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Sara Acosta
Evelyn Bonilla
Dayana Carrillo
QU ES LA LATERALIDAD?
La lateralidad corporal es la preferencia en razn del uso
ms frecuente y efectivo de una mitad lateral del cuerpo
frente a la otra. Inevitablemente hemos de referirnos al eje
corporal longitudinal que divide el cuerpo en dos mitades
idnticas, en virtud de las cuales distinguimos dos lados
derecho e izquierdo y los miembros repetidos se distinguen
por razn del lado del eje en el que se encuentran (brazo,
pierna, mano, pie... derecho o izquierdo). Igualmente, el
cerebro queda dividido por ese eje en dos mitades o
hemisferios que dada su diversificacin de funciones
(lateralizacin) imponen un funcionamiento lateralmente
diferenciado.
Fase
de identificacin, de
diferenciacin clara
(0-2 aos)
Fase de alternancia,
de definicin por
contraste de
rendimientos (2-4
aos).
Fase
de automatizacin,
de preferencia
instrumental (4-7
aos).
Juegos de lateralidad
Derecha - Izquierda
Edad : De 5 a 7 aos
Materiales: Ninguno.
Organizacin inicial: Sentados en el suelo.
Desarrollo: Cuando el profesor dice "derecha" los alumnos levantan
la mano derecha. Cuando dice "izquierda", levantan la izquierda.
Cambios rpidos y repeticiones.
Variante: El mismo juego pero con los pies.
Pera - pltano
Edad : De 5 a 7 aos
Materiales: Ninguno.
Organizacin inicial: Sentados en el suelo.
Desarrollo: Deben imaginarse que tienen una pera en la mano
derecha y un pltano en la mano izquierda. Cuando el profesor
dice "pera", se han de llevar la mano derecha a la boca, cuando
dice "pltano", se llevan la izquierda. Cambios rpidos y
repeticiones.
Cambio de sentido
gira hacia la derecha. Cuando levanta la mano izquierda, gira hacia la izquierda. Cambios rpidos para que
el corro se rompa.
Marchar sentados
Edad : A partir de 5 aos
Materiales: Ninguno.
Organizacin inicial: Uno detrs de otro, formando un corro, muy
juntos.
Desarrollo: A la seal, todos se sientan en las rodillas de su compaero
de atrs y empiezan a caminar al ritmo marcado por el profesor: derecha,
izquierda, derecha...
Qu lado?
Edad : A partir de 6/7 aos
Materiales: Ninguno.
Organizacin inicial: Por parejas, forman un corro. En cada
pareja, uno se pone delante y otro detrs, mirando hacia el
centro del corro. Los de delante se sientan en el suelo.
Desarrollo: Los que estn detrs van corriendo en torno al
corro. Cuando el profesor dice "derecha", siguen corriendo
hasta sentarse a la derecha de su pareja. Si dice "izquierda",
se sientan a su izquierda.
el