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Ciencia psicofisiolgico: Interdisciplinaria

Enfoques de las preguntas clsicas sobre la mente


John Cacioppo, Louis G. Tassinary, y Gary G. Berntson
Psicofisiologa es una vieja idea, pero una nueva ciencia. Es un probable
supuesto de que desde que comenz el hombre experimenta a s mismo como una
objeto de su propia conciencia que ha tenido alguna nocin intuitiva de que
cambios corporales fueron, en cierta medida, relacionadas con su estado de nimo,
su
sentimientos, sus frustraciones, sus euforias. Cmo se relacionan estos dual
aspectos del funcionamiento humano ha sido una preocupacin de los cientficos
filsofo
durante todo el curso de la historia intelectual. (Greenfield
Y Sternbach, 1972, p. v)
El primer Manual de Psicofisiologa se public
Hace ms de tres dcadas (Greenfield y Sternbach,
1972). La cobertura en el Manual que hizo hincapi en la perifrica
sistema nervioso, un nfasis que muchos todava identifican
con la psicofisiologa plazo de acuerdo con la historia
de la psicofisiologa. Como es el caso para fisiolgico
y otros campos cientficos, sin embargo, la psicofisiologa
ha cambiado dramticamente desde la aparicin de su primer
Manual. Con el advenimiento de sondas nuevas y poderosas
del sistema nervioso central (por ejemplo, las tcnicas de imagen del cerebro),
existe un mayor nfasis en el campo de
investigar el cerebro y el sistema nervioso central, ya que
relacionarse con el comportamiento. Las investigaciones de los fisiolgica primaria
eventos en pensamiento normal, sentir y individuos que interactan
son comunes, y las nuevas tcnicas estn proporcionando
ventanas adicionales a travs del cual los eventos neurales
procesos psicolgicos subyacentes pueden verse discretamente.
Instrumentacin ahora hace posible que los investigadores
para explorar la activacin selectiva de partes discretas
del cerebro durante determinadas operaciones psicolgicas en
individuos y pacientes normales. magntica transcraneal
estimulacin ha hecho posible para estimular o temporalmente
desactivar una regin del cerebro para estudiar su papel en cognitivo
las operaciones y los estudios de pacientes con lesiones se estn convirtiendo
ms precisa, tanto en su definicin de la lesin y
en su especificacin de comportamiento.
La preparacin de este captulo fue apoyado por el Instituto Nacional de
Envejecimiento Proyecto AG18911 Programa de Subvencin N P01. direccin
correspondencia

a John Cacioppo, Centro para la Neurociencia Cognitiva y Social,


5848 S. University Avenue, Chicago, IL 60637, o por correo electrnico a
Cacioppo@uchicago.edu.
Los avances en tejidos y sangre ensayos, ambulatoria
dispositivos de grabacin, la grabacin de instrumentos sin contacto, y
dispositivos informticos potentes y mviles hacen posible
para medir fisiolgico, endocrino, inmunolgico y
respuestas en naturalista, as como la configuracin de laboratorio.
Nuevos, ensayos de gran alcance, incluyendo genotipado de ADN,
Ahora son posibles utilizando mnimamente invasiva o no invasiva
procedimientos. Con los desarrollos recientes en la biologa molecular,
la gentica del comportamiento est convirtiendo en un importante nuevo
jugador en el campo. Sin embargo, las vistas desde estas ventanas
son claras slo a causa de los esfuerzos deliberados de
investigadores con conocimientos. El conocimiento y principios de
mecanismos fisiolgicos, biomtricos y psicomtricas
propiedades de las medidas, la representacin estadstica y
anlisis de datos multivariados, y la estructura del cientfico
inferencia son importantes si la informacin verdica es ser
extrada de los datos psicofisiolgicos. Estos son algunos de
Los temas tratados en profundidad en este Manual.
El campo de la psicofisiologa ha cambiado drsticamente
en otras formas tambin. Psicofisiologa utiliza para dividir
en territorios distintos, por lo general definido por los sistemas de rganos
(Por ejemplo, el corazn, el parpadeo de los ojos), con relativamente poca
integracin
a travs de estos sistemas. El concepto de la excitacin - la
equivalente perifrica de las primeras nociones de la reticular
sistema de activacin en el cerebro - dominado el campo de la
buena parte del siglo XX y hecha la seleccin
de medir una cuestin de preferencia en lugar de un terico
eleccin porque las respuestas presumiblemente reflejan
modulaciones de excitacin independientemente de la un sistema era
medicin. A pesar de bajas correlaciones entre las medidas
han sido ampliamente reconocidos, las diferencias entre las medidas
fueron vistos como menos interesante e informativo al
el momento de la confluencia de estas medidas.
Los avances en nuestra comprensin de la neurofisiolgico
base de estas medidas han puesto de relieve la
importancia de los patrones nicos de respuestas perifricas
que suelen surgir a travs de situaciones y personas,
y los mecanismos perifricos y centrales que orquestan
estos patrones son reas activas de investigacin. Como parte
de estas consultas, investigaciones en animales, los estudios moleculares,

y el modelado computacional estn siendo adoptadas en el


campo a pesar de la definicin original de la psicofisiologa
en trminos del estudio de los seres humanos en lugar de no humana
animales. Por otra parte, cuanto mayor sea social, cultural, y
contextos interpersonales son ahora reconocidos como de gran alcance
determinantes del cerebro y el comportamiento. El monismo ha reemplazado
cualquier nocin persistentes de la dualidad, como estados psicolgicos
son ms propensos a ser concebidos como se representa en la actuacin y
a travs de la cortical, lmbico y las regiones del tronco cerebral, con
influencias en la autonmica, neuroendocrino e inmune
actividad, que a su vez sirven para modular fundamental celular
y los procesos moleculares. informacin aferente, a su vez,
viaja desde el perifrico al sistema nervioso central
para influir en el cerebro y el comportamiento en contextos sociales.
Por ejemplo, la interleucina-1 (IL-1) en la periferia
aumenta en respuesta a la introduccin de antgenos, y
este aumento se refleja en la informacin transportada a lo largo de
el nervio aferente vagal al cerebro. Como resultado de estos
las seales de la periferia, los niveles de IL-1 en el cerebro son
aumentado, produciendo sensaciones de la enfermedad y la fatiga. los
nocin de conocimiento corporal ha estado vivo y bien en
psicofisiologa desde hace dcadas (vase la revisin de Cacioppo y
Petty, 1981), y la identificacin de cannica y el espejo
neuronas ha renovado el inters en esta rea (y Garbarini
Adenzato, 2004).
Rose (2005) observ que hay al menos dos voluminosa
literaturas cientficas sobre los estados psicolgicos y fisiolgicos
eventos que no han sido efectivamente relacionados con una
otra: la literatura sobre los mecanismos subyacentes del SNC
una variedad de procesos psicolgicos, y la literatura sobre
factores psicolgicos y actividades biolgicas perifricos
incluyendo la salud fsica. Estas literaturas han tendido
centrarse en diferentes procesos psicolgicos, pero hay
un creciente reconocimiento de que estas dos reas de estudio
tener mucho en comn. Por ejemplo, los estudios del cerebro
durante la exposicin a estmulos potencialmente estresante puede ser una
herramienta importante en el estudio de la biologa del estrs y la evaluacin de
su impacto en diversos sistemas (Rose, 2005). Ambos
literaturas estn cubiertos en este Manual y, aunque
an queda mucho por hacer para integrar estas lneas distintas de
investigacin, debera ser evidente a partir de los captulos de este
Manual para que este trabajo ha comenzado.
Con la llegada del primer siglo veinte, la grabacin
normas, procedimientos para la representacin de la seal, y

tcnicas de gran alcance para los anlisis estadsticos multivariados


ha sido establecido. Los investigadores estn ahora tan probable que sea
el estudio de las interrelaciones entre el cerebro, autonmica,
somtica, endocrinolgica, inmunolgicas, y / o gentica
procesos, ya que estn a estudiar cualquiera de estos sistemas
aisladamente. Por otra parte, teniendo en cuenta que hay muchas cosas
pasando en el cerebro en cualquier momento en el tiempo, slo unos pocos
de los cuales son relevantes para cualquier rgano perifrico particular,
o efecto, ahora se reconoce que la identificacin de
mecanismos psicolgicos y del cerebro que estn relacionados con
cambios perifricos se pueden avanzar de manera significativa mediante el trabajo
de los efectos perifricos de vuelta al centro, psicolgico,
y las condiciones sociales, del mismo modo que se puede avanzar por
el enfoque ms tradicional, complementaria de la manipulacin
estados psicolgicos y la observacin de la posterior
cambios en los procesos SNC y SNP.
Por ltimo, la psicofisiologa siempre ha tenido una especial
apelacin en las investigaciones cientficas de la mente porque
ofrece herramientas para la minera informacin acerca de no consciente
y los estados no reportables, procesos y eventos. psicofisiolgico
Los estudios de la atencin y el desarrollo cognitivo
en los recin nacidos, los procesos sensoriales y de atencin tempranas
en los esquizofrnicos, las operaciones cognitivas que subyace psicolgica
estados, y el estudio del sueo y de los sueos de
los adultos mayores han ayudado a levantar el velo de lo contrario stos
difciles de calibre procesos conductuales.
En suma, la investigacin psicofisiolgica ha proporcionado
penetraciones en casi todas las facetas de la naturaleza humana, a partir de
la atencin y el comportamiento del recin nacido a la memoria y
emociones en las personas mayores. Este libro es acerca de estos puntos de vista
y avanza - lo que son, los mtodos por los cuales
se produjo, y las conceptualizaciones que estn guiando
el progreso hacia los futuros avances en la disciplina. Histricamente,
el estudio de los fenmenos psicofisiolgicos tiene
sido susceptible a "fciles generalizaciones, filosficas
escollos, e influencias de cuartos extracientficas "
(Harrington, 1987, p. 5). Nuestros objetivos de este captulo son
para definir la psicofisiologa, una breve revisin histrica importante
eventos en la evolucin de la inferencia psicofisiolgico,
esbozar una taxonoma de las relaciones lgicas entre psicolgica
construcciones y eventos fisiolgicos y especifique
un rgimen para el fuerte inferencia dentro de cada uno de los especificado
clases de relaciones psicofisiolgicas.

La conceptualizacin de la PSICOFISIOLOGA
El cuerpo es el medio de la experiencia y el instrumento de
accin. A travs de sus acciones damos forma y organizamos nuestras experiencias
y distinguir nuestras percepciones del mundo exterior
de las sensaciones que surgen dentro del propio cuerpo. (Miller, 1978,
p. 14)
Anatoma, fisiologa y psicofisiologa son todos
ramas de la ciencia organizan en torno a los sistemas corporales con
el objetivo colectivo de elucidar la estructura y funcin
de las partes de, y los sistemas relacionados entre s en, el humano
cuerpo en las transacciones con el medio ambiente. La anatoma es
la ciencia de la estructura del cuerpo y las relaciones entre
estructuras.
Fisiologa se refiere al estudio de la funcin corporal o cmo
las partes de la carrocera. Por estas dos disciplinas,
lo que constituye una parte del cuerpo vara con el nivel de corporalmente
organizacin, que va desde el nivel molecular al celular para
tejido para rgano a sistema de rganos para el organismo. As,
la anatoma y fisiologa del cuerpo estn estrechamente
interrelacionados. Neurociencia, en particular, se destaca en este
interseccin.
Psicofisiologa est ntimamente relacionada con la anatoma y
la fisiologa, pero tambin se ocupa de los fenmenos psicolgicos
- La experiencia y el comportamiento de los organismos en el
entorno fsico y social. Las distinciones primarias
entre la psicofisiologa y neurociencia conductual
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CIENCIA PSICOFISIOLGICA: preguntas clsicas sobre la mente 3
son el centro de la antigua en procesos cognitivos superiores
y el inters por relacionar estos procesos cognitivos superiores
a la integracin de los procesos centrales y perifricos.
Entre la complejidad aadida al pasar de
la fisiologa de la psicofisiologa son la capacidad simblica por
sistemas de representacin (por ejemplo, el lenguaje, las matemticas)
para comunicarse y para reflexionar sobre la historia y la experiencia;
y las influencias sociales y culturales sobre las funciones fisiolgicas
respuesta y comportamiento. Estos factores contribuyen a la plasticidad,
adaptabilidad, y la variabilidad en el comportamiento. Psicologa
y psicofisiologa comparten el objetivo de explicar humana
la experiencia y el comportamiento, y las construcciones y fisiolgicos
procesos son un componente explcito e integral del terico
pensando en la psicofisiologa. La materia objeto de
psicofisiologa, despus de todo, es un fenmeno encarnado.
Los obstculos tcnicos que enfrentan los primeros estudios, las
importancia de la comprensin de los sistemas fisiolgicos
observaciones y los diversos objetivos e intereses que subyace
de los primeros investigadores en el campo fomentado una particin
de la disciplina en fisiolgica / medicin

reas. La organizacin de la psicofisiologa en trminos de


subyacente a los sistemas fisiolgicos, o lo que puede llamarse
psicofisiologa sistmico, sigue siendo importante hoy en da para
razones tericas y pedaggicas. sistemas fisiolgicos
proporcionar la base para procesos y comportamientos humanos
y son a menudo el blanco de la observacin sistemtica.
La comprensin del sistema (s) en virtud fisiolgica
estudio y los principios que subyacen a la percepcin bioelctricas
y respuestas de salida se miden contribuir
a las hiptesis plausibles, operacionalizaciones apropiadas,
seguridad en el laboratorio, la discriminacin de la seal del artefacto,
adquisicin y anlisis de los eventos fisiolgicos,
inferencias legtimas basado en los datos, y terica
adelanto.
Al igual que la anatoma, la fisiologa y la psicologa, sin embargo, la psicofisiologa
es una ciencia amplia organizada en trminos de
una temtica, as como un enfoque sistmico. La organizacin
de psicofisiologa en trminos de reas de tpicos
la investigacin se puede llamar psicofisiologa temtica. por
ejemplo, la psicofisiologa cognitiva se refiere a la relacin
entre los elementos de procesamiento de la informacin humana
y eventos fisiolgicos. psicofisiologa preocupaciones sociales
el estudio de los aspectos cognitivos, emocionales y conductuales
efectos de la asociacin humana como relacionados con y revelados por
fisiolgicas medidas, las intervenciones y consecuencias
incluyendo la relacin recproca entre fisiolgica
y los sistemas sociales. psicofisiologa del desarrollo
se ocupa de los cambios ontolgicos en psicofisiolgico
relaciones, as como el estudio del desarrollo psicolgico
y el envejecimiento mediante medidas fisiolgicas. Clnico
psicofisiologa se refiere al estudio de los trastornos de la
transacciones organicista-ambientales y los rangos de
la evaluacin de los trastornos a las intervenciones y tratamientos.
psicofisiologa aclara el medio ambiente
caprichos del organismo lugar interdependencias, as como
las consecuencias para la salud a travs del diseo discreto
mediciones fisiolgicas. Y psicofisiologa aplicada
en general, se ocupa de la aplicacin de psicofisiolgico
principios en la prctica, como operante
formacin ( "biofeedback"), la desensibilizacin, la relajacin, y
la deteccin del engao.
En cada una de estas reas, el foco de estudio se basa en,
pero va ms all de, la descripcin de la estructura o funcin
de clulas u rganos, para investigar el organismo en
las transacciones con el entorno fsico o socioculturales.
Algunas de estas reas, tales como la psicofisiologa del desarrollo,
tienen homlogos en anatoma y fisiologa
sino que se refieren a los dominios complementarios que empricos
centrarse en la experiencia y el comportamiento humano. Otros, como
psicofisiologa sociales, tienen una contrapartida directa en menos

anatoma o fisiologa porque el enfoque comienza ms all


la de un organismo en el aislamiento; sin embargo, la influencia de sociales
y los factores culturales en las estructuras y las funciones fisiolgicas,
y su influencia como moderadores de los efectos de
estmulos fsicos en las estructuras y las funciones fisiolgicas,
deja pocas dudas en cuanto a la relevancia de estos factores para
anatoma y fisiologa, as como para la psicofisiologa.
Meaney y sus colegas (Meaney, Bhatnagar, Larocque,
McCormick, Shanks, Smythe, Viau, y Plotsky, 1996), por
ejemplo, proporcionan evidencia de que las cras de ratas que se ignoran
por sus madres desarrollar un hipotlamo ms reactivos
suprarrenal pituitaria (HPA) de cras de rata que son
lamido y arreglados por sus madres.
Debido a la psicofisiologa est ntimamente relacionada con
anatoma y la fisiologa, el conocimiento de la fisiolgico
los sistemas y las respuestas en estudio contribuyen tanto
aspectos tericos y metodolgicos de psicofisiolgico
investigacin. Sin embargo, el conocimiento de la fisiolgico
sistemas lgicamente es ni necesaria ni suficiente para
adscribir significado psicolgico a las respuestas fisiolgicas.
La atribucin de significado psicolgico a fisiolgica
respuestas en ltima instancia reside en factores tales como la calidad
del diseo experimental, las propiedades psicomtricas
de las medidas, y la adecuacin de la
anlisis e interpretacin de datos. Por ejemplo, aunque
numerosos aspectos de la base fisiolgica de eventrelated
potenciales cerebrales siguen siendo inciertas, las relaciones funcionales
dentro se han establecido paradigmas especficos
entre las operaciones cognitivas elementales y componentes
de estos potenciales variando sistemticamente uno o ms
de los cambios pasados y de vigilancia en este ltimo.
El punto no es que sea la fisiolgico o psicolgico
perspectiva es preeminente, sino ms bien que tanto
son fundamentales para las investigaciones psicofisiolgicas; Ms
especficamente, que los niveles fisiolgicos y psicolgicos de
organizacin son complementarios. La falta de atencin a la lgica
inferencias psicofisiolgicos subyacentes simplemente porque
uno est tratando con eventos fisiolgicos observables es probable
para conducir ni a las descripciones simple y estrecha
relaciones empricas o a interpretaciones errneas de
estas relaciones. Del mismo modo, "una actitud aphysiological,
como es evidente en algunas investigaciones psicofisiolgicas,
es probable que conduzca a una mala interpretacin de lo emprico
las relaciones que se encuentran entre psicofisiolgico
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4 CACIOPPO, Tassinary, Y Berntson
medidas y procesos psicolgicos o estados "(Coles
et al., 1986, ix-x). Por lo tanto, si organizada en trminos de

un sistmico o un enfoque temtico, puede psicofisiologa


conceptualizarse como una extensin natural de la anatoma
y la fisiologa en la bsqueda de la comprensin cientfica
procesos y comportamientos humanos. Es la consideracin conjunta
de perspectivas fisiolgicas y funcionales, sin embargo, que
est pensado para mejorar la puesta en funcionamiento, medicin,
y la inferencia y por lo tanto para enriquecer la investigacin y la teora
sobre la cognicin, las emociones y la conducta.
Las primeras definiciones del campo de la psicofisiologa eran de
dos tipos. Uno hizo hincapi en los aspectos operativos de la
campo tales como la investigacin en que se utiliz el polgrafo,
investigacin publicada por los trabajadores en el campo, y la investigacin
en las respuestas fisiolgicas a las manipulaciones de comportamiento
(Por ejemplo, Ax, 1964b). Otras definiciones primeros fueron diseados para
diferenciar la psicofisiologa de la mayor y ms
campaa que se estableci de la psicologa fisiolgica o psicobiologa.
Inicialmente, la psicofisiologa difera de fisiolgica
psicologa en el uso de humano, en contraste con los animales
como participantes, la manipulacin psicolgica o de
constructos de comportamiento en lugar de las estructuras anatmicas
o procesos fisiolgicos, y la medicin de la fisiolgico
en lugar de las respuestas de comportamiento (Stern, 1964).
A pesar de esta herencia todava se pueden encontrar, esta distincin
a menudo se borrosa por el hecho de que puede psicofisilogos
modificar la fisiologa con medicamentos o procedimientos de condicionamiento,
y psicobilogos menudo manipulan o psicolgica
variables de comportamiento y medir los resultados fisiolgicos.
definiciones contemporneas son ms propensos a enfatizar la
mapeo de las relaciones entre y mecanismos
subyace eventos psicolgicos y fisiolgicos (por ejemplo,
Hudgahl, 1995; Stern, Ray, y Quigley, 2001).
Un problema importante para llegar a un consenso ha sido la
tenga que dar la direccin del campo y la identidad distinguiendo
de otras disciplinas cientficas sin limitar
su potencial de crecimiento. Las definiciones operacionales no son satisfactorios
para que no proporcionan orientacin a largo plazo para
el campo. Las definiciones de la psicofisiologa como estudios en
Qu factores psicolgicos sirven como variables independientes
y las respuestas fisiolgicas sirven como variables dependientes
distinguirla de campos como la psicobiologa, pero tienen
sido criticado por ser demasiado restrictiva (Furedy, 1983).
Por ejemplo, dichas definiciones excluyen los estudios en los cuales
eventos fisiolgicos sirven como independiente / bloqueo
variable y la experiencia o el comportamiento humano sirven como el
variable dependiente (por ejemplo, el comportamiento sensoriomotora asociada
con manipulaciones de la fisiologa a travs de las drogas
o el condicionamiento operante, o con los cambios endgenos
en la actividad cardiovascular o electroencefalogrfico)
as como estudios de comparacin de los cambios en el fisiolgica
respuestas a travs de grupos conocidos (por ejemplo, los sistemas cardiovascular

reactividad de los descendientes de hipertensos frente a normotensos


padres).
Por otra parte, la psicofisiologa y la cuota de psicobiologa
objetivos, suposiciones, paradigmas experimentales, y, en algunos
casos, bases de datos, pero se diferencian principalmente en trminos de la
enfoque analtico. En la psicofisiologa se hace hincapi en
integrar datos de mltiples niveles de anlisis para iluminar
funciones y mecanismos en lugar psicolgicos
de estructuras fisiolgicas per se. Todos estos sustantivo
reas tienen una gran cantidad de contribuir a la otra,
e, idealmente, esta complementariedad no debe ser enmascarada
en su definicin por la necesidad de distinguir estos
campos. De hecho, la formulacin de las relaciones estructura-funcin
se hace avanzar hasta el punto de "arriba a abajo"
y "abajo hacia arriba" informacin se puede integrar. los
aparicin de reas de investigacin en neurociencia cognitiva,
psiconeuroendocrinologa, y la psiconeuroinmunologa
plantear preguntas adicionales sobre el alcance de
psicofisiologa.
Anatoma y fisiologa abarcan los campos de la neurologa,
endocrinologa, inmunologa y debido tanto a su
objetivos comunes y supuestos, y con la realizacin,
en un sentido literal, de los sistemas nervioso, endocrino y
sistemas inmunolgicos dentro del organismo. En relacin con esto, la
psicofisiologa
se basa en la suposicin de que humanos
la percepcin, el pensamiento, la emocin y la accin estn incorporados
fenmenos; y que las medidas de seguridad fsica (por ejemplo, de los nervios,
Por lo tanto, los procesos hormonales) pueden arrojar luz sobre la
mente humana. El nivel de anlisis en psicofisiologa
no est en componentes aislados del cuerpo, sino ms bien
sobre las transacciones organsmicos-ambiental. Es decir, la psicofisiologa
representa un enfoque de arriba hacia abajo dentro de la
neurociencias que complementa el enfoque de abajo hacia arriba
de psicobiologa. Por lo tanto, se puede definir la psicofisiologa
como el estudio cientfico de factores sociales, psicolgicos y de comportamiento
fenmenos en relacin con y revel a travs fisiolgica
principios y eventos en organismos funcionales.
Por lo tanto, la psicofisiologa no es categricamente diferente de
neurociencia conductual, sino ms bien en la actualidad existe una
mayor nfasis en la psicofisiologa cognitiva en alto
procesos y en relacionar estos procesos cognitivos superiores
a la integracin de los procesos centrales y perifricos.
En la siguiente seccin, se revisan algunas de las principales
desarrollos histricos que han influido contempornea
el pensamiento y la investigacin en la psicofisiologa. como era de
esperarse de la discusin hasta ahora, muchos de estos
primeros desarrollos se han originado a partir de estudios de humanos
anatoma y fisiologa.

desarrollos histricos
Psicofisiologa es todava muy joven como un campo cientfico.
Los estudios que se remonta a finales del siglo anterior puede
se encuentra que implica la manipulacin de una psicolgico
factores y la medicin de uno o ms fisiolgico
respuestas (por ejemplo, Berger, 1929; Darrow, 1929; Eng, 1925;
Jacobson, 1930; Mosso, 1896; Peterson & Jung, 1907;
Sechnov de 1878; Tarchanoff de 1890; Wenger, 1941; Wilder,
1931; vase tambin, Woodworth y Schlosberg, 1954), y tales
Los estudios ahora seran considerados como caer de lleno en virtud
la rbrica de la psicofisiologa. Chester Darrow (1964),
en el discurso presidencial inaugural de la Sociedad para la
Psicofisiolgico de Investigacin, identificado Darwin (1872 /
1873), Vigouroux (1879), James (1884), y Fere (1888)
CIENCIA PSICOFISIOLGICA: preguntas clsicas sobre la mente 5
como entre los primeros pioneros del campo, sin embargo, el mezclado
respuestas de la comunidad cientfica a este pionero
trabajo afect el campo durante dcadas (ver Daston, 1978).
La primera revista cientfica dedicada exclusivamente a psicofisiolgico
la investigacin, el polgrafo Newsletter, fue
no ha comenzado hasta 1955 y se public hasta 1963 (Ax,
1964a). Hubo una reunin de organizacin en 1959 en
Cincinnati, una reunin de negocios en 1960 en Chicago, y
el primer encuentro cientfico en 1961 en la ciudad de Nueva York. los
primera reunin independiente de la Sociedad para psicofisiolgica
La investigacin, sin embargo, se produjo en Denver en 1962, y
la Sociedad se constituy en 1963 en la reunin de Detroit.
Basndose en esta historia, uno podra suponer que el
La sociedad formada en 1959 y comenz a funcionar como un cientfico
la sociedad en 1961. La primera edicin de la revista,
Psicofisiologa, a continuacin, el subttulo de "El Diario del objetivo
La investigacin en el Fisiologa del Comportamiento ", fue publicado en
De julio de 1964. Cuando, precisamente, la psicofisiologa surgi como una
disciplina, por lo tanto, es difcil de especificar, pero es por lo general
identificado con la primera reunin de trabajo de la Sociedad de
La investigacin psicofisiolgica en 1960 o con la publicacin
del primer nmero de la revista, Psicofisiologa,
en 1964 (por ejemplo, Fowles, 1975; Greenfield y Sternbach, 1972;
Sternbach, 1966).
Aunque la psicofisiologa como una disciplina formal tiene
existido poco ms de medio siglo, el inters en las interrelaciones
entre los eventos psicolgicos y fisiolgicos
se puede remontar tan atrs como los antiguos egipcios y
filsofos-cientficos griegos. El filsofo griego Herclito
(C. 600 aC) se refiri a la mente como una abrumadora
espacio cuyos lmites no pueden ser totalmente
comprendido (Bloom, Lazerson, y Hofstadter, 1985).
Platn (c. 400 aC) sugiri que las facultades racionales eran
situado en la cabeza; pasiones se encuentran en la mdula
sea e, indirectamente, el corazn; y los instintos eran

situado debajo del diafragma en el que influyeron en el


hgado. Platn tambin crea que la psique y el cuerpo para ser fundamentalmente
diferente; Por lo tanto, las observaciones de fisiolgica
las respuestas no le permitan inferencia sobre la
el funcionamiento de la psique (Stern, Ray, y Quigley, 2001). As,
a pesar de que el sistema nervioso perifrico y central,
cerebro, y las vsceras se sabe que existen como anatmica
entidades por los primeros griegos cientficos-filsofos, humana
la naturaleza se ha tratado como una entidad incorprea no susceptible
al estudio emprico.
En el segundo siglo dC, Galeno (c. 130-200) formulado
una teora de la funcin que psicofisiolgico
dominara el pensamiento bien entrado el siglo XVIII
(Brazier, 1961; Wu, 1984). La hidrulica y mecnica eran
la tecnologa de la poca, y acueductos y alcantarillados
fueron los logros tecnolgicos ms notables
durante este perodo. Bloom et al. (. 1985, p 13) sugieren:
"No es de por accidente, entonces, que Galen crea que la
partes importantes del cerebro que se encuentran no en el fondo del cerebro,
pero en sus cavidades llenas de lquido "(p. 13). Residencia en
sus disecciones de animales y sus observaciones de la variedad
de los fluidos que impregn el cuerpo, postul que Galen
humores (lquidos) fueron los responsables de todas las sensaciones, el movimiento,
pensamientos y emociones; y que patologas - fisiolgico
o de comportamiento - se basaron en trastornos humorales.
El papel de los rganos corporales era producir o proceso
estos humores, y los nervios, aunque reconocido como
un papel decisivo en el pensamiento y la accin, se supone que es
parte de un sistema hidrulico a travs del cual los humores recorrida.
vistas de Galeno lleg a ser tan profundamente arraigadas en el oeste
pensaron que iban prcticamente indiscutible para
casi 1500 aos (cf. Kottek 1979).
En el siglo XVI, Jean Fernel (1497-1558) public
el primer libro de texto sobre la fisiologa, De Naturali Parte
Medicinae (1542). De acuerdo con Brasero (1959), este libro
fue bien recibido, y Fernel revisado y ampliado el
libro a travs de numerosas ediciones. La novena edicin de la
libro se titul de nuevo Medicina, y la primera seccin se titula
Physiologia. Aunque la categorizacin de emprica de Fernel
observaciones fue fuertemente influenciado por la teora de Galeno,
el libro "muestra el reconocimiento naciente de algunas de las
movimientos automticos que ahora sabemos que son reflejamente
iniciados "(Brazier, 1959, p. 2). Esto represent una marcada
salida de la visin tradicional que segregaban el control
de la accin humana y los asuntos de la corprea
mundo.
Los estudios de la anatoma humana durante este perodo de la historia
Tambin comenz a descubrir errores en las descripciones de Galeno
(Por ejemplo, Vesalio, 1543/1947), abriendo el camino para las preguntas
de sus mtodos y de su teora del funcionamiento fisiolgico

y la sintomatologa. Dentro de un siglo, dos adicionales


ocurrido eventos que tuvo un profundo impacto en la naturaleza
de la inferencia en la psicofisiologa. En 1600, William Gilberd
(1544-1603) reconoci una diferencia entre la electricidad
y el magnetismo y, ms importante an, argument en su libro,
De Magnete, Magneticisque Corporibus, et de Magno magnete
tellure, que las observaciones empricas y experimentos
debe reemplazar "las conjeturas probables y las opiniones de la
profesores ordinarios de la filosofa ".
Adems, el reino de la autoridad como la fuente de
respuestas a las preguntas sobre la base de la experiencia humana
y comportamiento ha sido cuestionado por el trabajo de los estudiosos
incluyendo Galileo, Bacon y Newton. Galileo (15641642) desafiaron el conocimiento de la autoridad en materia de
la ciencia, por el cual Galileo significaba ciencias fsicas y
matemticas. Argument que los telogos y filsofos
no tena derecho a controlar la investigacin cientfica o teoras,
y que la observacin, experimentacin, y la razn lo largo
podra establecer la verdad fsica (Drake, 1967). Galileo fue
tambin conscientes de las limitaciones de los datos sensoriales. Preocupado con
la posibilidad de la ilusin y la mala interpretacin, Galileo
cree que las matemticas solo ofrecen el tipo de certeza
que se puede confiar por completo. Galileo no lo hizo
extender este razonamiento ms all de las ciencias fsicas, pero
investigaciones cientficas de la base de la experiencia humana
y el comportamiento benefici de su rechazo a la autoridad como una
fuente de conocimiento acerca de la realidad fsica, su nfasis
en el valor de escepticismo, y su insistencia en que ms
podra ser aprendido de los resultados que sugeran la ignorancia
(Refutacin) que de los resultados que se ajusten a las ideas preconcebidas
(confirmacin).
6 CACIOPPO, Tassinary, Y Berntson
Francis Bacon (1561-1626) tom el mtodo cientfico
un paso ms en Novum Organum (1620/1855), aadiendo
induccin a la observacin y verificacin de aadir a la inferencia.
Bacon no era un cientfico, sin embargo, se considera como una
precursor del mtodo hipottico-deductivo (Brazier,
1959; Caws, 1967). Los trabajos posteriores en la lgica de la investigacin
cientfica
inferencia (Popper, 1959/1968) llev a la ahora familiar
secuencia subyacente de la inferencia cientfica: (1) idear alternativas
hiptesis; (2) disear un experimento crucial, con
posibles resultados alternativos, cada uno de los cuales se desfavorecer
si no excluye una o ms de las hiptesis; (3) ejecutar
el experimento para obtener un resultado limpio; y (4) reciclar
para refinar las posibilidades que quedan. Este esquema fue
aceptado rpidamente en las ciencias fsicas, pero tradicional
puntos de vista filosficos y religiosos segregar la existencia humana
de eventos mundanos ralentizado su aceptacin en el
estudio de la fisiologa humana, la experiencia y el comportamiento

(Brazier, 1977; Harrington, 1987; Mecacci, 1979).


(1578-1657) la tesis doctoral de William Harvey, De
Motu Cordis (1628/1941), no slo represent la primera
obras importantes para utilizar estos principios para guiar las inferencias
sobre el funcionamiento fisiolgico, pero tambin desconfirmada
principio de Galen que el movimiento de la sangre en el arterial
y los sistemas venosos iban y venan independientes uno
otro a excepcin de algunas fugas en el corazn. Bombas eran
un importante desarrollo tecnolgico durante el XVII
siglo, y Harvey tal vez se basaron en sus observaciones
de las bombas al postular que la sangre circula continuamente
a travs de un sistema circular, empujado a lo largo por la
bombeo de acciones del corazn, y dirigido a travs de y
fuera del corazn por las vlvulas unidireccionales en cada cmara de
el corazn. Galen, por el contrario, haba postulado que la sangre podra
fluir en cualquier direccin en las venas. Para probar estas compitiendo
hiptesis, at un torniquete por encima del codo de
su brazo justo lo suficiente para evitar que la sangre regrese
al corazn por las venas, pero no tan fuerte como para
evitar que la sangre entre en el brazo a travs de las arterias.
Las venas se hincharon a continuacin, pero no por encima del torniquete,
lo que implica que la sangre podra estar entrando slo a travs de la
arterias y salir slo a travs de las venas (Miller, 1978).
Una variacin en el procedimiento de Harvey se utiliza en contempornea
psicofisiologa para medir el flujo sanguneo a los lechos vasculares
(Williams, 1984).
Durante este perodo, lo que coincidi con un florecimiento
mundo de las mquinas, se concibi el ojo humano
como funcionando como un instrumento ptico. imgenes eran
concebido como proyecta sobre los nervios sensoriales de la
retina. El movimiento fue pensado para reflejar la mecnica
las acciones de las pasivas en forma de globo (msculos) que
fueron incrementado o rebajado por los fluidos nerviosos o gaseosa
espritus que viajaban a travs de canales de los nervios. Y
las funciones mentales superiores seguan siendo considerados por muchos
caer fuera de la rbrica de las ciencias fsicas o biolgicas
(Bloom et al, 1985;. Brazier, 1959; Harrington, 1987). los
escritos de Ren Descartes (1596-1650) refleja el presunto
la divisin entre la mente y el cuerpo. Las acciones
de los animales fueron vistos como reflexivo y mecanicista en
naturaleza, al igual que la mayora de las acciones de los seres humanos. pero los
seres humanos
solo, Descartes argument, tambin poseen una conciencia de
uno mismo y de los acontecimientos que les rodean, una conciencia que,
como el cuerpo, era una cosa, pero, a diferencia del cuerpo, no era
una cosa gobernada por principios o conexiones de material.
Esta entidad independiente llamada mente, Descartes propuso,
reside ms de la voluntad de la torre de control del alma en el
glndula pineal situada en el centro de la cabeza:
El alma o la mente exprimido la glndula pineal esta manera y que,

empujando los fluidos de animales en el cerebro humano en los poros o


vlvulas, y de acuerdo a medida que entran o incluso nica, ya que tienden a
introducir ms o menos en uno u otro nervio, que tienen el poder
de cambiar la forma del msculo en el que el nervio es
insertado, y por este medio hacer los miembros se mueven. "(Jaynes,
1973, p. 172, parafraseando y citando de Descartes, 1824,
p. 347)
Poco despus de la publicacin del Trait de Descartes
l'Homme (c. 1633), Steno (1638-1686) observ varias discrepancias
entre Descartes 'dualista y en gran medida mecanicista
caracterizacin de los procesos humanos y el
evidencia existente acerca de la fisiologa animal y humana. por
ejemplo, Steno observ que la glndula pineal (la pretenda
puente entre los mundos de la mente humana y el cuerpo)
existido en animales como en humanos, que la glndula pineal
no tena la inervacin rica implicado por Descartes
teora, y que el cerebro era innecesario para muchos animales
movimientos (cf. Jaynes, 1973). Giovanni Borelli (16081679) refut la nocin de que el movimiento fue motivado
por la inflacin de los msculos por una sustancia gaseosa en
experimentos en los que se sumergen un animal que lucha
en agua, corte sus msculos, y busc la liberacin de burbujas
(Brazier, 1959). Estas observaciones se publicaron
despus de su muerte en 1680, poco despus de la sugerencia de
Francesco Redi que el choque del pez raya elctrica era
de origen muscular (Basmajian y De Luca, 1985, cap. 1;
Wu, 1984).
A pesar de la creencia prevaleciente durante este perodo que la
estudio cientfico de la conducta animal y humana podra aplicarse
slo a aquellas estructuras que compartan en comn (Bloom
et al., 1985; Harrington, 1987), las bases establecidas por el
grandes cientficos-filsofos del siglo XVII animados
estudiantes de anatoma y fisiologa en la posterior
siglo descontar apelaciones explicativas de la
alma o de la mente humana (Brazier, 1959). En consecuencia, experimental
los anlisis de los eventos fisiolgicos y psicolgicos
construcciones (por ejemplo, la sensacin, involuntaria y voluntaria
accin) se expandi e inspir la aplicacin de la tecnologa
los avances en el estudio de psicofisiolgico
preguntas. Por ejemplo, se emple el microscopio
(Sin xito) a finales del siglo XVII para examinar
la creencia generalizada de que los nervios eran tubos pequeos
a travs de la cual el fluido nervioso flua.
Segn brasero (1959, 1977), que la fuerza de la electricidad
ser el transmisor de la accin nerviosa fue visto inicialmente como
poco probable, ya que, recurriendo a la metfora de la electricidad
corriendo por un alambre, no se crea que era insuficiente
CIENCIA PSICOFISIOLGICA: preguntas clsicas sobre la mente 7
aislamiento alrededor de los nervios para evitar una disipacin de
la seal elctrica. Galvani y Volta (c. 1800) experimentos

demostraron que los nervios y los msculos eran de hecho


elctricamente excitables, y la investigacin por Du Bois-Reymond
(1849) establecieron que los nervios y los msculos eran elctricamente
polarizada as como excitable. Sobre la base de la reaccin
tiempos, Helmholtz (c. 1850) dedujo correctamente que los nervios
y los msculos no eran como cables, ya que propagan
impulsos elctricos con demasiada lentitud. El trabajo que sigui en ltima
instancia,
verificado que las seales neuronales y las acciones musculares
eran de naturaleza elctrica, que estas seales elctricas eran
el resultado de las reacciones bioqumicas dentro de clulas especializadas,
y que no haba hecho, algunos de ellos disipacin elctrica
seales a travs de los fluidos corporales que podran ser detectados
de forma no invasiva en la superficie de la piel. avances especficos
durante los siglos XIX y XX en psicofisiolgico
la teora y la investigacin se discuten en el
resto de este libro. Sin embargo, la etapa se haba establecido
por estos primeros investigadores para el estudio cientfico de psicofisiolgico
relaciones.
RELACIONES Y PSICOFISIOLGICOS
INFERENCIA PSICOFISIOLGICA
Alabamos la 'vida de estudio,' pero en decenas de casos, en cada
campo, lo que se necesitaba no era un curso de la vida, sino ms bien unos pocos
corto
meses o semanas de la inferencia inductiva analtica. . . Hablamos
piadosamente de tomar medidas y hacer pequeos estudios que
se 'aade otro ladrillo en el templo de la ciencia. "La mayora de tales
ladrillos simplemente se encuentran alrededor de la fbrica de ladrillos. (Platt, 1964,
p. 351)
La importancia del desarrollo de la ms avanzada
procedimientos de registro del progreso cientfico de la psicofisiologa
Es claro, y los fenmenos anteriormente no observable
se representan observable. estudiado menos explcitamente, pero sin
menos importante, es la estructura del pensamiento cientfico sobre
fenmenos psicofisiolgicos. Por ejemplo, Galen
nociones sobre los procesos psicofisiolgicos persistieron durante
1500 aos a pesar de la disponibilidad de varios siglos de
procedimientos para disconfirming su teora en parte porque
la estructura de la investigacin cientfica no se haba desarrollado
suficientemente.
Una forma importante de la inferencia psicofisiolgico de
evolucionar a partir de la obra de Francis Bacon (1620/1855) y
Galileo (Drake, 1967) es la lgica hipottico-deductivo
resaltado arriba. Si los datos son consistentes con slo uno de
las hiptesis tericas, entonces las hiptesis alternativas
con la que el investigador comenz a ser menos plausible.
Con repeticiones conceptuales para garantizar la construccin
validez, la replicabilidad y generalizacin de tal resultado, una

subconjunto de las hiptesis originales puede ser desechada, y el


investigador recicla a travs de esta secuencia. una debilidad
de este procedimiento es la mirada de fuentes de variacin en psicofisiolgico
investigaciones y la naturaleza estocstica
de eventos fisiolgicos y, en consecuencia, el a veces
pobres replicabilidad o generalizacin de los resultados. Un segundo
es la invencin intelectual y la omnisciencia que es
requerido para especificar todas las hiptesis alternativas pertinentes para
el fenmeno de inters. Debido a que ninguno de los dos puede
hay que superar con certeza, el progreso en el corto plazo puede
ser lento e incierto. La adhesin a esta secuencia proporciona
motivos de inferencia fuerte en el largo plazo, sin embargo
(Platt, 1964).
Las respuestas fisiolgicas son a menudo de inters, sin embargo,
slo en la medida que permiten una para indexar un psicolgico
proceso, estado o etapa. Un marco analtico general,
que ha ayudado al diseo y la interpretacin de los estudios de
la zona es el mtodo de sustraccin que se ha adaptado
a partir de estudios de la cronometra mental. Donders (1868), una
fisilogo holands, propuesto que la duracin de diferente
etapas de procesamiento mental podran ser determinados por
medios restando de las tareas ms simples que fueron agrupados
estructuralmente a subsecuencias de las tareas ms complejas. En el
nivel ms simple, el diseo experimental comienza con un grupo experimental
y una condicin de control. La condicin experimental
representa la presencia de algn factor, y el
condicin de control representa la ausencia de este factor.
El factor experimental podra ser seleccionado porque es
en teora, se cree que depender de procesamiento de la informacin n
etapas, y la construccin de la condicin de control es
guiada para incorporar n - 1 etapas de proceso de informacin.
Este tipo de anlisis supone, y depende matemticamente
en el supuesto de que el procesamiento de la informacin
etapas estn dispuestas en orden estrictamente serie con cada
etapa de ejecucin hasta su finalizacin antes de la iniciacin de la
siguiente.
Sin embargo, el principio subyacente a la extensin de
el diseo sustractivo para incluir fisiolgico (por ejemplo, funcional
imgenes por resonancia magntica) medidas es doble:
(A) las diferencias fisiolgicas entre las condiciones experimentales
pensado para representar ny n -1 etapas de procesamiento
apoya la diferenciacin terica de estas etapas,
y (b) la naturaleza de la diferenciacin fisiolgica de
condiciones experimentales (por ejemplo, la firma fisiolgico
de una etapa de procesamiento) puede soportar adems un particular,
caracterizacin psicolgica de que el procesamiento de informacin
escenario. De acuerdo con el mtodo sustractivo, la
aplicacin sistemtica del procedimiento de la etapa de eliminacin
(A travs de condiciones de un diseo experimental) lo hace
posible deducir la firma fisiolgica de cada

de las etapas constitutivas subyacente algunos psicolgica


o la respuesta conductual. Por ejemplo, si el experimental
tarea (n + 1 etapas) se caracteriza por una mayor activacin
del rea de Broca que la tarea de control, lo que es coherente
tanto con la concepcin terica del experimental
y tareas de control que difieren en uno (o ms) de procesamiento
etapa (s) y la etapa (s) de procesamiento diferencial relativa a
la produccin del lenguaje.
Si el uso de medidas convencionales de tiempo de reaccin, las
significado psicolgico de las diferencias de temporizacin viene
principalmente de las diferencias putativas entre experimental
condiciones. Con medidas biolgicas, sin embargo, la
significado psicolgico de las diferencias fisiolgicas especficas
(Por ejemplo, la activacin del rea de Broca) viene tanto de la
las diferencias tericas entre las condiciones experimentales
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8 CACIOPPO, Tassinary, Y Berntson
y de la literatura cientfica previa en el psicolgico
significacin de la diferencia fisiolgica observada.
La convergencia de estas dos fuentes de informacin
hace que los mtodos de la neurociencia social potencialmente muy poderosa
a pesar de que tienden a ser ms complicada y
matizada.
Es importante tener en cuenta una diferencia fundamental en las propiedades
de los tipos de medidas utilizadas para experimentos de tiempo de respuesta
y para las mediciones fisiolgicas. Si suponemos
que un proceso necesita un cierto perodo de tiempo, ya que es
compuesto de una serie de pasos que cada uno toma un medible
el tiempo y en el que cada uno debe ser completado antes de la
siguiente se comienza, la descomposicin del tiempo total en el
tiempo para cada paso parece relativamente transparente. Tenga en cuenta, sin
embargo,
que las condiciones en las que este tipo de anlisis
falla son precisamente aquellos que mantienen en los experimentos de imagen
(Townsend y Ashby, 1983).
Cuando una etapa hiptesis particular de informacin
procesamiento se piensa que es responsable de la diferencial
impacto de dos condiciones diferentes en el comportamiento, analiza
de la actividad fisiolgica concomitante puede ser de carcter informativo,
en una de dos maneras. Si los patrones de actividad fisiolgica
resultante de la aislamiento de presumiblemente idnticos
etapas son diferentes, la similitud de las etapas se desafa
a pesar de que puede haber similitudes entre
los resultados conductuales posteriores (cf. Cacioppo y
Tassinary, 1990). Si, por otra parte, los patrones similares
de resultado actividad fisiolgica del aislamiento de etapas
que son la hiptesis de ser idnticas pruebas, convergentes
se obtiene que la misma etapa fundamental es operativo.

Tenga en cuenta que cuanto mayor es la evidencia existente que une el


fisiolgica observada evento / perfil psicolgico especfico a una
operacin, mayor es el valor de la convergente
evidencia. Estos datos no proporcionan evidencia de una fuerte
inferencia de que las etapas son las mismas (Platt, 1964), pero
en lugar tal resultado plantea la hiptesis de que puede ser probado
empricamente en un estudio posterior (Cacioppo y Tassinary,
1990).
Existen otros aspectos que deben ser considerados
cuando se utiliza un marco de sustraccin para investigar primaria
etapas de los procesos psicolgicos ya sea utilizando
tiempo de reaccin o medidas fisiolgicas (cerebrales). el sustractivo
mtodo contiene la suposicin implcita de que una
etapa puede ser insertado o eliminado sin cambiar la
la naturaleza de las otras fases constituyentes. Pero este mtodo
durante mucho tiempo ha sido criticada por ignorar la posibilidad de que
manipulando un factor para insertar o eliminar una etapa de procesamiento
podra introducir una estructura de procesamiento completamente diferente
(Por ejemplo, Townsend y Ashby, 1983). El uso de mltiples operacionalizaciones
insertar o eliminar una etapa puede ser til
pero esto todava no asegura una fuerte inferencia. En adicin,
para construir el conjunto de tareas de comparacin utilizando el sustractiva
Mtodo uno ya debe tener una clara articulado
hiptesis sobre la secuencia de eventos que se trasluce
entre el estmulo y la respuesta abierta. Esta suposicin
hace que el mtodo sustractivo particularmente til en las pruebas
una teora existente sobre las etapas que constituye una psicolgica
proceso y en la determinacin de si un determinado
etapa se encuentra entre el conjunto que constituya dos procesos separados
(Cacioppo, Berntson, Lorig, Norris, Rickett, y Nusbaum,
2003). Tenga en cuenta, sin embargo, que las pruebas de confirmacin todava
puede
ser interrogado por la afirmacin de que la adicin o supresin
de una etapa de resultados particulares en un conjunto esencialmente diferente
de etapas o subetapas, tal como es el caso de auto-informe
o medidas de tiempo de reaccin. Si un gran corpus de animal y
la investigacin en humanos vincula un evento psicolgico a un procesamiento
operacin, sin embargo, la plausibilidad de la alternativa
interpretacin disminuye en gran medida.
Siempre que una respuesta fisiolgica (o perfil) encontrado
previamente a variar como una funcin de un procesamiento psicolgico
se observa etapa o estado, sin embargo, otra hiptesis
se eleva - a saber, que la misma etapa de procesamiento o
Estado ha sido detectado. Una persona podra pensarse que es
ansioso porque muestran la activacin fisiolgica, falta de atencin
porque muestran la activacin disminuida, feliz
debido a que muestran una respuesta de sobresalto atenuada, engaosa
porque muestran la activacin de la corteza cingulada anterior,
y as. Sin embargo, no se puede concluir lgicamente
que se ha detectado definitivamente una etapa de procesamiento o estatal

simplemente porque una respuesta fisiolgica encontr previamente


para variar como una funcin de una etapa de procesamiento psicolgico
o se ha observado estado. (El error lgico en esta forma
de la inferencia se denomina afirmacin del consecuente.) Nosotros
Por lo tanto, la prxima vuelta a un marco general para el pensamiento
acerca de las relaciones entre los conceptos psicolgicos
y los eventos fisiolgicos, y se discuten las reglas de evidencia
para y las limitaciones a la deduccin en cada uno (ver
Tambin Cacioppo y Tassinary, 1990; Cacioppo, Tassinary, y
Berntson, 2000).
EL psicolgicos y fisiolgicos
DOMINIOS
Una forma til para interpretar las relaciones potenciales
entre los eventos psicolgicos y fisiolgicos eventos es
tener en cuenta estos dos grupos de eventos como la representacin
conjuntos independientes (dominios), donde un conjunto se define como una
coleccin
de elementos que en conjunto se consideran en su conjunto
(Cacioppo y Tassinary, 1990). Los eventos psicolgicos, por
la cual nos referimos variables conceptuales que representan funcional
aspectos de los procesos consagrados, se conciben como
constituyendo un conjunto, que llamaremos Set. Fisiolgico
(por ejemplo, el cerebro, autonmicas, endocrinolgicos, eventos)
por lo que entendemos variables fsicas empricos, se conciben
que constituye otro, que denominaremos Set.
Todos los elementos en el conjunto de los acontecimientos psicolgicos son
asumidos
tener alguna referente fisiolgica - es decir, la mente
se considera como que tiene un sustrato fsico. este marco
permite la especificacin de cinco relaciones generales que podran
decirse que relacionar los elementos dentro del dominio de la psicolgica
eventos, y los elementos dentro del dominio de
eventos fisiolgicos,. Estos son los siguientes:
? Una relacin de uno a uno, de manera que un elemento de la psicolgica
conjunto est asociado con uno y slo un elemento
en el conjunto fisiolgica, y viceversa.
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CIENCIA PSICOFISIOLGICA: preguntas clsicas sobre la mente 9
? Una relacin de uno a muchos, lo que significa que un elemento en
el dominio psicolgico se asocia con un subconjunto
de elementos en el dominio fisiolgico.
? A muchos-a-uno relacin, lo que significa que dos o ms
elementos psicolgicos se asocian con el mismo
elemento fisiolgico.
? A muchos-a-muchos relacin, es decir, dos o ms psicolgico
elementos estn asociados con la misma (o
una superposicin) subconjunto de elementos de la fisiolgico
dominio.

? Una relacin nula, es decir, no existe una asociacin


entre un elemento en el dominio psicolgico y
que en el dominio fisiolgico.
De estos posibles relaciones, slo la primera y tercera
permitir que una especificacin formal de elementos psicolgicos como una
funcin de elementos fisiolgicos (Cacioppo y Tassinary,
1990). Los motivos de las interpretaciones tericas, por lo tanto,
puede fortalecerse si cualquiera de (1) una forma se puede encontrar
para especificar la relacin entre los elementos dentro de
y en trminos de uno-a-uno, o en el peor, en trminos de manyto-uno
las relaciones, o (2) la lgica hipottico-deductivo es
empleado en los estudios de imagen cerebral (Cacioppo, Tassinary,
Y Berntson, 2000).
Tengamos en cuenta que cuando las diferencias en las imgenes cerebrales o
fisiolgico
(eventos) se encuentran en los contrastes de las tareas que
se cree que slo se diferencian en una o ms funciones cognitivas
(), Los datos a menudo se interpretan como prematuramente
lo que demuestra que la estructura del cerebro (o eventos) se asocia
con la funcin cognitiva (). Tambin se tratan estos datos
como revelar la misma informacin que tendra
hubieran obtenido estimulado la estructura del cerebro (o eventos)
o ablacin y el consiguiente cambio en Cognitiva
se ha observado la funcin. Esta forma de interpretacin
refleja el supuesto explcito de que hay una fundamental
capacidad de localizacin de las operaciones cognitivas especficas, y el
suposicin implcita de que existe un isomorfismo entre
y (Sarter, Berntson, y Cacioppo, 1996). Interpretacin
Los estudios de la forma P (/) (es decir, estudios de resonancia magntica funcional)
como equivalente
a los estudios de la forma P (/) es engaosa a menos que uno
se trata de 1: 1 relationships.1 Fundamentalmente, esta es una
premisa de que tiene que ser probado en lugar de tratada como una
suposicin.
Puede ser til para ilustrar algunos de estos puntos mediante una
metfora fsica simple en el que las bases de una multiplicacin
1 La investigacin en la que los factores psicolgicos o de comportamiento sirven
de
variables independientes (o bloqueo) y estructuras fisiolgicas o
eventos sirven como variable dependiente puede ser conceptualizado como
investigar el P (/). La investigacin en la que las estructuras fisiolgicas
o eventos sirven de las variables independientes (o bloqueo)
y los factores psicolgicos o de comportamiento sirven como variable dependiente,
por el contrario, puede ser conceptualizada como la investigacin de la P (/).
Estas probabilidades condicionales son iguales slo cuando la relacin
entre los que est y es de 1: 1 (Cacioppo y Tassinary, 1990). En consecuencia,
enfoques, tales como estudios de estimulacin y ablacin proporcionan
complementaria
en lugar de la informacin redundante para estudios en los que
fisiolgicos (por ejemplo, la fMRI) medidas sirven como medidas dependientes.

Esto se debe a la estimulacin y ablacin estudios apoyan sobre la relacin


P (/), mientras que los estudios en los que las variables fisiolgicas
sirven como medidas dependientes proporcionan informacin sobre P (/).
resultado determinado son conocidos. En pocas palabras, dejar que representan
el sistema de climatizacin, y la temperatura en una casa. En
el contexto de la psicofisiologa, el paralelismo del sistema HVAC
un mecanismo neural y la temperatura representa
la manifestacin cognitiva de la operacin de este mecanismo.
Aunque el sistema de aire acondicionado y la temperatura son
conceptualmente distintos, la operacin del sistema HVAC
representa a la vez la causa manipulable (ver Shadish, Cook,
Y Campbell, 2002) y una base fsica para el observado
temperaturas en la casa. Por lo tanto, = f (). Una de abajo hacia arriba
enfoque (es decir, P (/)) deja en claro ciertos detalles acerca
y la relacin entre, mientras que una de arriba hacia abajo
enfoque (es decir, P (/)) aclara otros. Por ejemplo, cuando
la actividad del sistema de climatizacin se manipula (es decir, es
estimulado o lesionado), un cambio en la temperatura en el
casa () resultados. Esto representa un enfoque de abajo hacia arriba
a la investigacin de los sustratos fsicas de los fenmenos cognitivos.
El hecho de que la manipulacin de la actividad de la
sistema HVAC produce un cambio en la temperatura en
la casa se puede expresar como P (/)> 0. Ntese que la
P (/) no necesita igual 1 para ser un sustrato fsica de.
Esto es porque, en nuestro ejemplo, hay otra fsica
mecanismos que pueden afectar a la temperatura de la
casa (), tales como la temperatura exterior (?
) y el
cantidad de luz solar directa en la casa (). Es decir, hay
es una falta de isomorfismo completa determinable, al menos inicialmente,
entre la variable regulada () y un examen fsico
base ().
En un contexto dado, la temperatura en la casa puede
ser influenciado por cualquiera o todos estos mecanismos fsicos.
Si la temperatura exterior o la cantidad de luz solar directa
pasa a variar cuando se activa el sistema de climatizacin, a continuacin,
la temperatura puede no covariar perfectamente con la activacin
del sistema HVAC (es decir, P (/) <1) a pesar de la
la temperatura es, al menos en parte, una funcin de la operacin
del sistema HVAC (es decir, P (/)> 0). Si la temperatura exterior
y la cantidad de luz solar directa son constantes o estn
perfectamente correlacionada con la activacin del sistema de HVAC,
entonces la temperatura en la casa y la actividad de
el sistema de climatizacin puede covariar perfectamente (es decir, P (/) = 1).
En el contexto de la psicofisiologa, esto es anlogo a
un estudio lesin cerebral representa alrededor de la varianza
(P (/)> 0) o la totalidad de la varianza (P (/) = 1) en el cognitiva
medir en el estudio. Este ltimo resultado no implica
la regin del cerebro lesionado es un componente necesario simplemente
como el hecho de que la temperatura en la casa perfectamente covara

con la actividad del sistema de HVAC no significa


necesariamente que no hay otros mecanismos fsicos
que tambin pueden influir en la temperatura. Por lo tanto, siempre y cuando
P (/)> 0, se podra considerar un factor de prediccin (o componente)
de; el hecho de que P (/) = 1 no implica que
es la nica o una causa necesaria de.
La asimetra entre P (/) y P (/) y la
problemas interpretativos que pueden resultar cuando simplemente suponiendo
P (/) = P (/) tambin son evidentes en esta metfora. Como
ha sealado anteriormente, el primer trmino representa las variaciones de
temperatura en las variaciones de las casas dan en la actividad de
el sistema de climatizacin, mientras que P (/) representa la actividad
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10 CACIOPPO, Tassinary, Y Berntson
de las variaciones del calentador dada en la temperatura en el
casa. A pesar de que uno esperara encontrar P (/)> 0 en
algunos contextos, el hecho de que la temperatura en la casa
cuando se regula el sistema de climatizacin est activado no lo hace
implica necesariamente que los cambios en la temperatura de la
casa estar asociado con las variaciones en la actividad de
el sistema de climatizacin. En el contexto de los cambios locales en la temperatura
distante del termostato del sistema HVAC, para
ejemplo, la temperatura observada mientras que fluctuar
el sistema de climatizacin permanece inactivo (por ejemplo, la temperatura
exterior,
?
; exposicin a la luz solar directa,). Por lo tanto, el hallazgo
que P (/) = 0 no significa que no tiene ningn papel en, slo eso
no tiene ningn papel en en ese contexto. En el contexto de cerebro
estudios de imagen, las reas que no se encuentran en activarse
como una funcin de una operacin cognitiva puede ser, sin embargo,
parte de un sustrato fsico para esa operacin cognitiva
(Al igual que un sistema de climatizacin puede seguir siendo una parte de la fsica
mecanismo responsable de la temperatura en una casa).
El ejemplo anterior ilustra por qu no lo hara
querer excluir un rea del cerebro como potencialmente relevantes para un
cognitiva
operacin basada en la zona no siendo iluminado
en una imagen del cerebro como una funcin de la operacin cognitiva.
Lo contrario tambin sostiene - es decir, un rea del cerebro que se est iluminado
como una funcin de una operacin cognitiva puede o
no contribuir de manera significativa a la produccin de lo cognitivo
operacin. Considere un LED en un termostato (que
vamos a llamar?
) Que se ilumina cuando el sistema de climatizacin ()
est en funcionamiento. En este caso, el P (/) = P (?
/)> 0.
Es decir, el LED representa un elemento fsico que mostrara

el mismo covariacin con la temperatura en la casa


al igual que la operacin del sistema HVAC, siempre y cuando una
Se utiliz el enfoque de arriba hacia abajo. Cuando el complementaria
Se utilizaron enfoque de abajo hacia arriba, sera obvio
que la desconexin (lesioning) el sistema de climatizacin tiene efectos
de la temperatura en la casa mientras que desconectar (o
directamente la activacin), el LED no tiene ninguna.
CUATRO CATEGORIE.
Cuatro categoras de PSICOFISIOLGICA
RELACIONES
Las relaciones entre elementos en el psicolgico y fisiolgico
dominios no se debe asumir que se mantienen a travs
situaciones o personas. En efecto, los elementos de la psicolgica
dominio estn delimitados en el mtodo sustractivo en
por parte manteniendo constantes otros procesos que podran diferenciar
las tareas de comparacin. Tal procedimiento no es
nica de la psicofisiologa o con el mtodo sustractivo,
como la mayora de las pruebas psicolgicas y mdicas pueden consistir
en la construccin
contextos especficos de evaluacin con el fin de lograr
resultados interpretables. La interpretacin de una glucosa en la sangre
prueba, por ejemplo, puede descansar en el supuesto de que el individuo
ayunado antes de la aparicin de la prueba. Slo en este
circunstancia puede la cantidad de glucosa medida en el
la sangre a travs del tiempo se utiliza para indexar la capacidad del
cuerpo para
regular el nivel de azcar en la sangre. La relacin entre
los datos fisiolgicos y construccin terica se dice que
tienen un rango limitado de validez, porque la relacin
Es evidente slo en ciertos contextos de evaluacin as prescritos.
La nocin de rangos de validez limitado, por lo tanto,
plantea la posibilidad de que una amplia gama de relaciones complejas
entre los fenmenos psicolgicos y fisiolgicos
podra ser determinable en ms simple, ms interpretable
formas dentro de contextos especficos de evaluacin.
Para aclarar estas cuestiones, es til para conceptualizar psicofisiolgico
las relaciones en general, en trminos de un 2
(Uno-a-uno contra muchos-a-uno) 2 (Situacin especfica vs.
Cruce situacional taxonoma). Las familias especficas (es decir,
categoras) de las relaciones psicofisiolgicas que puede
derivarse de esta taxonoma se representan en la Figura 1.1.
Los atributos de la criterial para, y la utilidad terica, pero el
establecimiento
cada una de estas categoras se especifican en los tres
dimensiones mostradas en la figura 1.1; atributos causales de
las relaciones, y si las relaciones son naturalmente
sin embargo, se producen o artificialmente inducida constituyen otros,
dimensiones ortogonales y se excluyen expresamente aqu

fines didcticos. Por ejemplo, la categora en la Figura 1.1


con la etiqueta "concomitante" se refiere nicamente a las condiciones y
implicaciones de covariacin y no pretende discriminar
entre casos en los que el factor psicolgico
es causal en la respuesta fisiolgica, viceversa, o de un tercero
variable causa ambos. En las secciones que siguen, cada tipo
de relacin psicofisiolgico y la naturaleza de la
inferencias que cada sugiere se describen.
resultados psicofisiolgicos. En el caso idealizado, una
resultado se define como una, la situacin especfica de muchos-a-uno
relacin (dependiente del contexto) entre y. estableciendo
que una respuesta fisiolgica (es decir, un elemento en)
vara en funcin de un cambio psicolgica (es decir, un elemento
en) significa uno est tratando por lo menos con una
relacin de los resultados entre estos elementos. Tenga en cuenta que
esto si a menudo el primer atributo de una relacin psicofisiolgica
que se establecen en la prctica de laboratorio. Si
la respuesta fisiolgica sigue los cambios en el psicolgica
evento a travs de situaciones (es decir, tiene la propiedad de contexto
independencia), o si el perfil de respuesta sigue
slo los cambios en el evento (es decir, tiene la propiedad de
isomorfismo) no est normalmente dirigida inicialmente. Por lo tanto,
una relacin psicofisiolgica dado puede parecer
ser un resultado, pero posteriormente ser identificado como siendo una
marcador como la cuestin de isomorfismo se examina; una relacin
que parece ser un resultado puede posteriormente
ser reclasificado como un concomitante una vez que la gama de
validez se examina; y una relacin que parece
ser un marcador (o concomitante) puede surgir como un invariante
al estudiar la posibilidad de generalizar (o isomorfismo)
de la relacin. Esta progresin no es problemtico en
trminos de causar inferencias errneas, sin embargo, debido a que,
como veremos ms adelante, cualquier inferencia lgica basada en la
suposicin
uno est tratando con una relacin resultado mantiene
para el marcador, concomitante o invariante psicofisiolgico
relaciones, tambin.
A pesar del resultado que sirve como el psicofisiolgica ms elemental
relacin, se puede sin embargo proporcionar
la base para sacar
conclusiones firmes. En concreto, cuando dos psicolgica
modelos difieren en las predicciones con respecto a uno o
ms resultados fisiolgicos, entonces la lgica de la experimental
diseo permite inferencias tericas que se pueden extraer
basado en los resultados psicofisiolgicos por s solos. Es decir,
un resultado psicofisiolgico permite inferencias sistemticas
que se elaborar sobre construcciones psicolgicas y relaciones
basado en la lgica hipottico-deductivo. Por supuesto,
hay una nica puesta en marcha de las construcciones en un decisivo
experimento es probable que convencer a los seguidores de ambas teoras.
De mltiples operacionalizaciones de las construcciones tericas

como resultado el mismo resultado fisiolgico, sin embargo,


entonces fuertes inferencias tericas pueden justificarse.
Es importante destacar que la identificacin de una respuesta fisiolgica
perfil que diferencia el elemento psicolgico
de inters es suficiente para inferir la ausencia de uno o ms
elementos psicolgicos, pero no proporciona lgica
motivos para inferir nada sobre la presencia de una psicolgica
elemento. Por lo tanto, la identificacin de psicofisiolgico
los resultados pueden ser valiosos en refutar terico
predicciones, pero son problemticas como ndices de
elementos en el dominio psicolgico. Esta advertencia es a menudo
Muchos-a-uno
RESULTADO
Generalidad
MARCADOR
Sensibilidad
especificidad
Bajo
Doce y cincuenta y nueve de la noche
INVARIANTE
Libre de contexto
Alto
Dependiente del contexto
CONCOMITANTE
se seal en las discusiones de la comunidad cientfica
mtodo y es quizs la misma frecuencia violados
en la prctica cientfica (Platt, 1964).
conductancia de la piel, por ejemplo, ha sido
una medida depende en gran psicolgica
investigacin porque emocional
excitacin se cree que conduce a una mayor
conductancia de la piel. Del mismo modo, la actividad EMG
sobre la regin de la frente ha sido
una medida objetivo frecuente en la relajacin
biorretroalimentacin porque la tensin ha sido
encontrado para aumentar la actividad EMG durante
esta regin. Como se indica en la anterior
seccin, sin embargo, slo tiene que saber
que la manipulacin de un elemento particular
en el dominio psicolgico conduce a
una respuesta particular en lo fisiolgico
dominio no permite lgicamente
inferir nada sobre la antigua
sobre la base de las observaciones de este ltimo,
porque uno no sabe lo
otros antecedentes pueden haber conducido a la
respuesta fisiolgica observada. procedimientos
por ejemplo, manteniendo constantes las variaciones
en los elementos de la psicolgica

dominio que no son de inters,


la medicin de estos elementos, adems de
los de inters terico inmediata
para determinar a cul de las observada
los cambios en la respuesta fisiolgica
probablemente atribuibles, y excluyendo
esas respuestas fisiolgicas que se cree
covariar con estos elementos irrelevantes
representan todos los intentos de reducir
muchos-a-uno relaciones con uno-a-uno
relaciones (es decir, al pasar de los resultados psicofisiolgicos
a los marcadores psicofisiolgicos; vase la Figura 1.1).
Tales procedimientos refuerzan claramente los motivos de
inferencia psicofisiolgico, pero no aseguran que
todos los factores pertinentes han sido identificados o controlada, ni
tampoco proporcionan un medio para cuantificar la extensin de la otra
factores que influyen en la respuesta psicofisiolgica.
Consideremos, por ejemplo, qu se puede esperar si la probabilidad
de un elemento fisiolgico {P ()} es mayor que la
probabilidad de que el elemento psicolgico de inters {P ()}.
Debido a que esto implica que P (,) / P ()> P (,) / P (), se
puede verse que el P (/)> P (/), y, en consecuencia,
que la investigacin basada slo en las relaciones resultado sera
dar lugar a una sobreestimacin de la presencia de lo psicolgico
elemento.
Hay que destacar que estas probabilidades son simplemente
una manera de pensar de manera ms rigurosa sobre psicofisiolgico
relaciones; todava tiene que ser consciente de que estos
relaciones (por ejemplo, probabilidades) pueden variar a travs de situaciones
(por ejemplo, los contextos de evaluacin). En efecto, las comparaciones de
estas probabilidades travs de los contextos de evaluacin pueden proporcionar
un medio para determinar la persona o situacional
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12 CACIOPPO, Tassinary, Y Berntson
especificidad de una relacin psicofisiolgica. Antes de continuar
a esta dimensin de la taxonoma indica en
Figura 1.1, sin embargo, que explicar con ms detalle psicofisiolgico
las relaciones dentro de un contexto especfico de evaluacin cuando
visto en el marco de probabilidades condicionales.
En particular, como el P (,) se aproxima a 1,0 y el P (No,) Se acerca a 0.0 dentro de un contexto de evaluacin especfica,
el elemento en el dominio fisiolgico se puede describir
como un marcador ideal del elemento en el psicolgico
dominio.
marcadores psicofisiolgicos. En su forma idealizada, una
marcador psicofisiolgico se define como un uno-a-uno,
situacin especfica (es decir, dependiente del contexto) relacin
entre los eventos y abstractos (vase la Figura 1.1). los

relacin marcador psicofisiolgico asume que slo se


la ocurrencia de uno (por lo general una respuesta fisiolgica,
parmetro de una respuesta, o perfil de respuestas) predice
la ocurrencia de la otra (por lo general un evento psicolgico)
dentro de un contexto dado. Por lo tanto, los marcadores se caracterizan
por rangos de validez limitado. Tal relacin puede
reflejar una conexin natural entre psicolgica y
elementos fisiolgicos en una situacin particular de medicin
o puede reflejar un inducida artificialmente (por ejemplo, clsicamente
acondicionado) asociacin entre estos elementos.
Es importante destacar que, violacines mnimas de isomorfismo entre y dentro de
un contexto de evaluacin dado puede, sin embargo,
producir un marcador til (aunque imperfecta) cuando
vistos en trminos de probabilidades condicionales.
Los marcadores pueden variar en su especificidad y sensibilidad. los
ms distintivo de la forma de la respuesta fisiolgica
y / o el patrn de respuestas fisiolgicas asociadas,
cuanto mayor es la probabilidad de lograr un uno-a-uno
entre los eventos fisiolgicos y psicolgicos
construir, y el ms amplio puede ser el rango de validez de
logra de ese modo la relacin. Esto se debe a la utilidad
de un elemento en el ndice de un elemento en es generalmente
strenghthened por la definicin del elemento fisiolgico tan
como para minimizar su aparicin en ausencia del elemento
en el dominio psicolgico.
En trminos de sensibilidad, un marcador psicofisiolgico
simplemente puede sealar la ocurrencia o no de un
proceso o evento psicolgica, que no posee informacin
sobre las propiedades temporales o amplitud del evento en
un contexto de evaluacin especfica. En el otro extremo, un psicofisiolgico
marcador puede estar relacionado en una prescrita
contexto de evaluacin psicolgica al evento por algunos
bien definidos funcin temporal, de modo que la medida puede
ser usado para delinear la aparicin y el desplazamiento del episodio
de inters, y / o que puede variar en amplitud tal que
refleja la intensidad del evento psicolgico.
En suma, los marcadores representan una relacin fundamental
entre elementos en el psicolgico y fisiolgico
dominios que permite una inferencia pudo hacerse sobre
la naturaleza de la primera medicin dada de esta ltima.
Los requisitos principales en el establecimiento de una respuesta
como un marcador son: (1) demostrar que la presencia de
la respuesta del objetivo predice con fiabilidad la construccin especfica
de inters, (2) demuestran que la presencia de la diana
respuesta es insensible a (por ejemplo, no correlacionada con) el
presencia o ausencia de otras construcciones, y (3) especificar
las condiciones de contorno para la validez de la relacin.
El trmino "trazador" puede considerarse como sinnimo de
marcador, para cada una se refiere a una medida tan estrictamente asociado
con una condicin organicista-ambiental particular que

su presencia es indicativa de la presencia de esta condicin.


El trmino "indicant", por otro lado, es ms genrico,
incluyendo invariantes, marcadores, y concomitantes porque
cada permite la prediccin de la propuesta. Pasamos a continuacin a una
Descripcin de los concomitantes.
concomitantes psicofisiolgicas. Un psicofisiolgico
concomitante (o correlacin), en su forma idealizada, se define
como muchos-a-uno, transituacional (independiente del contexto)
asociacin entre los eventos y abstractos (vase la figura
1.1). Es decir, la bsqueda de los concomitantes psicofisiolgicos
supone que existe una covariacin transituacional
entre los elementos especficos en el psicolgico y
dominios fisiolgicos. La asuncin de un psicofisiolgico
concomitante es menos restrictivo que el supuesto
de la invariancia en el que uno-a-uno correspondencia
no se requiere, si bien la ms fuerte la asociacin
entre los elementos de la psicolgica y fisiolgica
dominios, el ms informativo tiende a ser el
relacin.
Consideremos, por ejemplo, la observacin de que pupilar
respuestas variaron en funcin de actitudes de los individuos
hacia los estmulos presentados visualmente - una observacin que
fue seguido de la conclusin de que la respuesta pupilar
era un "correlato" de las actitudes de la gente (Metalis y Hess,
mil novecientos ochenta y dos). Sin embargo, la evidencia de la variacin de un
objetivo fisiolgico
respuesta como una funcin de un manipulada (o
naturalmente variable) evento psicolgico establece un resultado
relacin, que es necesaria pero no suficiente para la
establecimiento de un concomitante psicofisiolgico o
correlacin.
En primer lugar, la manipulacin de la misma elemento psicolgico
(Por ejemplo, actitudes) en otro contexto (por ejemplo, usando auditiva
en lugar de estmulos visuales) pueden alterar o eliminar la
covariacin entre el psicolgico y fisiolgico
elementos ya que este ltimo es evocado ya sea por un estmulo
que haban sido fortuita o intencionada correlacionada
con el elemento psicolgico en la medicin inicial
contexto, o por un atributo noncriterial de la psicolgica
elemento que no generalizar a travs de situaciones.
Por ejemplo, la hiptesis de tamao actitud de alumno tiene
no ha apoyado el uso de nonpictorial (por ejemplo, auditiva, tctil)
estmulos, donde es posible el control de los numerosos
variables relacionadas con reflejo de la luz, que puede confundir a los estudios
utilizando estmulos pictricos. Es posible, en varios de
los estudios que muestran una covariacin estadstica entre las actitudes
y la respuesta pupilar, que la luminancia media de
fijaciones seleccionados los individuos varan inversamente con su
actitudes hacia el estmulo visual.
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CIENCIA PSICOFISIOLGICA: preguntas clsicas sobre la mente 13
En segundo lugar, la manipulacin de la misma psicolgico
elemento en otra situacin puede alterar o eliminar la
covariacin entre el psicolgico y fisiolgico
elementos ya que este ltimo es evocado no slo por las variaciones
en el elemento psicolgico, sino tambin por las variaciones en una
o ms factores adicionales que se introducen en (o estn
un constituyente fundamental de) el nuevo contexto de medicin.
Tranel et al. (1985), por ejemplo, demostr que
la presentacin de caras conocidas (por ejemplo, polticos famosos,
actores) las respuestas evocadas ms grandes conductancia de la piel (SCR)
que hizo la presentacin de caras desconocidas. Este descubrimiento,
y el procedimiento y el conjunto de estmulos empleados, eran
posteriormente utilizado en un estudio de pacientes con prosopagnosia
(Incapacidad para reconocer visualmente las caras de las personas
previamente conocido) para demostrar que los pacientes
puede discriminar forma autnoma entre lo familiar y
caras desconocidas a pesar de la ausencia de cualquier conocimiento de
este conocimiento. Por lo tanto, el primer estudio estableci un psicofisiolgico
relacin de una medida especfica
contexto, y el segundo estudio capitalizan en esta relacin.
Para concluir que un concomitante psicofisiolgico
se haba establecido entre la familiaridad y el SCR, sin embargo,
significara que la misma relacin sostendra
a travs de situaciones y estmulos (es decir, la relacin sera
ser independiente del contexto). Sin embargo, un amplio psicofisiolgico
la investigacin ha demostrado la psicofisiolgico opuesta
resultado segn lo especificado por Tranel et al. (1985) - es decir,
que los nuevos o inusuales estmulos (es decir, no familiares) tambin
evocar mayor RCC que los estmulos familiares. Por lo tanto, es seguro
a la conclusin de que la relacin entre el estmulo familiaridad
y la conductancia de la piel no debe ser pensado como un psicofisiolgico
concomitante.
Desafortunadamente, la evidencia de razonamiento defectuoso en base a la
asuncin prematura de que uno est tratando con un verdadero psicofisiolgico
correlacionar (o invariante) es demasiado fcil
encontrar:
Encuentro en pasar por la literatura que la psicogalvnico
reflejo ha sido provocada por las siguientes variedades de estmulos
. . . sensaciones y percepciones de cualquier modalidad sensorial (vista,
sonidos, sabor, etc.), asociaciones (palabras, pensamientos, etc.), mentales
trabajo o esfuerzo, movimientos o actitudes atento, la imaginacin
e ideas, cosquilleo, estmulos dolorosos o fotosensibilizadora, variaciones
en los movimientos respiratorios o tasa, la sugestin y la hipnosis,
el comportamiento emocional (luchar, llorando, etc.), en relacin sueos,
exmenes de la universidad, y as sucesivamente. . . . Cuarenta investigadores
sostienen
que es especfico para, o una medida de, la emocin de lo afectivo

cualidades; otros diez afirman que no es necesariamente de un emocional


o la naturaleza afectiva; doce hombres sostienen que es de alguna manera
debe ser identificado con conacin, volicin, o atencin, mientras
cinco mantienen muy claramente que es no voluntaria; veintiuno
Las autoridades afirman que va con uno u otro de lo mental
procesos; ocho estado que es el concomitante de todas las sensaciones
y la percepcin; cinco lo han llamado un indicador de conflicto
y la supresin; mientras que otros cuatro lo han utilizado como un ndice
de carcter, personalidad o temperamento. (Landis, 1930,
p. 391)
Los impedimentos para el avance cientfico, al parecer,
madre no tanto de psicofisiolgico impenetrable
relaciones como de una falta de reconocimiento de la naturaleza de
estas relaciones y sus limitaciones a la induccin.
Como en el caso de marcador psicofisiolgico, la emprica
establecimiento de un concomitante psicofisiolgico
lgicamente permite a un investigador para hacer una declaracin de probabilidad
sobre la ausencia o presencia (si no la sincronizacin y la
magnitud) de un elemento particular en el psicolgico
dominio cuando se observa el elemento fisiolgico objetivo.
Es importante destacar, sin embargo, que la estimacin
de la fuerza de la covariacin utilizado en tales inferencias
no debe basarse nicamente en la evidencia de que manipula o
las variaciones previstas de un elemento en estn asociados con
cambios correspondientes en un elemento en. Las mediciones
de la respuesta fisiolgica cada vez que el psicolgica
elemento se manipula o cambios puede conducir a una sobreestimacin
de la fuerza de esta relacin y, por lo tanto, a
inferencias errneas sobre el elemento psicolgico basado
en la respuesta fisiolgica. Como puede verse en las ecuaciones
(1) y (2), esta sobreestimacin se produce en la medida
que hay cambios en la respuesta fisiolgica no
atribuible a las variaciones en el elemento psicolgico de
interesar. Por lo tanto, excepto cuando uno est tratando con un invariante
relacin, estableciendo que la manipulacin de una
elemento psicolgico conduce cruzada situacional a un particular,
respuesta o el perfil de respuestas fisiolgicas no es
lgicamente suficiente para inferir que el evento fisiolgico
ser un fuerte predictor del elemento psicolgico de inters;
numeroBase informacin acerca de la ocurrencia de los efectos fisiolgicos
evento a travs de situaciones tambin debe ser considerado.
Esto se hace a veces en la prctica mediante la cuantificacin de lo natural
covariacin entre los elementos en el psicolgico y
dominios fisiolgicas, y mediante el examen de la posibilidad de repetir
de la covariacin observada a travs de situaciones.
invariantes psicofisiolgicas. El invariante idealizada
relacin se refiere a un isomorfo (uno a uno), contextindependent
(Transituacional) asociacin (vase la figura
1.1). Decir que existe una relacin invariante, por lo tanto,
implica que: (1) un elemento particular en est presente

si y slo si un elemento especfico est presente en, (2) la


elemento especfico est presente en si y slo si el correspondiente
elemento est presente en, y (3) la relacin
entre y preserva todo aritmtica correspondiente (algebraica)
operaciones. Por otra parte, slo en el caso de los invariantes
hace P (/) = P (/), y P (No-,) = P (No-,) = 0.
Esto significa que el error lgico de la afirmacin de la consiguiente
no es un problema en inferencias psicofisiolgicos
basado en una relacin invariante. Por lo tanto, el establecimiento de
una relacin invariante entre un par de elementos de
los dominios psicolgicos y fisiolgicos del proporciona
una base slida para la inferencia psicofisiolgico. Desafortunadamente,
relaciones invariantes a menudo se supone vez
que formalmente establecido, y, como hemos argumentado, tales
un enfoque conduce a conclusiones errneas psicofisiolgicos
y avances tericos vacuos.
Se ha sugerido en ocasiones que el psicofisiolgico
la empresa se ocupa de invariante
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14 CACIOPPO, Tassinary, Y Berntson
relaciones. Como hemos visto, la bsqueda de establecer
uno-a-uno relaciones psicofisiolgicas es importante.
Por otra parte, como se ha sealado S. S. Stevens (1951):
El cientfico est por lo general en busca de invariancia si
sepa o no. Cada vez que se descubre una relacin funcional
entre dos variables su siguiente pregunta surge naturalmente:
bajo qu condiciones se puede dar por? En otras palabras, bajo
lo que es la transformacin invariante respecto? La bsqueda de la
las relaciones invariantes es esencialmente la aspiracin hacia la generalidad,
y en psicologa, como en la fsica, los principios que tienen
amplia aplicacin son aquellos que apreciamos. (P. 20)
No se puede exagerar, sin embargo, que las pruebas de
invariancia se debe reunir en lugar de suponer, y
que la utilidad del anlisis psicofisiolgicos no lo hace
descansar en su totalidad con las relaciones invariantes (Donchin, 1982).
Sin este reconocimiento, el establecimiento de cualquier disociacin
entre la medida fisiolgica y psicolgica
elemento de inters no slo invalida la supuesta
relacin psicofisiolgico, sino tambin la utilidad de una
El anlisis psicofisiolgico. Sin embargo, como se indica en la
las secciones anteriores de este captulo y en los captulos
seguir, psicofisiologa no tiene por qu ser conceptualizado como
ofreciendo slo las asignaciones de independiente del contexto, de una sola toone
relaciones para avanzar en nuestra comprensin de la humana
procesos y comportamientos.
Para resumir, la suposicin subyacente en el mnimo
empresa psicofisiolgico es que psicolgica y
procesos de comportamiento se desarrollan como organsmico-ambiental

transacciones y, por lo tanto, tienen manifestaciones fisiolgicas,


ramificaciones, o reflexiones. Aunque psicofisiolgico invariante
relaciones ofrecen la mayor generalidad,
fisiolgicos concomitantes, marcadores y resultados
Tambin puede proporcionar importante ya veces de otro modo
informacin acerca inalcanzable elementos en el psicolgica
dominio. Estos puntos son vlidas para las neurociencias,
tambin. En la prctica de laboratorio, el paso inicial es a menudo
establecen que las variaciones en un elemento psicolgico son
asociado con un cambio fisiolgico, estableciendo de ese modo
que la relacin psicofisiolgica es, al menos,
un resultado. El conocimiento de que los cambios en un elemento en
el dominio psicolgico se asocia con cambios en
una respuesta / perfil fisiolgico ni asegura que el
respuesta servir como un marcador para el estado psicolgico
(Porque lo contrario de una declaracin no se sigue lgicamente
de la declaracin), ni de que la respuesta es un concomitante
o invariante del estado psicolgico (porque
la respuesta slo puede ocurrir en ciertas situaciones o personas,
o puede ocurrir para un gran nmero de razones adems
cambios en el estado psicolgico particular). Sin embargo,
ambas formas de razonamiento se describen en este captulo pueden
proporcionar una base slida para las inferencias psicofisiolgicos
sobre los procesos de comportamiento.
CONCLUSIN
Psicofisiologa se basa en los dos supuestos que
humana percepcin, el pensamiento, la emocin y la accin son
fenmenos se realiza y embebidos; y que las medidas
de los procesos del cerebro y el cuerpo corpreo
contener informacin puede arrojar luz sobre la mente humana.
El nivel de anlisis en psicofisiologa no es en aislado
componentes del cuerpo, sino ms bien en organismicenvironmental
transacciones, con referencia tanto fsica
y entornos socioculturales. psicofisiologa,
Por lo tanto, como la anatoma y la fisiologa, es una rama de
la ciencia organizada en torno a los sistemas corporales cuya colectiva
objetivo es dilucidar la estructura y funcin de la
y partes de sistemas interrelacionados en el cuerpo humano en
transacciones con el medio ambiente. Como la psicologa, sin embargo,
psicofisiologa se refiere a un nivel ms amplio
de la investigacin de la anatoma y fisiologa, y se pueden organizar
tanto en trminos de una temtica, as como una sistmica
atencin. Por ejemplo, los elementos sociales e inferencial como
as como se discuten los elementos fsicos de la psicofisiologa
en los captulos que siguen.
La metfora de la mente humana como software informtico
en un ordenador personal discreto y el cerebro del hardware
en la que este software se ejecuta la psicologa dominada
y las ciencias cognitivas en la segunda mitad del siglo XX
siglo. Curiosamente, la nocin de un ordenador desconectado

a partir de otros ya es pass'e, como ordenadores mviles


que estn vinculados a travs de banda ancha inalmbrica ubicua
conexiones han producido capacidades notables en el
forma de la Internet. Aunque el acceso y los depsitos a la
Internet se logra a travs de la operacin de un discreto
ordenador, el estudio de la software solo de ese equipo
no revelara sus capacidades funcionales, dada su
la conectividad y la presencia de la Internet. El humano
cerebro, por supuesto, ha sido durante mucho tiempo mvil y conectado a
otros a travs de telerreceptores de banda ancha. Una caracterstica distintiva
de psicofisiologa no es la atencin de muchos aos
slo para correlatos fisiolgicos o de comportamiento cognitivo de
Estados, sino a la elucidacin de la estructura y funcin
de las partes de y sistemas relacionados entre s en el cuerpo humano
en las transacciones con el medio ambiente.
La importancia del desarrollo de la ms avanzada
procedimientos de registro del progreso cientfico de la psicofisiologa
Es claro, y los fenmenos anteriormente no observable
se representan tangible. Sin embargo, los procedimientos de grabacin avanzadas
no son suficientes para el progreso en el campo. los
especificacin terica de una relacin psicofisiolgica
implica necesariamente llegar a lo desconocido
y, por lo tanto, requiere invencin intelectual y sistemtica
Los esfuerzos para minimizar el sesgo y el error. teorizacin psicolgica
basado en fisiolgica conocida y anatmica
hechos, la investigacin exploratoria y pruebas piloto, y clsico
enfoques psicomtricos pueden contribuir cada uno en importancia
maneras aqu por su generacin de hiptesis comprobables
acerca de una relacin psicofisiolgica. Debera
ser igualmente claro, sin embargo, que la eficacia cientfica
Los anlisis de psicofisiolgicas no se deriva lgicamente
de physiologizing o de la medicin de organismic
en lugar (o adems de) verbal o cronomtrico
respuestas. Su gran valor se debe a la estimulacin de
hiptesis interesantes y del hecho de que cuando una
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CIENCIA PSICOFISIOLGICA: preguntas clsicas sobre la mente 15
experimento est de acuerdo con una prediccin sobre orquestada
actuaciones del organismo, un gran nmero de hiptesis alternativas
pueden ser excluidos. El estudio de los mecanismos fisiolgicos
y tcnicas pueden agudizar nuestro pensamiento y reducir
el error de nuestras conceptualizaciones y mediciones.
A pesar de que es necesario e importante, no hay que perder
de vista el hecho de que son medios en lugar de los extremos en
psicofisiologa. Poco se obtuvo, por ejemplo, por simplemente
generando una vez ms larga lista de "correlatos"
entre las variables psicolgicas especficas y adicionales
medidas psicofisiolgicas.

Una teora cientfica es una descripcin de las interrelaciones causales.


psicofisiolgico
correlaciones no son causales. As, en cientfica
teoras, las correlaciones psicofisiolgicas son monstruosidades.
Esto no quiere decir que tales correlaciones no tienen parte en la ciencia.
Ellos son los instrumentos mediante los cuales el psiclogo puede
probar sus teoras. (Gardiner, Metcalf, y Beebe-Center, 1937,
p. 385)
Para promover el pensamiento terico, por lo tanto, una taxonoma de
las relaciones psicofisiolgicas se describen, y un esquema
para una fuerte inferencia basada en estas relaciones fue sugerida.
Entre las preguntas que la formulacin esboz
aqu puede ayudar a resolver son: (1) cmo se seleccione
la variable adecuada (s) para el estudio, (2) el grado de detalle o
refinado debe ser la medicin de las variables seleccionadas,
(3) Cmo puede la situacin y la variabilidad individual en
relaciones psicofisiolgicas integrarse en terico
pensando en las relaciones psicofisiolgicas,
y (4) cmo se pueden utilizar las mediciones fisiolgicas en una rigurosa
la moda a factores psicolgicos de ndice. El ltimo
valor de la manera propuesta de pensar en psicofisiolgico
relaciones descansa, sin embargo, en su eficacia en
guiar la inferencia psicofisiolgica a travs de los canales
falacias del juicio, pues como Leonardo Da Vinci
(C. 1510) seal:
La experiencia no siempre se equivocan, es slo el juicio de que
yerra en los resultados prometedores en s, que no son causadas por su
experimentos.

Figura 1.1. Taxonoma de las relaciones psicofisiolgicas. Las dimensiones de la


sensibilidad
y especificidad estn relacionados, pero no es sinnimo de los utilizados en
cualquiera de las seales
la teora de deteccin o el anlisis de decisiones clnicas. La sensibilidad, en este
contexto, se refiere a
probabilidad de que una respuesta fisiolgica se covariar con cualquier elemento
psicolgico.
La especificidad, por el contrario, se refiere a la probabilidad de que una respuesta
fisiolgica que se
estar vinculada a un elemento psicolgico particular o un conjunto de elementos y
al mismo tiempo
no vinculada a otro elemento psicolgico o conjunto de elementos. El plano
horizontal
bisectriz del bipirmide cuadrada representa el nivel de sensibilidad necesaria para
pagar
mxima diferenciacin entre las relaciones psicofisiolgicas.