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CONTRIBUCIONES CORTAS
Ins Prez IronsI; Roberto Snchez RodrguezII Lilesne Rosell PrezIII; Luz Martha
Sintes CobasII
Licenciada en Ingls. Asistente. Facultad de Cultura Fsica "Manuel Fajardo Rivero", Holgun.
Cuba.
II
Licenciado en Ingls. Asistente. Facultad de Ciencias Mdicas "Mariana Grajales
Coello",Holgun. Cuba.
III
Doctora en Medicina General. Policlnico "Manuel Daz Legr", Holgun. Cuba.
RESUMEN
ANTECEDENTES: Los estudiantes de las escuelas de medicina reciben el idioma ingls con
fines especficos en el cuarto y quinto aos de la carrera; sin embargo, no existe ningn tipo de
material didctico o gua que ayude a los futuros profesionales en la realizacin de una
adecuada entrevista mdico-paciente en idioma ingls, que constituye un paso esencial para
establecer un diagnstico clnico acertado de la enfermedad del paciente. OBJETIVO: Elaborar
una gua con las preguntas generales y especficas, que con mayor frecuencia realizan los
especialistas para la atencin al paciente de la comunidad que acude al consultorio mdico.
MTODOS: Entre los aos 2005 y 2006, se asisti semanalmente a las consultas de los
consultorios No.1 y No.3 del rea de salud de la policlnica comunitaria "Manuel Daz Legr" de
la provincia de Holgun, con el objetivo de conformar un registro estadstico con las preguntas
formuladas por el mdico en la entrevista al paciente. Posteriormente, se ordenaron las
preguntas segn su frecuencia de empleo. Una vez eliminadas las menos utilizadas, se
agruparon las de uso frecuente y se distribuyeron en clases interrelacionadas, segn la
estructura propia de la entrevista mdica. A continuacin, se valor la inclusin definitiva de
cada interrogante en la referida gua. Finalmente, se obtuvieron sus equivalencias en idioma
ingls. RESULTADOS: Se identificaron un total de 120 interrogantes, generales y particulares,
de uso frecuente en la entrevista mdico- paciente en la especialidad de Medicina General
Integral que permiten conocer: datos generales sobre el paciente: motivo de consulta,
sntomas, antecedentes patolgicos personales y familiares, entre otros elementos necesarios
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02/06/2008
ABSTRACT
ANTECEDENTS: Though students from medical schools start studying English with specific
purposes in fourth and fifth years of their studies, there is not any didactic material or guide
that helps the future professionals to make a correct doctor-patient interview in English, an
essential step to make a right clinical diagnosis about any disease of patients. OBJECTIVES: To
make a guide with the most frequent questions (general or specific) that Comprehensive
General Practitioners need to interview their patients, either in English or in Spanish.
METHODS: During 2005 _2006 the authors visited the two offices of the CGP of "Manuel Diaz
Legr teaching policlinic in Holgun province weekly. The aim of the visits was to set up a
statistical record with the questions asked by the doctors in the interview to the patients. Later,
the questions were organized according to the frequency of use. Those highly used were
gathered and were distributed in interrelated classes according to the structure of the interview.
Finally, the most frequent questions were included in the guide with their equivalences in
English. RESULTS: A total of 120 general and specific questions frequently used to interview a
patient were selected in the specialty of CGM. With these questions the doctors obtain
information about the patients, such as general information, chief complaint, symptoms, past
medical history, onset of the disease, those necessary for a correct diagnosis. CONCLUSIONS:
This practical guide easies the communication of Spanish speakers doctors with patients that
speak English. It is also a teaching aid for medical students and doctors in undergraduated and
postgraduated courses.
Key words: Doctor-patient interview, General Comprehensive Medicine, Spanish-English guide.
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Ante esta situacin, y con la finalidad de reducir las limitaciones identificadas en los libros de
texto referidos, los autores del presente trabajo se propusieron la confeccin de una gua que
comprendiera las preguntas que con mayor frecuencia, durante la entrevista, realiza el mdico
a un paciente que acude a la consulta del medico de familia.
Su cumplimiento permite, sin dudas, establecer un grupo de preguntas frecuentemente
realizadas por los mdicos a sus pacientes en la especialidad de Medicina General Integral
(MGI); proveer a los estudiantes de medicina y a los mdicos con una gua en idioma espaol e
ingls, que facilite la realizacin de la entrevista en la referida disciplina; as como desarrollar
un nuevo instrumento docente para la enseanza del idioma ingls en el ciclo clnico de la
carrera de medicina y en la educacin posgraduada.
MTODOS
Durante el perodo comprendido entre los aos 2005 y 2006, se asisti semanalmente a las
consultas de los consultorios No.1 y No.3 del rea de salud de la policlnica comunitaria "Manuel
Daz Legr" de la provincia de Holgun, con el objetivo de conformar un registro de preguntas y
alternativas, utilizadas en la entrevista mdico-paciente, con sus respectivas frecuencias de
uso.
Una vez concluida la etapa de observacin y registro, se procedi a ordenar las preguntas
segn su frecuencia de empleo. Una vez eliminadas las menos utilizadas, se agruparon las de
uso frecuente y se distribuyeron en clases interrelacionadas, segn la estructura propia de la
entrevista mdica.
Entonces se valor la inclusin definitiva de cada interrogante propuesta para la gua referida
anteriormente. Posteriormente, se obtuvieron sus equivalencias en idioma ingls. Para ello, se
utilizaron las siguientes fuentes bibliogrficas:
- Borgaman H, et al. Medicine: Practical Medicine. 1ra ed. La Habana: Edicin
Revolucionaria, 1988.
- Borgaman H et al. Medicine: Practical Surgery. 1ra ed. La Habana: Edicin
Revolucionaria, 1988.
- Macdonald C, ed. Butterworth Medical Dictionary. 2 ed. La Habana: Cientfico
Tcnica, 1987.
- Cambridge International Dictionary of English. Cambridge: Cambridge University
Press, 1999.
- Merriam - Webster. Merriam - Webster's Medical Desk Dictionary. Springfield:
Merriam-Webster; 1996. (A Handbook of style).
- Selman Housein AE. Gua de accin para la excelencia en la atencin mdica. La
Habana: Editorial Cientfico - Tcnica; 2002.
- Estvez M, Arroyo M, Gonzlez C. La investigacin cientfica en la actividad fsica.
Observaciones no publicadas.
La lista final se revis nuevamente y se aprob definitivamente.
RESULTADOS Y DISCUSIN
Se identificaron un total de 120 interrogantes, generales y particulares, de uso frecuente en la
entrevista mdico- paciente en la especialidad de medicina general integral. Agrupadas en 10
acpites principales, permiten conocer: datos generales sobre el paciente, motivo de consulta,
sntomas, antecedentes patolgicos y familiares, historia de la enfermedad actual, entre otros
elementos necesarios para un correcto diagnstico clnico.
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La gua elaborada es un instrumento til para facilitar la enseanza del ingls mdico, tanto a
los estudiantes de cuarto y quinto aos de la carrera de medicina como a los residentes y
profesionales de la salud que participan en la educacin posgraduada en las especialidad de
MGI, ms an si se considera que hasta el momento no existe ninguna similar en el pas que se
emplee en la docencia mdica superior.
Se facilita as, el proceso de aprendizaje de los alumnos en relacin con la realizacin de la
entrevista mdica en idioma ingls, una habilidad profesional muy importante, sobre todo, si se
consideran las circunstancias actuales de la prctica mdica en Cuba y en el mundo.
Aunque las preguntas muestran un cierto orden lgico y algunas son equivalentes, su uso y las
alternativas empleadas, dependen de las situaciones particulares a las que se enfrente cada
especialista.
La mayor parte de las personas que acuden a una consulta de atencin primaria en el
consultorio son nios menores de un ao, mujeres embarazadas y adultos mayores; por tanto,
esta gua principalmente est dirigida a ese sector poblacional. Con un interrogatorio
exhaustivo, se logran establecer las bases para un futuro diagnstico acertado de la
enfermedad. En el caso de la captacin del embarazo, se omiten muchas interrogantes que
aparecen entre las preguntas generales que se le hacen a una paciente al llegar a la consulta.
1. Preguntas dirigidas a conocer datos generales del paciente./ Questions aimed at knowing
general information of the patient.
Cmo se llama?
Qu hace?/ A qu se
dedica? What do you do?
2. Preguntas dirigidas a conocer el motivo de consulta./ Questions aimed at knowing the chief
complaint.
Cul es el problema?
Qu le sucede?
What happens?
Qu es lo que ms le molesta?
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En qu puedo servirle?
3. Preguntas dirigidas a conocer las caractersticas del motivo de la consulta./ Questions aimed
at knowing the characteristics of the chief complaint.
Cmo es el dolor?
Cundo fue la primera vez que lo When was the first time you
not?
noticed it?
Cundo le comenz?
Se le aumenta cuando se
mueve/camina/se para?
Cmo se le alivia?
Es la primera vez que lo tiene? Is it the first time you have this?
Cundo le comenz?
Qu tiempo le dura?
5. Preguntas dirigidas a conocer los hbitos txicos./ Questions aimed at knowing toxic habits.
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Fuma?
Do you smoke?
Desde cundo?
Qu cantidad?
How much?
Con qu frecuencia?
How often?
Qu grado de escolaridad
tiene?
Ha estado embarazada
anteriormente?
Se ha hecho alguna
radiografa recientemente?
Cuntos embarazos ha
tenido?
Recuerda la fecha del ltimo Do you remember the date of your last
embarazo?
pregnancy?
Cmo fue el embarazo
anterior?
7. Preguntas dirigidas a pacientes que han parido recientemente./ Questions aimed at patients
who have just delivered a baby?
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8. Preguntas dirigidas a las madres de nios menores de un ao./ Questions aimed at mothers
of children under a year.
Dnde naci?
Ha tenido fiebre?
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Ha notado usted si su beb sigue Does the baby follow with his/her
con la vista objetos que sean de su eyes objects that call his/her
inters?
attention?
Three months
Five months
Six months
Eight months
Nine months
Ya gatea?
Ten months
Emite sonidos monoslabos? Can he/she utter monosyllabic words?
Eleven months
Ya se pone de pie solo?
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Ya camina solo?
Fueron regulares?
Cuntos abortos/legrados?
Ha perdido peso?
Cuntas libras?
Se le dificulta dormirse?
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CONSIDERACIONES FINALES
La elaboracin de guas para facilitar la comunicacin de los mdicos de habla hispana con
pacientes que se comunican en idioma Ingls, posibilita la creacin de instrumentos eficaces
para mejorar la enseanza del ingls mdico en alumnos de pregrado y posgrado.
La extensin de esta experiencia a otras facultades de medicina en el pas; as como el
enriquecimiento de los recursos docentes en este sentido, es una va segura para obtener una
mejor formacin de los galenos cubanos.
Lic. Ins Prez Irons. Facultad de Cultura Fsica "Manuel Fajardo Rivero". La Quinta, Holgun,
Cuba. Correo electrnico: iscfhlg@inder.co.cu
Ficha de procesamiento
Trminos sugeridos para la indizacin
Segn DeCS1
ENTREVISTAS; RECOLECCION DE DATOS; BARRERAS DE COMUNICACIN; RELACIONES
MEDICO-PACIENTE; ATENCIN INTEGRAL DE SALUD.
INTERVIEWS; DATA COLLECTION; COMMUNICATION BARRIERS; PHYSICIAN-PATIENT
RELATIONS; COMPREHENSIVE HEALTH CARE.
Segn DeCI2
ENTREVISTAS; BARRERA LINGSTICA; FORMACIN PREPROFESIONAL.
INTERVIEWS; LANGUAGE BARRIERS; PRE-PROFESSIONAL TRAINING.
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