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E.A.P.

Psicologa

Psic. Aprendizaje

Gua de instruccin
Ttulo: Condicionamiento operante de un Hmster, Conejo, Ratita
Sujeto experimental: Hmster
Conducta deseada: Pasar el laberinto
Reforzador: Comida
Nombre: ____________
Sexo: _______________
1. Procedimiento:
1era fase:
Preparacin del sujeto
Para la compra tener en cuenta que deben adquirirlo en un lugar confiable, en
el que se perciba que le han brindado los cuidados necesarios (agua,
alimentacin y limpieza), esto debido a que se requiere un hmster en buenas
condiciones fsicas y de salud.
Despus de la compra, brindarle los cuidados necesarios

Alimentacin: brindarle los alimentos a la misma hora cada da, una


porcin adecuada y razonable (semilla de girasol, otras semillas,

comprar alimento variado). Dos veces al da, en la maana y en la tarde.


Agua: cambiar la botella de agua cada da
Limpieza y mantenimiento de la jaula: Antes de colocar al hmster,
colocar como base peridico limpio, el aserrn, el plato, el envase agua y
dems materiales (escalera, tubo, rueda). Cambiar el aserrn tres veces
por semana, lavar la jaula una vez por semana, slo con agua.

Familiarizarse con el sujeto.


Con el hmster: acercarse poco a poco, al inicio acercar la mano mas no
tocarlo, este contacto debe ser frecuente durante el da para lograr que el
hmster reconozca a su dueo, tambin es necesario hablarle para que pueda
reconocer tu voz; cuando se percibe que el hmster no se aleja o escapara al
acercarle la mano se podra decir que ya se familiarizado contigo. A partir de
este momento podras intentar cogerlo y acariciarlo, sin embargo, no olvidar
tener los cuidados necesario. Si el hmster se escapa, continuar con la
familiarizacin, no intentes cogerlo a la fuerza.

E.A.P. Psicologa

Psic. Aprendizaje

Tiempo: 1 semana.
2da fase: Exploracin
Colocar al hmster en el laberinto para la exploracin la caja, utilizando la
instigacin si fuera necesario. Utilizar una tabla, madera o la mano, para evitar
que se suba por las paredes del laberinto.
La tabla tambin se utiliza para moldear la conducta: Evitar que pase las
paredes e indicarle la direccin que debe seguir.
Tiempo: 1 da
Importante: tener en cuenta que previa a la exploracin se debe tener al
hmster en ayuno por lo menos por un da, mximo dos. Esto es importante
para que el hmster tenga la necesidad de buscar el alimento.
3ra fase: Moldeamiento de la conducta
Se realiza aproximaciones reforzando la conducta deseada con semillas de
girasol. Se le entrega el reforzador cada vez que recorra el camino adecuado y
si aproxima a la meta.
4ta fase: Adquisicin de la respuesta operante
El hmster recorre el camino deseado y llega a la meta, donde al finalizar le
espera su porcin de alimento.
Pude hacer uso de cualquier otro procedimiento del condicionamiento
operante.
2.
1.

Presentacin del informe final de condicionamiento operante:


Estructura:
Trabajo de condicionamiento:
Ttulo: Condicionamiento operante en (nombre del hmster, Conejo,
Ratita)
Autores:
Objetivo:
Resumen:
o Describir cada fase: acciones realizadas y tiempo, das.
o Video de las acciones realizadas durante el periodo del
condicionamiento.

E.A.P. Psicologa

Psic. Aprendizaje

2. Traer al hmster, Conejo, Ratita a la sesin de clase 27 de abril, para


3.

mostrar el avance del condicionamiento operante aplicado.


Se trabajar en grupos