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DILATACION TERMICA
Curso:
Laboratorio de Fsica II
Integrantes:
Tolentino flores Jos Miguel 14190048
Rivera Alvarado Luis 15170089
Leiva Velzquez Diego 14190170
Tarazona Gambini Mayckol
Lima Per
2016
ndice
INTRODUCCIN
OBJETIVO
PRINCIPIOS TERICOS
EQUIPOS Y MATERIALES
DESARROLLO EXPERIMENTAL
CONCLUSIONES
14
RECOMENDACIONES
14
BIBLIOGRAFA
14
INTRODUCCION
"El calor que se comunica a un cuerpo se divide en dos partes: una que se
conserva y es perceptible, que calienta el cuerpo y la otra que desaparece en
cuanto a calor, transformndose en Trabajo Mecnico, cuyo resultado es el
aumento del volumen o Dilatacin", demostrable por medio de una simple
experiencia.
Aplicaremos calor a tres barras metlicas cobre, hierro y aluminio y observaremos
su dilatacin lineal (una dimensin)
Se define dilatacin lineal de la barra metlica: "al nmero representa el aumento
que adquiere la unidad de longitud (mm, Km, cm etc...) de esta cuando
su temperatura se eleva en un grado Celsius".
Cumpliendo a cabalidad con la experiencia de laboratorio se puede saber que
cualquier material puede expandirse de su tamao inicial este fenmeno es
conocido como dilatacin termina, el cual produce un aumento lineal de longitud
al variar la temperatura interna del cuerpo sometido al fenmeno, estos dos
fenmenos estn asociados a un agente externo al sistema llamado delta de
temperatura.
OBJETIVO
Observar el comportamiento de los slidos y lquidos al cambio de temperatura.
Determinar el coeficiente de expansin lineal de diferentes varillas metlicas.
Determinar el coeficiente de dilatacin trmica del agua.
PRINCIPIOS TERICOS
Todos los cuerpos se dilatan en mayor o menor medida cuando
experimentan un cambio de su temperatura (cambia sus dimensiones
geomtricas).
La expansin lineal de diferentes materiales, se determina como una
funcin de la temperatura. Un incremento en la temperatura causa que la
amplitud vibracional delos tomos en la red cristalina de los slidos
incremente. El espaciamiento entre tomos incrementa, as como el
volumen total V, para una presin constante.
=
Donde
1 V
Vo T
(1)
1 L
Lo T
(2)
EQUIPOS Y MATERIALES
1 Termostato de inmersin
1 dilatmetro con reloj calibrador
1 termmetro(-10 a + 100c)
1 cubeta acrlico
1 tornillos de ajustes
1 abrazaderas
2 tornillos flexibles
1 balanza de tres barras
1 Probeta graduada de 10 ml
1 vaso de precipitado de 1L
1 suporte universal
1 picnmetro de 100Ml
T (C)
Cobre
Aluminio
bronce
30
3,5
4
4,5
35
8
10,5
10
40
13
17
15
45
18
24
21
50
22
30,5
27
55
26,5
37
32
60
31
44
38
Dilatmetro
de 100mL
65
35
50,5
44
70
35
57
49
picnmetro
Detalles experimentales:
Al realizar la experiencia se determin:
Tabla 01:
cobre
aluminio
bronce
L(mm)
3,5
T(C)
5
L(mm)
4
T(C)
5
L(mm)
4,5
8
13
18
10
15
20
10,5
17
24
10
15
20
10
15
21
T(C)
5
10
15
20
22
26,5
31
25
30
35
30,5
37
44
25
30
35
27
32
38
25
30
35
35
40
50,5
40
44
40
35
45
57
45
49
45
CUESTIONARIO:
1. Realice los grficos de las diferentes materiales de la Tabla 1:
PARA EL COBRE
L vs T
40
30
L 20
10
0
0
10
15
20
25
T
PARA EL ALUMINIO
30
35
40
45
50
L vs T
L vs T
60
50
40
30
20
10
0
0
10
15
20
25
30
35
40
45
50
PARA EL BRONCE
L vs T
60
50
40
L 30
20
10
0
0
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Ecuacin 2:
1 L
Lo T
T C
(c-1)
(c-1)
(c-1)
COBRE
BRONCE
1,4185.10-5
1,5873.10-5
1,5873.10-5
1,6666.10-5
1,7142.10-5
1,6931.10-5
1,7233.10-5
1,7460.10-5
1,7283.10-5
25C - 30C
25C - 35C
25C - 40C
25C - 45C
25C - 50C
25C - 55C
25C - 60C
25C - 65C
1,1111.10
1,2698.10-5
1,3756.10-5
1.4287.10-5
1,3968.10-5
1,4021.10-5
1,4058.10-5
1,3888.10-5
ALUMINIO
1,2698.10-5
1,6666.10-5
1,7989.10-5
1,9047.10-5
1,9365.10-5
1,9576.10-5
1,9954.10-5
2,0039.10-5
25C - 70C
1.3888.10-5
2,0105.10-5
=1,3519.10-5
-5
=1,8382.
=1,6516.10-5
10-5
Material
Cobre
Aluminio
bronce
(1/ c )
1,3519.10-5
1,8382.10-5
1,6516.10-5
T (C)=30-25=5C
V(cm3)=(0.5/2)2*(1.2)*()=0.236 (cm3)
0.2361
50.0393 =1.201
T (C) =50
L (cm)=6.1cm
T (C)=50-25=25C
V(cm3)=(0.5/2)2*(6.1)*()=1.198 (cm3)
1.1981
250.0393 =1.219
12. Justificar si es posible usar el tubo de vidrio con escala en mm, como
una medida directa del volumen dilatado en mL.
Si se podra, ya que al ser el tubo del mismo dimetro en toda su longitud, este
no variar conforme aumente la escala en mm, aunque se tendra que conocer
este dimetro para hacer ms eficaz el clculo.
luego medir la dilatacin, ya que una posible demora, afecta los resultados
obtenidos.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA:
Libros: