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Lingüística General

Profesorado y Licenciatura en Letras
Primer Cuatrimestre - 2015

MÓDULO 1
El lenguaje, ¿una facultad biológica o un artefacto cultural?
Resumen:
En este módulo, hacemos una introducción a uno de los debates que suyacen a la actividad en el
campo de los estudios lingüísticos, tal como lo señala la pregunta del título. Por otro lado, y en el
marco de ese debate, se introducen nociones claves en la lingüística como la relación significadosonido, propiedades del lenguaje humano, signo lingüístico, niveles de análisis, metalenguaje.
Introducimos tres marcos teóricos que enfocan el estudio sobre el lenguaje desde diversas
perspectivas: estructuralismo, funcionalismo y generativismo.
Metas de desempeños:
Nos proponemos para este módulo los siguientes desempeños de comprensión:
 En un texto escrito:
 caracterizar y ejemplificar el lenguaje humano;
 exponer los argumentos que sostienen las concepciones sobre el lenguaje como artefacto
socio-cultural y como propiedad biológica y poner en contraste estas perspectivas;
 identificar aspectos que caracterizan la lingüística como ciencia y sus principales
propósitos.
 Caracterizar los sistemas de comunicación humana y animal.
 • Identificar, ejemplificar y justificar la distinción entre lenguaje y metalenguaje.
 Producir informes de lectura de los textos trabajados en el módulo (Martinet, Saussure,
Sapir, Halliday, Benveniste, Pinker)
Contenidos:
1.1. Introducción: ¿Qué es el lenguaje?
- Relaciones y distinciones: lenguaje y comunicación; lenguaje y biología; lenguaje y sociedad;
lenguaje e identidad cultural.
- Competencia lingüística.
- Lenguas naturales; lenguas no-naturales o cultivadas (Moreno Cabrera).
1.2.- Propiedades de las lenguas humanas.
- Propiedades de la señal y del proceso (Charles Hockett).
- Creatividad, movimiento y recursividad (Chomsky).
- Especificidad del lenguaje humano.
1.3.- Significado y sonido: la articulación como propiedad de las lenguas humanas
- La doble articulación del lenguaje (Martinet).
- Introducción a la teoría del signo lingüístico (Saussure).
- Un modelo de análisis: los niveles de análisis de las expresiones lingüísticas (Benveniste)

Dos concepciones sobre el lenguaje: . “The origin of speech”. México. Hualde. FCE: México.Estudios sobre el lenguaje: el carácter científico de la lingüística .Comunicación humana y comunicación animal.) (2011). Gredos: Madrid. Alianza: Madrid. José I. descriptivo-explicativo. .2015 1.Lingüística General Profesorado y Licenciatura en Letras Primer Cuatrimestre . [Capítulo 1 y 2] Halliday (1979). M. Centro de Estudio Areces: Madrid. Mendizabal Ituarte Hizkuntzen Berdintasun Komunikatiboa: Mitoa ala Errealitatea?. Pinker).4. Cátedra: Madrid. [Capítulo 1..El lenguaje como construcción socio-cultural (Sapir. . Charles F.5. [Capítulo 1 . Elementos de lingüística general.Secciones 1 y 2]..edu/JuanCarlosMorenoCabrera] Pinker. “La lingüística: ciencia cognitiva” . Hjelmslev. Invitación a la lingüística. Halliday). 89-97. 1. Manteca Alonso-Cortés. Donostia: Utriusque Vasconiae. [En M. El instinto del lenguaje. Cambridge University Press: New York. [Capítulo: “Niveles de análisis”] Escandell Vidal.Sistemas de comunicación animal. Introducción a la lingüística hispánica. Benveniste). El lenguaje como semiótica social.  funcionalista: sistema y función (Halliday). .“El lenguaje y el hombre social (Parte 1)”] Hockett. Martinet. [Capítulo: “La lingüística.academia.El lenguaje como propiedad biológica del hombre (Chomsky. (1960). En Scientific American 203. Steven (2001 [1994]). Victoria (Coord.Perspectivas de la lingüística moderna:  estructuralista: sincronía y diacronía (Saussure. 1. Bibliografía Benveniste. André (1972).Lenguaje y metalenguaje. . . Juan Carlos (2014). Problemas de Lingüística General I. Lingüística general.] [Se usará fragmentos del texto] [Texto completo disponible en https://uam. Émile (1971/1985). Siglo XXI. [Capítulo 1] . 2014: 59-106. et al (2009)..  biológico: la lengua como objeto natural (Chomsky).6. “¿Qué es el lenguaje?”. el lenguaje y la lengua”] Moreno Cabrera. Ángel (1987).Estudio prescriptivo vs.Complejidad de las gramáticas de las lenguas naturales.

El lenguaje. Ferdinand de (1945 [1916]): Curso de Lingüística General Losada: Buenos Aires [Traducción de Amado Alonso]. Saussure. .2015 Sapir.Lingüística General Profesorado y Licenciatura en Letras Primer Cuatrimestre . Introducción al estudio del habla. Edward (1956 [1921]). Fondo de Cultura Económica: México-Buenos Aires.