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CONVOCATORIA CongresoSustentabilidad 1
CONVOCATORIA CongresoSustentabilidad 1
COORDINADOR TCNICO
Dr. Rafael Fernando Snchez Barreto, CEDeS-UAEMx, Mxico**
COMIT ORGANIZADOR
Lic. Augusto Lpez Velasco, CEDeS-UAEMx, Mxico
Lic. Cinthya Adriana Cabrera Gonzlez, CEDeS-UAEMx, Mxico
Lic. Elizabeth Azotea Betancourt, CEDeS-UAEMx, Mxico
PRESENTACIN
En octubre de 2015 la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU), dio a conocer los Objetivos de
Desarrollo Sostenible, mismos que sustituyeron a los Objetivos del Milenio. Esta estrategia poltica,
dej establecida la necesidad de que en el futuro que queremos est implcita la revista a muchos
de los problemas a los que se enfrenta la humanidad -pobreza extrema de ms de mil millones de
personas, cambio climtico, degradacin de los ecosistemas, entre otros- y reconocer la vinculacin
existente entre dichos problemas, as como la necesidad y posibilidad de hacerles frente de forma
integrada y con urgencia.
En este contexto, se expone la decisin de: establecer un proceso intergubernamental inclusivo y
transparente sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible que est abierto a todas las partes
interesadas con el fin de formular objetivos mundiales de Desarrollo Sostenible, que deber acordar
la Asamblea General (Resolucin 66/288; artculo 248)
As, el proceso a seguir, implica un compromiso que vaya ms all de la sola responsabilidad de los
gobiernos para asumir la resolucin mencionada, as como en la conformacin de redes
interorganizacionales -academia-gobierno-empresa-sociedad-, para establecer las polticas pblicas
de gobernanza, estrategias, planes, programas, objetivos y metas que coadyuven a alcanzar los
objetivos sealados.
A partir de lo anterior, es fundamental incentivar la participacin social para abordar los acuerdos y
agendas sobre cambio climtico internacionales, nacionales y locales, desde donde se tendr que
asumir como lo seala Sauv (2003) 1, que el medio ambiente no es un tema, sino una realidad
cotidiana y vital que requiere ser atendida desde las esferas de relacin consigo mismo, con el otro,
que toca a la alteridad humana; y con el Okos (eco), la casa de vida compartida y en la que existe
una forma de alteridad relacionada con la red de otros seres vivos.
Perspectivas curriculares para la formacin de formadores en educacin ambiental. Confrence prsente dans le cadre
du Primer Foro Nacional sobre la Incorporacin de la Perspectiva Ambiental en la Formacin tcnica y profesional. Du 9 au
13 juin, 2003, Universidad Autnoma de San Luis Potos, Mexique, 20 pages (CD-Rom non pagin;
http://ambiental.uaslp.mx/foroslp/cd/)
El cambio climtico es entonces una oportunidad de revalorar el papel del ser humano y su relacin
con la naturaleza; de re-inventar los patrones de actuacin en todos los mbitos; de resaltar el valor
de la vida por sobre el de la muerte; del tenerpor el ser; as, la reflexin, el dilogo y debate
sobre los principios que deben orientar la sustentabilidad y el desarrollo, se convierte en una tarea
prioritaria en el actual contexto de globalizacin econmica.
Esperanza que no se manifiesta, sin embargo, en el gesto pasivo de quien cruza los brazos y espera. Me
muevo en la esperanza en cuanto lucho y, si lucho con esperanza, espero
Paulo Freire
OBJETIVO GENERAL
Promover el intercambio de aprendizajes, prcticas y posturas terico-metodolgicas en derredor a la
sustentabilidad y el cambio climtico mediante la socializacin y democratizacin del conocimiento.
EJES TEMTICOS
1. CAMBIO CLIMTICO
1.1 Factores sociales, econmicos y territoriales. Su incidencia en el cambio climtico local y global
1.2 Efectos multiescalares y multidimensionales de la contaminacin y el cambio climtico
1.3 Polticas pblicas ambientales y acciones sociales frente al cambio climtico bajo el modelo
neoliberal de crecimiento
1.4 Prospectiva ante el cambio climtico
Coordinadora: Lic. Cinthya Adriana Cabrera Gonzlez
adriana_cg@cedesuaem.org
3. RECURSOS NATURALES
3.1 Mercantilizacin de los recursos naturales y servicios ecosistmicos
3.2 Planeacin sistemtica para el uso, manejo y conservacin de los recursos naturales
3.3 Estrategias para el uso y manejo sustentable de los recursos naturales
Coordinador: Dr. Jess Castillo Nonato
jesus_cn@cedesuaem.org
*Se entregar el Reconocimiento CEDeS al mejor trabajo presentado por estudiante de licenciatura.
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
Mesas de trabajo
Conferencias magistrales
Exposicin de carteles
Talleres
2. Autores: incluyendo el nombre completo de los autores (mximo tres), con tipo de fuente Arial
de 10 puntos, cursivas, seguido por superndices que se relacionen con sus instituciones y
sealando con un asterisco (*) al expositor. Incluir la direccin electrnica y telfono del autor
principal, sin hipervnculo. Los alumnos de posgrado que requieran integrar a su comit
tutorial y los cuerpos acadmicos que podrn considerar a todos sus integrantes.
3. Cuerpo del resumen: el texto deber tener una extensin de 300 a 500 palabras, sin
subttulos. Este texto contendr una breve pero concisa descripcin del problema planteado,
objetivos, metodologa, contenido, discusin y conclusiones del estudio o investigacin. Debe
incluir mximo cinco palabras clave, en cursivas.
2. Autores: debe incluir el nombre completo de los autores, seguido por superndices que
indiquen el grado mximo de estudios, institucin de adscripcin, direccin postal, telfonos y
correo electrnico de todos los autores.
3. Introduccin: integrar un resumen breve del contenido y apartados del trabajo.
OTRAS ESPECIFICACIONES
Las notas aparecern al pie de pgina a espacio sencillo con letra Arial 10 puntos, justificadas
y numeradas.
La primera vez que se emplee una sigla en el texto, cuadros o grficas deber acompaarse
de su equivalencia completa.
Los trabajos en extenso deben enviarse al correo electrnico del coordinador del eje temtico donde
participar.
Los trabajos que cumplan con los requisitos de pago de inscripcin y a su vez con los criterios
editoriales, sern evaluados y dictaminados por un comit cientfico para su posible publicacin en la
revista Perspectiva Sustentable del CEDeS o libro en su caso.
Nota importante: Se recibirn mximo dos ponencias por autor (autor y/o co-autor). Toda ponencia
deber ser pagada en las fechas establecidas para facilitar la gestin de facturas. Cada ponencia
podr incluir hasta un mximo de tres autores. Cabe recordar que con excepcin de los alumnos de
posgrado que requieran integrar a su Comit Tutorial, as como los Cuerpos Acadmicos, podrn
considerar a todos sus integrantes. Cada trabajo presentado debe contar con un pago por parte del
ponente principal, mismo que recibir los materiales del congreso y una constancia donde se incluirn
los nombres de los co-autores. Si los co-autores quisieran contar con los materiales del congreso y
recibir una constancia de participacin, debern pagar una cuota como asistentes. Slo quienes
hayan pagado su inscripcin al Congreso hasta la fecha lmite tendrn derecho a la integracin de su
ponencia en el Programa General del evento y a la posible publicacin en la Revista Perspectiva
Sustentable del CEDeS o libro en su caso.
FECHAS IMPORTANTES
FECHA
ACTIVIDAD
26 de agosto de 2016
9 de septiembre de 2016
14 de septiembre de 2016
21 de septiembre de 2016
29 de septiembre de 2016
5 de octubre de 2016
13 octubre de 2016
19 al 21 de octubre de 2016
10
CUOTA DE INSCRIPCIN
MONTO
FECHA
PONENTE
ASISTENTE*
$1,000.00
$600.00
Del 15 al 21 de septiembre
$1,200.00
$700.00
Del 22 al 29 de septiembre**
$1,500.00
$800.00
$1000.00
$600.00
PDF (visible),
el mismo da
que se efecte
el
pago,
al correo
electrnico:
MAYORES INFORMES
Centro de Estudios e Investigacin en Desarrollo Sustentable (CEDeS) Mariano Matamoros # 1007,
Colonia Universidad, Toluca, Estado de Mxico, C.P. 50130. Tels.: (01 722) 489 9589 y 489 8250.
Pgina del CEDeS: http://cedesuaem.org/eventos.html; Contacto: fernando_sb@cedesuaem.org
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ANEXO 1
Eje temtico. 4.2 Transversalidad y transdisciplinariedad
TTULO CON EXTENSIN DE MXIMO QUINCE PALABRAS, SIN SACRIFICIO DE
COMPRENSIN
Apellidos, Nombre2*
Apellidos, Nombre3
Apellidos, Nombre4
Resumen
Este debe tener una extensin de 300 a 500 palabras, dnde se plantee de manera clara y
puntual:
- La idea central del tema o problema.
- La precisin del objetivo del tema tratado.
- Resultados y/o conclusin (idea central) que da cierre al tema tratado.