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Formación de Redes – Unidad 2

FORMAC IÓN DE REDES (Lic. Alejandro López)
Toda institución que aspire a la formación de redes debe
atravesar una serie de pasos que la conduzcan paulatinamente a
un cambio de pensamiento de todos sus integrantes. Este cambio
de pensamiento, que se traducirá luego en acciones, implica
abandonar el modelo aislacionista que caracteriza a muchas
instituciones, para adherir a otro en el que prime la apertura, la
vinculación con otros estamentos y la posibilidad, al menos
potencial, de articular sus recursos con otros para satisfacer
necesidades reconocidas como comunes.
Existen diversos tipos de redes, según los intercambios que
establezcan sus integrantes y el tipo de medio que utilicen para
realizarlos.
En tal sentido podemos diferenciar, siguiendo a Lía Sanicola
(Redes sociales y menores en riesgo) entre redes primarias,
secundarias informales, secundarias formales, redes del tercer
sector, redes de mercado o redes mixtas.
Las redes primarias tienen como base la reciprocidad de los
intercambios. En ellas se privilegian los lazos afectivos.
Las redes secundarias informales se forman a partir de redes
primarias y ante la necesidad de satisfacer requerimientos
compartidos para los cuales se organizan ayudas o servicios
específicos.
Las redes secundarias formales se caracterizan por el hecho de
que los intercambios se fundamentan sobe el derecho ciudadano.
Los servicios que este tipo de red brinda están de acuerdo con las
exigencias de los usuarios o beneficiarios de la misma.
Las redes del tercer sector se constituyen como organizaciones
sin fines de lucro. Estas utilizan como medio de articulación y
reciprocidad, no solo el derecho del ciudadano, sino también la
solidaridad de la comunidad.
Las redes del mercado por su parte, se fundan en la existencia de
un medio de intercambio o producto, tales como los generados
por una empresa o unidades comerciales y los negocios.

Las redes mixtas combinan dos o más modelos de redes; pueden
brindar un servicio y al mismo tiempo resultar de ello un
producto.
Esta clasificación inicial permitirá tomar decisiones respecto del
modelo a implementar cuando una institución vea la necesidad de
formar redes con otras, delimitando claramente la naturaleza que
la misma adquirirá para los usuarios.
Pero antes de abocarnos a la tarea de definir qué tipo de redes
son posibles formar, en el ámbito que nos interesa, es importante
debatir previamente algunas consideraciones argumentales que
faciliten y fundamenten la toma de decisiones.
En primer lugar tendremos en cuenta algunos conceptos
solidarios con el de red. Sabemos que una red surge como una
necesidad sentida por una o más instituciones para resolver los
problemas y necesidades que no pueden resolverse con los
recursos del presente. Durante un tiempo de existencia de una
institución, principalmente en los momentos fundacionales,
pudieron resultar suficientes los recursos humanos y materiales
con los que contaba, y en tal sentido la necesidad de formar
redes no constituía una urgencia o un medio de promoción y
crecimiento institucional. Pero luego, seguramente, la cambiante
realidad y las exigencias cada vez más acentuadas de la
globalización y la complejidad con la se presentan los problemas
actuales, hacen considerar que los recursos existentes ya no
pueden dar respuesta a las demandas que emergen de dicha
realidad. Aunque e intenten forzar a los recursos para que sigan
respondiendo, el resultado no satisface la expectativas. Surge así
la posibilidad de forma redes con otras instituciones que, de
alguna manera, se encuentran ante la misma situación.
Sin embargo la decisión de formar redes no constituye una tarea
fácil. Para lograr dicho objetivo con cierto grado de confiabilidad,
es necesario analizar previamente las condiciones que lo faciliten.
Entre estas condiciones surgen, en primer lugar las posibilidades
de la institución para operar bajo principios sociales como los de:
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Se intenta resguardar lo conocido y se vivencia la novedad que la red representa como ataque a lo establecido. Encuentro de un lenguaje común. Diferenciación. Cada uno de los componentes de una red deberá pasar por estos momentos preparatorios para su formación. Si no se visualiza la existencia de problemas y necesidades que requieren respuestas adecuadas. Coordinación. a su vez. y que en última instancia no brinde los servicios que pueden beneficiar a los usuarios para los cuales está destinada. tendremos en cuenta en primer lugar tres momentos de reconocimiento que toda institución deberá considerar antes de iniciar los intercambios efectivos que conduzcan a la reciprocidad anhelada: 1. Reconocimiento de las necesidades propias. Si consideramos. se puede iniciar el proceso de constitución de una red. aún de manera tímida. Mirada: esta etapa inaugural se caracteriza por la elección mutua que realizan los distintos componentes que formarán la red. Diferenciación: esta segunda etapa es particularmente llamativa ya que luego de los primeros intentos de establecer un sistema de cooperación. Y. además. 2. Mirada. de que. Solidaridad. es probable que una red se forme solo como una entidad vacía. si tal decisión se toma sin consolidar previamente tales principios. Esta comprobación inicial implica la posibilidad. con otras instituciones. 4. Articulación. Consolidación. Reconocimiento de las posibilidades de responder a dichas necesidades a partir de la formación de redes.Formación de Redes – Unidad 2      Cooperación. 2. Reciprocidad. no será sentida como esencial la formación de redes. Ello se debe principalmente a las resistencias de abandonar los modelos anteriores e incorporar lo nuevo como recurso y posibilidad de promoción institucional. Un tercer momento hace referencia a la comprobación de que para dar respuestas a las demandas es posible establecer contacto con el afuera. los momentos de conformación de redes. se puedan dar satisfacción a las necesidades comunes. 3. Dicho proceso. Este es el germen primero para la conformación de redes. la noción de red pierde sentido y fuerza reguladora de los intercambios posibles. al menos. Sin ellos. se manifiestan las dificultades de cada uno de los componentes. Toda red se sostiene sobre estos pilares fundamentales que no pueden faltar en el momento de decidir formarla. que fue descripto ya en párrafos anteriores. Se comienza a esbozar. Un segundo momento implica el reconocimiento de que también otros tienen los mismos problemas o. atravesará diferentes etapas: 1. Se intercambia información relevante respecto de las necesidades de cada uno y de los recursos disponibles. potencial. con otros sectores sociales. con el entorno. El peligro de esta etapa del proceso es justamente mantenerse en el nivel de la intención. similares. Se inician los primeros encuentros y reuniones para concretar el proyecto de red. de manera organizada y planificada. Reconocimiento de las necesidades comunes con otros. los posibles proyectos de articulación y coordinación de acciones. señala el primer momento que conduce a la formación de redes. Una vez que estos primeros momentos se concreticen. formal. sin llevar adelante las propuestas surgidas. El reconocimiento de las necesidades. 3. Para superar esta etapa 2 . Las propuestas y sugerencias se pueden verbalizar sin que todavía puedan llegar a concretarse.

3 . desde los momento preparatorios de reconocimiento (momento individual de cada componente) hasta la constitución efectiva de la red (etapas compartidas por los componentes) pueden servir para el análisis de las posibilidades que una institución tiene de conformar redes.Formación de Redes – Unidad 2 con éxito. por decirlo de algún modo “naturales”. evitando el riesgo de una disolución prematura. compartido por todos. puede llegar a la etapa en la que comienzan a formarse una idea de conjunto para la cual se diseña un lenguaje o código que unifica los criterios que conducirán a la red en formación. no solo el derecho del ciudadano. TIPOS DE REDES . En esta etapa se inician las actividades que concretizan las acciones. Las redes secundarias informales se forman a partir de redes primarias y ante la necesidad de satisfacer requerimientos compartidos para los cuales se organizan ayudas o servicios específicos. se fundan en la existencia de un medio de intercambio o producto. pueden brindar un servicio y al mismo tiempo resultar de ello un producto. sino también la solidaridad de la comunidad. es importante consolidar en cada componente. Este lenguaje común. En ellas se privilegian los lazos afectivos. Consolidación: para esta altura del proceso la red ha adquirido importancia para la vida institucional de todos loso componentes y las actividades que la red desarrolla son. Encuentro de un lenguaje común: si la incipiente red ha podido superar la etapa anterior en un sentido positivo.Lía Sanicola (Redes sociales y menores en riesgo) Las redes primarias tienen como base la reciprocidad de los intercambios. tales como los generados por una empresa o unidades comerciales y los negocios. hace las veces de regulador de los intercambios. Las redes del mercado por su parte. Esto significa que la energía puesta en el inicio del proceso para concretar los intercambios se trasladan progresivamente hacia la concreción. evaluación. Coordinación. Las redes secundarias formales se caracterizan por el hecho de que los intercambios se fundamentan sobe el derecho ciudadano. y en última instancia. optimización de recursos y el aprovechamiento de los resultados. Articulación. La descripción de estos momentos y etapas del proceso de formación de redes. Las redes del tercer sector se constituyen como organizaciones sin fines de lucro. los aspectos cooperativos y la importancia de trabajar junto a otros en la concreción de objetivos comunes. Principios sociales como los de:      Cooperación. tomar la decisión de hacerlo en beneficio de los destinatarios de su accionar. Solidaridad. Los servicios que este tipo de red brinda están de acuerdo con las exigencias de los usuarios o beneficiarios de la misma. aunque adquieren el carácter de pruebas para comprobar la consistencia de la red. Estas utilizan como medio de articulación y reciprocidad. Ya en esta etapa los componentes comienzan a tener confianza en las ventajas que la red ofrece y los beneficios que acarrea. Las redes mixtas combinan dos o más modelos de redes. Reciprocidad.

Mirada. Reconocimiento de las posibilidades de responder a dichas necesidades a partir de la formación de redes. 3. Reconocimiento de las necesidades comunes con otros. 3. Reconocimiento de las necesidades propias. Encuentro de un lenguaje común. Diferenciación. 2. 4 . Consolidación. 4. 2. 1.Formación de Redes – Unidad 2 Tres momentos de reconocimiento (instancia individual o intrainstitucional) Diferentes etapas la conformación de redes (instancia colectiva o interinstitucional) 1.