Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INTEGRANTES:
Bernal Valenzuela Astrid Carolina
Daz Reyes Dana Pamela
Ibarra Bentez Ximena de los ngeles
Medina Gastelum Oscar Julin
FUMBER
MATH EN
E-LEARNING
(F.M.E)
Dokeos
Facilitador (a):
Lic. Elma Cristina Camacho Pez
Dokeos
CONCEPTO:
Dokeos es un entorno de e-learning y una
aplicacin de administracin de contenidos de
cursos y tambin una herramienta de colaboracin. Es
software libre y est bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es
internacional y colaborativo. As mismo, podr tambin
interactuar con numerosas herramientas que el LMS pone a
disposicin: chat, foros, rea de trabajos, grupos, e incluso a
travs de videoconferencia.
CARACTERSTICAS:
A continuacin indicamos una serie de caractersticas de Dokeos:
*Aspecto visiblemente agradable.
*Espacio: hasta 20 MB para nuestros cursos.
*Flexibilidad: No es necesario instalar la plataforma y se puede acceder
desde cualquier ordenador siempre y cuando tenga conexin a Internet.
*Intuitiva: fcil de manejar y bien organizada.
*Nos proporciona datos estadsticos para saber qu contenidos se ven
ms, si con cumplidos por todos, etc.
*Seguridad: se pueden hacer copias de respaldo.
*Gran cantidad de plugins para aadir al curso, que queda a nuestra
eleccin.
*Es una plataforma de cdigo abierto, que rene e integra s todos los
componentes necesarios para permitir la gestin, administracin,
comunicacin, evaluacin, y seguimiento de las actividades de
enseanza y aprendizaje en el espacio virtual.
*Permite que los profesores puedan acceder con facilidad a las
prestaciones del sistema, administrar sus documentos en procesador de
texto pdf, grficos, planilla de clculos, etc sin necesidad de efectuarles
ningn tratamiento informtico especial.
USOS
Las principales metas de Dokeos es ser un sistema flexible y de muy
fcil uso mediante una interfaz de usuario sumamente amigable e
POSIBILIDADES EDUCATIVAS
Uno de los recursos tecnolgicos que a da de hoy ofrece una mayor proyeccin
y un abanico ms amplio de posibilidades didcticas es el de los servicios y
plataformas de formacin en lnea, cuyo ncleo esencial son los sistemas de
gestin de aprendizaje (LMS, Learning Management System), tales
como Chamilo, Claroline, Dokeos, Moodle, NEO LMS o Sakai.
Detrs de Dokeos hay universidades e importantes agrupaciones interesados
en el fomento de este tipo de aprendizaje, y aunque nunca remplazaran a
nuestras recordadas clases de sala. Son una herramienta que se debe
considerar como apoyo al aprendizaje.
AO DE CREACIN:
Fue inicialmente lanzado al inicio del 2004 como un fork del LMS
Claroline, separacin debida a puntos de vista divergentes entre la
gerencia de Claroline y el iniciador del proyecto mismo, quien deseaba
promocionar el sistema hacia las empresas en lugar de usar lo
estrictamente en un contexto acadmico. Dokeos se desarroll bastante
en el mundo empresarial, y su comunidad sobrepas ampliamente la de
ESPECIFICACIONES TCNICAS
ltima versin disponible Dokeos 2.1.,Dokeos 1.8.6.1 (versin disponible
en 2010) soporta la importacin de archivos en SCORM 1.2 (no SCORM
2004, aunque lo est reportando como tal ). Los datos de los usuarios
pueden ser importados al sistema usando archivos en formato CSV o
XML. Dokeos puede aadir informacin de usuarios y validar sus datos
de usuario y clave usando LDAP u OpenID. Para la versin 1.6, el equipo
de desarrolladores de Dokeos puso nfasis en cumplir los estndares de
la W3C en cuanto a XHTML y CSS, luego perdiendo este logro. Sin
embargo, el uso de JavaScript es requerido, y la utilizacin de SCORM
requiere el uso de marcos (frames) en el mdulo de itinerario de
aprendizaje ("lecciones" a partir de la versin 1.8.6).
para
BASE DE FIRMAS
Garanta de continuidad: el software libre puede seguir siendo usado aun
despus de que haya desaparecido la persona que lo elaboro, dado que
cualquier tcnico informatico puede continuar desarrollndolo, mejorndolo o
adaptndolo.
VENTAJAS
Software libre.
Su interfaz tiene una apariencia bastante ms profesional y
atractiva que las dems
Dispone de numerosos recursos entre los que destaca la
posibilidad de realizar videoconferencias. Herramienta que de momento
otros gestores de aprendizaje no lo han desarrollado.
Tiene la capacidad de montar sus propias redes sociales para
facilitar la comunicacin entre los estudiantes
DESVENTAJAS