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Prueba

CLP
Formas Paralelas
Felipe Alliende Mabel Condemarn Neva Milicic

8 Nivel A
para la aplicacin de la
Prueba de Comprensin
Lectora de Complejidad
Lingstica Progresiva

IDENTIFICACIN DEL ALUMNO

Nombre: __________________________________________________________
Sexo: Masculino: ________________________ Femenino: _________________
Fecha de Nacimiento: ________________________________________________
Edad: ________________ aos: ______________ meses.
Fecha de Aplicacin: ________________________________________________
Examinador: _______________________________________________________

APLICACIN INDIVIDUAL

SUBTEST

NOMBRE

APLICACIN COLECTIVA

HORA
Pg. Inicio Trm. Bruto

VIII B (1)

Las variadas pinturas de los


mexicanos

VIII B (2)

Las variadas pinturas de los


mexicanos

VIII B (3)

Las variadas pinturas de los


mexicanos

VIII B (4)

El hombre y el cielo

VIII B (5)

El hombre y el cielo

VIII B (6)

El hombre y el cielo

PUNTAJE
Z

PUNTAJE TOTAL: __________________ TIEMPO TOTAL: ____________________

Perce
ntil

Subtest VIII A (1 2 3)

Las variadas pinturas de los mexicanos


Muchas fueron las sorpresas que se llevaron los espaoles que conquistaron los
diversos territorios mexicanos. En esas tierras, se encontraron con una gran variedad
de pueblos, cuyas caractersticas ms notables fueron, para los espaoles, su
ferocidad guerrera y la prctica de una religin muy cruel. Tambin, a primera vista,
los espaoles quedaron impresionados por el talento de los diversos pueblos
mexicanos para la construccin y la arquitectura. De hecho, antes de los espaoles,
en diversos momentos de la historia, los mexicanos haban construido grandes
templos y pirmides, palacios y casas muy amplias, puentes de piedra, acueductos,
diques y represas, conocan el uso de las columnas y bvedas, y todas sus
construcciones se caracterizaban por la solidez y elegancia.
Ms tarde, al examinar con ms detencin la realidad de los diversos habitantes
de Mxico, los espaoles se dieron cuenta de que estos pueblos posean una cultura
muy elevada y compleja. Descubrieron que el arte y la educacin eran muy
importantes para los mexicanos. Con gran sorpresa comprobaron tambin que, pese
a la crueldad de la religin, los mexicanos tenan principios morales muy elevados y
que la gran mayora de la poblacin practicaba una vida sobria y virtuosa. Exista gran
respeto entre padres e hijos; se valoraba el decir siempre la verdad, el cumplimiento
de la palabra empeada, el respeto a los ancianos y la obediencia a las leyes.
Algunas pinturas eran simples imgenes y retratos de sus dioses, sus reyes, sus
hombres ilustres, sus animales y sus plantas.
Otras pinturas eran de carcter histrico y representaban los hechos ms
importantes de la historia de la nacin.
Otros cuadros eran mitolgicos y servan para recordar las verdades de las
diferentes religiones.
Haba tambin pinturas jurdicas en las que se representaban las leyes, los ritos y
las costumbres que regan la vida de esos pueblos antes de la llegada de los
espaoles.
Tambin existan pinturas astronmicas o cronolgicas que representaban la
situacin de los astros, el calendario, las fases de la luna y el pronstico del tiempo
para las diversas pocas del ao.

Por ltimo, haba tambin pinturas geogrficas que representaban la situacin de


los lugares, el curso de los ros, la forma de las costas.
El imperio mexicano estaba inundado de todas estas formas de pintura. Los
primeros misioneros, pensaban que esos cuadros contenan cosas contrarias a la fe
cristiana, los destruyeron sistemticamente, quemndolos cada vez que podan.
Felizmente, los propios misioneros terminaron por darse cuenta del valor de esas
pinturas e hicieron esfuerzos para conservar las pocas que se haban salvado de las
llamas.

Fuente: Historia Antigua de Mxico. F. J. Clavijero (S. XVIII)

Subtest VIII A (1)


Las variadas pinturas de los mexicanos
Coloca delante de cada nmero la letra de la expresin de la derecha que le
corresponde.

.. 1. Amplio.
.. 2. Complejo
.. 3. Notable.
.. 4. Sobrio.

A) Acomplejado.
B) Espacioso.
C) Moderado.
D) Sobresaliente.
E) Variados .
F) Famoso.

Relacionado con:
.. 5. Astronmico.
.. 6. Cronolgico.
.. 7. Mitolgico.

A) leyes y normas.
B) hechos histricos.
C) el espacio y sus cuerpos.
D) horscopos y pronsticos.
E) creencias religiosas.
F) el tiempo y su medicin.

Subtest VIII A (2)


Las variadas pinturas de los mexicanos
Marca con una X la letra del tipo de pintura que, segn el texto, serva para
representar los elementos mencionados:

A) Astronmico.
B) Cronolgica.
C) Geografa.
D) Histrica.
E) Jurdica.
F) Mtica
G) Retratos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Calendarios.
Dioses.
Formas de las costas.
Hombres Ilustres.
Pronsticos del tiempo.
Ubicacin de lugares.
Verdades religiosas.

A
A
A
A
A
A
A

B
B
B
B
B
B
B

C
C
C
C
C
C
C

D
D
D
D
D
D
D

E
E
E
E
E
E
E

F
F
F
F
F
F
F

G
G
G
G
G
G
G

Subtest VIII A (3)


Las variadas pinturas de los mexicanos
Marca con una X la letra de la respuesta correcta.
1Cules de las caractersticas numeradas I, II, III Y IV corresponden a las que
impresionaron a los espaoles a primera vista al tomar contacto con los pueblos
mexicanos?
I Arquitectnicas
II Guerreras
III Morales
IV Religiosas
A) I, II Y III
B) I, II Y IV
C) I, III Y IV
D) II, III Y IV
E) I, II, III Y IV
2.Al decir que los espaoles se llevaron muchas sorpresas al conquistar los territorios
mexicanos, quiere significar que los espaoles:
A)
B)
C)
D)
E)

Encontraron muchas cosas dignas de admiracin


Fueron sorprendidos muchas veces por los mexicanos
Llevaban muchas cosas sorprendentes para los indgenas
Se encontraron con muchas cosas que no esperaban
Sorprendieron con muchas cosas a los indgenas

3.En el texto se afirma que en el imperio mexicano la pintura cumpla las mismas
funciones que entre nosotros tiene la escritura. Cul de las siguientes parejas, a tu
juicio, es reemplazada con mayores ventajas por la escritura?
A)
B)
C)
D)
E)

Astronmica y cronolgica
Geogrfica y mitolgica
Jurdica y mitolgica
Astronmicas e histricas
Geogrficas y astronmicas

4.En un comienzo los espaoles creyeron que la cruel religin mexicana no poda
existir junto con:
A) Una gran variedad de pinturas
B) Una cultura muy compleja
C) Una gran ferocidad guerrera
D) Principios morales muy elevados
E) Conocimientos de geografa histrica

5.La actitud que tomaron los espaoles frente a las caractersticas guerreras de los
mexicanos fue:
A)
B)
C)
D)
E)

Gran admiracin a primera vista


Fuerte rechazo tanto inicial como posterior
Probablemente inquietud
Desconocimiento inicial y comprensin posterior
Condenacin inicial y comprensin tarda.

6.Los misioneros espaoles consideraron al comienzo que entre los mexicanos


existan elementos contrarios a la fe cristiana en:
A)
B)
C)
D)
E)

La arquitectura
La astronoma
La moral
Los templos
La pintura

Subtest VIII A (4 5 6)
El hombre y el cielo
Hoy da gracias al desarrollo de la ciencia tenemos una idea bastante
aproximada sobre las posibles dimensiones del universo. Con instrumentos muy
exactos y mediante clculos muy complejos conocemos con precisin las
dimensiones de nuestro sistema solar y las distancias que nos separan de la mayora
de las estrellas que somos capaces de observar.
Sin embargo, frente al cielo no siempre el hombre se comporta cientficamente.
Si nos guiramos slo por lo que nos dicen nuestros sentidos, podramos pensar que
el sol y la luna estn relativamente cerca de nosotros y que no sera muy difcil llegar
hasta ellos.
Del mismo modo, dndole crdito a los datos que nos entregan directamente
nuestros sentidos, podramos pensar que el sol y la luna no son muy grandes que las
estrellas son muy pequeas, o por lo menos mucho ms pequeas que el sol.
Los nios pequeos y los pueblos primitivos tienden a confiar en los datos
directos de los sentidos: creen que las cosas son como las ven. Piensan que las
distancias y los tamaos de los objetos que hay en el cielo se pueden determinar del
mismo modo que los de los objetos que hay en la tierra. Es corriente, por ejemplo,
que un nio, al ver que un globo o un ave se elevan por el cielo, piense que puede
llegar al sol o la luna. Muchos nios y primitivos han fantaseado que es posible colgar
una cuerda de la luna, subir hasta ella y luego descolgarse hasta la tierra.
Entre los pueblos primitivos fue muy corriente creer que el sol, la luna y las
estrellas estaban adheridos a una gran bveda, llamada firmamento. La palabra
firmamento, justamente, indica eso: el lugar donde algo se afirma o pega.
Estos pueblos pensaban que la tierra era plana y que la bveda del firmamento
estaba colocada sobre sus bordes.
Pensaban tambin que un conjunto de enormes columnas sujetaban la tierra
por debajo e impeda que se callera o derrumbara. No siempre tenan muy claro en
que se apoyaban las columnas que sujetaban la tierra.
En algunas regiones muy lluviosas, los habitantes primitivos solan pensar que
por encima de la bveda del firmamento exista una inmensa cantidad de agua.
Cuando se producan lluvias interminables, pensaban que se haba roto la bveda del
firmamento o que alguien haba abierto alguna puerta.

Hoy da sabemos que la tierra es esfrica y gira sobre s misma y se traslada


alrededor del sol; pero cuando miramos el cielo, ms de una vez sentimos la tentacin
de verlo como una gran bveda, en la que no demasiado lejos de nosotros, est
adheridos el sol, la luna y una gran cantidad de estrellas.
Subtest A (4)
El hombre y el cielo
Marca con una X la letra o conjunto de palabras que, en el texto ledo, reemplace
mejor a la palabra o conjunto de palabras subrayadas.
1. Gracias al desarrollo de la ciencia.
A)
B)
C)
D)
E)

a la amplitud
al aumento
a la extensin
al progreso
a la importancia

2. Las dimensiones del sistema solar.


A)
B)
C)
D)
E)

La capacidad
La medicin
El espacio
El tamao
El volumen

3. Clculos muy complejos.


A)
B)
C)
D)
E)

difciles
complicados
largos
enredados
penosos

4. Estar relativamente cerca.


A)
B)
C)
D)
E)

Algo
Bastante
Demasiado
Muy
Suficiente

5. La tierra gira sobre s misma


A) Circula
B) Se mueve
C) Rueda
D) Vira
E) Rota
6. Los habitantes primitivos solan pensar
A) nativos
B) prehistricos
C) antiguos
D) viejos
E) salvajes
7. Apoyarse en algo
A) Ayudarse
B) Reforzar
C) Arrimarse
D) Acercarse
E) Sostenerse
Subtest VIII A (5)
El hombre y el cielo
Coloca delante de cada nmero la letra de las expresiones de la derecha que le
corresponda.
.. 1. Conocer con precisin.

A) Encontrarse no muy lejos.

.. 2. Dar crdito a algo.

B) Reconocer algo como verdadero.

.. 3. Estar relativamente cerca.

C) Imaginar la posibilidad de algo.

.. 4. Fantasear que es posible.

D) Ocurrir con frecuencia.

.. 5. Indicar algo.

E) Saber exactamente.

.. 6. Sentir la tentacin.

F) Saber sin tener dudas.

.. 7. Ser muy corriente.

E) Saber sin tener dudas.

.. 8. Tener muy claro.

G) Sealar algo.
H) Tener ganas.

Subtest VIII A (6)


El hombre y el cielo
Marca con una X la letra que corresponde a la respuesta correcta.
1. La expresin del texto: Dar crdito a los datos que nos entregan directamente
nuestros sentidos significa:
A)
B)
C)
D)
E)

confiar en que uno puede saber de verdad todas las cosas.


creer que las cosas son tal como uno las ve, siente u oye.
guiarse por lo que dice todo el mundo sobre las cosas.
tener muy agudos y directos todos los sentidos.
encontrarle sentido a todas las cosas.

2. De acuerdo con el texto, los datos directos de nuestros sentidos son engaosos
en relacin a:
A)
B)
C)
D)
E)

los modos de determinar distancias y tamaos


fantsticos modos de llegar a la luna.
la luminosidad del sol, la luna y las estrellas.
las distancias y tamaos de los cuerpos espaciales.
objetos que pueden llegar al sol o la luna.

3. Segn el texto, a pesar de lo que sabemos hoy sobre el firmamento y los


cuerpos que vemos en l:
A) deseamos que el cielo y los astros sean tal como los imaginbamos cuando
ramos nios.
B) echamos de menos los tiempos en que sabamos menos acerca del cielo y los
cuerpos celestes.
C) no estamos seguros de que los datos que conocemos sean completamente
reales.
D) quisiramos volver a los tiempos en que el cielo era considerado como una
bveda en la que estaban pegados los astros.
E) sentimos ciertas ganas de pensar sobre el cielo igual que los pueblos antiguos
y primitivos.
4. En el texto se dice que algunos pueblos pensaban que unas enormes columnas
impedan que se derrumbara:
A)
B)
C)
D)
E)

el firmamento.
la tierra.
el cielo.
el sol.
una estrella.

5. Una de las fantasas mencionadas en el texto es:


A)
B)
C)
D)
E)

tocar el sol con las manos.


subir hasta el sol por una escalera.
colgar una cuerda de la luna.
vivir cmodamente en la luna.
volar en globo hasta el sol.

6. Segn el texto, en relacin a los datos directos que nos entregan los sentidos
hay que tener en cuenta que:
A)
B)
C)
D)
E)

de ningn modo se puede confiar en ellos.


nos inducen a continuos y graves errores.
no sirven para determinar hechos cientficos
pueden ser corregidos por la ciencia.
deben inspirarnos siempre gran confianza.