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Subsecretaría de Educación Básica

Dirección General de Educación Primaria Estatal

RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016
ESCUELA PRIMARIA “GRAL. VICENTE GUERRERO”, CLAVE 30EPR3797F, MUNICIPIO CHINAMECA, VER.
PRIORIDAD

OBJETIVO

AMBITOS
ENTRE MAESTROS

EN EL SALÓN DE
CLASES

EN LA ESCUELA

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

Consolidar el dominio de la lectura, escritura de acuerdo al
grado escolar a través de actividades y estrategias para
favorecer las herramientas fundamentales del aprendizaje

FACTOR CRÍTICO
O PRIORIDAD DE
LA ESCUELA

META

ACCIONES CONSIDERANDO LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

Lectura – escritura

Que el 80% de los alumnos desarrollen el dominio de la
lectura a través de la selección de estrategias que favorezcan
la compresión lectora, análisis y manejo de la información
con una actitud favorable hacia la lectura durante todo el
ciclo escolar
RECURSOS

RESPONSABLES

COSTOS

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a través de la selección de estrategias aplicándolas atención focalizada y disminuir el rezago escolar fuera y dentro del aula. disminuyendo los problemas de aprendizajes.Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Estatal PRIORIDAD OBJETIVO AMBITOS ENTRE MAESTROS EN EL SALÓN DE CLASES EN LA ESCUELA Falta actividades para el seguimiento en los alumno con bajo logro educativo Que el 100% de los maestros implemente herramientas Implementar actividades que den seguimiento puntual a los fundamentales para el logro de los aprendizajes de los educandos que presenten bajo logros para brindar una META alumnos. ACCIONES CONSIDERANDO LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR RECURSO RESPONSABLES COSTOS S PREVENCIÓN DEL REZAGO Y ALTO AL ABANDONO ESCOLAR FACTOR CRÍTICO .

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RECURSOS RESPONSABLES COSTOS .Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Estatal PRIORIDAD FUNCIONAMIENTO REGULAR DE LA ESCUELA (FORTALECIMIENTOS RASGOS DE NORMALIDAD MÍNIMA) FACTOR CRÍTICO OBJETIVO Implementar el uso correcto de los diversos materiales impresos y de las TIC´s META AMBITOS ENTRE MAESTROS EN EL SALÓN DE CLASES EN LA ESCUELA ACCIONES CONSIDERANDO LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR No se implementa el uso de todos los materiales para reforzar el proceso de enseñanza aprendizaje Que el 100% de los docentes conozcan los diversos materiales impresos y de las TIC´s con los que cuenta la escuela para incorporarlos herramientas didácticas.

Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Estatal CON PADRES DE FAMILIA PARA AVANCES MEDIR ASESORÍA TÉCNICA MATERIALES INSUMOS EDUCATIVOS E .

FAVOREZCAN QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A APRENDER.Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Estatal PRIORIDAD OBJETIVO AMBITOS ENTRE MAESTROS EN EL SALÓN DE CLASES EN LA ESCUELA SE HAN PRESENTADO SITUACIONES DE CONFLICTOS ENTRE PARES EN LA CONVIVENCIA DIARIA DE LOS ALUMNOS. RECURSOS RESPONSABLES COSTOS ACCIONES CONSIDERANDO LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR CONVIVENCIA SANA Y PACÍFICA EN LAS ESCUELAS FACTOR CRÍTICO . LOGRAR QUE EL 100% DE LA COMUNIDAD ESCOLAR CONOZCA Y RESPETE EL ACUERDO IMPLEMENTAR EL ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA EN LOS AGENTES DE LA ESCOLAR DE CONVIVENCIA. PARA CONVIVIR DE MANERA SANA. SANA. DENTRO DEL AULA Y DURANTE EL RECESO. PACIFICA Y LIBRE DE COMUNIDAD EDUCATIVA PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA. PACIFICA Y META VIOLENCIA QUE PERMITAN CREAR LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJES QUE LIBRE DE VIOLENCIA.

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recursos y consideraciones para la rendición de cuentas Director: .Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Estatal  SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR Acciones de seguimiento  Instrumentos para la evaluación Fechas.