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ESCUELA NORMAL DE IXTLAHUACA

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

Preguntas
CURSO:
FILOSOFA DE LA EDUCACIN

DOCENTE RESPONSABLE DEL CURSO:


LIC. CARLOS FERNANDO TLLEZ CALDERN

ESTUDIANTE DE LA LICENCIATURA:
MARITZA VICTORIA ARANA ZARATE
ITZEL ANUBIS BENTEZ CRUZ
IVEETH GUADALUPE CAMPUZANO GONZLEZ
TANIA LPEZ GARCA
SEXTO SEMESTRE
IXTLAHUACA, MX.; 24 DE MAYO DE 2016.

Pedagoga Liberadora de Freire


1. Autor que menciona la siguiente frase: El acto educativo no
conocimientos, es el goce de la construccin de un mundo comn.
a) Hegel
b) Freire
c) Marx
d) Dewey

es

transmisin de

2. Esta pedagoga surge en el contexto histrico matizado por las ideas nuevas y
revolucionarias que conmueven Amrica Latina en los aos sesentas?
a) La pedagoga problematizada
b) la pedagoga liberadora
c) La pedagoga reflexiva
d) Ninguna de las anteriores
3. De acuerdo a Freire la educacin es un medio de transmisin, consolidacin, creacin y ____
a) Creacin de conciencia
b) Problematizacin de la realidad
c) Recreacin de cultura
d) Proceso interactivo
4. Segn para Paulo Freire el conocimiento no se transmite se:_________
a) Construyendo
b) Reforzando
c) Formalizando
d) Ilusiona
5. Segn Freire esta Educacin es tradicional en la que se concibe a la persona como depsito
de conocimientos A cul se refiere?
a) Educacin rota
b) Educacin alfabetizadora
c) Educacin bancaria
d) Educacin progresista

Preguntas la pedagoga progresista:


la escuela nueva.
1. Cul era el propsito de los precursores del mtodo de renovacin progresista?
a) Buscan cambiar los mtodos tradicionales, basados en la memorizacin
b) Busca mantener la pedagoga tradicional
c) Buscan seguir la metodologa del capitalismo dominante
2. El modelo progresista convierte a _______________________ como el centro del sistema escolar
alrededor de quien giran los procesos de la escuela.
a) El maestro
b) El alumno
c) El gobierno
3. Para que fue creada la escuela?
a) Es creada para mantener pasivo al pueblo.
b) Es creada para ser el ambiente natural del nio, en un espacio de vivencia en el cual
aprenda elementos primordiales para la vida.
c) Es creada para crear alumnos competitivos en la vida laboral y se integren a la sociedad.
4. Quines son los cuatro educadores considerados precursores del movimiento de la escuela
nueva?
a) Hegel, Karl Marx, Bordieu y Sigmund Freud
b) Vygotsky, Paulo Freire, Hegel y Bordieu
c) Jean-Jaques Jacques Rousseau, Pestalozzi, Froebel y Herbar
5. Menciona cual no es un principio de la escuela nueva:
a) La escuela debe respetar la individualidad del nio. Y por ellos es importante adaptar el
entorno al ciclo del aprendizaje del nio.
b) El docente debe fomentar los intereses del nio, con temas que le sean motivadores y de
significado.
c) El docente no debe de mezclar en la educacin mixta siendo capaz de despertar el
deseo de aprendizaje en el nio.