Cmo escribir un

Ensayo
Material de apoyo para el alumno

El Ensayo Acadmico1: qu es

La escritura es una actividad fundamental en la educacin. Sin ella los conocimientos

no pueden verificarse y tampoco transmitirse.
En el transcurso de la vida acadmica, los estudiantes deben aprender a leer y a
escribir diversos tipos de textos que los habilitarn para un desempeo profesional
posterior, entre ellos, el ensayo.
Este gnero consiste en exponer el anlisis de una problemtica a partir de la
complementacin o el contraste de diversas fuentes, en funcin de ejes temticos
especficos. Esta comparacin puede realizarse en distintos niveles. (...) pueden vincularse
posicionamientos tericos diferentes en torno a un fenmeno o a una problemtica; o bien
pueden establecerse relaciones entre textos, esto es, entre dos o ms fuentes bibliogrficas
especficas (Zunino y Muraca, 2012, p.62).
El ensayo acadmico posee claramente- una dimensin argumentativa, porque el
autor construye una versin del tema que aborda, pues estructura el texto en funcin de una
tesis, organiza la informacin de modo tal que esta quede respaldada y sea vlida y a lo
largo de ese proceso- emite juicios, es decir, argumenta.
Por otro lado, el registro que utiliza este gnero exige el uso de un vocabulario culto
formal y el claro predominio de la tercera persona, como estrategia del enunciador para
producir un efecto de objetividad.

Resumen de El Ensayo, en En carrera: ... (Zunino & Muraca, 2012)

I. Organizacin de un ensayo: partes

1. La introduccin o exordio
Tiene como funcin anticipar el texto que se desarrollar. De esta manera, se generan
expectativas en el lector y se orienta la lectura. Para esto, se presenta el tema general que se
abordar y el aspecto especfico en que se centrar el anlisis.
Adems, aqu se:
1. plantea la tesis que se intentar justificar;
2. da cuenta de las lecturas realizadas, fuentes consultadas o teoras analizadas
(se abordarn las posturas de...; se expondrn las teoras de...);
3. establecen los objetivos (mediante verbos en infinitivos: analizar,
comparar, responder, abordarn, etc.);
4. suele si es el caso- explicitar el contexto en el que se lleva a cabo el ensayo o
estudio, justificando su pertinencia;
5. anticipa la organizacin del texto, sealando al lector la forma en que se ha
estructurado el anlisis (en primer lugar se abordar...; en segundo lugar, se
analizar...; por una parte, se compararn...y, por otro, se indagar...).
Los prrafos que ms se adecuan al propsito de esta parte son los de enumeracin,
de sntesis y de frases breves.

2. El desarrollo o cuerpo
Esta es la parte central del trabajo. Se divide en pargrafos de acuerdo con los ejes en
que se organiza el anlisis.
En cada prrafo se presenta el aspecto que se analizar y, luego, se exponen los
argumentos. Esto implica que, aparte de enunciarlos, estos sean respaldados con la
bibliografa. La idea es que haya confrontacin o complementacin de las fuentes.
Los argumentos pueden ser presentados independientes de los contraargumentos,
en un solo prrafo (dependiendo de la naturaleza de ellos y de la extensin del ensayo);
luego, en otro, solo los contrargumentos, en correlacin con su respectivo argumento; o
bien, argumento-contrargumento. Lo fundamental es que la lnea argumentativa sea clara y
diferenciada, en congruencia con la tesis y que estn tales aspectos vinculados en la
conclusin. Eso le dar coherencia al texto.

Enriquece el ensayo si se plantean relaciones entre conceptos, teoras y/o autores, as

como tambin si se incluyen precisiones y distinciones conceptuales que permitan darle ms
profundidad, claridad y fuerza a la lnea argumentativa. Para ello, se utiliza la definicin,
ejemplificacin o inclusin de citas. En el caso de estas, el autor emplea estrategias de
delegacin de la responsabilidad enunciativa, como la reformulacin del texto fuente por
medio del estilo indirecto o la reproduccin de la fuente por medio de la cita en estilo
directo. Ha de recurrirse, para estos efectos, a verbos que se refieren a la enunciacin, tales
como afirmar, sostener, plantear, o bien, a construcciones preposicionales: segn
Scheler, para Rousseau. En cualquier caso, las afirmaciones que se hacen en relacin con
las posturas de los autores requieren justificacin, esto es, que se presenten con claridad las
razones que permiten formularlas y que tengan relacin con el tema y con los argumentos.
Por lo anterior, el tipo de prrafos ms apropiados son los argumentativos y
expositivos, los de comparacin-contraste, de causa y efecto, de planteamiento y solucin de
problema, as como los de desarrollo de un concepto.

3. La conclusin
Esta sintetiza el anlisis realizado mediante una breve exposicin para, as, retomar el
problema planteado en la introduccin y abordar las diferentes respuestas encontradas.
Tambin, dependiendo de la naturaleza y extensin del ensayo, pueden evaluarse los
aportes tericos analizados y su posible impacto en el tema o rea abordada, as como las
propuestas de trabajos futuros o nuevas lneas de investigacin.
Los prrafos que convienen aqu son los de oraciones breves, de sntesis y de
interrogantes.
4. Las referencias bibliogrficas
Las fuentes deben presentarse en un listado alfabtico, al final del ensayo o texto,
con el subttulo Bibliografa.
Las formas de indicar las referencias bibliogrficas varan segn las convenciones
estipuladas en el sistema que elija (APA, ISO, Chicago, Harvard, etc.)

Resumen: organizacin de un ensayo acadmico

PARTES
Ttulo

Introduccin

Desarrollo

Conclusin

Referencias
Bibliogrficas

FUNCIONES
* Tema de trabajo y contextualizacin
1. Presentacin del tema general y el aspecto especfico que se
abordar
2. Planteamiento del problema (interrogantes que se pretenden
responder en el trabajo)
3. Planteamiento de la tesis
4. Exposicin de los objetivos
5. Presentacin de las fuentes consultadas o las teoras que sern
objeto de anlisis
6. Presentacin del contexto de estudio
7. Anticipacin de la estructura del texto: presentacin de los ejes
de anlisis
1. Exposicin de los ejes propuestos para el anlisis del tema
2. Presentacin de los argumentos necesarios para sostener la tesis
y validar la conclusin
3. Inclusin de los contrargumentos
4. Informacin de respaldo (bibliografa consultada, definicin de
conceptos, ejemplos, etc.)
1. Formulacin de las conclusiones a las que se lleg: vnculo con la
tesis
2. Resumen del cuerpo retomando la informacin de la introduccin
3. Peroracin optativa de acuerdo a la temtica del texto y a la
necesidad de involucrar al interlocutor
4. Sugerencias o propuestas para trabajos futuros
1. Consignacin de la bibliografa consultada para el estudio

II. Pasos para la elaboracin

1.
2.
3.
4.
5.

Realizar una lluvia de ideas, con todo lo que se considere pertinente al tema
Ordenar la lista en forma lgica y por categoras
Hacer un esquema simple con la organizacin de las ideas
Escribir un primer borrador
Redactar un segundo borrador, corrigiendo los posibles errores gramaticales. En esta
etapa, conferir al escrito un estilo gil y personal
6. Evaluar el texto considerando el contenido, la organizacin, la coherencia y cohesin
de las ideas. Luego, revisar los aspectos gramaticales, el lxico, los conectores y la
ortografa.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Barbagelata, Basignan, Fabres, Fuentes, Hidalgo, Muoz et al. (2007). Expresin

Via del Mar. Universidad Adolfo Ibez.

escrita.

Zunino, C., & Muraca, M. (2012). En carrera: escritura y lectura de textos acadmicos y
profesionales. En L. Natale. Buenos Aires: Universidad Nacional de General Sarmiento.