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I. Ficha tcnica:
Antecedentes del autor:
Sergio Gmez es un escritor chileno nacido en Temuco en
1962. Estudi derecho y literatura en la Universidad de
Concepcin. Autor de novelas y cuentos, fue impulsor de
Zona de contacto, suplemento del diario El Mercurio. Entre
sus obras se destacan Cuarto A, Vidas ejemplares y La
obra literaria de Mario Baldini. En 2002, Sergio Gmez
obtuvo el Premio Lengua de Trapo en Espaa, adems de
ser finalista del Premio Rmulo Gallegos. Con El canario
polaco gan el Tercer Concurso El Barco de Vapor 2008
en Chile. En Ediciones SM tambin ha publicado Yo,
simio, de la coleccin Gran Angular. Actualmente, escribe en revistas y
diarios, adems de la elaboracin de guiones para cine y televisin.
Sntesis de la obra:
Quique es un curioso adolescente de quince aos que acaba de terminar
un curso de detective por correspondencia en compaa de su nana
Gertrudis.
Lo que Quique no sabe es que ese verano recibir su primer caso. Se
trata de descubrir el paradero de Cacho Ramrez, arquero de Ferro Quiln,
un equipo de tercera divisin. Su clienta, Rosaura Gallardo, le cuenta que
por una clusula en el testamento de su padre, si el Ferro Quiln no gana
el campeonato y asciende, ella perdera su empresa en beneficio de
obras de caridad. Para ello, la figura de Cacho es fundamental y Quique
tiene una semana para resolver el misterio.
De este modo, en compaa de su nana Gertru, comienza la investigacin
y no tardar mucho en comprender que las cosas no son como parecen.
En Santa Familia, lugar de los acontecimientos, Quique es amedrentado
por una banda de chicos que lo hacen pensar en un secuestro
organizado. No obstante, de la misma banda aparecern sus verdaderos
colaboradores, Charo y Len.
Quique descubre que Cacho Ramrez haba estado en la crcel por un
tiempo, culpado por protagonizar un accidente como chofer de buses.
Con esta informacin, el joven detective encuentra una fotografa en la
que aparece el curso accidentado y Charo, la chica que lo haba
amenazado hace poco tiempo, estaba en ella, pero no logra averiguar
mucho ms, pues la muchacha es secuestrada tambin por los guardias
de su clienta, mientras l observaba.
Oralidad
Comprender textos orales: formulando una opinin sobre lo escuchado.
IV. Objetivos Fundamentales Transversales tratados
Temas
Vida saludable: Promocin de la actividad fsica y hbitos de la vida
saludable.
Vida en sociedad: Trabajar en equipo de manera responsable.
Bsqueda del conocimiento: Resolver problemas de manera reflexiva.
IV. Actividades para las tres etapas de la lectura
Antes de la lectura:
Proyecte en la sala de clases la ilustracin de la portada. Pdales a los
estudiantes que intenten anticiparse al relato a travs de las siguientes
preguntas: De qu tratar el libro? Quines son las chicas que acompaan
al personaje masculino? Quin es l?
Posteriormente, rescate los conocimientos previos de los estudiantes, en
relacin a la figura del detective a partir de preguntas como: Qu saben de los
detectives? Conocen algn detective famoso? Ser Quique como alguno de
ellos?
Durante la lectura:
Para el desarrollo de las actividades, pida a los estudiantes que traigan ledas a
clases las partes del libro que se mencionarn. Organice entre ellos un
recuento de los acontecimientos (en forma voluntaria y lejos de la modalidad
control de lectura) con el fin de propiciar siempre dilogos entre ellos.
2. Por qu era tan importante para los jugadores de Ferro Quiln que
apareciera Cacho en la final contra Deportivo Malloco?
R. Cacho haba sido causante de la racha ganadora del equipo y cada vez
que no estaba, perdan los partidos. Era, por tanto, una cbala entre los
jugadores y el pblico.
Rbrica de evaluacin:
Criterios
Excelente
Bueno
Satisfactorio
Insatisfactorio
Contenido de la
Se respeta la
Se respeta la
Se respeta
No se respeta la
noticia
estructura
estructura de
medianamente la
estructura de la
prototpica de la
la entrevista,
estructura de la
entrevista y no se
entrevista y se
con el
desarrollan las
abordan las
desarrollo de
de las preguntas
interrogantes
cinco preguntas
dos de las
desarrolladas.
solicitadas.
orientadoras.
cinco
Utiliza un
El vocabulario no
interrogantes
Uso del
Utiliza un
mencionadas.
Utiliza un
vocabulario
vocabulario
vocabulario
vocabulario
se ajusta al
variado y
adecuado y
variado, con
registro y no
cotidiano, acorde
cotidiano,
algunas
evidencia
con el registro.
acorde con el
transgresiones al
variedad.
registro, pero
registro e incurre
incurre en tres
en ms de tres
Ortografa y
La redaccin es
redundancias.
La redaccin
redundancias.
La redaccin es
Las ideas no
Redaccin
adecuada (ideas
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puntuacin.
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puntuacin
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puntuacin.
puntuacin.