobre este conocimiento se construyen aplicaciones directas en la ingeniería química. partiendo del reposo. ocupan todo el . anulando así la componente. comúnmente según cómo forma el ángulo con el plano. Para explicar las diversas propiedades de los gases se ha ideado la teoría cinética molecular. que explica que los gases no tienen forma definida. como la interpretación de las presiones de un gas en algún equipo registradas por un instrumento.11) at 2 2 2 2 v =v o ❑ +2 a( x f −xi ) x=x o +v o t+ (2.18) (2. descomponiendo también este valor en sus componentes x-y.14. solo tomamos en cuenta la componente del eje x. cambian de volumen fácilmente.17) (2. forma un ángulo recto.

4. Las moléculas de un gas están moviéndose continuamente en trayectorias rectilíneas y cambian su velocidad y dirección como consecuencia de choques entre sí y contra las paredes del recipiente. A menos que el gas se encuentre a una presión sumamente grande.15 x2 0. el tiempo que tarda el móvil en recorrer una distancia y la velocidad que posee.75 x6 0. La presión ejercida por el gas contra las paredes se debe a los choques de las moléculas contra éstas.1 Experimento 1 Datos: θ = 15° Primero se calculará la aceleración del sistema. 2. la distancia entre las moléculas y otras es grande.9 Tabla 1 valores de posiciones xn del móvil 2. el físico suizo Bernoulli propuso la teoría cinética de los gases que en la actualidad se resume bajo las siguientes hipótesis: 1.2. de modo que no hay pérdida de energía.volumen del depósito que los contiene. que los gases ejercen presión sobre todas las paredes de los 9 depósitos que los contiene y que la presión es la misma en todos los puntos.18) Para la aceleración del sistema experimento 1: a1=9.78 m sin 15 s2 . con una aceleración. v2. Esto con el fin de comparar los resultados obtenidos mediante cálculo contra los resultados experimentales que se registrarán en el laboratorio. v3 … vn se llama velocidad cuadrática media a la velocidad que se obtiene del siguiente promedio: √ v12 +v 22 + v 32+…+n2 v= n (2. Si hay n moléculas moviéndose a velocidades v1. sustituyendo valores conocidos en la ecuación (2. Las ecuaciones a emplear serán: (2. 3.16) a (2.3 x3 0.45 x4 0.18) Para ambos experimentos se emplearán los mismos valores de posición del móvil x n que se enlistan a continuación en la tabla 1: POSICIÓN m x0 0 x1 0.6 x5 0. En 1783.20) 2. Los choques entre las moléculas y contra las paredes del recipiente son perfectamente elásticos.2 Cálculos previos Se supone un plano inclinado con distintos ángulos para cada experimento y se realizan los cálculos para averiguar.

V0 = 0 y t0 = 0 Se empleará la ecuación (2.45 0.487 2(0.60 m) m 9. Considerando que los móviles están partiendo del reposo. Posició n xn [m] 0 0.689 .78 2 sin 15 s 0.000 2(0.78 2 sin 15 s 0.15 m) m 9. es decir X0 = 0.19) para cada posición x n Análisis dimensional para la ecuación: t= t= √ √ m m s2 m s2 m t=s Por lo tanto.5312 m s2 10 Se procede a calcular los tiempos que debe alcanzar el móvil para las seis posiciones de la tabla 1.45 m) m 9.3 0.78 2 sin 15 s 0.a1 = 2.596 2(0.15 0.6 Sustitución de ecuación (2.30 m) m 9.78 2 sin 15 s 0.344 2(0. el tiempo se expresará en segundos.19) √ √ √ √ √ t [s] 2(0 m) m 9.78 2 sin 15 s 0.

770 2(0.8377 s) 0.3 ( 9. Considerando que los móviles están partiendo del reposo.16) para cada posición x n Análisis dimensional para la ecuación: vx = m s s2 vx = m s s2 vx = m s Por lo tanto.949 . V0 = 0 y t0 = 0 Se empleará la ecuación (2.78 m 2 s )(sin 15) 1.78 )(sin 15) (0 s) m 2 s )(sin 15) v [m/s] 0.75 m) m 9. Posici ón xn [m] 0 0.1847 s) 0.78 2 sin 15 s 0.000 0.78 m 2 s )(sin 15) 1.15 Sustitución de ecuación (2.45 ( 9.75 0.78 2 sin 15 s 0.16) ( 9.5923 s) 0.743 (1.843 Tabla 2 tiempos para el móvil en cada posición Se procede a calcular las velocidades que debe alcanzar el móvil para las seis posiciones de la tabla 1.78 m s2 )(sin 15) 1. es decir X0 = 0.232 (0.0260 s) 0.78 m s2 )(sin 15) 1.871 (0.0.9 √ √ 11 2(0. la velocidad se expresará en m/s.90 m) m 9.6 ( 9.75 ( 9.509 (1.78 m 2 s ( 9.

19) √ 2(0 m) m 9.78 m s2 )(sin 15) 2. sustituyendo valores conocidos en la ecuación (2.18) Para la aceleración del sistema experimento 1: a1=9. se concentran en la tabla 4 los datos de cada tiempo y velocidad para las seis posiciones Tabla 4 Valores teóricos de tiempo y velocidad para el experimento 1 2.9 ( 9.3245 s) 0. a excepción del ángulo.4510s) Tabla 3 Velocidades del móvil en cada posición Para visualizar mejor cada resultado.78 m sin 10 s2 a2 = 1.2.12 (1. Los resultados se registran en la tabla 5 Posició n xn [m] 0 Sustitución de ecuación (2.2 Experimento 2 Datos: θ = 10° Primero se calculará la aceleración del sistema.6982 m s2 Primero.135 (1.78 2 sin 10 s t [s] 0 . se procede a calcular los tiempos que deben alcanzar los móviles para las seis posiciones de la tabla 1 bajo las mismas condiciones que el experimento 1.

45 m) m 9.596 5 0.3 0.713 6 m )(sin 10) 2 s 1.240 8 (0.75 0.√ √ √ √ √ √ 0. se calculan ahora las velocidades que debe alcanzar el móvil para las seis posiciones de la tabla 1.843 6 0. a excepción del ángulo.78 2 sin 10 s 2(0.78 (0.033 2 Tabla 5 tiempos del móvil en cada posición Luego.45 0.45 9. bajo las mismas condiciones del experimento 1.78 2 sin 10 s 2(0.9 2(0.90 m) m 9.15 0.5935s) ( v [m/s] (0.4197s) 0.15 Sustitución de ecuación (2.78 2 sin 10 s 2(0.78 2 sin 10 s 2(0.013 1 m )(sin 10) s2 1.6 0.78 0.78 2 sin 10 s 2(0.3 ( 9.30 m) m 9.78 2 sin 10 s 13 0.943 2 1.7269s) .420 2 0.16) ( m )(sin 10) (0s) s2 m ( 9.78 0 0.60 m) m 9.75 m) m 9.730 6 0.78 2 )(sin 10) s 9.15 m) m 9. Los resultados se muestran en la tabla 6 Posici ón xn [m] 0 0.

754 7 Tabla 6 Velocidades del móvil en cada posición Para visualizar mejor cada resultado. Diagrama de Bloques Práctica No.78 (0. Tabla 7 Valores teóricos de tiempo y velocidad para el experimento 2 3.78 m )(sin 10) 2 s (1.9 ( 9. 4 “Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado” Materiales: 1 Cronocontador CC-113 2 Indicadores regla 1 Carro experimental 1 Flexómetro 1 Transportador 1 Peana trípode 14 .78 m )(sin 10) 2 s 1. de igual manera se concentran en la tabla 7 los datos de cada tiempo y velocidad para las seis posiciones de este experimento.9384s) 0.601 8 (0.6 ( 9.432 7 m )(sin 10) s2 1.8393s) 0.75 ( 9.0.       Material y Equipo 1 Cronocontador CC-113 2 Indicadores regla 1 Carro experimental 1 Flexómetro 1 Transportador 1 Peana trípode 4.0279s) 1.

15 Determina la aceleración de los móviles en el plano inclinado si los ángulos son de θ= 15° para el exp. Con ayuda del flexómetro se medirán las otra Realice los gráficos x vs. 1 y de θ=10° para el exp.18) Cálculos previos a la experimentación Calcule los tiempos que deben alcanzar los móviles para seis posiciones. El contador indicadores de regla La puerta 2 se coloca a la distancia X1 de la puerta 1. aplicando la ecuación (2. t con los resultados teóricos y experimentales en hoja de papel milimétrico. si sus datos parecen formar una med Repita el procedimiento anterior para los demás desplazamientos Determine las velocidades experimentales. conectada al cronocontador CC 114. 2. Se monta la puerta 1 al principio al principio del movimiento. considerando que las condiciones de salida de los móviles son a Registre sus resultados en las tablas correspondientes Experimento 1 y 2 Calcule las velocidades teóricas. el punto más próximo que no lo activa será el origen del movimiento del carro sobre el plano. con las inclinaciones proporcionadas.16) para cada uno de los tiempos promedio encontrados. sin afectar el ángulo de la inclinación. aplicando la ecuación (2. colocando el carro en la posición de salida y deja caer por el plano se inclinado.16) para cada uno de los tiempos encontrados y bajo las mismas condiciones Arme el dispositivo de la ilustración (2 del manual). así como las velocidades y tiempos experimenta . siendo ésta l Grafique las velocidades y tiempos teóricos calculados en una hoja de papel milimétrico. Donde la aceleración por defecto está dada por la ecuación (2. la posición debe señalar con los se habrá puesto en cero y se ac Mida el tiempo t.

Tabla de datos experimentales Dado que la experimentación ha sido únicamente demostrativa.1 Experimento 1: Cuando el plano se encontraba con una inclinación de 15° respecto a la horizontal .16 Realice sus conclusiones en base con los gráficos obtenidos para los dos experimentos 5. 5. se reportan los datos obtenidos directamente del cronocontador. su tiempo promedio y posteriormente la comparación entre los experimentos y los valores teóricos.

78 V2 = ( 9.16) Para obtener los porcentajes de error se emplea la siguiente ecuación: E= Valor teó rico−Valor experimental x 100 Valor te ó rico (6) 6.4630 m s m s . se emplea la ecuación (2. V0 = ( 9.16).578 s) = 1.2 Experimento 2: Cuando el plano se encontraba con una inclinación de 10° respecto a la horizontal Tabla 9 Valores experimentales y sus promedios 6.78 V1 = ( 9. vx = g sinθ t (2.1 Experimento 1 Sustitución para los valores individuales de t para obtener la velocidad según la posición.0226 ) (sin 15°) (0.78 m 2 s m s2 m s2 m s ) (sin 15°) (0 s) = 0 ) (sin 15°) (0.17 Tabla 8 Valores experimentales y sus promedios 5. Cálculos Para obtener los valores correspondientes a las velocidades experimentales de cada posición.404 s) = 1.

6554 Cálculo de los porcentajes de error del tiempo Para los valores de tiempo Se considerarán los valores absolutos en el porcentaje de error cuando resulten negativos Tabla 10 Porcentajes de error del tiempo calculados para el experimento 1 6.V3 = ( 9.2 Cálculo de los porcentajes de error de la velocidad Se considerarán los valores absolutos en el porcentaje de error cuando resulten negativos 18 .24775 s 1.9895 s m 2.78 V4 = ( 9.786 s) = ) (sin 15°) (0.78 V5 = ( 9.1 m s2 m s2 m 2 s m s2 ) (sin 15°) (0.728 s) = ) (sin 15°) (0.1.78 V6 = ( 9.888 s) = m s m 1.78 6.654 s) = ) (sin 15°) (0.1.842 s m 1.

7288 m s m s m s m s m s m s .78 V6 = ( 9.804 s) = 1.78 V3 = ( 9.3654 ) (sin 10°) (0.294 s) = 0.018 s) = 1.2 Experimento 2 Sustitución para los valores individuales de t para obtener la velocidad según la posición.19 Tabla 11 Porcentajes de error de la velocidad calculados para el experimento 1 6.78 V1 = ( 9.5794 ) (sin 10°) (1.678 s) = 1.4992 ) (sin 10°) (0.78 V5 = ( 9.9238 ) (sin 10°) (0. 0.544 s) = 0.78 m s2 m 2 s m s2 m s2 m 2 s m s2 m s2 m s ) (sin 10°) (0 s) = 0 ) (sin 10°) (0.93 s) = 1. V0 = ( 9. 0.78 V4 = ( 9. 0.1514 ) (sin 10°) (0.78 V2 = ( 9.

1 20 Cálculo de los resultados de porcentaje de error del tiempo Tabla 12 Porcentajes de error del tiempo calculados en el experimento 2 6.3 Evaluación de los porcentajes de errores. cálculo de promedio.6. Dado que los porcentajes de error del tiempo y la velocidad resultan similares dentro de cada experimento.2.2. se decide realizar un promedio entre ellos %E en tiempo EXPERIMENTO 1 %E en velocidad %E promedio %E en tiempo EXPERIMENTO 2 %E en velocidad %E promedio .2 Cálculo de los porcentajes de error de la velocidad Tabla 13 Porcentajes de error de la velocidad calculados para el experimento 2 6.

20 4.2408 0.578 1.6018 0.2810 %E prom del experimento 17.949 0.0131 0. ¿Por qué desprecio la fricción en un plano inclinado? .596 1.9895 2.93 1.4 2 18.47 0.70 1.0226 x2 =30 0.7288 1.40 1. pues ambos ofrecían resultados similares y que no diferían significativamente.40 1.728 1.596 5 0.344 0.4419 17.544 0.7547 1.08 5. * El porcentaje de error se ha calculado promediando el porcentaje de error de la velocidad y el porcentaje de error del tiempo.232 0.67 x5 =75 0.81 7.7 2 TEÓRICO EXPERIMENTAL Tiemp o Velocida d Tiemp o Velocida d s m/s s m/s 0. con porcentaje de error.7136 0.888 2.31 17.654 1. Tabla de resultados EXPERIMENTO 1 TEÓRICO Distanci a Tiempo cm s x1 =15 % de error * EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTAL % de erro r* Velocida d Tiemp o Velocida d m/s s m/s 0.7500 9.404 1.678 1.743 0.20 1.842 5.6942 4.6974 1.42 18.943 2 1.0448 8.6604 5.8145 7. Al graficar x vs.47 8.420 2 0. Al graficar v vs.294 0.730 6 0.82 30.4760 %E prom del experimento 21 30.135 0.3381 5.04 8.804 1.033 2 Tabla 15.487 1.70 1.1514 7.4992 30.786 1.9238 8.24775 5.17. t se obtiene una ___recta___ y significa que la velocidad aumenta con respecto al tiempo de manera uniforme y proporcional 4.1996 7. t en MRUA obtengo una gráfica exponencial cuadrática que corresponde a la ecuación: at x ( t )=x o +v o t + 2 2 3.7315 9.94 Tabla 14 7.018 1.6799 2.843 6 0. Concentrado de los datos experimentales y teóricos.4630 x3 =45 0.3654 4.0780 5.08 x6 =90 0.0779 2.770 1.31 9.4712 1.2050 4.7018 5.4327 0.72 5. además que el cálculo de ambos es dependiente de la variable tiempo.72 9.8013 8. La característica principal en el MRUA es que la velocidad es _variable_ y la aceleración es constante 2. Cuestionario 1. 8.6554 9.3984 1.0333 30.72 x4 =60 0.81 1.3995 1.4053 18.5794 1.6858 18.871 0.843 2.67 2.689 1.0 4 1.509 0.

K. Un método que puede ser adoptado en experimentaciones posteriores es practicar la minuciosidad al determinar los desplazamientos con exactitud. éste factor no justifica los porcentajes de error que son mayores a 5%. (1998) Química: Conceptos y problemas México: Limusa Noriega . y al manipular los componentes del experimento. pero matemáticamente se explica en la ecuación (2. México: Grupo Editorial Patria [3] Mosqueira. Observaciones y conclusiones El experimento 1. R. R. Richardson. 9.. 5. cuando el objeto alcanza las posibles velocidades mayores cuando parte del reposo. Se infiere que el principal factor de error fue la inexactitud al indicar las distancias en las que se realizaba el experimento. por lo tanto. D. ¿Por qué se anula la componente g cosθ en los cálculos? Porque no existe movimiento en el eje vertical. en algunas ocasiones el cronocontador no funcionaba cuando comenzaba el experimento y ésto retrasó el resto de las mediciones. y esto significa a una caída libre..Porque aún no tratamos con fuerzas normales ni coeficientes de fricción de los materiales. S. Sin embargo. La función cos 90° = 0 y por lo tanto se anula el producto gcos90°= 0. En ambos experimentos. el valor de la velocidad tiende a ser el máximo (sen 90° = 1). C. y al ser la componente perpendicular. reporta una velocidad mayor que 2 m/s al recorrer 90 cm. lo que puede deberse a la falta de experiencia al manipular el instrumento utilizado. forma un ángulo de 90°. (2009) Física Traducción de la primera edición original. y la pequeña velocidad que se le proporcionó al móvil en algunas ocasiones al colocarlo sobre el riel: lo que significa que el cálculo involucra una velocidad inicial y realmente no está partiendo del reposo. (2002) Física Vol1. Krane. Halliday. R.16): cuando la magnitud del ángulo formado se acerca más a 90°. México: McGraw Hill [2] Resnick. el 22 interés de la práctica está solamente en cronometrar y obtener las relaciones que existen entre los movimientos uniformemente acelerados y las gráficas que generan sus datos. M.7 m/s realizando el mismo desplazamiento. Claramente. sustentado la afirmación con los datos teóricos. el cálculo realizado no es válido si así fuese el caso. A. dificultades al colocar los sensores del cronocontador de manera adecuada. así como el empleo correcto del instrumento o equipo específico. B. Empíricamente conocemos la afirmación anterior. que se realizó con una inclinación de 15°. el riel que se inclina más es el que ofrece mayores velocidades y menores tiempos al desplazar el móvil. Lista de Bibliografías [1] Giambattista. a diferencia del experimento 2 con una inclinación de 10° que registró una velocidad de 1.. cuando se efectúo la medición del tiempo. Se observa que el experimento 1 es el que ofrece un promedio mayor de error porcentual. Richardson.