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DISTRITO DE BARRANQUILLA

Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 11 II PERIODO AO 2016


Gobierno en lnea es el nombre que recibe la estrategia de gobierno electrnico (e-government) en Colombia,
que busca construir un Estado ms eficiente, ms transparente y ms participativo gracias a las TIC.
Esto significa que el Gobierno prestar los mejores servicios en lnea al ciudadano y lograr la excelencia en la
gestin
A lo largo del semestre los estudiantes de grado 11 han tenido la oportunidad de conocer y familiarizarse con
la aplicacin Web Blogger, la cual van a utilizar para disear objetos virtuales de aprendizaje de las lecciones
mas influyentes de ocho asignaturas vistas por ellos en este grado (Castellano, Econocmia, Emprendimiento,
Filosofia, Fisica, Ingles, Quimica y Tecnologa); la leccin a crear en el rea de Tecnologia es precisamente
Gobierno en Linea.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%

Superior

Alto

El blog fue creado con la


cuenta institucional y la URl
corresponde a los
parmetros exigidos
Se incluyen todas las
asignaturas y temas exigidos

El blog fue creado con la


cuenta institucional, pero la
URL no cumple con los
parmetros exigidos
Falta una asignatura y/o
tema

Faltan dos asignaturas y/o


temas

20

Todas las lecciones contienen


videos para ampliar el impacto
pedaggico de la leccin

Una leccin no contiene video


para ampliar el impacto
pedaggico de la leccin

Dos lecciones no contienen


videos para ampliar el impacto
pedaggico de la leccin

20

Todas las lecciones contienen


imgenes para ampliar el
impacto pedaggico de la
leccin

Una leccin no contiene


imgenes para ampliar el
impacto pedaggico de la
leccin

Dos lecciones no contienen


imgenes para ampliar el
impacto pedaggico de la
leccin

20

El blog est terminado y


compartido en el grupo del
facebook antes del 5 de Junio

El blog est terminado y


compartido en el grupo del
facebook antes del 8 de Junio

El blog est terminado y


compartido en el grupo del
facebook antes del 10 de Junio

20

20

Bsico

Bajo

El blog o la URL no
corresponden a los
parmetros asignados

No creo el blog

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

ESTUDIANTE

ANAYA HOYOS LEYDIS

ARENAS MONTES MARCO

ARRIETA CORRALES MILEDYS

FIRMA

Faltan ms de dos
asignaturas y/o temas
Ms de dos lecciones no
contienen videos para ampliar
el impacto pedaggico de la
leccin
Ms de dos lecciones no
contienen imgenes para
ampliar el impacto pedaggico
de la leccin
El blog est terminado y
compartido en el grupo del
facebook despues del 10 de
Junio

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Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

BERNAL RAMIREZ VANESSA

CARDENAS CARDENAS YULIANIS

CARPINTERO BADILLO NATALY

CEDEO HOYOS HAROLD

CHAPARRO CHAPARRO JUAN

CORONADO SARABIA OSCAR

10

DIAZ HOYOS JOSE

11

DOMINGUEZ PEREZ JOSE MIGUEL

12

FIGUEROA MARQUEZ DAREN

13

MARMOLEJO GARIZAO MAROLYN

14

MARTINEZ CISNEROS MELANIS

15

MERA VILLARUEL OMAR

16

MONROY PRECIADO LAURA

17

MORALES PONCE OSCAR

18

OCHOA FERREIRA DARWIN DE JESUS

19

OLIVERA DE LA HOZ MICHELLE

20

OLIVARES JARABA DANIELA

21

OLIVO MENDOZA OMAR

22

OSPINO ORTEGA DAVID

23

PACHECO DIAZ VALENTINA

24

PADILLA ACOSTA DAIRO

25

PADILLA ROJANO RONALD

26

RICARDO LUNA LINA

27

RIVERA PADILLA KAREN

28

ROCHA ESCORCIA KEMY

29

SALAZAR PERDOMO LEIDER

30

VILLERO DE AVILA MICHAEL

COORDINADOR

DOCENTE

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Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
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PLAN DE MEJORAMIENTO 11 II PERIODO AO 2016


Gobierno en lnea es el nombre que recibe la estrategia de gobierno electrnico (e-government) en Colombia,
que busca construir un Estado ms eficiente, ms transparente y ms participativo gracias a las TIC.
Esto significa que el Gobierno prestar los mejores servicios en lnea al ciudadano y lograr la excelencia en la
gestin
A lo largo del semestre los estudiantes de grado 11 han tenido la oportunidad de conocer y familiarizarse con
la aplicacin Web Blogger, la cual van a utilizar para disear objetos virtuales de aprendizaje de las lecciones
mas influyentes de ocho asignaturas vistas por ellos en este grado (Castellano, Econocmia, Emprendimiento,
Filosofia, Fisica, Ingles, Quimica y Tecnologa); la leccin a crear en el rea de Tecnologia es precisamente
Gobierno en Linea.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%

Superior

Alto

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corresponde a los
parmetros exigidos
Se incluyen todas las
asignaturas y temas exigidos

El blog fue creado con la


cuenta institucional, pero la
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Falta una asignatura y/o
tema

Faltan dos asignaturas y/o


temas

20

Todas las lecciones contienen


videos para ampliar el impacto
pedaggico de la leccin

Una leccin no contiene video


para ampliar el impacto
pedaggico de la leccin

Dos lecciones no contienen


videos para ampliar el impacto
pedaggico de la leccin

20

Todas las lecciones contienen


imgenes para ampliar el
impacto pedaggico de la
leccin

Una leccin no contiene


imgenes para ampliar el
impacto pedaggico de la
leccin

Dos lecciones no contienen


imgenes para ampliar el
impacto pedaggico de la
leccin

20

El blog est terminado y


compartido en el grupo del
facebook antes del 5 de Junio

El blog est terminado y


compartido en el grupo del
facebook antes del 8 de Junio

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compartido en el grupo del
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20

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Bsico

Bajo

El blog o la URL no
corresponden a los
parmetros asignados

No creo el blog

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:


N

ESTUDIANTE

AGRESOT MEDINA JHON

AGRESOTH JULIO TATIANA

ARRIETA ALVAREZ AIDI

BERRIO QUINTERO MARTA

FIRMA

Faltan ms de dos
asignaturas y/o temas
Ms de dos lecciones no
contienen videos para ampliar
el impacto pedaggico de la
leccin
Ms de dos lecciones no
contienen imgenes para
ampliar el impacto pedaggico
de la leccin
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Junio

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Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

BONADIEZ MARTINEZ VICTOR

CANTILLO GONZALEZ DALIANA

CASSIANI CANATE YOJANA

DELAROSA GUTIERREZ DANIELA

DIAZ ALDANA NINI

10

GUERRA PADILLA DAYANIS

11

HERNANDEZ CANATE EDIS

12

HERRERA POLO LUZ

13

JIMENEZ TORRES MISHELLE

14

MANJARREZ CHARRIS LAURA

15

MARQUEZ GUTIERREZ DUAR

16

MORALES REYES KATHERINE

17

NAVARRO ARRIETA ANDERSON

18

PALACIN FLORIAN ANDREINA

19

PALACIO LAGO YALEIS

20

PUELLO ARAGON SOFIA

21

RAMOS ZAPATA YESIT

22

RAMOS ESMERAL LIBIA

23

RODELO ESCOBAR KAROL

24

SANTANA RAMIREZ YULIANA

25

SIERRA PARRA LUZ

26

TERAN FONTALVO KEVIN

27

TOVAR VALENCIA DANIEL

28

VELAIDES HERRERA ALEJANDRO

29

VELASQUEZ ARRIETA MARIA

30

VILLALOBOS GONZALEZ ANYI

31

VILLERO DEAVILA EMANUEL

COORDINADOR

DOCENTE

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 10 II PERIODO AO 2016


A lo largo del semestre los estudiantes de dcimo grado han estudiado y practicado un poco de edicin
de audio, video, imgenes, video tutoriales; todo con el propsito de crear un karaoke del himno
institucional y de cualquier cancin elegida por cada estudiante.
Para desarrollar esta actividad los estudiantes pueden hacer uso de los programas Fireworks,
Photoshop, Power Point, Camtasia, Movie Maker o cualquier otra aplicacin de escritorio o Web que
el estudiante escoja para cumplir con los objetivos.
Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%

Superior

Alto

20

Todas las escenas fueron


creadas por el estudiante

Todas las escenas fueron


con fotos editadas por el
estudiante

20

La sincronizacin entre la
letra y el audio es perfecta

20

El video presenta excelente


resolucin

20

El audio es excelente

20

El video es subido al grupo


antes del 5 de Junio

La sincronizacin entre la
letra y el audio falla en
mximo dos versos
El video presenta una buena
resolucin
El audio es claro y
comprensible
El video es subido al grupo
antes del 8 de Junio

Bsico

Bajo

Las escenas fueron con


algunas fotos de la
institucin y con fotos
editadas.
La sincronizacin entre la
letra y el audio falla en
mximo cinco versos
El video tiene una resolucin
aceptable
El audio permite comprender
con un poco de esfuerzo
El video es subido antes del 10
de Junio

Todas las escenas fueron


con fotos de la institucin
sin ningn trabajo de
edicin
La letra y el audio no estn
sincronizadas en ms de
cinco versos
La resolucin del video no es
adecuada
Hay que hacer mucho esfuerzo
para comprender la informacin
El video es subido despus del
10 de Junio

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

N
1
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8

ESTUDIANTE

FIRMA

ARRIETA RODRIGUEZ YEINNIS PAOLA


BARCENAS ROJAS ADRIAN JOSE
CASTRO HERNANDEZ ALEXSANDRA
DE ALBA RAMIREZ ANDREA CAROLINA
DE LA HOZ VALEGA DANIEL RAFAEL
DELAHOZ PACHECO ANDRES
ELGUEDO SOLANO ADRIANA KATHERINE
FILL RADA JISSLEY VANESSA

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

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GARCIA POLO JULIS VANESA


GOMEZ CABALLERO NAYELIS PAOLA
GONZALEZ SALCEDO JESUS MANUEL
GONZALEZ MCAUSLAND BLEIDIS YOHANA
HERNANDEZ ZUIGA JOSTIN STIVENSON
HERRERA BEJARANO KEVIN
LARA DIAZ NICOLAS JESUS
LEOTTA SANCHEZ VALERIA
LLAMAS PARRA YORLEIDIS
MARTINEZ CONRADO ISAMAR
MELENDEZ IBARRA ZULAY PATRICIA
MENDEZ TORRES MARIA JOSE
NIETO MADRID JHON EDER
NUEZ SANDOVAL NAYELIS NOEMI
OROZCO CASTRO GUISELLA PAOLA
OTERO VILORIA SAMUEL JOSE
PAJARO BALDOVINO ALEX RICARDO
PALACIO LAGO JENNIFER
PINTO JIMENEZ BRIGITTE KAROLAY
REBOLLEDO JIMENEZ ZULEIDIS MILENA
RETAMOZO PELAEZ MARIA DELCARMEN
RODRIGUEZ RODRIGUEZ BRANDON JOSE
RODRIGUEZ BELEO ADONAY ESTHER
ROJAS CARDOZO STIWAR
RUBIO VILLA ROSA LINDA
RUBIO VILLA ALBERTO ENRIQUE
SANTIAGO MERA MILEIDIS
SARMIENTO CAMPO NICOLAS DAVID
VILLAFANE MORA JORGE
YEPEZ DE AVILA YANIRIS
MARRIAGA MARTINEZ JOSE DAVID
GONZALEZRUBIO

COORDINADOR

DOCENTE
6

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 10 II PERIODO AO 2016


A lo largo del semestre los estudiantes de dcimo grado han estudiado y practicado un poco de edicin
de audio, video, imgenes, video tutoriales; todo con el propsito de crear un karaoke del himno
institucional y de cualquier cancin elegida por cada estudiante.
Para desarrollar esta actividad los estudiantes pueden hacer uso de los programas Fireworks,
Photoshop, Power Point, Camtasia, Movie Maker o cualquier otra aplicacin de escritorio o Web que
el estudiante escoja para cumplir con los objetivos.
Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%

Superior

Alto

20

Todas las escenas fueron


creadas por el estudiante

Todas las escenas fueron


con fotos editadas por el
estudiante

20

La sincronizacin entre la
letra y el audio es perfecta

20

El video presenta excelente


resolucin

20

El audio es excelente

20

El video es subido al grupo


antes del 5 de Junio

La sincronizacin entre la
letra y el audio falla en
mximo dos versos
El video presenta una buena
resolucin
El audio es claro y
comprensible
El video es subido al grupo
antes del 8 de Junio

Bsico

Bajo

Las escenas fueron con


algunas fotos de la
institucin y con fotos
editadas.
La sincronizacin entre la
letra y el audio falla en
mximo cinco versos
El video tiene una resolucin
aceptable
El audio permite comprender
con un poco de esfuerzo
El video es subido antes del 10
de Junio

Todas las escenas fueron


con fotos de la institucin
sin ningn trabajo de
edicin
La letra y el audio no estn
sincronizadas en ms de
cinco versos
La resolucin del video no es
adecuada
Hay que hacer mucho esfuerzo
para comprender la informacin
El video es subido despus del
10 de Junio

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

N
1
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ESTUDIANTE

FIRMA

BARRIOS JIMENEZ EISIS MARIA


BARRIOS JIMENEZ EILIN ESTHER
BATISTA GARCES CRISTIAN ANDRES
BERNAL SUAREZ EDUARDO JESUS
BLANCO ROMERO CESAR ALBERTO
BLANCO NAVARRO DAYANA INES
BOHORQUEZ RODRIGUEZ GEINER MANUEL
CABALLERO PACHECO ELIAB ANDRES

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N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

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CABALLERO CAMARGO CARLOS DANIEL


DIAZ BARRIOS KARLA ANDREA
DIAZ GUAITERO LUZ DARI
ESCAMILLA JIMENEZ ERLIS PATRICIA
ESCORCIA HERNANDEZ sebastian david
GAMERO CORDERO KENY FARID
GARCIA CHARRIS CARLOS MARIO
GOMEZ FERRER DAYANIS MILETH
GONZALEZRUBIO SARMIENTO ALDAIR
GRANADOS MEZA ANDREA PAOLA
LARA DIAZ ISAAC ULICES
MARRIAGA MARTINEZ ESTEFANI ANDREA
MEDRANO DURAN CESAR JUNIOR
MONTANO PLATA MARIA ALEJANDRA
NIETO ALEANS EDGARDO JOSE
NIETO ALEANS YOSELIN PAOLA
OSORIO NORIEGA LISCARIS ANDREA
RAMOS CHARRIS LUIS DAVID
SANCHEZ REATIGA JHON JAIDER
TAPIAS RABELES SILVIA YOVANA
TORRES CUMPLIDO CAMILO ANDRES
TORRES BARRIOS VICTOR ANDRES
zambrano reyes kiarilis
ZUNIGA BOLIVAR GREYS PATRICIA
ROCHA ESCORCIA LAURA GABRIELA
FRANCO GARCIA NATALIA CAROLINA
VILLALOBOS MARES YULIANA CAROLINA
FONTALVO VILLAR SHEILA MARGARITA
FONSECA NIETO ANDREA ISABEL
VIVERO GUALTERO DEIMER ALFONSO
MACIAS LOPEZ LUIS ORLANDO
ALVARADO SANCHEZ DANIELA ANDREA

COORDINADOR

DOCENTE
8

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Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 9 II PERIODO AO 2016

En el II periodo los estudiantes de grado noveno han estado trabajando en conceptos bsicos de dibujo
tcnico, al 2 de Junio deben entregar como trabajo fundamental un plano en escala 1:100 de la
vivienda en la que residen; pero si a esa fecha no entregan ese proyecto tienen la oportunidad de
mejorar sus dificultades realizando un nuevo proyecto en grupo de 5 integrantes en el que deben
dibujar un plano en escala 1:100 de la Institucin Educativa Distrital San Luis y debe ser entregado
antes del 15 de Junio.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%
10

Superior

Alto

No hay errores en los trazos


No se presenta errores en
las medidas
El trabajo es estticamente
perfecto
El video es subido al grupo
antes del 5 de Junio

60
10
20

Hay un error en los trazos


Hay un error en las medidas
Hay un detalle que afecta la
esttica
El video es subido al grupo
antes del 8 de Junio

Bsico

Bajo

Hay dos errores en los


trazos
Hay dos errores en las
medidas
Hay dos detalles que afectan la
esttica
El video es subido antes del 10
de Junio

Hay ms de dos errores en


los trazos
Hay ms de dos errores en
las medidas
Hay ms de dos detalles que
afectan la esttica
El video es subido despus del
10 de Junio

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

ESTUDIANTE

ACOSTA ORTEGA JAIRO MIGUEL

AMADOR COLLANTE YURLEIDI

BATISTA LEA DUVERLIS INES

CASSERES JORDANIS

CURE MARTINEZ JHON DE JESUS

GOMEZ CARRILLO MARIO ENRIQUE

GUTIERREZ GUTIERREZ JANER

MARMOLEJO GARIZAO MICHELLE SOFIA

MONTAO SALAS DEVIN DAVID

10

MORENO GARCIA YULIETH

11

MOSQUERA RODRIGUEZ ALDAIR ANTONIO

FIRMA

DISTRITO DE BARRANQUILLA

Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

12

MOVILLA LEON MICHAEL JUNIOR

13

NARVAEZ SANTOS MICHAEL JOSE

14

NAVARRO PEREZ BRYAN JOSE

15

PIEROS ROJAS YARDAN ARLEISON

16

QUIROZ GARCIA ALEXANDER

17

RADA ARRIETA JOSE

18

REBOLLEDO CAMARGO JEISSY PAOLA

19

RIOS SANTOS MAURICIO

20

RODRIGUEZ SARMIENTO MARIA DEL


CARMEN

21

RODRIGUEZ SANTIAGO ESTEFANY DANIELA

22

RODRIGUEZ CAMAICO LAWANDIO DE JESUS

23

RODRIGUEZ TOVAR LUIS MIGUEL

24

RODRIGUEZ TOVAR DANIEL ENRIQUE

25

SANCHEZ SEHUANES JERSON DAVID

26

SARMIENTO OJEDA YEISON ANDRES

27

SOTO BARROSO AURA ESTELA

28

TORO CAAS DILAN FERNANDO

29

TORRES BARRIOS ANDRES MIGUEL

30

VEGA HERRERA ELY JOHANA

31

GARCIA RUDAS ELIAS MOISES

32

VALERO BELTRAN LUZ OLIVA

COORDINADOR

DOCENTE

10

DISTRITO DE BARRANQUILLA

Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 9 II PERIODO AO 2016

En el II periodo los estudiantes de grado noveno han estado trabajando en conceptos bsicos de dibujo
tcnico, al 2 de Junio deben entregar como trabajo fundamental un plano en escala 1:100 de la
vivienda en la que residen; pero si a esa fecha no entregan ese proyecto tienen la oportunidad de
mejorar sus dificultades realizando un nuevo proyecto en grupo de 5 integrantes en el que deben
dibujar un plano en escala 1:100 de la Institucin Educativa Distrital San Luis y debe ser entregado
antes del 15 de Junio.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%
10

Superior

Alto

No hay errores en los trazos


No se presenta errores en
las medidas
El trabajo es estticamente
perfecto
El video es subido al grupo
antes del 5 de Junio

60
10
20

Hay un error en los trazos


Hay un error en las medidas
Hay un detalle que afecta la
esttica
El video es subido al grupo
antes del 8 de Junio

Bsico

Bajo

Hay dos errores en los


trazos
Hay dos errores en las
medidas
Hay dos detalles que afectan la
esttica
El video es subido antes del 10
de Junio

Hay ms de dos errores en


los trazos
Hay ms de dos errores en
las medidas
Hay ms de dos detalles que
afectan la esttica
El video es subido despus del
10 de Junio

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

ESTUDIANTE

ACEVEDO ESPINOZA AMALIA LUCIA

ALCAZAR LUGO SHARLOTH ALEJANDRA

ALVAREZ PEREZ ELIANYS VANESSA

ANAYA RODRIGUEZ DAYANA MICHEL

BASSA ESCORCIA XIOMARA

BUELVAS PADILLA JORMAN DAVID

CABELLO NAVARRO ROY STEVEN

CAMACHO REYES JULISSA ANDREA

CARPINTERO PORTO WENDY VANESSA

FIRMA

11

DISTRITO DE BARRANQUILLA

Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

10

CASTRO HERNANDEZ DAYANA ESTHER

11

DEARCO RIVERA LENITH DELAMPARO

12

DURAN SANTIZ WENDY CAROLINA

13

FERNANDEZ SARMIENTO SELENE PATRICIA

14

GOMEZ MEJIA DIEGO ANDRES

15

MACIAS LOPEZ MICHAEL DAVID

16

MARES ARGUMEDO DAIMARENA

17

MARTINEZ CISNEROS ADRIANA PAOLA

18

MELENDREZ ALEMAN JOSE LUIS

19

MEZA GUERRA ADILSON MOISES

20

MORALES REYES MALKA JOHANA

21

MORALES WONG JAIR ENRIQUE

22

NOVOA ENCISO JUAN JOSE

23

OSPINO ROSARIO ANTONY ANDRES

24

RAMOS SIERRA DAYANA ESTHER

25

RIOS GOMEZ DAYANA PAOLA

26

ROJANO GIL KATTY PATRICIA

27

ROLONG CAICEDO MIRLEYDIS

28

RUIZ RAMOS YEINER ALBEIRO

29

SABALZA VELASQUEZ MILEIDIS BEATRIZ

30

SALAS CARRILLO VALENTINA

31

SANTIAGO CARPINTERO YEFRIN DAVID

32

TORRES RODRIGUEZ DANIELA MICHELL

33

VARGAS HERNANDEZ HAYDER ANDRES

34

YUDEX ROMERO ALDAIR

35

COORDINADOR

DOCENTE

12

DISTRITO DE BARRANQUILLA

Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 8 II PERIODO AO 2016

En este segundo periodo los estudiantes han aprendido acerca del cdigo de colores, la ley de ohm y
la ley de watt, como proyecto se realiz un circuito conformado por un bombillo, un swith y un enchufe
que simula la fuente de voltaje.

Para superar las dificultades en el rea de tecnologa e informtica los estudiantes deben realizar las
siguientes actividades:

En grupo de 4 construir un circuito de iluminacin bsico utilizando dos metros de cable dplex
nmero 12, dos cajas plsticas 2X4, un enchufe, un soporte para bombillo y un swicht sencillo.
Pasar todas las lecciones vistas en un archivo de Word y guardarlo en una memoria.
Realizar evaluacin final de periodo del 6 al 10 de Junio.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%
20
60
20

Superior

Alto

Bsico

Bajo

Todas las respuestas estn


correctas
El circuito es realizado antes
del 16 de Mayo
Todas las lecciones estn
completas

9 o 8 respuestas estn
correctas
El circuito es realizado antes
del 23 de Mayo

7 o 6 respuestas estn
correctas
El circuito es realizado antes
del 7 de Junio

Hay menos de seis


respuestas correctas
El circuito es realizado
despus del 7 de Junio

Falta una leccin

Faltan dos lecciones

Faltan ms de dos lecciones

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

ESTUDIANTE

ACEVEDO ESPINOZA SNEYDER

ARENAS MONTES MARLON

ARRIETA RODRIGUEZ LAURA

AVILA MENDIVIL NEVIZ

BARRIOS JIMENEZ EILA

CANTILLO LIDUENA JEAN

CARABALLO CAMARGO BRITNEY

CERVANTES MANJARRES JEAN

FIRMA

13

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

CUETO ARIAS CIRAINIS

10

FERNANDEZ SARMIENTO VANESSA

11

GONZALEZ DIAZ JEFFERSON

12

JIMENEZ GOENAGA INDIRA

13

MACHENGUE ORTIZ YEINER

14

MIRANDA PENA WILLIAM

15

MONTESINO MELO VICTOR

16

MOYA MUNOZ JUNIOR

17

NUNEZ RODRIGUEZ DELANIS

18

OJITO ARCON KATHERIN

19

PABUENA CHACON NEYDER

20

PEREIRA ALVAREZ KAROL

21

QUINTANA MERCADO HEIDY

22

RAMOS SIERRA ADRIAN

23

RODRIGUEZ MORALES LUIS

24

RODRIGUEZ ARRIETA FAIVER

25

SOCARRAS PEREZ JOSIE

26

SOTO SANCHEZ ARLEIDIS

27

TOBIAS ROCHA ELIAS

28

TORRES JIMENEZ DEIVIS

29

VANEGAS OLIVARES LUIS

30

VASQUEZ CARRILLO LINSAY

31

VENERA CARDENAS LILIANA

32

VERGARA ACOSTA ELIZABETH

33

GARCIA RUDAS NORALIS ESTHER

COORDINADOR

DOCENTE

14

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 8 II PERIODO AO 2016

En este segundo periodo los estudiantes han aprendido acerca del cdigo de colores, la ley de ohm y
la ley de watt, como proyecto se realiz un circuito conformado por un bombillo, un swith y un enchufe
que simula la fuente de voltaje.

Para superar las dificultades en el rea de tecnologa e informtica los estudiantes deben realizar las
siguientes actividades:

En grupo de 4 construir un circuito de iluminacin bsico utilizando dos metros de cable dplex
nmero 12, dos cajas plsticas 2X4, un enchufe, un soporte para bombillo y un swicht sencillo.
Pasar todas las lecciones vistas en un archivo de Word y guardarlo en una memoria.
Realizar evaluacin final de periodo del 6 al 10 de Junio.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%
20
60
20

Superior

Alto

Bsico

Bajo

Todas las respuestas estn


correctas
El circuito es realizado antes
del 16 de Mayo
Todas las lecciones estn
completas

9 o 8 respuestas estn
correctas
El circuito es realizado antes
del 23 de Mayo

7 o 6 respuestas estn
correctas
El circuito es realizado antes
del 7 de Junio

Hay menos de seis


respuestas correctas
El circuito es realizado
despus del 7 de Junio

Falta una leccin

Faltan dos lecciones

Faltan ms de dos lecciones

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9

ESTUDIANTE

FIRMA

ACOSTA RODRIGUEZ ROGELIO JUNIOR


ALVIS CABALLERO BAIRON DUVAN
ARTUNDUAGA MOLINA JAIME ANDRES
CAICEDO ARIZA JERSEY DAVID
CANTILLO LIDUEA JARIS YULIANIS
CHAPARRO CHAPARRO OSCAR DAVID
COLLANTE BOHORQUEZ ALEXANDRA MARIA
ESCOBAR BOVEA JAZMIN ADRIANA
FAJARDO TORRES JORGE LUIS

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

GONZALEZ ISIDRO NAYERLIS HUDREY


GONZALEZRUBIO ORTIZ KENER ANDRES
INSIGNARES ANDION SHARIEL
LARA DIAZ NAZHIRA MARIA
LEIVA ARIZA LUIS EDUARDO
LLERENA ROCHA NEIDER LUIS
MORALES MACIAS MARIA DEL CARMEN
ORTEGA MORALES NAYERLIS VANESSA
ORTIZ GOMEZ YISEL
PAJARO BALDOVINO JOE DIXON
PATERNINA MENDEZ ROSA MARIA
PEDROZA MACIAS DANNA CAROLINA
PEREIRA ALVAREZ NELCY DEL CARMEN
RINCON MADERA JEFERSON
RODELO MARTINEZ ANDRES FELIPE
SANTIAGO MERA YULIANA PAOLA
SIERRA RODRIGUEZ LINDA SAY
SUAREZ PIRELA DAIRIANA DE LOS ANGELES
TORRES GONZALEZ LUZ MARINA
VANEGAS MORALES MARIO
VELASQUEZ TORRES JOSE
VILLALOBOS MARES JOHAN JOSE
YUDEX ROMERO NERIYETH ALEXANDRA

COORDINADOR

DOCENTE

16

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Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 8 II PERIODO AO 2016

En este segundo periodo los estudiantes han aprendido acerca del cdigo de colores, la ley de ohm y
la ley de watt, como proyecto se realiz un circuito conformado por un bombillo, un swith y un enchufe
que simula la fuente de voltaje.

Para superar las dificultades en el rea de tecnologa e informtica los estudiantes deben realizar las
siguientes actividades:

En grupo de 4 construir un circuito de iluminacin bsico utilizando dos metros de cable dplex
nmero 12, dos cajas plsticas 2X4, un enchufe, un soporte para bombillo y un swicht sencillo.
Pasar todas las lecciones vistas en un archivo de Word y guardarlo en una memoria.
Realizar evaluacin final de periodo del 6 al 10 de Junio.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%
20
60
20

Superior

Alto

Bsico

Bajo

Todas las respuestas estn


correctas
El circuito es realizado antes
del 16 de Mayo
Todas las lecciones estn
completas

9 o 8 respuestas estn
correctas
El circuito es realizado antes
del 23 de Mayo

7 o 6 respuestas estn
correctas
El circuito es realizado antes
del 7 de Junio

Hay menos de seis


respuestas correctas
El circuito es realizado
despus del 7 de Junio

Falta una leccin

Faltan dos lecciones

Faltan ms de dos lecciones

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9

ESTUDIANTE

FIRMA

BALMACEDA AHUMADA ANDREA PAOLA


BARRIOS TAMARA LUIS FERNANDO
CALDERON RODRIGUEZ ERICK MANUEL
CEIBA ANGULO DANIEL YESID
DELAHOZ CERVANTES YEISON MANUEL
ESPANA ARRIETA SHARON DAYANA
ESPANA CAVIEDES ROSAURA
FIGUEROA PACHECO ANTHONY DE JESUS
GARCIA BLANQUICETH CRISTIAN DAVID

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

GUARDO MIRANDA JOAN ANDRES


HERNANDEZ GOMEZ RIVALDO ANDRES
HERNANDEZ HERRERA JOEL DAVID
KARUT BLANCO ROQUE JUNIOR
LOBO ROJAS JUAN CARLOS
MARMOLEJO CAMARGO LAURA VANESSA
MARTINEZ MORELOS MIGUEL JUNIOR
MATUTE HERRERA MIGUEL ANGEL
MOORE ORTEGA ELIAS DEJESUS
MORALES GUERRERO VICTOR JUNIOR
OROZCO CASTRO JOEL STIVEN
OROZCO GONZALEZ YORLEDIS MARIA
OROZCO SANCHEZ WILMAR ALFONSO
PATERNINA POLO JHON DAVID
PATERNINA SANTIAGO MAIRA ALEJANDRA
PEREZ RODRIGUEZ RONALDO JOSE
PEREZ ZUNIGA EDUARDO CARLOS
POSADA MONSALVE BRAHIAN ALEXANDER
RAMOS NAVARRO ALEJANDRO JESUS
RESTREPO ANGULO MANUEL DE JESUS
ROMERO JIMENEZ LAURA VANESSA
SANTIAGO MENDOZA NESTOR GABRIEL
GRANADOS PACHECO CESAR LUIS

COORDINADOR

DOCENTE

18

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 7 II PERIODO AO 2016

En este segundo periodo los estudiantes han aprendido acerca del procesador de texto del paquete
de oficina de la empresa Microsoft; se ha trabajado en las distintas formas de abrir Microsoft Word, y
la identificacin de la cinta de opciones y los distintos grupos funcionales que conforman las pestaas.

Para superar las dificultades en el rea de tecnologa e informtica los estudiantes deben realizar las
siguientes actividades:

E un archivo de Word, los estudiantes deben crear una tabla en la que especifiquen todos los
comandos que conforman las pestaas archivo, inicio, insertar y diseo de pgina, detallando
a que grupo funcional pertenece y visualizando los iconos que lo representan.
Realizar evaluacin final de periodo del 6 al 10 de Junio.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%
20
30

Superior

Alto

Bsico

Bajo

El archivo es entregado
antes del 5 de Junio
Todas las respuestas estn
correctas

El archivo es entregado
antes del 10 de Junio
9 o 8 respuestas estn
correctas

El archivo es entregado
despues del 17 de Junio
Hay menos de seis
respuestas correctas

Todos los comandos estn


identificados y descritos

Faltaron menos de 5 comandos


por identificar y describir

El archivo es entregado
antes del 17 de Junio
7 o 6 respuestas estn
correctas
Faltaron menos de 10
comandos por identificar y
describir

50

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9

ESTUDIANTE

FIRMA

ACEVEDO SUAREZ CLAUDIA ANDREA


ALVAREZ CORREA KATIUSKA
ALVAREZ DEAVILA NAYELIS MARIA
CASTELLON FERNANDEZ DAVID ESTEBAN
CASTELLON FLORES NAYERLIS
CASTILLO RODRIGUEZ ELIANA PATRICIA
COBA VANEGAS JUAN CAMILO
CORREA HOYOS YURANIS MARGARITA
DIAZ BOBADILLO ANA KARINA

19

Faltaron ms de 10 comandos
por identificar y describir

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N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

DUARTE RAMBAO JUAN DAVID


GARRIDO PEREZ JHON STEVEN
GOMEZ CABALLERO ALEX DAVID
GONZALEZ MELLAO CRISTINA ISABEL
HERNANDEZ GAMARRA ELSA GEORYETH
JIMENEZ TORRES BRANDON JOSE
LOPEZ FUENTES YESICA PATRICIA
LOPEZ GOMEZ ANA FERNANDA
LOPEZ HERNANDEZ MARIANA ISABEL
LOZANO CUDRI ANGEL EDUARDO
MARTINEZ ATENCIA ANGIE PAOLA
MARTINEZ CONRADO LUIS DAVID
OCAMPO VELASQUEZ ELIANA ANDREA
OROZCO OROZCO YORELIS ESTHER
PALMA RADA YULIANA MICHELL
PARDO MORALES DANIELA YUNEISY
PEREZ PERALTA ELINA MARIA
REBOLLEDO CAMARGO ANGIE CAROLINA
RODRIGUEZ TOVAR EVA SANDRITH
ROJANO GIL JAILIN PATRICIA
RUIZ RAMOS YOLBER
SALCEDO OSORIO MARIA ELENA
SANCHEZ ALVAREZ YELITZA JOHANA
SANTANA ESCANDON EILIN CAROLINA
TORRES ESQUEA HAROLD DAVID
ZULUAGA PIEDRAHITA LUIS MIGUEL

COORDINADOR

DOCENTE

20

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Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 7 II PERIODO AO 2016

En este segundo periodo los estudiantes han aprendido acerca del procesador de texto del paquete
de oficina de la empresa Microsoft; se ha trabajado en las distintas formas de abrir Microsoft Word, y
la identificacin de la cinta de opciones y los distintos grupos funcionales que conforman las pestaas.

Para superar las dificultades en el rea de tecnologa e informtica los estudiantes deben realizar las
siguientes actividades:

E un archivo de Word, los estudiantes deben crear una tabla en la que especifiquen todos los
comandos que conforman las pestaas archivo, inicio, insertar y diseo de pgina, detallando
a que grupo funcional pertenece y visualizando los iconos que lo representan.
Realizar evaluacin final de periodo del 6 al 10 de Junio.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%
20
30

Superior

Alto

Bsico

Bajo

El archivo es entregado
antes del 5 de Junio
Todas las respuestas estn
correctas

El archivo es entregado
antes del 10 de Junio
9 o 8 respuestas estn
correctas

El archivo es entregado
despues del 17 de Junio
Hay menos de seis
respuestas correctas

Todos los comandos estn


identificados y descritos

Faltaron menos de 5 comandos


por identificar y describir

El archivo es entregado
antes del 17 de Junio
7 o 6 respuestas estn
correctas
Faltaron menos de 10
comandos por identificar y
describir

50

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9

ESTUDIANTE

FIRMA

ANGULO GONZALEZ CARLOS


GARCIA ARRIETA ABRAHAN DAVID
BERRIO CASTRO LUIS
BERRIO CASTRO VANESSA
BLANCO ARRIETA VICTORIA
CASSERES ROJAS JAVIER
CORONADO PADILLA KAROLAY
CORONADO VALERA JHON
DELAROSA BOLIVAR ROSA

21

Faltaron ms de 10 comandos
por identificar y describir

DISTRITO DE BARRANQUILLA

Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

DIAZ ALDANA DONADONI


DIAZ BARRIOS ANA
GALET RUIZ IVANA
GOENAGA NAVARRO MEROLYS
HERNANDEZ FUENMAYOR ANDREINA
HERRERA HERRERA RUTH
INSIGNARES MARCHENA HANZ
LLAMAS PARRA MARILENIS
LOPEZ SARMIENTO ANDRES
MARTINEZ ATENCIA JORGE
MELENDEZ PENUELA CARMEN
MENDEZ CARRENO JEISON
MIRANDA VILLA JOSE
MONROY RODRIGUEZ DEYANEIRA
MORELO BURGOS AURA
POLO RODRIGUEZ YARLEIDYS
RODRIGUEZ RICO DESIRETH
ROMERO JIMENEZ NATALIA
SANCHEZ LOPEZ YESSICA
SOLANO AMADOR RICHARD
TAPIAS CALDERIN SHEILA
TINOCO BENITEZ RONALDO
TORRENEGRA BORRERO GEOVANNI
TORRES MORENO DAYERLIS
VILLA ARCON EMELYN
VIVERO CHACON LUISA

COORDINADOR

DOCENTE

22

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Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

PLAN DE MEJORAMIENTO 7 II PERIODO AO 2016

En este segundo periodo los estudiantes han aprendido acerca del procesador de texto del paquete
de oficina de la empresa Microsoft; se ha trabajado en las distintas formas de abrir Microsoft Word, y
la identificacin de la cinta de opciones y los distintos grupos funcionales que conforman las pestaas.

Para superar las dificultades en el rea de tecnologa e informtica los estudiantes deben realizar las
siguientes actividades:

E un archivo de Word, los estudiantes deben crear una tabla en la que especifiquen todos los
comandos que conforman las pestaas archivo, inicio, insertar y diseo de pgina, detallando
a que grupo funcional pertenece y visualizando los iconos que lo representan.
Realizar evaluacin final de periodo del 6 al 10 de Junio.

Los criterios de Evaluacin que se van a tener en cuenta son los siguientes:
%
20
30

Superior

Alto

Bsico

Bajo

El archivo es entregado
antes del 5 de Junio
Todas las respuestas estn
correctas

El archivo es entregado
antes del 10 de Junio
9 o 8 respuestas estn
correctas

El archivo es entregado
despues del 17 de Junio
Hay menos de seis
respuestas correctas

Todos los comandos estn


identificados y descritos

Faltaron menos de 5 comandos


por identificar y describir

El archivo es entregado
antes del 17 de Junio
7 o 6 respuestas estn
correctas
Faltaron menos de 10
comandos por identificar y
describir

50

A continuacin firman los acudientes y/o estudiantes del curso:

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9

ESTUDIANTE

FIRMA

ALVARADO DELAHOZ MOISES DAVID


ALVAREZ LLAMAS MARIA CAMILA
AYOLA ANGULO ORIANA DEL CARMEN
AYOLA MUJICA ZULAY ISABEL
CALI DAVILA JONATHAN DAVID
CARBALLO ARIAS JULIANA ROSA
CARBARCAS RICO GERLINS GUILLERMO
CARDENAS VILLACOB JERSSON GABRIEL
CASTRO GAUTT YURGEIDYS DELCARMEN

23

Faltaron ms de 10 comandos
por identificar y describir

DISTRITO DE BARRANQUILLA

Institucin Educativa Distrital San Luis


N.I.T. 802.007.249-8 DANE No. 108001009988 ICFES 096271
Aprobacin Resolucin No. 001645 22 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolucin No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 137 Barrio San Luis Ncleo de Desarrollo Educativo No. 01

10
11
12
13
14
15
16
17
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19
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21
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28
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30
31
32
33
34
35
36
37
38

CRUZ CHAVEZ JOSE MARIA


DEALBA GONZALEZ LUIS EDUARDO
DIAZ BARRIOS LUISA FERNANDA
FERREIRA RONDANO ALEX DAVID
FRAGOZO DOMINGUEZ ANGELA YARELIS
FRANCO GARCIA FABIAN ANDRES
GRAVIER CONRADO NEIDER YESID
LOPEZ GOMEZ JENNIFER PAOLA
MARQUEZ PEREZ ANDRES FELIPE
MARTINEZ CONEO MARIA VICTORIA
MARTINEZ BOLANO ALVARO DE JESUS
NUNEZ JULIO WILSON JOSE
PABA MARTELO YEINNYS JOHANA Retirada
PADILLA COLON ANAIDER JOSE
PALMA TERNERA FERNANDO RAFAEL
PEDROZA GUERRERO RAFAEL ENRIQUE
PEREZ VIDES CAMILO ANDRES
PEREZ CUELLO DANIEL ALFONSO
RODRIGUEZ CARRASCAL JESUS ANDRES
SALAS CABRERA AURA MARIA Retirada
SANCHEZ SEHUANES NATALIA PATRICIA
SIERRA PARRA THALIA
SIMANCA GARCES ENEIDYS BEATRIZ
VALDES BEYTAR ANA MARIA
VILORIA HERNANDEZ MANUEL JOSE

COORDINADOR

DOCENTE

24