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JUNJI:
Fiscalizacin: Mejora continua en el cumplimiento de la normativa vigente respecto
de la gestin organizacional, gestin de procesos educativos, buen trato y familia,
higiene y alimentacin, seguridad e infraestructura.
Norma tcnica de material didctico: Se establecen criterios tcnicos pedaggicos
que regulan la adquisicin de material didctico en los jardines infantiles de
administracin directa de la JUNJI.
Poltica y protocolo de buen trato infantil: Contempla la promocin del buen trato,
la prevencin del maltrato infantil e intervencin en casos determinados.
Poltica de trabajo con las familias: Promueve la participacin de las familias en el
proceso de enseanza y aprendizaje de sus hijos. Esto se traduce en entrevistas con
las familias, reuniones peridicas y participacin de los padres en el proceso de
aprendizaje en el aula.
INTEGRA:
Poltica de Participacin de Familias y Comunidad de Fundacin Integra: Est
orientada a fortalecer su rol, propiciando su participacin tanto en el
establecimiento como en las redes y comunidad local, a fin de potenciar el
bienestar, aprendizaje y desarrollo integral de nios y nias.
Alimentacin y Vida Sana: Incentiva el juego activo en la jornada, estimulando el
ejercicio, la convivencia, la recreacin, el contacto con la naturaleza. En
alimentacin, las comidas que reciben los nios incluyen frutas y verduras diarias,
tienen bajo contenido de sal, azcar y grasa.
Cmo prevenir accidentes: Para garantizar las condiciones adecuadas de atencin
en jardines infantiles y salas cuna, se cuenta con lineamientos y orientaciones de
prevencin de riesgos para todos sus establecimientos, adems de
recomendaciones para evitar accidentes en el hogar.
Proteccin de los derechos de nuestros nios y nias: Incorpora en su programa
educativo experiencias que apuntan a la prevencin de posibles situaciones de
abuso o maltrato, que renen la participacin de las familias y abordan el
conocimiento del cuerpo, la expresin de emociones y el buen trato entre pares y
con adultos.
Servicio Fonoinfancia de Fundacin Integra: Es un servicio gratuito y confidencial
atendido por un equipo de psiclogos expertos en temas de infancia. Su finalidad es
ser una alternativa de orientacin para padres y adultos responsables del cuidado
de nios y nias. Comuncate al 800 200 818.
Qu es Escuela Segura?
Un plan que busca fortalecer en todos los establecimientos
educacionales del pas un clima de convivencia sano y seguro,
instaurando para ello medidas concretas para prevenir y
proteger a nias, nios y adolescentes de todo tipo de
riesgos, como el acoso u hostigamiento (bullying), agresiones
sexuales y el consumo de alcohol y drogas, entre otros.
www.mineduc.cl
www.escuelasegura.mineduc.cl
Consultas en www.ayudamineduc.cl
o llamando a 600 600 26 26
Formacin
Cambios curriculares:
A partir del 2013 ser obligatoria la asignatura de Orientacin desde 1 bsico, donde
se abordarn temas de prevencin, como: cuidado del cuerpo y la intimidad, sana
convivencia, habilidades socio-afectivas, empata, rechazo de toda forma de violencia y
discriminacin. Desde 5 bsico, se incluyen otros temas, como mantener una
comunicacin efectiva con la familia, identificar un adulto de confianza, resguardar la
intimidad, evitar exponer informacin personal y reconocer situaciones de riesgo.
Las bases de Educacin Parvularia trabajan desde el
mbito de la formacin personal y social
considerando la Autonoma, la Identidad y la
Convivencia.
Las nuevas bases curriculares se
entregarn impresas a los
establecimientos y estarn disponibles
en la pgina web:
www.curriculumnacional.cl
Estndares orientadores para
egresados:
Son una gua para las facultades de
Educacin para mejorar su currculum
ya que establece los estndares que
debiera cumplir un egresado de
Educacin Parvularia, Bsica y Media.
Entre otros, incluye la capacidad
de que el profesor genere y
mantenga ambientes
acogedores, seguros e
inclusivos, detallando
indicadores como:
Mantiene una actitud
alerta y proactiva
frente a la seguridad y
la salud de las nias y
nios a su cargo.
Para descargar los
estndares
orientadores:
www.cpeip.cl
Mesas participativas en todas las provincias del pas, para trabajar con la comunidad el
Manual Mi Sol, creado junto a UNICEF, y que establece orientaciones para la
prevencin del abuso sexual infantil desde la comunidad educativa, incluyendo
material para trabajar con docentes, familias y estudiantes.
Es por lo anterior que dicha institucin fiscaliza en los establecimientos educacionales que
se cumpla lo siguiente:
Reglamento Interno
Existencia y entrega formal del Reglamento Interno a los padres y apoderados.
Existencia de normas que regulen la convivencia escolar, en el Reglamento Interno.
Correcta aplicacin y cumplimiento de las normas del Reglamento.
Convivencia Escolar
Existencia, aplicacin y cumplimiento de Polticas de prevencin, Medidas pedaggicas
y Protocolos de actuacin frente a diversas conductas que atentan contra la buena
convivencia.
Existencia formal del Encargado de convivencia escolar.
Existencia y aplicacin del Plan de Gestin para incentivar la buena convivencia.
Consejo Escolar
Existencia y funcionamiento del Consejo Escolar (Mediante las Actas de sesin).
Infraestructura e Higiene
Existencia, funcionamiento e higiene de cocinas, comedores y bodegas.
Existencia, funcionamiento e higiene de servicios higinicos y su correcta habilitacin
de acuerdo a los niveles de enseanza.
Existencia y correcto funcionamiento de las instalaciones elctricas.
Existencia y condiciones de vidrios, ventanales, muros, techos, cierres perimetrales,
cubiertas y separaciones.
Existencia y aislacin de acequias y canales.
Existencia y operatividad de alcantarillado, agua potable o sistema alternativo.
Existencia de basura, escombros, mal olor y otros agentes contaminantes.
Seguridad
Existencia y funcionamiento de extintores.
Existencia y habilitacin de salidas de emergencia.
Condiciones de seguridad de escaleras y barandas.
Existencia y funcionamiento de sealticas, luz de emergencia y zona de seguridad.
Existencia y funcionamiento de puertas (abrir hacia el exterior).
De la fiscalizacin de estas materias, y ante la eventualidad de infracciones a la normativa
educacional, la Superintendencia de Educacin instruye un proceso administrativo al
establecimiento que puede terminar en una sancin.