Identidad vs disfuncin de roles (12 a 20 aos)

Nombre y Apellido: Yulezka Arenas

Edad: 19 aos
Ocupacin: estudiante
Preguntas
Cmo percibe el tiempo: con apata o todo lo quiere de inmediato?
Lo percibe de inmediato ya que no me gusta esperar.
Se ocupa excesivamente de su apariencia o no le da importancia?
S, pero no mucho depende de la ocasin.
Se revela contra los roles asignados por los padres, profesores y la sociedad o tiene dolos
Permanentes con los cuales se identifica?
Si se revela porque no le gusta que me manden, y me identifico con Romeo Santos ya que
es sincero en sus canciones.
Qu hace en su tiempo libre?
Ver televisin, leer y escuchar msica.
Lucha por completar una tarea o por el contrario duda de sus capacidades para iniciarla?
Si me importa si, de lo contrario no.
Tiene novia o empate?
Tengo pareja.
Confa ms en los amigos que en sus padres?
Confi mas en mis amigos debido a que mis padres son muy reservados y no me gusta
contarles nada.
Recibe apoyo de sus padres?
S, mucho para todas las cosas.
Sigue una determinada ideologa o religin o est en contra de alguna de ellas?

Sigo la religin catlica ya que es la que me inculcaron mis padres desde pequea.
Tienes un proyecto de vida? Cul es el propsito de tu vida?
No tengo proyecto de vida ya que vivo el presente y me gusta que todo suceda a su debido
tiempo.
El propsito de mi vida es graduarme de ingeniera y viajar por el mundo.

Segn la teora de Erikson esta persona se encuentra en la etapa de identidad vs disfuncin

de roles ya que Los adolescentes empiezan a mostrarse ms independientes y a tomar
distancia de los padres. Prefieren pasar ms tiempo con sus amigos y comienzan a pensar
en el futuro y a decidir qu quieren estudiar, en qu trabajar, dnde vivir, etc.
La exploracin de sus propias posibilidades se produce en esta etapa. Comienzan a
apuntalar su propia identidad basndose en el las experiencias vividas. Esta bsqueda va a
causar que en mltiples ocasiones se sientan confusos acerca de su propia identidad.
Por otra parte hay que destacar que el adolescente Se experimenta bsqueda de identidad y
una crisis de identidad, que reavivar los conflictos en cada una de las etapas anteriores.

Intimidad vs aislamiento (20 a 40 aos)

Nombre y Apellido: Letzaida Mosqueda
Edad: 38 aos
Ocupacin: profesora de cultura.
Preguntas
En que trabaja actualmente?
Como profesora de cultura en la escuela bolivariana Uveral.

Est satisfecho con su trabajo?

S, porque formo nios cada da para que se desenvuelvan en la sociedad.
Dispone de tiempo para la recreacin y la vida social?
Si dispongo y realizo deportes.
Tienes relaciones de pareja satisfactoria?
S, porque estoy enamorada.
Ha logrado establecer una relacin de pareja estable? Si no por qu?
No, debido a diversas circunstancias de la vida.
Cundo piensas formalizar tu relacin, algo te lo impide?
Realmente no lo s, yo misma me lo impido porque no estoy segura.
Tienes miedo de comprometerse en una relacin de pareja estable por qu?
Si, porque no estoy segura.
Se puede incluir a esta persona en esta etapa ya que segn Erikson
Este estadio comprende desde los 20 aos hasta los 40, aproximadamente.
La forma de relacionarse con otras personas se modifica, el individuo empieza a priorizar
relaciones ms ntimas que ofrezcan y requieran de un compromiso recproco, una
intimidad que genere una sensacin de seguridad, de compaa, de confianza.
Si se evade este tipo de intimidad, uno puede estar rozando la soledad o el aislamiento,
situacin que puede acabar en depresin.

Generatividad vs paralizacin (40 a 60 aos)

Nombre y Apellido: Trinidad Lopez
Edad: 50 aos
Ocupacin: costurera

Preguntas
Qu actividad realiza actualmente?
Soy costurera.
Realiza alguna actividad dirigida a ayudar a los dems?
No porque no tengo tiempo, porque me la paso todo el da cociendo.
Cmo ha sido su vida familiar? Cul ha sido el momento ms importante de su vida?
Feliz y con momentos tantos dulces como amargos. El momento ms importante de mi
vida fue cuando nascieron mis hijos.
Qu le satisface de su vida actual?
Estar cociendo y tener a mis nietos en mi casa.
Que no le satisface de su vida actual?
La edad ya que siento que estoy torpe.
Qu piensa que no ha logrado en su vida y le gustara alcanzar?
La felicidad y estar bien conmigo misma, me gustara alcanzar la paz y la tranquilidad.

Este estadio transcurre entre los 40 hasta los 60 aos.

Es un lapso de la vida en el que la persona dedica su tiempo a su familia. Se prioriza la
bsqueda de equilibrio entre la productividad y el estancamiento; una productividad que
est vinculada al futuro, al porvenir de los suyos y de las prximas generaciones, es la
bsqueda de sentirse necesitado por los dems, ser y sentirse til.
El estancamiento es esa pregunta que se hace el individuo: qu es lo que hace aqu sino
sirve para nada; se siente estancado y no logra canalizar su esfuerzo para poder ofrecer algo
a los suyos o al mundo.

Integridad del ego vs desesperacin (60 aos en adelante)

Nombre y Apellido: Adina Tenepe
Edad: 68 aos
Profesin: ama de casa

Preguntas
Qu actividad realiza actualmente?
Me dedico hacer ama de casa.
Cmo ha sido su vida familiar?
Con alti- bajos.
Cul ha sido el momento ms importante de su vida?
Cuando me case.
Qu le satisface de su vida actual?
Mis nietos y conservar mi matrimonio.
Que no le satisface de su vida actual?
Estar sola y que me traten como una persona intil por mi edad.
Qu piensa que no ha logrado en su vida y le gustara alcanzar?
La felicidad, me gustara alcanzar la misma, aunque eso ya a mi edad es imposible.

Este estadio se produce desde los 60 aos hasta la muerte.

Es un momento en el que el individuo deja de ser productivo, o al menos no produce tanto

como era capaz anteriormente. Una etapa en la que la vida y la forma de vivir se ven
alteradas totalmente, los amigos y familiares fallecen, uno tiene que afrontar los duelos que
causa la vejez, tanto en el propio cuerpo como en el de los dems.

Introduccin

Dentro de la psicologa del desarrollo la teora del desarrollo psicosocial de Erikson es una
de las ms conocidas y aceptadas. Partiendo de las concepciones de Sigmund Freud sobre
el desarrollo de la personalidad Erikson tambin cree que la personalidad se desarrolla en
una serie de etapas, donde los adolescentes se preguntan por el sper yo, se muestran ms
independientes de los padres, y confan ms en sus amigos