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PUNTAJE

NOTA

Prueba de Historia 3º Medio
Nombre:

Fecha:

Contenidos: Revolución Francesa
Instrucciones: Responda con una línea oblicua la respuesta correcta. Si desea anular una respuesta marque una X sobre ella. Responda
todas las preguntas pues no existe descuento por preguntas erróneas. Traspase las respuestas correctas al final de la parte selección múltiple.
La prueba tiene un puntaje total de 105%. Dispone de 85 minutos para responder.
Propósito de la prueba: Evaluar la capacidad de los alumnos para:
Identificar las causas desarrollos y consecuencias de la revolución francesa.
Caracterizar profundidad de los problemas sociales en Francia del siglo XVIII
Analizar el impacto y las consecuencias que tuvo la aparición de Napoleón en Europa
Comprender la Revolución Francesa como base de los cambios políticos y sociales del mundo
I.- Selección Múltiple (105%)
1.- “...Repitámoslo: todos los males han llegado a su punto más álgido; ya no pueden empeorar; ¡no pueden repararse si no mediante una
convulsión total! ¡Que todo se confunda! ¡Que todos los elementos se enreden, se mezclen y se entrecrucen! ¡Que todo caiga en el caos y que
del caos surja un mundo nuevo y regenerado!”. Escrito publicado en El Tribun du People del 9 frimario del año IV (30 de noviembre de 1795)
por Babeuf.
De acuerdo con el texto, es correcto deducir que:
I.
II.
III.

El autor del escrito es contemporáneo al proceso revolucionario.
El Antiguo régimen debe ser destruido.
Existe una visión fatalista y pesimista.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
2.- En relación con el texto siguiente, indique las deducciones correctas, sobre el proceso revolucionario. “La Revolución y Reforma no se
distinguen por su duración, sino por su contenido y profundidad” (Cepech).
I.
II.
III.

Luis XVI al intentar en el año 1787, convencer a los nobles de aceptar un impuesto sobre la tierra, constituyó un acto
revolucionario.
El ministro de Luis XVI, Turgot es ejemplo de un reformista.
El déficit del erario fiscal francés constituyó uno de los antecedentes de la Revolución.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
3.- El ocaso del siglo XVIII marcó el comienzo de la demolición del Antiguo Régimen, primero en Francia y durante el siglo XIX y XX en Europa
entera. El orden noble estamental, regido por la primacía de los privilegios adquiridos por sangre fielmente custodiado por la religión, comenzó
su lenta agonía. Dentro de los antecedentes que tuvo este proceso revolucionario podemos mencionar:
I.
II.
III.

El desarrollo, durante todo el siglo XVIII, de la Ilustración corriente de pensamiento que hizo una demoledora crítica a todo lo
que daba la legitimidad al sistema monárquico.
La independencia de los Estados Unidos, referente de gran importancia, emulado por lo revolucionarios franceses.
La situación socioeconómica de Francia a finales del siglo XVIII, un buen ejemplo del llamado Antiguo Régimen; es decir un país
agrícola, una sociedad estamental y un régimen absolutista.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) II y III
D) I y II
E) Todas

4.- La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano es el monumento político más importante de la Revolución Francesa (17891795) y de enorme trascendencia para la evolución política posterior de Occidente. ¿Qué principios estableció la Declaración de los Derechos
del Hombre y del Ciudadano?

E) Voltaire. esta revolución en las formas de producción tiene. 7.El 26 de agosto de 1789 en Francia. algunos estamentos tenían privilegios. III. 6. pero con una diferencia: deseaban que fuera válida para toda la humanidad. B) Italia. C) Montesquieu. IV La libertad individual.. II y III El principio de la Igualdad. durante los siglos mencionados. El paso a los puestos claves de la sociedad burguesa de clases no se basa en privilegios de carácter nobiliario. y el acceso a la calificación de la fuerza de trabajo. 5-. organizados en la Asamblea Nacional Constituyente. II. como la exención en el pago de impuestos. II. III. II y III Nobleza. El principio de la Libertad.I. Estado Llano. industrial y comercial. C) España. La declaración se compuso de una introducción y 17 artículos. ¿Cuáles de los siguientes corresponden a derechos consagrados en esta declaración? I. El derecho a la propiedad privada. en los que se establecieron cuatro derechos fundamentales. La igualdad ante la ley. III. D) Inglaterra. . en el cual cede parte de sus libertades en pro del bien común? A) Rousseau. II. sino en la propiedad de los medios productivos. El principio de la Seguridad Social. los representantes del Tercer Estado. La abolición de la esclavitud.En la Francia del siglo XVIII. E) Países Bajos. proceso que provoca grandes transformaciones económicas y técnicas para el mundo contemporáneo. III. IV E) I. aprobaron la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. asume un papel dirigente cuando ocupa el poder político.. Había conseguido consolidar el sistema comercial y financiero lo que le permitió acumular grandes caudales de riqueza. IV. II y II Dirigió importantes revoluciones sociales y políticas en varios países de Europa. implanta poco a poco la democracia parlamentaria e inicia con éxito las revoluciones agraria. Produjo procesos revolucionarios para mantener la sociedad estamental y exigir el reconocimiento del origen divino de los monarcas. Entre esos estamentos se cuenta a la(el): I. La burguesía. II. Ésta era similar a la estadounidense. A) Sólo III B) Sólo IV C) I. A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) II y III E) I. II. III.Durante los siglos XVIII y XIX se gesta y desarrolla la Revolución industrial. II. ¿Qué filósofo ilustrado planteó la tesis de que “el hombre pasa del estado natural al estado social mediante un contrato”. D) D`Alambert. III. su centro de mayor desarrollo en A) Suiza.. en la que jurídicamente todos los ciudadanos son iguales. A fines del siglo XVIII y primera mitad del siglo XIX. este grupo social I. A) Sólo I B) I y II C) I y III D) II y III E) I. 9.. III D) II. 8. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I. Así.Con la Revolución Francesa (1789) la sociedad estamental es reemplazada por la sociedad de clases. Clero. B) Diderot. entonces.

debido a que el Primer y Segundo Estado estaban eximidos del pago. nos cortan una pierna. D) El mercantilismo como sistema económico. establece el Estado de Derecho. bendice nuestros fetiches. por sus repercusiones de toda índole. A este precio comen azúcar en Europa. Art. Entre los aspectos políticos de ella. B) Las Fuerzas Armadas no deliberantes. C) El pago de impuestos. no debe haber ningún tipo de distancia legal. II. Voltaire: Cándido. pero por otra parte se difundieron principios e ideales que inspiraron a otras naciones. III.. cierto es que ellos no han hecho la mía. estos son A) Libertad e igualdad B) Religiosidad y sumisión. Esta crisis tenía como antecedentes: I. C) Fatalismo y amor paternal D) Fraternidad y amor al prójimo E) Familia y respeto 13. XV La sociedad tiene el derecho de pedir cuenta a todo agente público por su administración.UU. E) Libertad de enseñanza.. y haces así la fortuna de tu padre y de tu madre”. Por un lado. Las distinciones sociales no pueden fundarse más que en la utilidad común. Chile incluido..La Revolución Francesa constituye uno de los hitos más relevantes de la historia contemporánea en el mundo occidental. Si esos predicadores dicen la verdad. La guerra que mantenía con los EE. III.La Revolución Francesa constituye uno de los acontecimientos históricos de mayor trascendencia en la Historia de Occidente. todos somos iguales ante la ley. De acuerdo a estos artículos de la Declaración de Principios de la Asamblea Nacional Constituyente. tienes el honor de ser un esclavo de nuestros señores blancos. ¡Ay de mí! No sé si he hecho su fortuna.-Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano. E) La separación de los poderes. hijos de hermanos..10.“Cuando trabajamos en las plantaciones de azúcar y la máquina nos pilla un dedo. Los fetiches holandeses que me han convertido. En el fondo de las críticas de Voltaire se pueden apreciar algunos de los principios fundamentales de la filosofía ilustrada. nos cortan la mano. D) La religión católica. Art. establece el principio Ilustrado de la Soberanía Popular. III El principio de toda soberanía reside esencialmente en la nación. cuando mi madre me vendió por diez escudos en la costa de Guinea me dijo: “Querido hijo. Sin embargo. todos somos primos. se cuenta(n) A) Respeto por los derechos del hombre y separación de poderes. que todavía están vigentes en Europa y América. adóralos siempre y te harán vivir feliz. . De los principios que nos legó la Revolución Francesa y que aún perduran en nuestro ordenamiento político encontramos: A) La organización republicana. II.Una de las causas de la Revolución Francesa era la crisis económica por la que estaban pasando. ningún cuerpo ni individuo puede ejercer autoridad. cada domingo me dicen que todos nosotros somos hijos de Adán.. I Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derecho. II y III 11. B) Soberanía popular y democracia directa. A) Sólo I B) Sólo III C) I y II D) I y III E) II y III Los altos costos de mantención de la Corte. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I.. Admitirán ustedes que no se puede tratar a los parientes de modo más horrendo”. cuando intentamos escapar. que no emane expresamente de ella. 12. blancos y negros. significó crímenes y guerras que ensangrentaron a Europa. 14. La baja recaudación de impuestos. C) Organización feudal de la economía. se puede afirmar que I. Art.

De aquellos. el de ejecutar las resoluciones públicas y el de juzgar las causas de los individuos”. De las siguientes aseveraciones. II. propiedad y seguridad" “La sociedad tiene derecho a pedir rendición de cuentas a todo agente público". el orden social estuvo compuesto por tres estamentos. Una de sus principales consecuencias. cuyas principales consecuencias fueron la abolición de la monarquía absoluta y la proclamación de la República. E) Plutocracia. D) Da lo mismo quien ejerza los poderes del Estado. C) Monarquía Absoluta. es A) El respeto por los derechos del hombre y la separación de los poderes del Estado. C) Existe un solo tipo de gobierno eficiente para estructurar el poder político.. En Francia existen claras diferencias sociales entre sus habitantes II. E) No importa cómo se ejerzan los poderes del Estado.15. correspondió (correspondieron) a características de esta primera fase revolucionaria: I.El 14 de julio de 1789 el pueblo de París se tomó una fortaleza que era utilizada como prisión para los revolucionarios.. Los pueblos deben exigir rendición de cuentas por parte de sus autoridades A) sólo I B) sólo II C) sólo II y III D) sólo I y III E) I. 21. símbolo de la revolución. E) Nobles y eclesiásticos. B) Es muy dañino para la libertad de los hombres la concentración de los poderes del Estado. De los artículos pertenecientes a la "Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano". ya que pueden ser los nobles o el pueblo. III. E) La implantación de la Libertad de Enseñanza y la Libertad de culto. estados u órdenes. el de dictar leyes.. 20. Los pueblos deben intervenir en la elección de sus autoridades III.. Entonces Montesquieu nos está diciendo que A) Si se concentran los tres poderes del Estado en una misma persona se establece un gobierno centralizado. C) Burgueses y proletarios. . II y III 18. la energía preferentemente utilizada fue el vapor de carbón coque. el llamado “Estado Llano” lo formaron A) Burgueses y campesinos. B) Obreros y campesinos.. B) El concepto de soberanía popular y de democracia directa.La Primera Revolución industrial tuvo lugar desde la segunda mitad del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX. Este sistema se llamó: A) Monarquía Constitucional.Sistema de gobierno monárquico que apareció a partir de la segunda mitad del siglo XVIII. D) Bajo clero y campesinos. el desarrollo del sector textil fue una de sus principales industrias.“Sería el fin de toda libertad si el mismo hombre o el mismo cuerpo. D) La concentración política de los intereses del Estado en manos de la burguesía. eliminando las bases económicas y sociales del Antiguo Régimen. pero sin el pueblo”. D) Creación de la República. II. sea de los nobles o del pueblo. A) Solo I B) Solo II Alemania y Holanda fueron sus principales focos de desarrollo y mercados consumidores. cuando algunos monarcas europeos comenzaron a preocuparse del bienestar del pueblo pero sin darle participación “todo para el pueblo. D) Democracia Representativa.La Revolución Francesa. C) Toma de la Bastilla. El Espíritu de las Leyes. de 1789 podemos interpretar que: I.En la “Sociedad del Antiguo Régimen”. Montesquieu. 16.“Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos" “El principio de toda soberanía reside esencialmente en la nación" “La ley no tiene derecho de prohibir más que las acciones nocivas para la sociedad" “Todo hombre tiene derecho a la libertad. 19. fue un proceso social y político que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799. que todavía está vigente en muchas partes del mundo. B) Despotismo Ilustrado. se conoce como la (el): A) Caída del antiguo régimen. Este suceso. E) Predominio del Terror.. ejerciera estos tres poderes. 17. B) El “gran miedo”. C) La organización capitalista de los mercados y del sistema económico nacional. sino que deben estar siempre separados.

asume un papel dirigente cuando ocupa el poder político. B) Propiedad privada. Entre los principios que estableció este documento se cuentan el de la libertad política. A fines del siglo XVIII. L'Ami Du Peuple.La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano constituye actualmente uno de los documentos políticos más importantes legados por la Revolución Francesa (1789. este grupo social logró I.El principal antecedente ideológico de la Revolución Francesa se relacionó con el pensamiento A) Humanista. De las siguientes y entre otras. C) Ilustrado. II y III 25. ¿qué característica(s) tuvo el Antiguo Régimen? I. implanta poco a poco la democracia parlamentaria (Revolución inglesa en 1688. Un movimiento revolucionario de carácter social y político provocado por múltiples causas. E) Organización federal del Estado 27. industrial y comercial. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I. es precisamente después de la cosecha más abundante cuando estamos a punto de morir de hambre. La Revolución que provocó la Independencia de EE.La revolución iniciada en Francia en 1789 abre paso a una nueva etapa en la historia de la humanidad. Consolidar el sistema comercial y financiero que le permitieron acumular caudales de riqueza. ¿Se puede dudar de que no estamos rodeados de traidores que buscan consumar nuestra ruina? ¿Se debe nuestra calamidad a la rabia de los enemigos públicos."Nuevamente los horrores del hambre se han hecho sentir. C) Monarquía absoluta. y el acceso a la calificación de la fuerza de trabajo. III. Participar en proceso revolucionarios de carácter liberal y absolutista.1795). sumida en una crisis financiera y en decadencia de su legitimidad. B) Nacionalista.Con la Revolución Francesa (1789) la sociedad estamental es reemplazada por la sociedad de clases.1799) se suelen considerar las características del Antiguo Régimen. el Estado Llano.C) Solo I y II D) Solo II y III E) I.Entre los antecedentes de la Revolución Francesa (1789. II. El paso a los puestos claves de la sociedad burguesa de clases no se basa en privilegios de carácter nobiliario.UU. Los acontecimientos previos a la Revolución Francesa. La supresión del sistema señorial que primaba en los campos franceses. II... a la rapiña de los monopolistas. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I.. basado en la soberanía nacional. II y III 23. sino en la propiedad de los medios productivos. II y III 24. los privilegios y estaba exenta de impuestos y cargas sociales. La proclamación de la libertad y de la igualdad ante la ley. con el aporte teórico del filósofo político John Locke) e inicia con éxito las revoluciones agraria.. denominación desarrollada durante la misma revolución. Una minoría ínfima de la población concentraba la tierra. III. II. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I.. La burguesía.. III. D) Sindicalización obrera. II. . II y III 22. Se había desarrollado una clase media. Una monarquía absoluta. en la que jurídicamente todos los ciudadanos son iguales. El establecimiento del Estado constitucional. ya que en su desarrollo se consiguieron logros como los siguientes I. a la incapacidad o a la infidelidad de los administradores?" Marat. que tenía toda la riqueza pero ningún derecho. el de la igualdad civil y el de la A) Seguridad social de los trabajadores. las panaderías asediadas y el pueblo carece de pan. III. Preponderancia económica que le permitió acceder al poder político. II y III 26. A partir del texto podemos inferir que se esta hablando de: I. entonces.

B) Fiedland C) Leipzig D) Waterloo E) Eylau 30. III. D) la aristocracia terrateniente que en conjunto rechazaba las propuestas de cambios políticos. Estos enunciados usted los asocia con el A) mercantilismo. II. principalmente. la nación no sería ni algo más ni algo menos. al cual solamente le interesaba la propuesta de mayor libertad.Teoría económica muy difundida en los Tiempos Modernos..” (Abate Emmanuel Joseph-Sieyès. prusianos. de exportación. hasta el punto que todos los Estados europeos la aplicaron.Entre 1799 y 1815. El Código Civil Napoleónico El Banco de Francia El Código Penal A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) I. a cargo de Arthur Wellesley. E) la burguesía. E) Cristiano 28. 32. D) Desarrollo de movimientos socialistas obreros. B) Independencia de Estados Unidos. pero un todo aherrojado y reprimido. nos referimos a: A) Austerlitz. desarrollando una gran obra administrativa y legislativa. C) liberalismo. III. El “Antiguo Régimen” puede ser caracterizado.. II y III 31. B) el alto clero. Así pues. por el(los) siguiente(s) aspecto(s): I. ¨ El considerar la posesión de metales preciosos como signo de riqueza pública. entre los componentes del Tercer Estado destacaba por sus planteamientos y aspiraciones.. Comprende en el plano político al absolutismo. ¿Qué es el Tercer Estado? Todo. A) el grupo de los nobles.“Si se aboliera el orden privilegiado. a su vez. la batalla decisiva se llevó a cabo en los campos belgas. en lo económico predominan las ideas monopólicas y mercantilistas y en lo social es estamental. influyó en los procesos políticos del siglo XIX. Entre las más importantes podemos señalar: I. II. B) feudalismo. entre otros. produciendo la derrota de los franceses y el envío de Napoleón a la isla de Santa Elena. La existencia de un monarca elegido por la voluntad popular.Los Cien días de Napoleón (1 de Marzo al 18 de Junio de 1815) significó que ingleses. ¿Qué sería sin el orden privilegiado? Todo. En los 16 años que estuvo en el poder fue asesorado por juristas y hombres de negocios. E) corporativismo. que pretendía hacer valer el principio de la jerarquía social. pero un todo libre y floreciente.La Revolución Francesa marcó el fin de los Tiempos Modernos y el inicio de la denominada Época Contemporánea. . ¨ Una tendencia al proteccionismo. al menos parcialmente. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I. holandeses y belgas formaran una Coalición. a fines del Antiguo Régimen.Se llama “Antiguo Régimen” al sistema imperante antes de la Revolución Francesa. II y III 33.. duque de Wellington. 29. sociales y económicos. grupo social que pagaba impuestos pero que a la vez carecía de derechos políticos. C) el campesinado. D) socialismo. En relación a los aspectos señalados en la cita anterior. 1789).. ¿Qué proceso emergió como consecuencia inmediata de la Revolución Francesa? A) Inicio de la Revolución Industrial. Concentración de privilegios en la nobleza y el clero. E) Imperio Napoleónico. se puede afirmar que. C) Revolución Rusa. Napoleón gobernó primero desde el Consulado y después como Emperador.. ¿Qué es el Tercer Estado?. Difusión de ideas de libre pensamiento y libertad de conciencia. Entre sus características más importantes se contaban: ¨ la propensión al desarrollo del comercio.D) Socialista. grupo socioeconómico que solicitaba la implantación de una Constitución Política.

La consolidación de la autoridad real y el nacimiento gradual de la idea de nación.En términos generales. ¡Ay de mí! No sé si he hecho su fortuna. adóralos siempre y te harán vivir feliz.. la energía solar y geotérmica. II y III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 . Admitirán ustedes que no se puede tratar a los parientes de modo más horrendo”.“Cuando trabajamos en las plantaciones de azúcar y la máquina nos pilla un dedo. fue testigo de grandes avances. Si esos predicadores dicen la verdad. bendice nuestros fetiches. No cabe duda que estas transformaciones le dan el sello distintivo a la “modernidad”. cada domingo me dicen que todos nosotros somos hijos de Adán. III. A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I. blancos y negros. entre algunas de ellas podemos distinguir: I. económicas y culturales. Voltaire: Cándido. todos somos primos.. cuando intentamos escapar. hijos de hermanos. las hay políticas. III.. sociales. entre los que se cuenta(n) I. en donde la Iglesia acrecienta su poder e influencia. la Revolución industrial. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) Sólo I y III 36. y haces así la fortuna de tu padre y de tu madre”. cuando mi madre me vendió por diez escudos en la costa de Guinea me dijo: “Querido hijo.34. Un emergente proceso teocéntrico. Los fetiches holandeses que me han convertido. el motor a combustión interna.. II. En el fondo de las críticas de Voltaire se pueden apreciar algunos de los principios fundamentales de la filosofía ilustrada. desde el punto de vista de las innovaciones técnicas. II. A este precio comen azúcar en Europa. tienes el honor de ser un esclavo de nuestros señores blancos. cierto es que ellos no han hecho la mía.. nos cortan una pierna. Se concretan grandes avances en el conocimiento en el arte y en la ciencia. C) fatalismo y amor paternal D) fraternidad y amor al prójimo E) familia y respeto 35. nos cortan la mano. Sin embargo.La denominada Época Moderna presenta significativas transformaciones en varios ámbitos de la vida humana. la máquina de fuego o a vapor. estos son A) libertad e igualdad B) religiosidad y sumisión.