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Educacin a Distancia.

Cuando se habla de educacin a distancia, normalmente se habla de un sistema en el que las partes de
la educacin (que son dos, profesores y alumnos) no estn en el mismo lugar. Esta educacin se lleva a
cabo a travs del acceso remoto de los programas educativos, por medio del uso de varias tecnologas
como la informtica, las telecomunicaciones y materiales impresos. Pues bien, la educacin a distancia
no obliga a dichas partes de la educacin a estar presentes al momento de impartir la clase o la
educacin juntas en el mismo lugar, pues a travs de videoconferencias o aulas va satlite se puede
llevar a cabo la educacin.
Pero cmo se origin la educacin a distancia? Se sabe que este modelo de educacin, en realidad ha
sido un modelo de ensear y aprender de muchas personas desde hace ms de cien aos. Es cierto que
no se contaba con los mismos recursos multimedia que hoy en da, pero poco a poco ha ido
evolucionando a lo largo de tres generaciones. La primera generacin nace a finales del siglo XIX y
principios del siglo XX cuando al mismo tiempo naca la imprenta y los servicios postales. El sistema de
comunicacin que se empleaba era el texto escrito y la forma para enviarlos era a travs del servicio
nacional de correo, pero eran demasiados lentos en aquella poca, aunque era lo nico que se tena para
la inicitica educacin a distancia. Poco se tard para que se diera cuenta la gente en que el aprendizaje
as no era fcil, por lo que se opt por emplear material escrito como enciclopedias, cuadernos de
trabajo, ejercicios, evaluaciones que facilitaban y eran guas en el estudio independiente del alumno.
Para el final de esta primera etapa se comenz a dibujar la imagen de un tutor u orientador que daba
respuesta por correo a lo que el alumno contestaba en todo el material didctico que responda, los
correga y animaba al alumno a que no abandonar los estudios y en algunas ocasiones coincidan
ambos.
La segunda generacin se podra situar a finales de los aos sesenta y en nuestros das podra estar
viviendo sus ltimos das. Los elementos presentes son precisamente el radio y la televisin, iconos de
esta etapa. El texto escrito de la generacin pasada, empieza a ser acompaada con otros recursos
audiovisuales (diapositivas, videocasetes, discos). El telfono se empieza a incorporar para conectar al
alumno con el tutor, aunque poco a poco. Esta generacin es escaso el contacto presencial entres
profesor y alumno. El diseo, produccin y generacin de materiales, eran los objetivos bsicos de estas
dos primeras generaciones de educacin a distancia.
Por ltimo, la tercera generacin podramos situarla en la dcada de los 80. En esta tercera generacin
se incorporan las telecomunicaciones, por ejemplo, la informtica define esta etapa, pues esta
generacin se apoya cada da ms en el uso general de un ordenador personal y de sistemas
multimedia. Esta generacin toma como centro al estudiante. Se establece algo as como un anillo de
comunicaciones en el que cada parte de la educacin accede desde su propio lugar. Esta tercera
generacin es la que vivimos hoy en da, pero cada vez ms con avances que podramos dar lugar a una
cuarta generacin prximamente.
Ahora que se sabe un poco acerca de dnde y cmo surge este modelo de educacin, cabe resaltar las
ventajas que nos ofrece este modelo; tal vez la ms importante es la flexibilidad que se tiene en los
horarios pues es el mismo estudiante el que organiza su tiempo, sabe cunto tiempo va a estudiar,
cundo lo va hacer, etc., por lo que requiere de cierta manera mucha autodisciplina. A veces si se
encuentra el problema de que el curso exige una participacin en lnea a cierta hora, por lo que el
estudiante ahora s se ve obligado a ajustar su horario, pero esto solo ocurre en algunos casos. No
sabemos si podramos considerarla ventaja, pero cmo se vive nuestro mundo ahora la tomaremos como
buena, y es el alcance que tiene pues hoy en da quin no cuenta con un computador personal o un
telfono mvil. Gracias a estos aparatos, la creacin de grupos, la interaccin con otros estudiantes se
hace ms amena y se fomenta el buen uso de una red social para un fin en comn: la educacin. Como
lo vimos en la descripcin de la tercera generacin de la educacin a distancia, otra de las ventajas es

que los roles han cambiado. El maestro dej de ser el protagonista convirtindose en un facilitador,
mientras que el alumno toma este papel pero debe de tener un compromiso firme para estudiar y
aprender por su cuenta. Hay ms ventajas sin duda, pero el modelo que desarrollamos en esta unidad
nos remarcan ests tres ventajas como las principales, pero cmo sabemos identificarlas de las dems?
Bien, la respuesta es por qu existen tres modelos o modalidades del sistema de educacin a distancia:
La Modalidad Pura a Distancia, La Modalidad Semi-Presencial y La Modalidad a Distancia a travs de
dispositivos mviles.
No se puede hablar de un modelo puro a distancia ejercido en esta unidad en el submdulo que llevo en
curso, ms bien estoy hablando de un modelo B-Learning en compaa con un M-Learning, debido a que
su significado se apega ms a lo que estamos desarrollando en esta unidad, un ejemplo podra ser el
usar tcnicas activas de aprendizaje tanto en el saln de clases como en una web social virtual, en
nuestro caso la plataforma Edmodo, en la cual, todas las caractersticas de una educacin semipresencial son llevada a cabo y entre ellas estn: la flexibilidad en trabajos y tareas a la vez que las hace
personales y clidas, asistimos a clases de forma fsica tambin, creamos un grupo en dicha plataforma
donde podemos discutir de casos prcticos y dnde podemos entregar trabajos con una fecha lmite. Y
por qu decimos que recibimos algo mezclado entre B-Learning y M-Learning, pues por que la telefona
celular ya no es nada nuevo para estas generaciones. Edmodo cuenta con una aplicacin para tu
Smartphone en la cual no importa donde ests, siempre puedes estar checando tu avance o incluso
entregar tareas pendientes, etc. Y es que el M-Learning es eso, la metodologa de enseanza y
aprendizaje valindose del uso de los dispositivos mviles, por ejemplo, las tabletas, celulares, iPod, y
todo dispositivo de mano que tenga la forma de conectarse a Internet.
Como lo mencion, este modelo tiene ciertas ventajas sobre los otros dos, pues puede ofrecer un
aprendizaje personalizado en cualquier momento y lugar, pues es un aliado las 24 horas del da. La frase
lo que el estudiantes quiere, cuando el estudiante lo quiere simplifica bien este modelo. Notificaciones
inmediatas sobre mensajes, correos o recordatorios generados en tiempo real en tu dispositivo. El
contacto con los padres o tutores del estudiante, es una caracterstica muy buena de ambos modelos,
cosa que en generaciones pasadas no era muy comn ver.
La educacin a distancia ha sufrido muchos cambios significativos a lo largo de cien aos, muy buenos
gracias a las tecnologas de la informacin y comunicacin. Ahora se han creado las llamadas
plataformas E-Learning que ayuda tanto a estudiantes como profesores a mantenerse en contacto a
pesar de no estar siempre fsicamente presentes. Ayuda al maestro a la evaluacin de sus alumnos pues
puede encargar trabajos o aplicar exmenes y darle las calificaciones a los estudiantes y todo sin
necesidad de esperar otro da de escuela ms. Y en esta unidad, la plataforma estudiada y utilizada fue
la de Edmodo, la cual nos permiti una educacin B-Learning y M-Learning gracias a su aplicacin mvil.
Esta plataforma es un claro ejemplo de lo que es la educacin a distancia, pues nos permite realizar
varias de las cosas que mencion como ventajas, tales como crear grupos, compartir archivos, que
nuestro profesor nos guiar en partes en la escuela y en la casa subiendo trabajos o compartiendo guas
de apoyo para nosotros alumnos. Si bien el E-Learning es el mtodo de enseanza-aprendizaje que se
lleva a cabo a travs de Internet y se caracteriza por una separacin fsica entre profesorado y
estudiantes, nuestro modelo empleado lo podemos bien clasificar en B-Learning, en la cual como vemos,
la relacin est presente tanto fsica como virtualmente. Adems, fue cierto que pas del tradicional rol en
el que me dan las clases solamente a un rol en donde yo era quien buscaba las respuestas, investigaba y
entregaba algunas cosas como trabajos o tareas virtualmente.
En conclusin, sin duda, la educacin a distancia es una gran herramienta que no sorprendera avanzara
cada da ms, pues las posibilidades que nos brindan las plataformas E-Learning aunque son muy
buenas, an pueden mejorar. Aun as, no podemos dejar pasar por alto que la relacin que se establece
entre alumnos y entre el profesor-alumno es fluida, y se genera un verdadero ambiente de enseanza-

aprendizaje, pues se comparten dudas, ideas, temas de inters, etc. Lo podemos ver, como incluso antes
la educacin tanto presencial o a distancia, se tornaba molesto y aburrido para el estudiante, tena ese
sentimiento de aislamiento y soledad pues nadie estaba al pendiente de su progreso y los profesores solo
lo hacan desde el aula o solo te daban el material para contestar sin haber ningn tipo de vnculo; pero
eso cambio con la nueva generacin de educacin, no importa que tan lejos ests, a qu hora ests, tu
puedes hacer las cosas por ti, sentir que hay alguien ms acompandote en este sendero del estudio.