INSTITUTO NACIONAL DE MEXICO.

INSTITUTO TECNOLOGICO DE
CELAYA.

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION
PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
ANALISAR CMO AFECTA EL DESCONOCIMIENTO
Y LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA ETAPA DE LA
CUARTA EDAD PARA INCREMENTAR LA CALIDAD DE VIDA

PRESENTA
CANO VILLALOBOS JORGE IGNACIO.
FARIAS JIMENEZ ISIS ALISHANA.
ROBLES MARTINEZ AREISHA MICHELLE.
ASESOR
ANA LILIA MONDRAGON SOLIS
CELAYA , GTO . MAYO 2016

PROTOCOLO DE INVESTIGACION
Tabla de contenido
IDEA .................................................................................................................. 2
PROBLEMA ...................................................................................................... 2
JUSTIFICACION ............................................................................................... 2
MARCO TERICO: ........................................................................................... 2
DESCRIPCION EL PROBLEMA ....................................................................... 7
OBJETIVOS ...................................................................................................... 8
HIPOTESIS ........................................................................................................ 8
PROCEDIMIENTO............................................................................................. 8
MTODO ........................................................................................................... 9
TIPO DE INVESTIGACIN ............................................................................... 9
ALCANCE ......................................................................................................... 9
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ................................................................10

PROTOCOLO DE INVESTIGACION
IDEA
La cuarta edad en Mxico.
TEMA
Cmo afecta el desconocimiento de los elementos que integran la etapa de la
cuarta edad a la calidad de vida de las personas?
PROBLEMA
Cmo afecta el desconocimiento y los elementos que integran la etapa de la
cuarta edad para incrementar la calidad de vida en las personas?
PREGUNTAS:
Qu es la cuarta edad?
Quines integran la cuarta edad?
Cmo podemos ayudarle a la gente de la cuarta edad?
JUSTIFICACION
La investigacin se realiza con el fin de ser mostrada a cualquier tipo de lector o
investigador para crear conciencia en ellos, de lo que es y constituye la cuarta
edad. As mismo darles a conocer las necesidades y cuidados que les debe brindar
a estas personas.

MARCO TERICO:
1. Etapas de vida
1.1 Etapa de vida
El desarrollo humano es un proceso evolutivo que continua durante la vida, las
diversas corrientes han estudiado las etapas evolutivas del ser humano, as Piaget,
padre del cognitivismo, se centr en el desarrollo del pensamiento y como se daba
paso del pensamiento concreto al abstracto. Despus, Freud estudio las etapas

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del desarrollo de impulso vital. Todas estas corrientes aportan elementos
interesantes, pero tienen una visin parcial del ser humano.

1.1.1 Primera edad

Es bueno tener bien en claro que todas las clasificaciones por edades son
parcialmente subjetivas y que todas las edades para el comienzo o final de su
periodo son solo aproximadas, es decir, que la vida individual de las personas no
est demarcada en forma precisa.

1.1.2Caractersticas.
Periodo prenatal
Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepcin y el
nacimiento, el tiempo en que el organismo humano crece de una clula a miles de
millones de clulas.

Periodo primera infancia.

La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa de cambios increbles
en el que se desarrollan la capacidad y la coordinacin motora del nio, as como
sus capacidades sensoriales y lenguaje, aprenden a expresar sentimientos y
emociones bsicas y desarrolla cierta independencia y sentido de s mismo.

Periodo de la niez temprana o preescolar.

Durante los aos preescolares los nios continan su rpido crecimiento fsico,
cognoscitivo y lingstico, ahora pueden cuidarse mejor, empiezan a desarrollar un
auto concepto as como la identidad.

Periodo de la niez intermedia o escolar

Durante la niez intermedia, los nios hacen avances notables en su habilidad para
la lectura y la aritmtica; para comprender su mundo y para pensar de manera
lgica. El logro acadmico adquiere una importancia vital, lo mismo un ajuste
exitoso con los padres.
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Periodo de la adolescencia
La adolescencia es el periodo de transicin entre la niez y la vida adulta durante
el cual acontece la maduracin sexual, empieza el pensamiento de operaciones
formales y ocurre la preparacin para ingresar al mundo de los adultos. Una tarea
psicosocial importante de esta etapa es la formacin de una identidad positiva. A
medida que los adolescentes buscan una mayor independencia de padres,
tambin desean un mayor contacto y un sentido de pertinencia y compaa con
sus padres.

1.2.1 Segunda edad

La lnea de separacin entre la juventud y la edad adulta se ha difuminado
completamente. La mediana edad o segunda edad se asocia cada vez ms al estilo
de vida y la actitud, en lugar de a la edad biolgica. Un hecho por el que inicio de
la segunda edad se ha retrasado, asombrosamente, hasta los 60 aos, segn un
sondeo de la firma britnica de servicios mdicos Benenden Health. Dependiendo
de cmo se sienta uno, tender a manifestar actitudes y a realizar actividades ms
o menos juveniles, independientemente de los aos, por lo que el estudio pone de
manifiesto el cambio de paradigma entre las generaciones nacidas a partir de los
60, cuya filosofa de vida poco tiene que ver con la de sus ascendientes.

1.2.2 Caractersticas.

Periodo de la juventud
Durante los aos de juventud o vida adulta temprana, deben resolverse retos
importantes como alcanzar la intimidad, elegir carrera y lograr xito vocacional. Los
jvenes enfrentan otras decisiones como el matrimonio, la leccin de pareja y la
posibilidad de convertirse en padres. Muchas de las decisiones tomadas
establecen el escenario para la vida posterior.

Periodo de la madurez.
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PROTOCOLO DE INVESTIGACION
Durante este periodo, mucha gente empieza a sentir que el tiempo se le escapa. En
esta edad las personas llegan a su mayor y ltimo crecimiento o desarrollo corporal
humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna
decisin, como el matrimonio, los hijos, negocios, etc.

Periodo de la adultez
Es un periodo que mucha gente alcanza una mxima responsabilidad personal y
social, as como el xito profesional, sin embargo, es necesario ajustarse a los
cambios corporales y a las situaciones emocionales, sociales y laborales.

1.3.1 Tercera edad

Periodo de la vejez o tercera edad
Es un momento de ajustes y particularmente a los cambios de las capacidades
fsicas, las situaciones personales y sociales y las relaciones. Es necesario prestar
mayor atencin al cuidado de su salud.

1.3.2 Caractersticas
Envejecimiento de los rganos y tejidos
Disminucin paulatina de las posibilidades de movimiento y de las capacidades
motrices
Disminucin de la fuerza muscular6
Detrimento de la movilidad articular

1.4.1 Cuarta edad

A esta edad, que comienza a los 80 aos, se observa el verdadero envejecimiento
del cuerpo, que puede combatirse con cuidados especficos y una vida activa

1.4.2 Caractersticas.
La llegada a los 80 aos de edad supone en las sociedades avanzadas como la
nuestra el inicio de la llamada cuarta edad. En total, millones de personas se

PROTOCOLO DE INVESTIGACION
encuentran en esta situacin en el mundo como consecuencia del aumento de la
esperanza de vida y de los efectos de la medicina preventiva. Las necesidades de
este colectivo, que sufre el 98% de las enfermedades crnicas y la mayora de los
500.000 casos diagnosticados de Alzheimer, son muy especficas y dependen
tanto del entorno afectivo como de la atencin sanitaria.

1.4.3 Diferencias entre la tercera y cuarta edad.

La edad cronolgica como criterio de calificacin, se identifica la tercera edad como
el grupo de 60 a 80 aos y la cuarta edad como el grupo de mayores de 80 aos

Tercera edad
Los que estn en capacidad de ser activos, tener una participacin social ms o
menos intensa y por lo tanto realizar aportaciones importantes a la sociedad.

Cuarta edad
Muchos de los ancianos que tienen comprometidas la gran mayora de sus
capacidades fsicas y/o mentales por lo tanto requieren de una atencin especial
respecto de los cuidados de su salud, adems de proporcionales de una vida y
muerte digna.

1.4.4 Necesidades de alguien de la cuarta edad.

*

Cuidados mdicos, para manejar las enfermedades crnicas que padecen.

Cuidados para la dependencia, interdisciplinarios: de trabajo social, enfermera,

mdicos, y de rehabilitacin.

Soporte social, que palie el aislamiento al que estn muchos abocados.

Ayudas tcnicas, frente a un posible dficit sensorial, de audicin y de visin.

Ayuda para cocinar de forma variada y apetecible, porque muchos presentan

malnutricin y requieren de dietas ms equilibradas.

Soporte afectivo y, en ocasiones, tratamiento antidepresivo.

Proteccin, frente a malos tratos y abusos.

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2. Calidad de vida

2.1 Calidad.
Conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permite caracterizarla y
valorarla con respecto a las restantes de su especie.

2.2 Calidad de vida.

Calidad de vida es un concepto que hace alusin a varios niveles de generalizacin
pasando por sociedad, comunidad, hasta el aspecto fsico y mental, por lo tanto, el
significado de calidad de vida es complejo y contando con definiciones desde
sociologa, ciencias polticas, medicina, estudios del desarrollo, etc.

2.3 Necesidades bsicas del ser humano.

Las necesidades bsicas del ser humano son: subsistencia (salud, alimentacin),
proteccin (sistemas de seguridad y prevencin, vivienda), afecto (familia,
amistades, privacidad) entendimiento (educacin, comunicacin), participacin
(derechos, responsabilidades, trabajo), ocio (juegos, espectculos) creacin
(habilidades, destrezas), identidad (grupos de referencia, sexualidad, valores),
libertad (igualdad de derechos).

DESCRIPCION EL PROBLEMA
Adentrarnos al tema como tambin en el conocimiento de esta nueva etapa, para
tener conciencia de como se le puede dar una mejor calidad de vida a estas
personas basndonos es sus necesidades principales, bsicas y en estudios
comprobados sobre esta etapa.

PROTOCOLO DE INVESTIGACION
OBJETIVOS
GENERAL
Explicar e indagar el impacto que tiene el desconocimiento de la cuarta edad,
adems de cmo podemos ayudar a mejorar la calidad de vida de estas personas
gracias a la investigacin de sus necesidades bsicas primarias.
ESPECIFICO
Explicar cul es la importancia de tener el conocimiento de la existencia de esta
nueva etapa de vida y el por qu surge esta cuarta etapa en el ciclo de la vida
humana.

HIPOTESIS
El desconocimiento de esta etapa de vida hace que los ancianos tengan un
adecuado cuidado y no vivan felices.
MUESTRA
Docentes y residentes del Instituto Tecnolgico de Celaya, asi mismo
como a especialistas en el tema
TIPO DE MUESTRA
No probabilstica
TAMAO DE MUESTRA
100 personas

PROCEDIMIENTO
Se tomarn a diferentes grupos de personas y edades, mediante la realizacin
de encuestas para descubrir as el nivel de conocimiento sobre esta etapa de
vida.
Leer los diferentes tipos de estudios hechos relacionados a este tipo de vida.

PROTOCOLO DE INVESTIGACION
Analizar las opiniones de los escritores e investigadores que han publicado
artculos sobre el tema.

MTODO
Debido a la naturaleza de esta investigacin, se llevarn a cabo encuestas para la
recopilacin de los datos necesarios para llegar al objetivo establecido
previamente.

TIPO DE INVESTIGACIN
Cualitativa explicativa

ALCANCE
Dar a conocer a los lectores de esta investigacin sobre la cuarta edad, sus
caractersticas que tiene, as como explicar que en la actualidad esta etapa ya es
una realidad frecuente adems de cules son los cuidados necesarios que deben
tenerse para el correcto trato de las personas debido a que estn dentro de nuestro
entorno y en el espacio cual nos desarrollamos diariamente.
Adems como en cada tapa de vida necesitamos de ciertos cuidados, mismos los
que necesitan las personas mayores por lo tanto en nuestra investigacin
queremos dar a conocer los cuidados, necesidades y demandas que estas
personas necesitan para tener una vida y muerte digna como todos la merecemos,
ya que se han desatendido a esta ltima etapa de la vida.
Por ultimo nuestra nica meta es crear conciencia de las necesidades que estas
personas necesitan para darles una vida llena de felicidad y amor en esta etapa
tan frgil para ellos, por el cual realizamos encuestas a distintas personas para
conocer el grado de conocimiento obtenido sobre la etapa, entre los encuestados
tuvimos alumnos y docentes del Instituto Tecnolgico de Celaya as como un
mdico que nos hicieron el favor de ayudarnos al entendimiento del tema.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad /
Tiempo
Investigacin
grupal
Lluvia de ideas
Eleccin del tema
Planteamiento del
tema
Descripcin y
justificacin
Planteamiento de
objetivos
Hiptesis
Planteamiento del
problema
Elaboracin de
marco terico
Desarrollo
Exposicin

MARZO
ABRIL
MAYO
Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana
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2
3
4
1
2
3
4
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