Los nmeros que le siguen a diez estn formados por una decena ms 1 unidad, 2 unidades, 3 unidades, 9

unidades
Ejemplo.
1 decena = diez
1 decena y 1 unidad = once

1 decena y 2 unidades = doce

1 decena y 3 unidades = trece
1 decena y 4 unidades = catorce
1 decena y 5 unidades = quince

DECENAS EXACTAS
Formamos decenas exactas cuando agrupamos elementos de diez en diez.

Los nmeros de dos cifras estn formados por decenas exactas y unidades sueltas.
Ejemplo:

Los nmeros del 51 al 99 tambin los podemos descomponer en decenas y unidades.

Al comparar nmeros de dos cifras, primero comparamos las cifras de las decenas. La decena mayor representa el
nmero mayor.

Ejemplo

En una competencia atltica Andrs emple 45 minutos mientras que Camila emple 38 minutos. Quin emple
mayor tiempo?
45 es mayor que 38, o tambin 45 > 38.
Andrs emple mayor tiempo.
Si las decenas son iguales, comparamos las unidades. La unidad mayor representa el nmero mayor.

SECUENCIA DE LOS NMEROS

Cuando agregamos elementos a un conjunto o reunimos elementos en un solo conjunto realizamos una adicin.

El signo de la adicin es

Los nmeros que adicionamos se llaman sumandos y el resultado es la suma.

Ejemplo: si tengo 3 estrellas y dibujamos 3 ms entonces completo

6
6

REPRESENTACION DE LA ADICIN EN LA RECTA

Los nmeros del 1 al 9 se pueden ubicar en una recta numrica.

Podemos representar adiciones mediante saltos en la recta numrica.

Ejemplo
Representemos en la recta numrica 4 + 2
Solucin

Para adicionar tres sumandos, primero adicionamos dos de ellos y a la suma obtenida la adicionamos el tercer
sumando.
Ejemplo

PROBLEMAS DE ADICION
Para resolver una situacin en la que hay que agregar, unir o agrupar, podemos utilizar la adicin.
Ejemplo
La ruta escolar recoge 3 nios antes de recoger a Ral y 5 nios despus de recogerlo a l. Cuntos nios
recogen la ruta?
Solucin
Para resolver la situacin desarrollamos los siguientes pasos.
1.
2.
3.
4.
5.

Leemos el problema para saber sobre qu tema es; a veces es necesario leerlo ms de una vez.
Escribimos la informacin que nos dan y la pregunta planteada.
Escribimos como podemos resolver el problema.
Desarrollamos el plan para hallar la respuesta.
Verificamos la respuesta.

Informacin: 3 nios antes de Ral y 5 nios despus Cuntos nios recogen la ruta?

3+1+5= 9

Respuesta: La ruta recoge a 9 nios

Cuando quitamos elementos de un conjunto o comparamos elementos de dos conjuntos, estamos realizando
una sustraccin.
En una sustraccin se denomina minuendo al nmero total de elementos, sustraendo al nmero de elementos
que quitamos y diferencia al resultado.

PRUEBA DE LA SUSTRACCIN
Para probar que una sustraccin est bien hecha, adicionamos el sustraendo con la diferencia y el resultado de
esta adicin debe ser igual al minuendo.

Sustraendo + diferencia = minuendo

Ejemplo
Don Jacinto pesc 9 peces. Vendi 2 de ellos. Cuntos peces le quedan?
Solucin
Para saber cuntos peces le quedan a Don Jacinto efectuamos la sustraccin:
92=7
Para comprobar que se realiz bien la sustraccin realizamos la adicin: 2 + 7 = 9
Verificamos que obtuvimos el total de pescados que tena Don Jacinto.

PROBLEMAS DE ADICIN Y SUSTRACCIN

Recordemos que para resolver un problema es conveniente desarrollar algunos pasos.
Ejemplo
Santiago est llenando un lbum. Compr 2 sobres y cada uno trae 4 lminas. Cuntas lminas tiene en total?
Pasos

1.
2.
3.
4.

Leemos el problema para saber qu tema es.

Escribimos la informacin que nos dan y la pregunta planteada.
Escribimos como podemos escribir el problema.
Desarrollamos el plan para hallar la respuesta.

Solucin
Un nio est pegando las lminas en su lbum y necesita saber
faltan por pegar.
Tiene 8 lminas y ya peg 3.
Realizamos una sustraccin: 8 3 = 5

cuntas

Respuesta: A Santiago le faltan por pegar 5 lminas.

Significa agrupar unidades y decenas de diez en diez.

ADICIN CON REAGRUPACIN

Para adicionar con reagrupacin, primero hallamos la suma de las unidades, de ser necesario, reagrupamos las
unidades en decenas y luego hallmaos la suma de las decenas.
Ejemplo
Hallemos la suma de 38 y 25
Solucin

Ubicamos las cantidades en columnas deacuerdo con el valor posicional de las cifras.
Adicionamos las unidades y reagrupamos

Adicionamos las decenas

las unidades en decenas.

SUSTRACCIN DE NMEROS CON REAGRUPACIN

Para sustraer nmeros con reagrupacin primero hallamos la diferencia de las unidades; si es necesario
desagrupamos una decena 1 decena en 10 unidades. Luego, hallamos la diferencia de las decenas.
Ejemplo
Hallemos la diferencia entre 64 y 27
Solucin
Ubicamos los nmeros en las columnas de acuerdo con el valor posicional de las cifras.
Como 4 unidades es menor que 7 unidades,
Desagrupamos una decena de las 6 que hay en 64
Sustraemos: 14 7 = 7

SITUACIONES MATEMTICAS DE SUSTRACCIN Y ADICIN