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DE
ESTU
DIO
DE
EDUC
ACIN
FISIC
A,
RECR
EACI
NY
DEPO
RTE
BUCA
RAMA
IDENTIFICACIN
DISEADOR: YONATAN POVEDA SALINAS
AREA: EDUCACIN FISICA
INSTITUCION EDUCATIVA:
ASIGNATURA: EDUCACIN FSICA, RECREACIN Y DEPORTES
NIVELES: PREESCOLAR, BSICA Y MEDIA
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2 HORAS
RESPONSABLE: LICENCIADO YONATAN POVEDA SALINAS
INTRODUCCIN
JUSTIFICACIN
El objetivo de estudio de la educacin fsica es el desarrollo general del cuerpo, y
este no se da independiente del aspecto psquico al ser humano, por lo tanto la
cultura fsica tiene como responsabilidad el desarrollo armnico y holstico del
individuo a travs de las practicas sistematizada y secuencial de los ejercicios de los
msculos del cuerpo, preparndolo de esta manera para que se desempee con
seguridad en su quehacer diario. El programa de educacin fsica, recreacin y
deporte ha sido elaborado, teniendo en cuenta los lineamientos curriculares del rea
para los diferentes niveles que contemplan el sistema educativo colombiano y las
orientaciones del Ministerio de educacin nacional (Preescolar, bsica y media
vocacional). El deporte es vida, es juventud, crea salud y su desarrollo fomenta el
equilibrio de las relaciones interpersonales; por esto es indispensable que esta rea
sea vista por su importancia, porque es donde se logra el acercamiento cuerpo,
alma y espritu.
La Educacin Fsica, Recreacin y Deporte es un rea obligatoria y a travs de ella,
se le da importancia a las dimensiones del desarrollo integral humano: Motriz,
entendida como el desarrollo armnico del cuerpo donde el movimiento es la base
para tener una salud fsica y mental en el ser humano, orientada hacia una
experiencia corporal y ldica; Volitiva, voluntad y actitud, que deben tener los
alumnos durante la actividad fsica y a su vez al sacrificio en cada una de las
ejercitaciones y competencias ejecutadas por ellos; Valores, cumplimiento de
normas y reglas por parte de los alumnos como: la responsabilidad (puntualidad,
presentacin del uniforme), disciplina en la clase y cuidados de los implementos; y
la Cognitiva, capacidad para comprender y analizar cada una de las experiencias
motrices y tericas de la educacin fsica para posteriormente aplicarlas a las
disciplinas Deportivas.
La estructura del rea de Educacin Fsica, Recreacin y Deporte se basa en la
educacin total del hombre y su enseanza se desarrolla a travs del movimiento, el
ejercicio corporal y los fenmenos acsticos, pticos, con el aprovechamiento
prioritario del medio natural y social. Las condiciones naturales del hombre lo han
dotado de actitudes positivas como: capacidad de improvisacin, gran destreza
manual, gimnasio deportivas, tcnicas y artsticas; a pesar de ello no se ven
desarrolladas por la carencia de estmulos y posibilidades observadas en el medio.
Los contenidos responden a las necesidades de cada etapa y al desarrollo
psicomotor del hombre, y conduce a la bsqueda de valores para la formacin
integral del individuo, tomando como punto de referencia su potencialidad psquica,
fsica y cultural, las cuales, se desarrollan a travs de la educacin del movimiento,
en forma global y especfica durante el proceso enseanza aprendizaje.
GRADOS
PRE
ESCOLAR
1 y 2
3
1 PERIODO
Conozco mi cuerpo
Esquema corporal y
ajuste postural
Juegos tradicionales y
deportes
4 y 5
6 y 7
Atletismo
8 y 9
Atletismo
10 y 11
Fundamentacin y
organizacin y
administracin deportiva
EJES TEMTICOS
2 PERIODO
3 PERIODO
Coordinacin
Ajuste postural y
dinmica general
lateralidad
Coordinacin
Juegos generales
dinmica general
y autctonos
Juegos
Capacidades
sensoriales y
biomotoras
motores
Mini futbol sala
Mini voleibol
bsico
bsico
Futbol sala nivel 1 Voleibol sala nivel
1
Futbol sala nivel 2 Voleibol sala nivel
2
Acondicionamient Voleibol sala nivel
o fsico Futbol
3
sala
4 PERIODO
Gimnasia con
elementos
Rondas, ritmo y
movimiento
Iniciacin deportiva