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Universidad Tecnolgica De

El Salvador.
Facultad de Ciencia
Sociales.
Tema: El Bullying y su relacin con el desequilibrio de poder
entre el acosador y la vctima y la agresin que se puede
generar en los estudiantes de Complejo Educativo Catlico El
Espritu Santo 4 y 5 Grado.
Docente:
Ing. Omar Adonay Morn Prez.
Integrantes
Aguilar Menjivar Francheska Jasmine
Anzora Meja Wendy Azucena
De la O Bernal Ingrid Milagro
Hernndez Snchez Mnica Nathaly
Prez Yosselin Estefani
Saget Flores Gerardo Alfredo
Serrano Martnez Karla liseth
Vsquez Ayala Kevin Alexander

Carnet
32-4221-2014
32-1677-2015
32-2365-2014
32-3012-2014
32-6411-2014
32-1690-2014
32-0414-2015
32-0700-2014

Firma

Materia:
Psico-Estadstica
Seccin:
03
Ciclo:
02-2015.
San Salvador 10 de octubre del 2015.

2.Tipo de la Investigacion.

Diseo de la investigacion
Localizacin: La investigacin se realiz en la locacin del Complejo
Educativo Catlico El Espritu Santo, en el departamento de la Paz.
Partiendo de nuestra investigacin los estudiantes de cuarto grado y quinto
grado El Bullying y su relacin con el desequilibrio de poder entre el
acosador y la vctima y la agresin que esta puede generar.
Metodologa de campo: Para la realizacin de nuestra investigacin se
comenz con la observacin del problema, primeramente viendo el
ambiente en donde estos jvenes se relacionan en lo que se pudo observar
en los estudiantes, es que los maestros no estn tan pendientes de lo que
ellos hacen o dicen en lo fsico o psicolgico, para actuar contra s mismo
u otra persona. Lo que provoca un dao que puede ser fsico, psicolgico o
social. Ocurre tanto en la escuela como fuera de la escuela y a travs de las
nuevas tecnologas va Facebook,
Por lo que se decidi elegir una institucin pblica con el fin de poder
visualizar la adquisicin de aprendizaje educacin, preparacin acadmica y
el respeto frente al profesor y a sus conocimientos .Cuando los hostigadores
molestan e interrumpen continuamente la clase e impiden un clima correcto
del aprendizaje, influye negativamente en la concentracin del grupo
generando un desinters y apata hacia el aprendizaje e implementacin de
mtodos que los docentes utilizan con el alumnado; se tom en cuenta que en
cada pausa pedaggica los docentes presentas las problemticas de sus
estudiantes as tambin las capacitaciones, mtodos y herramientas que el

Ministerio les proporcione para optimizar el mejor desempeo como


educadores y alumnado tanto interno y externo.
Estas graficas muestran las estadsticas generales de los parmetros obtenidos
de los 56 alumnos investigados.
El xito de mejorar el BULLYING en el complejo educativo depende
principalmente en el ambiente que los rodea de sus padres y docentes para
que exista mejor ambiente entre los estudiantes y logren desempear mejor su
roll de estudiantes y que ningn tipo de maltrato oprima su buen desarrollo.

Variable:
Variable Dependiente: Rendimiento
Variable Independiente: Bullying.
Variable Interviniente: Disponibilidad en enseanza/Aprendizaje
3. Tipo de Estadstica.

Instrumento
Para la obtencin de las muestras se utiliz mediante una herramienta de
investigacin la cual fue un cuestionario encuesta elaborado con preguntas
cerradas.
Primeramente validada por el asesor de la investigacin y aplicada al objetivo
de estudio, que en este caso se realiz en el Complejo Educativo Catlico El
Espritu Santo, en el departamento de la Paz. ,

Donde se nos atendi de una forma muy cordial, amigable tanto de la


direccin, docentes como por los estudiantes, pudiendo as conocer las
opiniones de los docentes y de los estudiantes.
4. Presentacin de la informacin
Luego de la recoleccin de las muestras se procedi a vaciar la informacin en
el programa SPSS versin 20 ya que nos ayud a facilitar, organizar los datos
estadsticos del estudio y sus respectivas grficas. Y se obtuvo una relacin
entre las variables que ocasionan la problemtica en este caso, el Bullying y
la calidad de los docentes, cursos de nivelacin, capacitaciones, ambiente,
evaluaciones, desempeo, herramientas, se obtuvieron los anlisis de los
resultados los cuales confirman la hiptesis planteada por los investigadores.
Sus, calidad de los docentes, cursos de nivelacin, capacitaciones, ambiente,
evaluaciones, desempeo, herramientas, se obtuvieron los anlisis de los
resultados los cuales confirman la hiptesis planteada por los investigadores.

4.1 Pregunta.
4.2 Objetivo de la pregunta.
4.3 Tabulacin
4.4 Grfica
4.5 Anlisis.
1-Sabe usted que es el bullying?
Objetivo: Conocer la cantidad de personas que tienen conocimiento del bullying.
Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
49
4
3
56

Fi (%)
87%
7%
5%
100%

7%5%
Si
88%

No
Quiza

Anlisis: El 87% de los nios entrevistados, tiene el conocimiento que es el


bullying.
2-ha sido vctima de bullying?

Objetivo: conocer como este fenmeno afecta a la poblacin.


Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
14
37
5
56

9%

Fi (%)
25%
66%
9%
100%

25%
Si
No

66%

Quizs

Anlisis: El 66% de los nios, han sido vctima de Bullying.

3- Conoce alguna persona que es o ha sido vctima del bullying?


Objetivo: Conocer las causas del fenmeno del bullying atravs de las vctimas y sus
diferentes tipos de problemas.
Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
25
23
8
56

Fi (%)
45%
41%
14%
100%

14%
45%
41%

Si
No
Quizs

Anlisis: El 45% de los nios, conocen personas que han sido vctima del
bullying.
4-conoce a alguien que provoque el bullying?
Objetivo: Conocer el valor de personas que provocan el Bullying.
Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
23
14
19
56

Fi (%)
41%
25%
34%
100%

14%
45%

Si
No

41%

Quizs

Anlisis: El 45% de los nios, conocen personas que provocan el bullying.


5- Conoce instituciones que brindan ayuda con el bullying?
Objetivo: Valorar la importancia de las instituciones que brincaran ayuda los nios
afectados por el bullying.
Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
9
38
9
56

Fi (%)
16%
68%
16%
100%

16%

16%
Si
No

68%

Quizs

Anlisis: El 68% de los


nios, no conocen instituciones que brindan ayuda.
6- Crees que el bullying sea un problema a nivel nacional?
Objetivo: Conocer la relevancia del fenmeno del bullying que se da a nivel nacional.
Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
40
10
6
56

Fi (%)
71%
18%
11%
100%

11%
18%

Si
71%

No
Quizs

Anlisis: El 71% de los


nios, creen que el bullying es un problema a nivel nacional.
7-El bullying se puede erradicar?
Objetivo: Analizar por qu las personas no quieren erradicar el problema del bullying.

Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
17
24
15
56

Fi (%)
30%
43%
27%
100%

27%

30%

Si
No

43%

Quizas

Anlisis: El 43% de los nios, no quieren erradicar el problema del bullying.


8- T practicaras el Bullying si tuvieras la necesidad?
Objetivo: Conocer el porque la mayora de los nios sienten la necesidad de practicar
bullying.
Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
8
35
13
56

23%

Fi (%)
14%
62%
23%
100%

14%
Si
63%

No
Quizs

Anlisis: El 62% de los


nios, no tendra la necesidad de practicaran el bullying.
9- Ayudaras a alguien a practicar el bullying?

Objetivo: conocer cmo influyen estas personas para motivar a los dems a que tambin
sean partcipes de esto.
Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
6
48
2
56

Fi (%)
11%
86%
3%
100%

si
no
quizas

Anlisis: El 86% de los nios, no ayudara a practicar el bullying.


10. La solucin es expulsar de las escuelas a los nios problemticos?

si
no
quizas

Objetivo: conocer la opinin que


tienen las personas acerca de las posibles soluciones que se podran tomar para los nios
que son causantes de bullying proponiendo como est la expulsin de los nios.
Repuesta
Si
No
Quizs
Total

Fi
12
38
6
56

Fi (%)
21%
68%
11%
100%

Anlisis: El 68% de los nios, no estn de acuerdo


de expulsar a los nios problemtico.

5. Anexos.
5.1 Formulario.

Universidad Tecnolgica De El
Salvador.
Facultad de Ciencia Sociales.
Tema: El Bullying.
Objetivo: Indagar acerca del desequilibrio de poder entre el
acosador y la vctima y la agresin que se puede generar en
los estudiantes.
Dirigida a: Estudiantes de Complejo Educativo Catlico El
Espritu Santo 4 y 5 Grado.

Agradecemos anticipadamente por la informacin


objetiva y el tiempo proporcionado a este instrumento.
Indicaciones: En el siguiente cuestionario marque con una X la respuesta
seleccionada.
1.- Sabe usted que es el Bullying?
A) Si

B) No

C) Quizs

2.- Ha sido vctima del Bullying?


A) Si

B) No

C) Quizs

3.- Conoce alguna persona que es o ha sido vctima del Bullying?


A) Si

B) No

C) Quizs

4.- Conoce a alguien que provoque bullying?


A) Si

B) No

C) Quizs

5.- Conoce instituciones que brindan ayuda con el bullying?


A) Si

B) No

C) Quizs

6.- Crees que el bullying sea un problema a nivel nacional?


A) Si

B) No

C) Quizs

7.- El bullying se puede erradicar?


A) Si

B) No

C) Quizs

8.- T practicaras el bullying si tuvieras la necesidad?


A) Si

B) No

C) Quizs

9.- Ayudaras a alguien a practicar el bullying?


A) Si

B) No

C) Quizs

10.- La solucin es expulsar de las escuelas a los nios problemticos?


A) Si

B) No

C) Quiz

5.2 Fotos
Estudiantes de Complejo Educativo Catlico El Espritu Santo
4 y 5 Grado

5.3 Ejercicio.
Poblacin finita.
Formula.
n= z^2(p) (q) (n)
(n-1)(e^2)+z^2(p) (q)
N= 56
E= 5% 0.05
Z= 96 z= 2.06 96/100= 0.96/2= 0.48
P= 50% 0.5
Q= 50% 0.5
n= (2.06)^2 (0.5) (0.5) (56)
n= (56-1) (0.05)^2 + 2.06^2 (0.5) (0.5)
n= 59.4104
1.1984
n= 49.57476636
n= 50 Personas.