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CURSO: ORATORIA FORENSE

PROFESOR: FERNANDO VALDERRAMA LAGUNA


INTEGRANTES:
CHINCHA GARCIA DE TORRES, SONIA ROSA
RAMOS MANAYAY, BLANCA ESTHER
SILVA VARGAS, LUIS OMAR

2016

La gramtica es el estudio de las


reglas y principios que gobiernan el
uso de las lenguas y la organizacin
de las palabras dentro de unas
oraciones y otro tipo de
constituyentes sintcticos.

La gramtica es el estudio de las


reglas y principios de una lengua
que rigen la forma de usar y
organizar palabras en una oracin.

denomina gramtica a la ciencia


que tiene como objeto de estudio a
los componentes de una lengua y
sus combinaciones.

El vocablo gramtica proviene del latn grammatica,


y este a su vez deriva del griego gramma.

Nuestro concepto de la gramtica deriva de los


griegos y alejandrinos.

Gramtica
comparada

Gramtica
histrica

Gramtica
normativa

La que estudia las


lenguas
comparndolas
entre s.

La que estudia la
lengua en su
nacimiento y
desarrollo.

Arte de hablar y
escribir
correctamente una
lengua; texto en
que se ensea.

Gramtica general
La que estudia los
principios lgicos comunes
a las gramticas de todos
los idiomas.

SEMANTIZADAS

DESEMANTIZADAS

SUSTANTIVO,ADJETIVO,VERBO,ADVERBIO

ARTICULO,PRONONBRE,PREPOSICION,CONJUNCION

GRAMATICA
Orden y funcin

ORTOGRAFIA
Estudia los usos correctos para escribir las palabras

Limitar los estudios lingsticos al S. XX es bastante arbitrario, ya


que las escuelas surgen en desarrollo con las teoras que ya
formularon los Neogramticos en el S. XIX, o a otras de anteriores
etapas que dan origen a un nuevo enfoque en el presente siglo.

En esta poca se valora de la escuela Hind sobre todo el campo


de la fontica y la fonologa. Y por otra parte, en esta poca se
valora el entendimiento de la lingstica como ciencia histrica.

El cambio clave fue Ferdinand de Saussure. 1916. Curso de


lingstica General. Aunque haya crticos que consideren que
parte de lo incorporado por Saussure ya lo dijera Humboldt y
Julia Kristeva en El Lenguaje ese desconocido.

La gramtica debemos considerarla


partiendo del marco general de la ciencia
del lenguaje. La razn de por qu se
constituye una ciencia del lenguaje es porque
hasta el siglo XIX el lenguaje se estudiaba
subordinado a otras ciencias: a la lgica, la
gramtica tradicional opera por
subordinacin a la lgica.

No se haban logrado delimitar ni unos


conceptos ni un objeto de estudio propio del
lenguaje.

A partir del estructuralismo los estudiosos del


lenguaje se dedican al objeto de su estudio. Lo
estudian desde varios puntos de vista como
exige la ciencia moderna. El punto de vista ms
revolucionario es el entender la lengua como
una entidad autnoma.
Como un sistema de signos, lo que es el
lenguaje en general y sus concreciones; hecho
de vital importancia porque permitir estudiar
a qu se debe el funcionamiento de la lengua.

Clsicamente, el estudio de la lengua se


divide en cuatro niveles:
Nivel fontico-fonolgico.
Nivel sintctico-morfolgico
Nivel lxico-semntico.
Nivel pragmtico.

1.

Para los griegos antiguos, este arte de las letras abarcaba


todos los aspectos del discurso: ortografa, sintaxis,
interpretacin de los textos e incluso la crtica literaria; es decir,
englobaba buena parte de lo que hoy diferenciamos como
filologa, como gramtica y como retrica.

2.

Los romanos antiguos, con Elio Donato a la cabeza, crearon el


trmino litteratura (de littera, letra) que reservaron para la
parte histrica e interpretativa, mientras que conservaron el
helenismo grammatica para el conjunto de normas y reglas.

La gramtica
prescriptiva, o
gramtica normativa

Es la que presenta normas de uso para un lenguaje


especfico, tendiendo a desaconsejar las construcciones no
estandarizadas. La gramtica tradicional es tpicamente
prescriptiva.

La gramtica
descriptiva

Intenta describir el uso actual de una lengua, evitando


juzgar en forma prescriptiva.

La gramtica
tradicional

Es la coleccin de ideas acerca de la gramtica que las


sociedades occidentales han heredado de Grecia y Roma.
La gramtica prescriptiva es formulada usualmente en
trminos de los conceptos descriptivos heredados de la
gramtica tradicional. La gramtica descriptiva moderna
apunta a corregir los errores de la gramtica tradicional, y
generaliza su normativa restrictiva para evitar circunscribir
los lenguajes al modelo del latn.

La gramtica funcional
es una visin general sobre la organizacin del lenguaje natural, formulada por Simon Dik, que
contempla tres normas bsicas de adecuacin: la tipolgica, que implica la aplicacin de reglas a
cualquier lengua, la pragmtica, que promueve la aplicacin de los enunciados a la interaccin
en la comunicacin, y la psicolgica, por la que trata de ser compatible con los mecanismos
psicolgicos involucrados en el procesamiento de un lenguaje natural.

La gramtica generativa
es un enfoque formal para el estudio sintctico de las lenguas que puede en algunos sentidos
generar las expresiones bien construidas de una lengua natural. Una rama de la teora lingstica
(psicolingstica) se basa en la gramtica generativa, promovida por Noam Chomsky.

Las gramticas formales


aparecen en lingstica computacional. La sintaxis de cada lenguaje de programacin se define
de hecho por una gramtica formal.

GRAMTICA DEL HEBREO POR JUDAH MONIS, PUBLICADA


POR PRIMERA VEZ EN 1735 PARA LOS ALUMNOS DE
HARVARD
LA TEORA GRAMATICAL HA EVOLUCIONADO A TRAVS DEL
USO Y LA DIVISIN DE LAS POBLACIONES HUMANAS Y LAS
REGLAS SOBRE EL USO DEL LENGUAJE TENDIERON A
APARECER CON EL ADVENIMIENTO DE LA ESCRITURA.
LA GRAMTICA MS ANTIGUA QUE SE CONOCE ES EL
ASTADHIAIA, UN ESTUDIO SOBRE EL SNSCRITO, ESCRITO
POR PNINI, EN LA ANTIGUA INDIA, HACIA EL AO 480 A. C.
AUNQUE SCRATES, ARISTTELES Y OTROS SABIOS DE LA
ANTIGEDAD DISERTARON SOBRE LA GRAMTICA, EL PRIMER
TRATADO COMPLETO DE GRAMTICA GRIEGA FUE EL QUE
COMPUSO CRATES DE MALOS (SIGLO II A. C.).

Los lingistas consideran normalmente que la gramtica prescriptiva


no tiene justificacin alguna ms all del gusto esttico de sus autores.
De cualquier forma, las prescripciones permiten a la sociolingstica
explicar las razones por las que un determinado grupo social utiliza
construcciones diferenciales.

Tambin se han creado lenguajes como parte de un mundo de ficcin


(como el klingon y el quenya), y cada uno de ellos tiene su propia
gramtica.

El estudio formal de la gramtica es


una parte importante de la educacin
desde la edad temprana hasta el
aprendizaje avanzado, aunque las
reglas que se ensean en las escuelas
no constituyen una gramtica en el
sentido en que los lingistas utilizan el
trmino, ya que son prescriptivas antes
que descriptivas.

Los lenguajes construidos son muy


comunes en la actualidad. Muchos
como el esperanto fueron diseados
para ayudar en la comunicacin
humana, o el lojban, altamente
compatible con lenguajes artificiales.