2.

-indicar con un ejemplo como e realiza un proyecto

prala infraestructura y el equipamiento de mquina
para tres laboratorios especficamente
Laboratorios de termodinmica
NTRODUCCIN

La Facultades de Ingeniera son unidades acadmicas de la Universidad

Nacional Jorge Basadre Grohmann dedicadas a la formacin de alumnos
en las especialidades de Ingeniera Industrial, Ingeniera Agroindustrial e
Industria Alimentara, Ingeniera Mecatrnica, Ingeniera de Minas,
Ingeniera de Petrleo, Ingeniera Qumica, Ingeniera Geolgica e
Ingeniera Pesquera con una poblacin de 4151 alumnos matriculados en
el ao 2005. Los Planes de Estudios de las Escuelas Profesionales de
Ingeniera incluyen cursos que requieren prcticas de laboratorio de
operaciones unitarias: termodinmica y de transferencia de calor para
contrastar la formacin terica con la experimentacin en el laboratorio.
CAPITULO I. ASPECTOS GENERALES
1.1. Antecedentes:
De los once cursos que se imparten para las ocho Escuelas Profesionales
de Ingeniera, slo la Escuela Profesional de Ingeniera Qumica es la
favorecida con la realizacin de tres prcticas de laboratorio de las doce
programadas (25% del total de prcticas) en el curso de Transferencia
de Calor. Cabe aadir que estas prcticas se desarrollan en el
Laboratorio de Fsico Qumica.
Las prcticas de laboratorio programadas en los cursos de
Termodinmica y Transferencia de Calor para las ocho Escuelas
Profesionales restantes no se realizan, lo que evidencia la carencia de un
Laboratorio de Termodinmica y Transferencia de Calor.
1.2. UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA:
UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO
La Facultad de Ingeniera Industrial como unidad acadmica
directamente interesada es la que formula el presente proyecto,
elaborado con el apoyo de los docentes responsables del mismo.

UNIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO

Los gastos de inversin sern ejecutados a travs de la Oficina de
Abastecimiento de la Universidad Nacional de Tacna
.Anlisis de objetivos
La solucin al problema central constituye el objetivo central o propsito
del proyecto, el mismo que se define como: Mejorar el nivel acadmico
tecnolgico de los alumnos de las Facultades de Ingeniera de la
Universidad Nacional de Piura, para lo cual se debe realizar un conjunto
de acciones y esfuerzos, destinadas a elevar el nivel de la formacin
acadmica de los alumnos de nuestras facultades de ingeniera, por lo
que urge contar con la implementacin del laboratorio que se propone.
Entre los objetivos especficos tenemos:
Adquirir equipos e instrumentos modernos en cantidades adecuadas.
Poseer los medios y materiales didcticos para la enseanza.
Incentivar la participacin de docentes en programas de capacitacin
y asistencia tcnica.
Incrementar las capacidades de investigacin cientfica y tecnolgica
de docentes y alumnos.
En el Grfico N 02 se presentan los beneficios que obtendran los
alumnos, docentes y empresarios con el logro del objetivo central del
proyecto.

FORMULACIN
HORIZONTE DEL PROYECTO
Se espera que los equipos que se adquieran a travs de proyecto tengan
una vida til de diez aos. Para el proyecto se ha considerado un
horizonte de proyeccin de 10 aos, esto en funcin al periodo de vida
til de los equipos ms relevantes. El perodo elegido es suficiente para

realizar un seguimiento y evaluacin posterior a la implementacin, para

verificar el cumplimiento de los fines que persigue el proyecto.
DESCRIPCION DEL PROYECTO.
El proyecto de implementacin del Laboratorio de Termodinmica y
Transferencia de calor considera la adquisicin de los equipos necesarios
que permitan atender 15 alumnos por sesin de prctica de 02 horas en
las asignaturas que se detallan en el siguiente numeral y que estn
orientadas a las actividades de transferencia de calor. Se estima atender
un promedio de 90 alumnos por da, lo que equivale decir 450 alumnos
por semana y por Ciclo Acadmico y un total de 900 alumnos por ao.
Las reas que sern equipadas son las de termodinmica y transferencia
de calor.
3.2 ANLISIS DE LA DEMANDA
Los servicios del laboratorio son demandados por los alumnos de la
especialidad de Ingeniera Mecatrnica, Ingeniera Industrial e Ingeniera
Agroindustrial e Industrias Alimentaras, Ingeniera de Minas, Ingeniera
de Petrleo, Ingeniera Qumica y la Facultad de ingeniera Pesquera.
Es a partir del IV ciclo que se necesitan de los equipos que apoyarn
aspectos prcticos de los cursos de las diferentes especialidades. Los
alumnos de Ingeniera Mecatrnica llevan cursos de Termodinmica y
Trasferencia de calor y Refrigeracin Industrial, los de la especialidad de
Ingeniera Industrial, llevan el curso de Termodinmica, los de la
especialidad de Ingeniera Agroindustrial e Industrias Alimentarias
requieren el uso del Laboratorio para el curso de Termodinmica general,
los de Ingeniera de Minas llevan Termodinmica en el V ciclo, los de
Ingeniera de Petrleo el curso de Termodinmica y Fuerza Motriz en el V
Ciclo, los de Ingeniera Qumica llevan el curso de Termodinmica en el V
Ciclo y en el VI ciclo el curso Transferencia de calor e ingeniera Pesquera
el curso de Termoqumica en el V Ciclo y Refrigeracin Industrial en el
VIII Ciclo.
Entre las variables ms importantes que afectan a la demanda tenemos:
La poblacin del Departamento de Piura, cuya evolucin tiene relacin
con el crecimiento de la demanda por el servicio acadmico de las
facultades de ingeniera de la Universidad Nacional de Piura.

 La calidad de los servicios de la Universidad Nacional de Piura, est

referida a la disponibilidad de los laboratorios con que cuenta para el
desarrollo de sus actividades acadmicas que tiene gran influencia entre
los alumnos.
El bajo costo por la educacin, en la UNP se cobra nicamente por
matricula anual a todos los alumnos de esta Universidad, siendo estos
los ingresos captados por la UNP; adicionalmente no se les cobra por los
cursos que se dictan en cada facultad.
Otra variable que incide en la demanda son los gustos y preferencias
que esta dado por la forma de conceptuar a las Facultades de Ingeniera.
El comportamiento de la demanda se fundamenta en los supuestos
siguientes:
La poblacin Universitaria crece a una tasa de 7.61 % anual (tasa de
crecimiento calculada a partir de los datos proporcionados por la Oficina
Central de Planificacin-UNP).
Los nuevos equipos e instrumentos del Laboratorio de Termodinmica
y Transferencia de Calor incrementan la demanda por los servicios
educativos, debido a que los laboratorios se encuentran bien
implementados.
Las mejores condiciones de equipamiento de los laboratorios hacen
ms atractiva a las Facultades de Ingeniera, incrementndose an ms
la demanda por los servicios educativos.
Estimacin de la demanda actual
La poblacin universitaria afectada (demanda), se considera a los
alumnos que hacen uso de los laboratorios y pertenecen a las Escuelas
Profesionales de Ingeniera Mecatrnica, Ingeniera Industrial, Ingeniera
Agroindustrial e Industrias Alimentarias, Ingeniera de Minas, Ingeniera
Petrleo, Ingeniera Qumica, Ingeniera Geolgica e Ingeniera Pesquera
que al ao 2005 ascienden a 4151 alumnos (conforme a los Registros
Estadsticos de la Oficina Central de Planificacin - UNP). En el cuadro N
01 puede observarse la evolucin de la demanda por las carreras
profesionales de ingeniera que ofrece la Universidad nacional de Piura,
as como sus respectivas tasas de crecimiento. Puede apreciarse que las
escuelas de reciente creacin, tales como Ingeniera Mecatrnica e
Ingeniera Geolgica, muestran una tasa de crecimiento mayor que las

escuelas ya establecidas. La tasa de crecimiento de la Escuela de

Ingeniera Mecatrnica muestra un crecimiento de 35.92%, en cambio la
tasa de crecimiento de la Escuela de Ingeniera Industrial muestra una
tasa de 1.51%. Las razones que explican la creciente demanda esta
referida a la novedad de la nueva carrera profesional. La tasa de
crecimiento de la poblacin a nivel de Universidad tambin experimenta
una tasa de crecimiento mayor de 7.61%, las razones que explica esta
elevada tasa son las nuevas facultades de reciente creacin, sin
embargo no esperamos que este crecimiento se mantenga a travs del
tiempo por lo que utilizaremos para efectos de proyeccin una tasa
moderada. Utilizaremos la tasa de crecimiento de la Escuela de
Ingeniera Industrial la misma que es de 1.51%.
En el cuadro N 02 se realiza la proyeccin de la demanda por los
servicios del Laboratorio de Termodinmica y Transferencia de Calor;
para los alumnos de las Facultades de Ingeniera, debido a que son
estos, quienes son los directamente afectados por el problema. Tomando
como base los datos del ao 2 005, se estima que la cantidad de
alumnos que demandan los servicios del Laboratorio es el 17.35 % del
total de alumnos de las Facultades de Ingeniera. As tenemos que para
el ao 2015 se espera una demanda por los servicios del laboratorio de
836 alumnos por ciclo acadmico.
Frmula: Pf = Pi (1 + Tc)n
Donde : Pf : poblacin final o poblacin a estimarse
Pi : poblacin inicial ( ao base 2005 igual a 4 151 alumnos)
Tc: tasa de crecimiento estimada 1.51 %.
n : nmero de aos (ao a estimarse ao base)
3.3 ANLISIS DE LA OFERTA
El Laboratorio de Fsico Qumica ofrece tres prcticas de laboratorio de
las doce programadas para la Escuela Profesional de Ingeniera Qumica
(25% del total de prcticas) en el curso de Transferencia de Calor lo que
representa el 8.33 % de la demanda de los cursos que se programan en
las ocho Escuelas Profesionales.
El Laboratorio de Fsico Qumica, para apoyar el desarrollo de prcticas
de laboratorio cuenta actualmente con: 01 Mufla de 5 dm3, 02

Intercambiadores de calor de vidrio pirex, 01 Evaporador Condensador

de vidrio pyrex. Los equipos antes descritos han sido adecuados para
suplir la carencia del laboratorio propuesto en el presente proyecto. Ver
cuadro N 03.
Estimacin de la oferta actual
Del anlisis de la oferta se desprende que no es posible atender a la
poblacin estudiantil de las facultades de Ingeniera que demandan el
servicio de laboratorio.
Probables escenarios a futuro
De continuar la situacin actual de falta de un laboratorio de
Termodinmica y Transferencia de Calor, las Facultades de Ingeniera
seguirn atendiendo inadecuadamente a todos sus alumnos, formando
profesionales con deficiente preparacin acadmica y tecnolgica para
competir en el mercado laboral. De no haber solucin al problema las
Escuelas se vern en la obligacin de suspender la convocatoria de
admisin de dichas Escuelas profesionales, puesto que no es posible
atender en su totalidad a todos los alumnos adecuadamente.
De lo anterior, se puede inferir que la oferta actual, es insuficiente para
atender la demanda, por lo que se requiere implementar un laboratorio
de Termodinmica y Transferencia de Calor con el fin de mejorar la
calidad de formacin acadmica y tecnolgica de los futuros
profesionales de nuestra universidad.
BALANCE DEMANDA OFERTA.
El Laboratorio de Termodinmica y Transferencia de Calor para las
Facultades de Ingeniera tiene asegurada su demanda, por un lado se
trata de una demanda insatisfecha promedio no cubierta del 92% y por
otro lado existe una nueva demanda generada por los nuevos alumnos
que ingresarn a esta facultad de acuerdo al horizonte proyectado. Ver
Cuadro N 04
3.4 COSTOS EN LA SITUACIN SIN PROYECTO
La situacin sin proyecto esta referida a la situacin actual, en este
punto se consignar los costos que demanda mantener el servicio del
Laboratorio de Fsico Qumica.

En el cuadro N 05 se aprecian los costos de operacin y mantenimiento

del servicio del Laboratorio. As en el rubro gastos de personal se ha
considerado el sueldo de un tcnico de laboratorio. En el rubro gastos de
operacin y mantenimiento se ha consignado los costos de electricidad
por un monto de S/. 1200.00 anuales, gastos por adquisicin de
repuestos y accesorios para mantener operativo los equipos, S/. 500.00
al ao, tambin hemos considerado gastos por insumos de laboratorio
por un monto de S/. 500.00 anuales y finalmente gastos de materiales
de limpieza por un monto de S/.150.00, de mantenerse la situacin
actual los costos serian los mismos a travs del horizonte proyectado.
Ver cuadro N 05.
COSTOS EN LA SITUACION SIN PROYECTO DESCONTADO LOS IMPUESTO
A fin de determinar los costos reales que para el gobierno tiene el
proyecto procedemos a descontar el pago por impuestos de los rubros
que estn sujetos al pago del mismo, los valores se aprecian en el
cuadro N 06
3.5 COSTOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO.
A. COSTO CON PROYECTO A PRECIOS PRIVADOS.
Para la ejecucin del proyecto se contempla la inversin inicial para el
primer ao (ao 0) que asciende a S/. 165 763.00, en el que se ha
considerado el 10 % por pagos de impuestos y gastos imprevistos en la
adquisicin del equipamiento y S/. 4 000.00 para desarrollar el programa
de capacitacin docente en el uso de equipos e instrumentacin que se
adquieran. Para el ao 1 se ha considerado los gastos de operacin y
mantenimiento que demanda la utilizacin de los equipos adquiridos.
Dada la urgente necesidad de este equipamiento, estos sern utilizados
a partir del ao 1, establecido as, en el rubro gastos de personal se
estima que con el laboratorio debidamente implementado se
necesitarn de los servicios de dos Profesionales Tcnicos en Qumica
Industrial, a tiempo completo, cuyos sueldos sern de S/. 800 mensuales
ms beneficios sociales (S/. 800 13 meses x 02 tcnicos = S/. 20
800.00), en el rubro gastos de mantenimiento se ha estimado que con
los nuevos equipos los gastos anuales por consumo de electricidad y
saneamiento sern de S/. 6 000.00, los gastos por repuestos y
accesorios sern de S/. 3 000.00, en el rubro insumos tambin se han
considerado gastos anuales por un valor de S/. 3 000.00, lo mismo
sucede con los gastos de materiales de limpieza estimados en S/.

500.00. Se asume que dichos gastos se mantienen a travs de horizonte

proyectado. Ver cuadro N 07.
En el Cuadro N 08 se presenta la relacin detallada del equipamiento
presupuestado que ser adquirido con la inversin inicial del proyecto y
que sern instalados y distribuidos en el laboratorio propuesto, como se
muestra en el Anexo N 01.
B. COSTOS SIN IMPUESTOS DEL PROYECTO
A fin de elaborar el Flujo de los Costos a precios sociales y determinar el
Costo Real que para el gobierno tiene el proyecto, efectuamos una
correccin de impuestos que afectan al proyecto, vale decir,
descontamos los impuestos por IGV que estn afectando, la cual recae
en la inversin fija, adems afecta a los gastos de mantenimiento. El
resultado de estas deducciones se presenta en el Cuadro N 09
3.6 COSTOS INCREMNTALES
Se definen como la diferencia entre los costos con proyecto descontados
los impuestos y sin proyecto descontados los impuestos, se resumen
como sigue: en el ao 0 se registra monto elevado por efecto de la
inversin inicial de S/. 139 304.00, en cambio a partir del ao 1 hasta el
ao 10 la diferencia es constante, se percibe costos incremntales por
un monto de S/.16 200.00, monto que se mantiene a travs del
horizonte proyectado. Vase Cuadro N 10.
CAPITULO IV. EVALUACIN
4.1 BENEFICIOS EN LA SITUACIN SIN PROYECTO
En la situacin actual, los estudiantes seguirn siendo atendidos en
forma inadecuada en el horizonte proyectado, corrindose el riesgo de
interrumpir el desarrollo normal de las actividades acadmicas en las
Facultades de Ingeniera.
La falta de implementacin del laboratorio afectar sin duda la creciente
demanda de la poblacin estudiantil por los servicios de prcticas de
laboratorio en las facultades de ingeniera, de acuerdo a proyecciones al
ao 2015 se espera tener una poblacin de 836 alumnos, no existiendo
los equipos necesarios para satisfacer esta demanda.
4.2 BENEFICIOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO

El presente proyecto de adquisicin de equipos e instrumentos para el

Laboratorio de Termodinmica y Transferencia de Calor, se trata de una
proyecto de formacin acadmica y tecnolgica que constituye una
inversin en capital humano, los beneficios monetarios no es posible
cuantificarlos, debido a que no se cobra por el servicio del Laboratorio.
El aporte de dicho proyecto es de tipo cualitativo antes que cuantitativo,
porque permitir brindar las condiciones adecuadas para el desempeo
de las labores acadmicas que sirven de complemento en el desarrollo
de sus capacidades permitiendo reforzar los conocimientos adquiridos
en clase. Con la implementacin solicitada, se atender la demanda
insatisfecha (proyectada al ao 2015), y los alumnos podrn desarrollar
sus prcticas cumpliendo su tiempo total (2 horas semanales) por
prctica y el nmero de prcticas programadas, tiempo que les permite
absolver dudas y afianzar lo aprendido para el logro de los objetivos
acadmicos.
4.3 BENEFICIOS INCREMNTALES
Los beneficios incremntales ser contar con un Laboratorio
implementado, que dar atencin en condiciones adecuadas a todos los
alumnos de la Facultades de Ingeniera, mejorando su formacin
acadmica y tecnolgica.
4.4 IMPACTO AMBIENTAL
La implementacin y posterior puesta en funcionamiento del presente
proyecto, no traen consecuencias negativas para la ecologa de Piura,
por lo que se considera que el impacto es neutro.
4.5 EVALUACIN ECONMICA: COSTO- EFECTIVIDAD
El presente proyecto constituye una inversin en capital humano, debido
a que por los servicios que presta el taller a los alumnos no se cobra.
Para determinar la efectividad del proyecto se evaluar por la
metodologa costo - efectividad (CE); para tal efecto se utilizar como
indicador de resultados el nmero de atenciones promedio del taller.
Para actualizar el flujo de costos se utilizara una tasa social de
descuento del 11%, obtenindose un Valor Actual de los Costos Totales
(VACT) igual a S/. 228 014. 00 y Costo Anual Equivalente de los Costos
Totales (CAE) de S/. 25 993.60. Vase Cuadro N 11.
Para obtener el evaluador Costo Efectividad (CE), es necesario
determinar el indicador de resultados, el mismo que se estim en la

Descripcin del Proyecto (Numeral 3.1) con un promedio de alumnos

atendidos (AA) al ao de 900 a travs del horizonte proyectado. Se
considera que con este indicador se atendera la demanda insatisfecha
por ciclo acadmico que es de 776 alumnos al ao 2015.
El clculo del Coeficiente Costos Efectividad se da por la siguiente
frmula:
CE = CAE / AA = S/. 25 993.60 / 900 alumnos = S/. 28.88 /alumno / ao.
INDICADORES DE RESULTADO
* VACT = Valor Actual de los Costos Totales S/ 228 014.00
( Costo Anual Actualizado )
* Factor Recuperacin de Capital 0.114
* Costo Anual Equivalente (CAE) = -25 993.60
* Nmero de atenciones promedio al ao de alumnos = 900
* Costo Efectividad (CE) = S/. 28.88
4.6 ANLISIS DE SENSIBILIDAD
Este Mtodo consiste en medir cun sensible es el coeficiente Costo /
efectividad, ante supuestas variaciones de una o ms variables que
afectan al proyecto, con el fin de determinar si contina siendo efectivo.
Para este caso asumiremos que existe incertidumbre respecto al nmero
de alumnos beneficiados, en el cuadro N 12, se puede apreciar que el
proyecto es sensible ante variaciones en el nmero de alumnos
atendidos. As con atenciones anuales de 900 alumnos se obtiene un
costo efectividad igual a S/. 28.88, a medida que se incrementa el
nmero de alumnos beneficiados el costo efectividad disminuye.
4.7 ANLISIS DE SOSTENIBILIDAD
a.- La capacidad de gestin de la organizacin encargada del proyecto
en su etapa de inversin
La Institucin encargada de la ejecucin en la etapa de inversin es la
Universidad Nacional de Piura, que cuenta con la experiencia necesaria,

para gestionar recursos y poder implementar buenos talleres que

favorezca a los alumnos y docentes de las Facultades de Ingeniera.
b.- La disponibilidad del recurso
Los recursos financieros escasos provenientes del tesoro pblico a travs
del Canon y Sobrecanon son suficientes para la implementacin de dicho
laboratorio. Siempre y cuando el proyecto demuestre su viabilidad
tcnica, ambiental y econmica.
c.- Financiamiento de los costos de operacin y mantenimiento
Con el nuevo equipamiento se requerir afrontar costos de operacin en
cuanto a contratacin o plaza de dos tcnicos de laboratorio cuyos
pagos provendrn del tesoro publico va sector educacin.
Respecto a los costos de mantenimiento sern asumidos por la propia
Universidad Nacional de Piura.
d.- La participacin de los beneficiarios
Los docentes participan realizando un buen uso del equipamiento y los
alumnos participan apoyando en el mantenimiento de mquinas,
equipos e infraestructura del taller, asegurando su operatividad en el
horizonte del proyecto.
4.8 SELECCIN Y PRIORIZACION DE ALTERNATIVAS
Se propone el uso de tecnologa convencional que es la ms adecuada
para el desarrollo de las prcticas de los cursos que se imparten en las
Facultades de Ingeniera, lo que sustenta una sola alternativa tcnica y
econmicamente viable al problema planteado, la misma que se lograr
con la implementacin del Laboratorio de Termodinmica y Transferencia
de Calor, para las Facultades de Ingeniera de la Universidad Nacional de
Piura.
4.9 MATRIZ Y MARCO LGICO PARA ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
Resumen de Objetivos Indicadores Medios de Verificacin Supuestos
Fin 1. Mejorar el nivel profesional del capital humano en la Regin.
1. Disminuir el nmero de alumnos desaprobados al 30% en los cursos
de la especialidad.

2. Incrementar al 90% el nmero de alumnos que concluyen su carrera

profesional en 5 aos.
3. Aumentar al 90% el nmero de egresados que se insertan en el
mercado laboral durante su primer ao de concluida su carrera
profesional.
1. Informe acadmico de alumnos proporcionados por las Secretaras
Acadmicas de las Facultades de Ingeniera de la UNP.
2. Boletn Estadstico de la Oficina Central de Planificacin -UNP.
3. Realizacin de encuestas a egresados de de la UNP.
4. Boletn Estadstico elaborados por INEI Regin Piura.
1. El entorno macroeconmico mejora.
2. Contar con fondos suficientes
sostenibilidad del proyecto.

para

asegurar la

ejecucin y

3. Gran aceptacin de nuestros egresados por parte del sector

empresarial.
4. Existe coordinacin estrecha entre la universidad y el sector
empresarial.
Propsito Mejorar el nivel acadmico tecnolgico de los alumnos de las
Facultades de Ingeniera de la Universidad Nacional de Piura
1. Lograr que los alumnos cumplan con el 100% de horas de prcticas
programadas.
2. 100 % de Alumnos atendidos adecuadamente a partir del segundo
ao.
1. Informe acadmico de alumnos proporcionados por las Secretaras
Acadmicas de las Facultades de Ingeniera de la UNP.
2.- Registros de evaluacin acadmica.
1. Asignacin oportuna de recursos provenientes del canon.
2. Los docentes aplican lo aprendido durante su proceso de capacitacin.

3. Predisposicin de alumnos y docentes para hacer uso adecuado de los

laboratorios.
Resumen de Objetivos Indicadores Medios de Verificacin Supuestos
Componentes 1. Proveer de equipos e instrumentos para la enseanza.
2. Capacitar a los docentes de las Facultades de Ingeniera.
3.Promover en los docentes la investigacin cientfica y tecnolgica 1.
Adquisicin de 20 equipos para el Laboratorio de Termodinmica y
Transferencia de Calor UNP.
2. Desarrollo de un programa de capacitacin docente en el primer
trimestre de Ejecucin del proyecto.
3. Incrementar en un 50% la produccin de los trabajos de investigacin
docente
1. Registro de inventario de bienes patrimoniales de la UNP.
2. Relacin de docentes capacitados.
3. Reportes del Instituto de Promocin e investigacin Docente UNP.
1. Existencia de Proveedores nacionales de equipos requeridos.
2. Predisposicin de docentes para
capacitacin e investigacin cientfica.

participar

en

programa

de

Acciones 1.- Adquisicin de paquetes de equipos e instrumentos

seleccionados.
2.- Implementacin del programa de capacitacin docente.
1. S/. 161 763.00 pagados por adquisicin de equipos para el Laboratorio
de Termodinmica y Transferencia de Calor UNP.
2. S/. 4 000 para programa de capacitacin de 10 docentes de la UNP.
3. Participacin del 90% de docentes con trabajos de investigacin
Cientfica Tecnolgica..
1.Ordenes de Compra, Boletas y facturas

2. Registro de participacin a los programas de capacitacin.

3. Registros de Trabajos de investigacin Cientfica Tecnolgica
presentados al Instituto de Promocin e Investigacin Docente - UNP.
1.Los proveedores poseen las equipos con las especificaciones tcnicas
requeridas.
2.Personal del comit de licitacin sea calificado.
3.Cumplimiento
programado.

del

Cronograma

de

Licitacin

Adjudicacin

4.Cumplimiento del Cronograma Financiero.

5. Los proveedores cumplen con el compromiso de capacitacin docente.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
1. Para una adecuada formacin profesional de los estudiantes de
pregrado y postgraduados de las Facultades de Ingeniera, se requiere
necesariamente de los equipos e instrumentos que permitan al alumno
desarrollar sus capacidades y desenvolverse eficientemente en su
campo.
2. La nica alternativa tcnicamente viable que se ha planteado al
problema es el Equipamiento del Laboratorio de Termodinmica y
Transferencia de Calor para las Facultades de Ingeniera de la
Universidad Nacional de Piura.
3. La inversin necesaria para la ejecucin del proyecto requiere un
monto de S/.161 763.00. Durante la vida til del proyecto se estima
atenciones promedio de 900/alumnos por ao, en un lapso de 10 aos,
como consecuencia del incremento de la poblacin estudiantil en la
Universidad.
4. Para evaluar el proyecto se utilizo la metodologa costo efectividad
obtenindose los siguientes indicadores, Valor Actual de los Costos
Totales, VACT = S/. 228 014. 00 y un Costo Anual Equivalente, CAE = S/.
25 993.60

5. El Costo Efectividad del proyecto arroja un valor promedio de CE = S/.

28.88/alumno atendido por ao, mientras que en el anlisis de
sensibilidad, el proyecto demuestra ser sensible ante variaciones en el
nmero de atenciones.
6. Se concluye que el proyecto es viable de acuerdo a los resultados:
desde del punto de vista social y del anlisis de sostenibilidad, y desde
el punto de vista econmico, social y ambiental basado en la
metodologa costo efectividad, por lo que solicitamos su aprobacin.
RECOMENDACIONES
Se recomienda incluir el presente proyecto en la relacin de estudios de
pre inversin que viene formulando la Oficina Central de Planificacin y
que sern sometidos a consideracin de la Oficina de Programacin e
Inversin del Ministerio de Educacin.

Laboratorio de maquinas elctricas

TITULO DEL PROYECTO
Ampliacin y modernizacin del laboratorio de maquinas elctricas
FACULTAD A LA QUE PERTENECE
Ingeniera
ACTIVIDAD DEL ARTICULO 42 DE LA LOCTI CON LA CUAL SE RELACIONA EL
PROYECTO
Ordinal 9, Aparte d

PROBLEMA DEL PROYECTO

las maquinas elctricas (motores y generadores) son las bases de la revolucin
industrial que impulso el desarrollo del siglo pasado. la energa que nos rodea
es transformada en electricidad y luego en fuerza mecnica que mueve
nuestras industrias, todo esto a travs de los motores y generadores. todos
nuestros sistemas de produccin, casi sin excepcin, requieren del uso de
maquinas de fuerza motriz con fundamento elctrico para lograr las metas en
productividad que cada empresa presente. para evitar paradas de produccin
inesperadas y mejorar los procesos industriales, es necesario tener un dominio
de los motores, en cuanto a funcionamiento, mantenimiento, aplicacin y usos
por parte del personal que labora en una planta. este conocimiento muchas

veces es emprico logrado por la experiencia obtenida a travs de largos aos

de trabajo y sin ninguna base cientfica que lo avale. otras veces las industrias
tratando de mejorar la preparacin de sus empleados les ofrece cursos
financiados, donde la mayora son muy costosos y no llenan las expectativas
requeridas. la necesidad de un lugar de adiestramiento y preparacin es
menester, sin embargo este sitio debe cumplir con unas caractersticas
particulares, como por ejemplo: que no limite el espacio fsico de la empresa,
que no signifique un aumento de la nmina de personal para la elaboracin y
exposicin de los temas, ni tampoco para mantenimiento de los equipos; que
los orientadores tengan una preparacin adecuada adems de tener
disposicin para realizar investigaciones especificas de los casos en la planta.
estos tpicos son imposibles de lograr mediante la contratacin de alguna
empresa externa, pero son posibles mediante la cooperacin empresa
universidad que se quiere lograr mediante la aplicacin de este proyecto. al
contar la universidad con un laboratorio adecuado tanto en capacidad como en
calidad de equipos, es posible ofrecer un adiestramiento adecuado a sus
trabajadores en el rea de maquinas elctricas, adems de un lugar para el
desarrollo de trabajos de investigacin aplicados a los problemas propios de la
planta de produccin. se propone crear en los espacios del actual laboratorio
de maquinas elctricas de la universidad de Carabobo un lugar de
investigacin y entrenamiento que satisfaga las necesidades de la empresa
inversora en cuanto a la preparacin y adiestramiento del personal de planta
en el rea de los motores y generadores de electricidad, adems de constituir
un referente para la solucin de problemas y realizacin de pruebas referentes
en la materia.

objetivos del proyecto

1.) dotar el laboatorio de maquinas electricas con equipos de enseanza de
tecnologia de punta que permitan adiestrar a los usuarios de una forma
profunda y actualizada.
2.) crear estrategias de enseanza apredizaje ajustadas a las necesidades
industtriales en cuanto al uso de los motores electtricos y sus aplicaciones en
la actualidad.
3.) desarrollar proyectos de investigacion en el area de maquinas electtricas
que contribuyan a dar soluciones a problemas presentados en el sector
empresarial.

Actividades del proyecto

1.) adquirir equipos de trabajo, medicin y control de mquinas con tecnologa
actualizada y orientada al aprendizaje.

2.) redistribuir el laboratorio de mquinas elctricas en mdulos de trabajo

para el personal interno y externo de la universidad.
3) adquirir equipos de computacin, software y proteccin para el
desenvolvimiento en el laboratorio de mquinas elctricas.
4) seleccionar literaturas actualizadas en el uso de mquinas elctricas.
5) elaborar guas y materiales de adiestramiento en motores y generadores
mediante el uso de los equipos del laboratorio de mquinas elctricas.
productos del proyecto
1) formacin de personal especializado en la plena y correcta utilizacin de
maquinas elctricas.
2) desarrollo de un laboratorio de maquinas electricas con tecnologia
actualizada y orientacin
pedagogica.
3.) generacin de un espacio para la investigacin en el rea de los motores
elctricos.
4.) establecimiento de bases para el desarrollo de futuras tecnologas en el
rea de estudio.
dependencia responsable del proyecto:
facultad de ingeniera
fecha inicio
15/07/2007
fecha fin
15/10/2007
monto del proyecto

Laboratorio de refrigeracin y aire acondicionado Series

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El Sistema de Aire Acondicionado para el edificio de Ingeniera Industrial, estar

conformado por
cuatro (4) sistemas de refrigerante variaBle conformado por cuatro (4)
tandems de unidades
exteriores, red interna de tuBeras para refrigerante y mltiples unidades
evaporadoras interiores.

CONDICIONES DE DISEO

El presente proyecto est Basado en las siguientes condiciones de diseo:

CONDICIONES EXTERIORES

Temperatura de BulBo Seco

86o F
Temperatura de BulBo Hmedo 81.2 F
Altura soBre nivel del mar
3339 ft
Latitud Norte
7 N
Longitud Oeste
73

CONDICIONES INTERIORES

Salones y Auditorios
Temperatura de BulBo Seco
Humedad Relativa 50 5%
Aulas de clase y cubculos
Temperatura de BulBo Seco
Humedad Relativa 50 5%

74 F

76 F

ALCANCE DE LOS TRABAJOS

el objeto de esta licitacin pblica, comprende la validacin del diseo,

verificacin del calculo de cantidades de obra, el suministro de equipos,
transporte areo y/o martimo movilizacin terrestre delos equipos hasta la
obra, puesta en marcha de los equipos y todos los servicios de asesora
necesaria para una buena y segura instalacin, arranque de equipos y
sistemas, acorde a los cdigos y normas vigentes.

EL CONTRATISTA
de ver elaborar y presentar para revisin los ajustes a los diseos que
considerepertinentes y necesarios, que le permitan, cumplir con los
requerimientos tcnicos de esta licitacin pblica.

PLANOS
Los planos suministrados, forman parte de los pliegos de condiciones, y se
consideran como planos de licitacin, por lo cual nicamente podrn ser
utilizados para efectos de cotizacin.

Plano A-1 Localizacin Unidades Interiores y Rutas

Refrigeracin Centro de Estudios.
Plano A-2 Localizacin Unidades Interiores y Rutas
Refrigeracin Primer Piso.
Plano A-3 Localizacin Unidades Interiores y Rutas
Refrigeracin Segundo Piso.
Plano A-4 Localizacin Unidades Interiores y Rutas
Refrigeracin Tercer Piso.
Plano A-5 Localizacin Unidades Interiores y Rutas
Refrigeracin Cuarto Piso.
Plano A-6 Ubicacin Unidades Exteriores en Cubierta

de Tuberas de
de Tuberas de
de Tuberas de
de Tuberas de
de Tuberas de

El PROPONENTE junto con su oferta econmica, deBer presentar los siguientes

planos:

Planos de Cotizacin: Solo en el evento que la revisin efectuada por

el oferente mejore tamaosde condensadoras y/o evaporadoras- al
diseo entregado por la UIS para la misma capacidad nominalde las
evaporadoras.

Se aceptan las hojas de resultados que arroja en software de diseo.

Planos de recorridos de tuBeras de refrigeracin.
Localizacin de unidades exteriores e interiores Diagramas elctricos y
de control

El PROPONENTE favorecido, se compromete a presentar dentro de los ocho

(8) das siguientes a la
firma del contrato:

Planos de Construccin

planos de localizacin exacta en planos y mediante nomenclatura, de equipos y

sistemas. recorridos de tuberas de refrigeracin, indicando mediante
nomenclatura la ubicacin exacta de accesorios.
recorridos de las canalizaciones y/o cableados de fuerza y control.
diagramas elctricos y de control definitivos
programa de obra

Planos Finales

El CONTRATISTA entregara a la UIS, dos (2) copias en papel y en medio

magntico, de los planos as
construido que contendrn de forma precisa, la uBicacin de los diferentes
equipos, canalizaciones,
caBleados, rutas de tuBeras de refrigeracin, dimetros de tuBeras de
refrigeracin, compuertas de
inspeccin, taBleros elctricos, interruptores y protecciones, diagramas de
conexiones, topologas,
entre otros.

En todos aquellos casos en que por algn motivo se presentan variaciones a los
planos del proyecto,
EL CONTRATISTA antes de ejecutar las oBras respectivas, deBer diBujar planos
detallados, los que
sern lo suficientemente claros, en escala 1:100, de cada uno de los cuales
enviar copias en papel y
medio magntico, para que sean estudiadas y aprobadas por el INTERVENTOR.

Como en Colombia no existen cdigos oficiales sobre especificaciones y

materiales para algunas
su actividades del Aire Acondicionado y Ventilacin Mecnica, se deja
constancia de que la presente
Obra, se regir de acuerdo con las normas pertinentes de la AMERICAN
SOCIETY OF HEATING,

REFRIGERATION AND AIR CONDITIONING ENGINEERS (ASHRAE), ANSI, NTC, IEC,

ASME, NEMA,
NEC SMACNA, ASTM, AMCA, ARI, CTI y otras de los Estados Unidos o EUROVENT
Europeas.

NORMAS BSICAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL

El Contratista en todo momento tomar las precauciones necesarias para dar la

suficiente seguridad Asus trabajadores, a los de la Interventora y a terceros,
aplicando por lo menos las normas que a este respecto tengan las entidades
oficiales y sus cdigos de edificaciones y construcciones. El Contratista
preparar un programa completo, con las medidas de seguridad que se
tomarn conforme a estas especificaciones y lo someter a la aprobacin de la
Interventora, quien podr adems ordenar cualquier otra medida adicional que
considere necesaria. El Contratista deber responsabilizar al residente de obra
para velar por el fiel cumplimiento de estas medidas. El Contratista tendr un
plazo de veinticuatro (24) horas para suministrar el informe de cada uno de los
accidentes de trabajo que ocurran en la obra con todos los datos que exija la
Interventora.

En caso de accidente, se deber reportar, como mnimo, la fecha, hora, lugar

del accidente, nombre del accidentado, estado civil, edad, oficio que
desempea y su experiencia, actividad que}desempeaba en el momento del
accidente, indicar si hubo lesin y tipo, posibles causas del accidente,
tratamiento recibido y concepto mdico.
La Interventora podr en cualquier momento ordenar que se suspenda la
construccin de una obra o de las obras en general, si por parte del Contratista
existe un incumplimiento de los requisitos Generales de seguridad o de las
instrucciones de la Interventora al respecto, sin que el Contratista tenga
derecho a reclamos o a ampliacin de los plazos de construccin. De hecho, el
Contratista ser responsable por todos los accidentes que puedan sufrir su
personal, el de la Interventora, visitantes autorizados o terceros como
resultado de negligencia o descuido del Contratista para tomar las
precauciones o medidas de seguridad necesarias. Por consiguiente, todas las
indemnizaciones que apliquen sern por cuenta del Contratista.

Sin menoscabo de todas las obligaciones sobre medidas de seguridad, el

Contratista deber cumplir en todo momento los siguientes requisitos y
cualesquiera otros que ordene la Interventora durante el desarrollo del

contrato, sin que por ello reciba pago adicional ya que el costo deber ser
incluido en los precios unitarios ofrecidos para cada tem en particular.

BOTIQUN DE PRIMEROS AUXILIOS: La obra deber contar con Botiquines

suficientes que contengan
los elementos necesarios para atender primeros auxilios. el residente de obra
deber estar responsabilizado por la utilizacin y dotacin de ellos. todo el
personal de obra deber tener conocimientos sobre los riesgos de cada oficio y
sobre la manera de auxiliar oportunamente a cualquier accidentado. deber
disponerse en el sitio de las obras de camillas que permitan el transporte de
lesionados.

ZONA DE TRABAJO: durante el desarrollo de los trabajos, el contratista deber

mantener en perfecto
estado de limpieza la zona de la obra y sus alrededores, retirar diariamente o
con ms frecuencia si as lo ordena la interventora, basuras, desperdicios y
sobrantes de material, de manera que no aparezca en ningn momento una
acumulacin de stos. al finalizar cualquier parte de los trabajos, el contratista
deber retirar su equipo, construcciones provisionales y sobrantes de
materiales y basuras que resulten del trabajo y dejar el sitio en orden y aseo.
las rutas por las cuales los trabajadores tengan que transitar regularmente,
debern acondicionarse de tal manera que en todo momento estn drenadas,
libres de obstrucciones y no debern cruzarse con cables, mangueras, tubos,
zanjas y dems elementos que no tengan proteccin. en cuanto sea posible se
separarn las reas de trabajo de las de trnsito. los conductores elctricos
que crucen zonas de trabajo o sitios por donde se movilice equipo o personal,
debern estar provistos de aislamientos adecuados. no se permitir el uso de
conductores elctricos desnudos, en donde stos pueden ofrecer peligros para
el personal o los equipos. los materiales que se van a utilizar se almacenarn
debidamente, depositndolos distancia prudente de los operarios o
trabajadores, dejando pasillos o zonas accesibles entre los arrumes. una o
varias personas sern responsables exclusivamente del aseo y conservacin
del sitio de trabajo.

SEALIZACIN: durante la ejecucin de la obra, el contratista deber colocar

las seales de prevencin: avisos de peligro en las horas diurnas y luces rojas o
reflectivas en horas nocturnas. ningn trabajo de excavacin de zanjas podr
ejecutarse sin que se hayan colocado seales visibles de peligro en nmero,
forma, tipo y clase aprobado por la interventora. la interventora podr, en
cualquier momento, ordenar que se suspenda la construccin de la obra o
parte de ella, si existe un incumplimiento sistemtico por parte del contratista

para llevar a cabo los requisitos de sealizacin o las instrucciones de la

interventora al respecto.

ALUMBRADO Y TRABAJO NOCTURNO: Cuando los traBajos se realicen sin

iluminacin natural suficiente, el Contratista suministrar iluminacin elctrica
en todos los sitios del traBajo. No se permitirn extensiones arrastradas,
colgadas en forma peligrosa o cuyos caBles estn mal empalmados o mal
aislados. A una distancia prudente del sitio del traBajo se deBern colocar
avisos de peligro fosforescentes y luces intermitentes.

HERRAMIENTAS: antes de usar las herramientas, deber verificarse su estado.

el contratista no usar herramientas en mal estado o diseadas para un trabajo
diferente. las picas, palas, barras y dems herramientas no deben tener
mangos defectuosos o mal encabados. no se aceptarn muelas, cinceles,
punzones, escariadores, picas y dems cuyas cabezas tengan rebaba. as
mismo, no se aceptarn escaleras metlicas o con refuerzos metlicos; estn
prohibidas cerca a circuitos energizados. las cuerdas o sogas debern estar en
buen estado.

EQUIPOS: solo personal debidamente calificado y autorizado podr operar las

mquinas que la obra requiera. todo equipo mecnico deber inspeccionarse
peridicamente. todo equipo de traccin deber ir bien asegurado mediante
estrobos o cualquier otro medio. las diferenciales se verificarn en capacidad y
funcionamiento. las escaleras, pasarelas y cualquier otro lugar elevado o a
orillas de las excavaciones que sirvan de acceso al personal, debern estar
protegidos por barandillas o pasamanos rgidos, resistentes y robustos. dichas
barandillas o pasamanos debern ser pintados de amarillo.

CASCO DE SEGURIDAD: toda persona deber estar permanentemente provista

de un casco de seguridad para poder trabajar, visitar o inspeccionar los frentes
de trabajo. dicho casco deber ser de material plstico de suficiente resistencia
para garantizar una proteccin efectiva. durante la construccin, la universidad
estar funcionando normalmente. por lo tanto y como medida de seguridad,
todo el personal empleado, excepto los profesionales estar con una camisa de
color uniforme, pantaln adecuado y zapatos de trabajo.
SOLDADURAS: los operarios y sus ayudantes debern utilizar guantes de cuero,
overol, delantal, mangas, botas o polainas y otras ropas protectoras contra
chispas y esquirlas. mientras se est soldando, usarn mscaras protectoras.
dichas mscaras debern proteger adems de la vista, la cara y el cuello y
estarn provistas de lentes con las tonalidades mnimas, de acuerdo con las
especificaciones y clasificacin del nacional bureau standard de los estados

unidos de amrica. las personas que estn trabajando dentro de un radio de 9

metros con respecto a los sitios donde se estn efectuando trabajos de
soldadura, debern ser protegidas con anteojos de tonalidad 4
5. los operarios debern usar gafas de seguridad para las operaciones de
esmerilado y picada de escoria. el equipo de soldadura deber mantenerse en
ptimas condiciones de operacin y limpieza, por ningn motivo se permitir la
utilizacin de equipos defectuosos. debido a que ser necesario alternar las
operaciones de soldadura con las de pintura interior deber tenerse especial
precaucin en este aspecto. el contratista se obliga a revisar
permanentemente que todas las conexiones elctricas de los equipos de
soldadura estn apretadas, limpias y secas; a revisar y asegurar
continuamente que los cables, los porta electrodos y las conexiones estn
debidamente aisladas. dar instrucciones a su personal para que desconecte la
corriente elctrica del equipo antes de efectuar cualquier operacin de
limpieza, reparacin o inspeccin y no permitir que se cambie la polaridad de
las mquinas de soldar cuando el arco est encendido. el rea de trabajo
estar limpia y seca y las colillas de los electrodos debern recogerse en un
recipiente.

CINTURN DE SEGURIDAD: para todo trabajo en sitios elevados se exigir el

uso de correa de seguridad o cuerda de seguridad. el uso del cinturn de
seguridad es obligatorio durante la instalacin de la estructura y la cubierta y
mientras se deba permanecer realizando trabajos en altura.
GUANTES DE CAUCHO: los guantes de caucho aislados debern utilizarse
siempre que se trabaje en circuitos energizados de 300 voltios en adelante o
siempre que se est trabajando a una distancia tal que pueda hacerse contacto
con los circuitos. en condiciones de humedad o cualquier otra condicin
peligrosa, se utilizarn guantes de caucho aislados an en circuitos de baja
tensin. en cualquier condicin, con cualquier voltaje, deber tomarse la
precaucin adicional de colocar protectores adecuados sobre los interruptores,
aisladores, de otros objetos que pudieran hacer contacto con el cuerpo del
trabajador. debern utilizarse los guantes de caucho aislados, siempre que se
realice una conexin a tierra, se trabaje en circuitos o aparatos energizados, se
operen interruptores, y/o se utilicen aparatos para comprobar alta tensin. el
uso de guantes de cuero es obligatorio para halar cables, cuando deban
manejarse materiales speros, siempre que se trabaje con barras o
herramientas similares y para operar equipos de traccin.

TRANSPORTES: el transporte personal y material de la obra deber hacerse en

vehculos debidamente acondicionados para tal menester. el personal
destinado al movimiento de estructuras metlicas, vigas o elementos
prefabricados estar provisto de guantes, delantal, calzado de seguridad y
palancas dcadas. si se trabaja con gra, una persona vigilar el izado y los

giros a fin de evitar accidentes. Al distribuir las estructuras metlicas, vigas y

elementos prefabricados debern tenerse cuidado de no obstaculizar la va a
vehculos y peatones.

DEMOLICIONES: el contratista deber tener en cuenta que la demolicin deber

regarse peridicamente con agua para reducir al mnimo el polvo y sus
molestias y perjuicios, se evitar ensuciar paredes adyacentes, andenes, se
retirarn los sobrantes en forma inmediata y se instalarn avisos de seguridad.
para las demoliciones se exigir el uso de casco de seguridad y el uso del
calzado de seguridad en todo momento. para operaciones con mucho polvo, se
exigir proteccin respiratoria y anteojos protectores. es prohibido al personal
de obra permanecer en zona de demolicin durante tiempo de descanso.
nunca deber dejarse una parte de la demolicin a punto de caer, antes de
abandonar la obra. se demoler todo aquello que haya quedado en peligro y
que pueda caer ms tarde por diversas razones. el uso de explosivos est
absolutamente prohibido.

TRABAJO SEGURO EN ALTURAS: se entender por trabajo en alturas, toda labor

o desplazamiento que se realice a 1.50 metros o ms sobre un nivel inferior.
para la ejecucin de la obra el personal del contratista deber utilizar los
elementos de seguridad necesarios acorde con la resolucin 3673 de 2008 y
resolucin 736 de 2009, emanadas del ministerio de proteccin social.