Está en la página 1de 6

ETAPAS DE LAELABORACION DE UN MARCO TEORICO

1) la revisin de la literatura correspondiente


2) la adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva
terica;

EN QU CONSISTE LA REVISIN DE LA LITERATURA


La revisin de la literatura consiste en detectar, obtener y
consultar la bibliografa y otros materiales que pueden ser tiles
para los propsitos del estudio,
as como en extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria
que atae a nuestro problema de investigacin
Las fuentes de informacin pueden ser:
Fuentes primarias: Proporcionan datos de primera mano, por ejemplo : libros,
antologas, artculos de publicaciones peridicas, monografas tesis, disertaciones,
documentos oficiales, etc.
Fuentes secundarias: son compilaciones, resmenes y listados de referencia
publicados en un rea de conocimiento en particular, reprocesan la informacin de
primera mano
Fuentes terciarias : se trata de documentos que compendian nombres y ttulos de
revistas y otras publicaciones peridicas as como nombres de boletines ,
conferencias, simposios, sitios web, etc. catlogos de libros y otros semejantes al
servicio de la investigacin . Son tiles para detectar fuentes no documentales que
efectan investigaciones.
Todos estos pasos tienen que ser muy necesarios para poder determinar un
marco tereco muy completo para que al final de toda la construccin y el
seguimiento de es estos pasos tengamos un marco terico completamente
armado y mediante eso poder llevarlo a la prctica para poder cambiar los
problemas que se presentan en la vida real y cotidiana.

Pero para poder determinar un marco terico ms completo


podemos:
a) Acudir directamente a las fuentes primarias u originales cuando
se conoce muy bien el rea de conocimiento en cuestin.
b) Acudir a expertos en el rea que orienten la deteccin de la
literatura pertinente y fuentes secundarias, para localizar las
fuentes primarias, que es la estrategia de deteccin de referencias
ms comn.
c) Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y
lugares donde puede obtenerse informacin, para detectar a travs
de ellas las fuentes primarias de inters.
(Disponible en distintos tipos de documentos). Esta revisin
es selectiva, puesto que generalmente cada ao se publican
en diversas partes del mundo cientos de artculos de revistas,
libros y otras clases de materiales dentro de las diferentes reas
del conocimiento. Si al revisar la literatura nos encontramos con
que, en el rea de inters hay 10 000 referencias, es evidente que
tendremos que seleccionar solamente las ms importantes y
recientes. A continuacin, analizaremos cada una de las
actividades que normalmente se realizan como parte de la revisin
de la literatura.

2) La adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica.


Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisin de la literatura y
sistematizacin de ella, estando plenamente identificado con las teoras y
fundamentos que direccionen o apoyen el trabajo de investigacin que s este
realizando.
Dankhe propone en su clasificacin 4 tipos de Estudios de Investigacin:
- Exploratorios Descriptivos Correlacionales Y Explicativos

Obtencin (recuperacin) de la literatura

Depuse de haber identificado las fuentes primarias adecuadas, es necesario localizarlas


fsicamente en las bibliotecas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde se
encuentren. Desde luego, no siempre se pueden localizar todas las fuentes primarias, a veces
no se dispone de ellas. Por ejemplo, supongamos que entre las referencias que requieren ser
localizadas est un artculo publicado en una revista cientfica. Puede suceder que ninguna
biblioteca de la localidad reciba la revista o que no tenga el nmero que se busca. Por ello
casi nunca se dispondr de todas las fuentes primarias que se deben consultar, pero s es
importante que se localice y revise la mayora de ellas, sobre todo las ms recientes y las que
fueron escritas o editadas (en el caso de referencias escritas) o realizadas (en otros casos)
por los expertos ms destacados en el rea de inters.
Para obtener fuentes primarias de que no se dispone en la localidad, se puede escribir a
alguna biblioteca situada en otra localidad, a la editorial (en el caso de revistas y libros) o a
quien haya producido el material para averiguar si lo tienen. Tambin puede intentarse obtener
un directorio de los miembros de alguna asociacin cientfica y escribirle a un experto en el
tema que nos interesa.
Todo esto se realiza para poder obtener todos los datos de nuestra investigacin y de ello
poder partir para empezar a elaborar el marco terico.
Consulta de la literatura
Una vez que se han localizado fsicamente todas las fuentes primarias de inters que nos van
asar tiles para la investigacin se procede a consultarlas.
Para poder llevar a cabo estos procesos el l primer paso consiste en seleccionar las que sern
de utilidad para nuestro marco terico especfico y desechar las que no sirven, esto
nos ayudara a determinar mejor los temas que vamos a manejar y a si poder tener una
investigacin ms apropiada y especifica.
En ocasiones una fuente primaria puede referirse a nuestro problema de investigacin pero no
va sernos til, porque no enfoca el tema desde el punto de vista que se pretende establecer
nuevos estudios ya que se han encontrado errores de metodologa.
En todas las reas de conocimiento, las fuentes primarias ms utilizadas para elaborar marcos
tericos son libros, revistas cientficas y ponencias o trabajos presentados en congresos,
simposios y otros eventos similares, entre otras razones, por ser las fuentes primarias que
sistematizan en mayor medida la informacin, generalmente profundizan ms en el tema que
desarrollan, cuesta menos dinero obtenerlas y utilizarlas, y son altamente especializadas.
Extradicin y recopilacin de la informacin de inters en la literatura
Para este apartado existen diversas maneras de recopilacin de informacin extrada de las
referencias donde el investigador puede recopilar la informacin como l lo vea ms necesario
y como el crea que le va ayudar a tener un mejor aporte por lo que cada investigador hace sus
propias recopilaciones de acuerdo a su criterio.
Libros

Ttulo y subttulo del libro, nombre(s) de (los) autor(es), lugar y ao de edicin, nombre de la
editorial y cuando se trate de una reimpresin, el nmero de sta.
Captulos de libros, cuando fueron escritos por varios autores y recopilados por una o
varias personas (compiladores)
Ttulo, subttulo y nmero del captulo, nombres(s) del (los) autores del captulo, ttulo y
subttulo del libro, nombres(s) del (los) compilador(es) o editor(es) (que es diferente al de la
editorial), lugar y ao de edicin, pgina del libro en la que comienza el captulo y pgina en
donde termina, nombre de la editorial, nmero de reimpresin (si es el caso). Cuando el
captulo ha sido publicado anteriormente en otra fuente, la cita completa donde se expuso o
public (siempre y cuando lo incluya el libro, generalmente aparece esta cita en alguna parte
de l)
Artculos de revistas
Ttulo y subttulo del artculo, nombre(s) del (los) autor (es), nombre de la revista, ao,
volumen, nmero o equivalente; pgina donde comienza el artculo y pgina donde termina.
Artculos periodsticos
Ttulo y subttulo del artculo, nombre(s) del (los) autor (es), nombre del peridico, seccin y
pgina(s) donde se public y da y ao en que se public.
Videocasetes y pelculas
Ttulo y subttulo de la videocinta, documental filmado, pelcula o equivalente; nombre del
productor y director, nombre de la institucin o empresa productora, lugar y ao de
produccin.
Trabajos presentados en seminarios, conferencias, congresos y eventos similares
Ttulo y subttulo del trabajo, nombre(s) del (los) autor(es), nombre completo del evento y
asociacin, organismo o empresa que lo patrocina, mes y ao en que se llev a cabo y lugar
donde se efectu.
Entrevistas realizadas a expertos
Nombre del entrevistado, nombre del entrevistador, fecha precisa cuando se efectu la
entrevista, medio a travs del cual se transcribi o difundi. Tema, direccin o lugar y forma en
que est disponible (transcripcin, cinta, videocasete, etc.).
Tesis y disertaciones
Ttulo de la tesis, nombre(s) del (los) autor(es), escuela o facultad e institucin de educacin
superior donde se elabor la tesis y ao.
Documentos no publicados (manuscritos)
Ttulo y subttulo del documento, (nombre(s) del (los) autores(es), institucin o empresa que
apoya al documento (si se trata de apuntes de alguna materia, es necesario anotar el nombre
de sta, el de la escuela o facultad correspondiente y el de la institucin; aunque hay
documentos personales que carecen de apoyo institucional); lugar y fecha en que fue
producido o difundido el documento y la direccin donde se encuentra disponible.
Con el propsito de que el lector observe qu informacin se requiere obtener para diversos
tipos de referencia, a fin de incluirlas en la bibliografa, se recomienda consultar las
referencias bibliogrficas de este libro.

Sitios web
Nombre del sitio (direccin electrnica completa entre parntesis), fecha de consulta. Si es un
documento en el cual hay autor se anota el nombre, tambin el lugar (estado y pas de ser
posible).

Cmo recopilar informacin a partir de referencias

Al recopilar informacin de referencias es posible extraer una idea o varias ideas. En las
figuras, 1. 2. 3. Se muestran algunos ejemplos de recopilacin de informacin extrada de
fuentes primarias, con objeto de ilustrar la manera en que se realiza esta recopilacin en
fichas o notas de trabajo bibliogrfico (obsrvese que en todos los casos se incluye la
referencia completa).

1. Una idea extrada de una referencia

Primero se pone el apellido del autor, de este modo la referencia se localiza ms


fcilmente en un fichero de biblioteca.
Howitz, Denis (1982). Mass media and social problems. Oxford, Inglaterra:
Pergamon Press, p.52
En una situacin de crisis macrosocial (guerra, catstrofe, asesinato de una figura
pblica, recesin econmica), se incrementa la necesidad de la poblacin por
obtener informacin de los medios de comunicacin colectiva sobre los eventos de
la crisis.

2. Una cifra extrada de una referencia

Fernndez-Collado, Carlos; Baptista Pilar; y Elkes Dborah (1986). La televisin y el


nio. Mxico, D.F.: Editorial Oasis, p. 3.3

Los nios de la ciudad de Mxico ven, en promedio, 3 horas diarias de televisin.

3. Anlisis de una idea extrada de una referencia

Freedman, Jonathan L; Seears, David O; y Carlsmith J. Merril (1981). Social


psychology. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall. Cuarta edicin, p. 209.
Descubrir similitudes con alguien, produce mayor atraccin hacia esa persona.
Pero la teora del balance sugiere que lo opuesto tambin ocurre, cuando alguien
nos resulta atractivo; esperamos concordar con esa persona en aspectos de los
cuales no hemos hablado an con ella. Es decir, las variables atraccin y similitud
estn correlacionadas. La similitud incrementa la posibilidad de atraccin y
viceversa. Cuando una persona nos resulta atractiva, buscamos los aspectos que
tiene en comn con una y les damos una valencia ms elevada a stos, tratando de
minimizar los aspectos disimilares.

También podría gustarte