Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Vicerrectorado Acadmico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicologa

Materia
CULTURA I
Unidades de crdito

Semestre
I
Obligatoria
Electiva

Cdigo
Prelacin
AV-1CU
------Densidad horaria
Horas Asesoras Horas Aprendizaje Horas Totales
02
X
02
02
JUSTIFICACIN
El inters de la Universidad Bicentenaria de Aragua para lograr un estudiante integral es la razn de esta
materia. El futuro profesional debe crecer tanto de forma como de contenido, en conocimiento como en
espritu.
La materia cultura I se desarrolla a partir de dos instancias determinantes, por una parte la necesidad de
adquirir conocimiento de la cultura desarrollada por el hombre en los diferentes momentos histricos,
entendiendo en este sentido la correlacin entre filosofa, historia, literatura y arte para ubicar el producto
cultural en cada momento estudiado. El segundo momento de la materia se ubica en el desarrollo de la gestin
cultural a travs de actividades que activen la participacin de los estudiantes de la cultura universitaria,
dejando en los participantes un aprendizaje significativo.
OBJETIVO GENERAL
Fomentar la formacin integral de los estudiantes permitindoles valorar su cultura a travs del sentido de
pertenencia, la sensibilizacin e identificacin de las diferentes expresiones y manifestaciones culturales.

UNIDAD I
Cultura e Identidad.
Folklore y sus
manifestaciones
UNIDAD II
Gestin Cultural
Arte, Cultura, Expresiones
artsticas
UNIDAD III
Patrimonio, bienes
culturales y los Museos
UNIDAD IV
Actividad Cultural
( Regional, Nacional e
Internacional)

CONTENIDO
Folklore: Concepto, Importancia, Manifestaciones folklricas: Sociales, Espirituales,
Elementos de las manifestaciones folklricas, Modo de exposicin, Fiestas
tradicionales, Diversiones populares, Juegos infantiles, Comidas tradicionales,
Msica, Danza, Instrumentos musicales, Bailes, Refranes, Adivinanzas.
Hombre, cultura y arte. El hombre como creador de la Cultura a travs de
diferentes expresiones artsticas (danzas, msica, cantos). Expresiones escnicas
(Teatro). Expresiones de las artes visuales (dibujo, pintura, escultura, fotografa,
cine). Expresiones literarias (cuentos, poemas)
Conociendo la cultura regional, nacional e internacional.
Conceptos, caractersticas, importancia, clasificacin (tangibles e intangibles).
Descripcin y representacin de los patrimonios, bienes y museos regionales y
nacionales.
Agenda cultural regional, nacional e internacional. Incorporacin de la tecnologa
en la cultura. Desarrollo de actividades culturales, artsticas y recreativas y la
proyeccin del talento de la Universidad para la creatividad. Encuentro con la
cultura.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Revisin Bibliogrfica
Exposicin. Demostracin
Tcnica de la pregunta
Discusin grupal guiada
Talleres orales y escritos
Participacin en eventos culturales

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Vicerrectorado Acadmico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicologa
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
-

Revisin de los ejercicios resueltos

Participacin individual y grupal
Revisin de informe
REFERENCIAS
Aretz, Isabel (1978). Manual del Folklore. Editorial Monte Avila Caracas, 5ta. Edicin.
Cardona, Miguel (1964). Temas del Folklore Venezolano. Biblioteca Venezolana de Cultura. Ediciones del
Ministerio Educacin. Caracas.
Domnguez, Luis Arturo (1987). Encuentro con Nuestro Folklore. Editorial Kapelus, Venezolana S.A.
Caracas Venezuela.
Garca. lvarez, Evaristo. (1983). Cultura, Ideologa y Sociedad. Editorial Arte y Literatura. La Habana-Cuba.
Hernndez Dara y Fuentes Cecilia (1991). Fiestas Tradicionales de Venezuela. Fundacin Bigott. Caracas
Madrid. Nava, Argenis (1985). La Enseanza de la Educacin Artstica en Venezuela. Ediciones Galera de
Arte Nacional Caracas-Venezuela.
Ramn y Rivera, Luis Felipe (1990). La Msica Folklrica de Venezuela. Monte Avila Editores C.A.
Wetz, Isabel. (1980) La Artesana Folklrica de Venezuela. Editorial Monte Avila Editores C.A. Caracas.