NIVEL

INTERMEDIO

TEXTO 2
Yo estoy a favor del aborto pero dependiendo del
contexto. Creo que la ley est muy bien hecha ya que
prohbe el aborto a partir de un tiempo de gestacin
concreto.
Creo que si alguien quiere abortar tendr sus razones
porque a nadie se le hace fcil acabar con una vida,
pero debera hacerlo antes de que el feto sienta
dolor. Si se pudiese hacer un cambio en la ley sobre
este tema creo que se debera de dejar un poco mas
de tiempo para decidir.
Todos los que tienen esas ideas conservadoras (ms
bien del neoltico) tendran que pensar en lo difcil
que es educar a un nio en condiciones desfavorables.
Es mejor no crear una vida que crear una vida d
sufrimientos y problemas y para que la sociedad
avance hay que dejar de estancarse en las ideas
conservadoras o religiosas (como las del papa que
desaconseja el uso de preservativos en pases cmo
Etiopa en los que hay un alto nivel de personas
afectadas por el virus del S.I.D.A.) que nos impiden
avanzar en todos los aspectos.
1)

Cul es la tesis del texto anterior?

A. El aborto debe ser legal en el mundo.
B. El contexto determina que el aborto exista.
C. Estoy a favor del aborto dependiendo del
contexto.
D. Existen razones muy fuertes para tomar la
decisin de abortar.

2) No son argumentos del autor:

I. Para que la sociedad avance hay que dejar de
estancarse en las ideas conservadoras o religiosas.
II. Es mejor practicar el aborto cuando el feto no

I.E.P. DEWEY W. HAWKING

3) El trmino "concreto" en el texto significa:

A. Duro
B. Macizo

C. Exacto
D. Medido

4) Qu enunciado debilitara ms lo propuesto por

el autor?
A. La santa iglesia catlica ha determinado que
todo aquel que prive de la vida a un ser humano
merece ser excomulgado.
B. La universidad de Florida en EE. UU. ha
determinado que el embrin (feto) tiene
sensibilidad desde el instante mismo de la
concepcin.
C. En algunos pases americanos se permite el
aborto y esta prctica mejora su economa.
D. La iglesia nunca tiene ideas asertivas en cuanto
a temas sexuales y reproductivos
TEXTO 3
Siendo el Per un estado laico y moderno, por ende
preocupado en el bienestar de sus habitantes, no
debe permitir que un grupo de personas, por muy
vasto que parezca ser, dicte sus polticas generales
desde una perspectiva enteramente particular e
ideolgica que no contempla en primer lugar la
libertad de todos sino el seguimiento de un esquema
muy singular de ver y conservar la vida.
As, no es posible que nuestro pas siga polticas de
salud reproductiva dictadas por la Iglesia catlica
debido a que; ms all de que haya millones de
catlicos, el Estado no lo es; no tiene religin alguna
(al menos no debe tenerla) pues representa a todos
los ciudadanos, as estos sean ateos.

siente dolor.
III. No es posible educar a un nio en condiciones

1) Seale la tesis del autor del texto anterior

desfavorables.

A. Nuestro pas no debe seguir polticas de salud

IV. Es mejor no crear una vida que crear una vida

reproductiva que coincidan con las ideas de la

de sufrimientos y problemas.

iglesia catlica.

A. Solo I , II y III
C. Solo III

B. Solo II y IV

B. El Per no puede acatar medidas en salud

D. Todos son

reproductiva que sean dictadas por la Iglesia

argumentos

catlica.
C. El Per no debe acatar polticas en salud
reproductiva cuya procedencia sea de la Iglesia
catlica.

1
DEWEY W. HAWKING - 2016

PROF. LESMES HIDALGO

NIVEL

INTERMEDIO

D. Nuestro pas no debe obedecer polticas en

I.E.P. DEWEY W. HAWKING

5.

salud dictadas por la Iglesia catlica pues esta

sigue parmetros muy particulares.
2) El argumento central del texto anterior es:
A. El Estado no debe permitir que ningn grupo por

6.

muy numeroso que parezca ser (o que lo sea

realmente) dicte medidas para toda la nacin
B. El Estado peruano es laico y no debe privilegiar
ninguna creencia religiosa en particular.

7.

C. Los grupos religiosos no pueden dictar medidas

para todos pues el Estado es ateo.
D. Pese a que hay millones de catlicos esto no es

8.

importante y el Estado debe ser autnomo.

3) La estructura lgica del texto anterior es:
-argumento central

d)

D. Caso inicial contexto ejemplo

9.

10. PRECES
a)
d)

El tono del texto anterior es:

A. Displicente

C. Informativo

B. Categrico

D. Indignado

PRCTICA DE sinnimos
Indicacin: resuelve los siguientes ejercicios.
1. BISOO
a)
Experto
b)
Docto
c) Novato
d)
Hbil
e)
Indeciso
ORNAR
a)
d)

4.

d)
SUSPICAZ
a)

EXIGUO
a)

C. Planteamiento inicial postura conclusin

3.

SEVICIA
a)

A. Postura central argumento secundario

central

2.

FINIQUITAR
a)
Finb)
c) Truncar
d)
Iniciar
Terminar

d)

B. Consideracin general postura argumento

4)

INTELIGIBLE
a)
Ininteligible
c) Legible
d)
Comprensible
Abstruso

Modernizar b)
c) Embellecer
Adornar
e)

ADREDE
a)
Fortuito
Intencin
d)
Atencin
Deliberadamente
MUTISMO
a)
Estruendo
d)

b)

Limpiar

d)
13. DISOLUTO
a)
d)

Deterger
Casual c)

14. TRIVIAL
a)

e)

d)

Silencio

b)

Ruido c)

Chirrido

e)

Moderacin

15. ACEZAR
a)
d)

2
DEWEY W. HAWKING - 2016

Ilegible
e)

Interrumpir
e)

Inhumano
c) Perverso
Bondadoso

b)

Cruel

e)

Maldad

Desconfiado
Deslealtad
Confianza

b)
c) Serenidad
e)
Fiel

Estrecho
c) Insuficiencia
Abundancia
Reducido

b)

Perdn
Suplicar
Implorar
Pendencia

b)
c) Ruegos
e)

11. ARROGANTE
a)
Modesto
Presuncin
d)
Vanidad
Petulante
12. ABULIA
a)

b)

Escaso

e)

b)
c) Estimacin
e)

Ansia
c) Cansado
Agotado

b) Apata

Vicioso
Virtuoso
Perverso
Generoso

b)
c) Malicioso
e)

Novedoso
c) Minsculo
Conocido
Reservado

b)

Suspirar
c) Respirar
Jadear

b) Inspirar

e) Extenuado

Balad

e)

e)

PROF. LESMES HIDALGO

Expirar

NIVEL
16. ESCPTICO
a)
d)
17. PERTINAZ
a)
d)
18. APLOMO
a)
d)

INTERMEDIO

I.E.P. DEWEY W. HAWKING

Creyente
Incrdulo
Ignorante e)

b)
c) Inconsciente
Ignoto

Lcido
Comprensivo
Cruento

b)
c) Obstinado
e)
Orate

Serenidad
c) Calmar
Inmovilizar

b)

Quietud

e) Paciencia

19. LUCTUOSO
a)
Satisfactorio
Lamentable
c) Inevitable
d)
Indebido
e) Injusto
Practica de antnimos.

PLCEME : ...............................................
a) Agravio
b) Execracin
c) Aversin
d) Admonicin
e) Animadversin
2.
a)
c)
e)

LAUDABLE: ...............................................
Sarcstico
b) Mordaz
Recalcitrante
d) Rprobo
Vituperable

3.
a)
c)
e)

BIZARRO :...............................................
Inestable
b) Dubitativo
Pusilnime
d) Escptico
Irresoluto

4.
a)
c)
e)

EXIGIDAD : ...............................................
Plenitud
b) Pltora
Demasiado
d) Excesivo
Rebosante

5.
a)
c)
e)

EXACERBADO : ...............................................
Plcido
b) Equilibrado
Sensato
d) Lcido
Juicioso

6.
a)
c)
e)

RAUDO : ...............................................
Acompasado
b) Calmado
Lento
d) Cansino
Tenue

7.
a)
c)
e)

PRVIDO : ..............................................
Descontrolado
b) Desmotivado
Desinteresado
d) Desatento
Descuidado

8. PROLFICO :..............................................
a) Incultivado
b) Estril

b)

c) Ineficaz
e) Ineficiente
9.
a)
c)
e)

...............................................
b) Honesto
Probo

10. ANFRACTUOSO: ...............................................

a) Suave
b) Recto
c) Plano
d) Liso
e) Llano
11. AMENO:
a) Descorts
c) Tedioso
e) Desatento

...............................................
b) Insatisfecho
d) Indispuesto

12. ALTIVEZ: ...............................................

a) Recato
b) Decencia
c) Modestia
d) Simpleza
e) Virtud
13. ALUDIR:
a) Rehuir
c) Esquivar
e) Omitir

...............................................
b) Impedir
d) Evitar

14. ALEDAO: ...............................................

a) Indiferente
b) Distante
c) Lejana
d) Confuso
e) Oscuro
15. AGRESTE: ...............................................
a) Frtil
b) Cultivado
c) Labrar
d) Sembro
e) Cosecha
16. AGUZADO:...............................................
a) Romo
b) Delgado
c) Desgastado
d) Deteriorado
e) Usado
17. LOZANO: ...............................................
a) Desaliado
b) Averiado
c) Macerado
d) Manido
e) Marchito
18. LONGEVO:..............................................
a) Indocto
b) Bisoo
c) Aprendiz
d) Adulto
e) Mancebo
19. LONGNIMO:..............................................
a) Ahorrativo
b) Mezquino
c) Duro
d) Desatento
e) Corto
20. CUERDO: ...............................................
a) Distrado
b) Desubicado
c) Extravagante
d) Orate
e) Estrambtico

3
DEWEY W. HAWKING - 2016

ALEVE:
Honrado
Leal d)
ntegro

d) Baldo

PROF. LESMES HIDALGO